七年级上册语文教案16《诫子书》同步练习二精品文档.docx

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16《诫子书》同步练习二

【练基础】

1.解释下列句中加点的词。

（1）夫君子之行　（）

（2）俭以养德　（）

（3）非宁静无以致远（）

（4）淫慢则不能励精　（）

（5）险躁则不能治性（）

（6）多不接世（）

2.翻译下列句子。

（1）夫学须静也，才须学也。

译文：

（2）非学无以广才，非志无以成学。

译文：

（3）年与时驰，意与日去。

译文：

3.下列朗读停顿不正确的一项是　（）

A.夫/君子/之行

B.静/以修身，俭/以养德

C.夫/学须静也，才/须学也

D.年/与时驰，意/与日去

4.用课文原句填空。

（1）文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：

，。

（2）《诫子书》全文的中心论点是：

，。

（3）《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：

。

5.课内阅读。

阅读全文，回答

（1）～（3）题。

（1）解释下列句中加点的词。

①诫子书　（）

②淫慢则不能励精　（）

③年与时驰（）

④非志无以成学　（）

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

译文：

②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

译文：

（3）读了这篇文章，你受到了什么启发？

答：

_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

【练能力】

一、阅读下面两篇文言文，完成1～3题。

（甲）《诫子书》全文。

（乙）成王封伯禽于鲁。

周公诫之曰：

“往矣，子无以鲁国骄士。

吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。

夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，富有四海，由此德也。

不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

可不慎欤？

”21教育网

（《周公诫子》）

1.写出下边加点字在文中的意思。

（1）险躁则不能治性　（）

（2）子无以鲁国骄士　（）

2.这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。

其中（甲）文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：

；（乙）文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：

。

3.将下列句子译为现代汉语。

（1）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

译文：

（2）夫此六者，皆谦德也。

译文：

附（乙）【译文】

周成王将鲁地封给周公之子伯禽。

周公告诫儿子说：

“去了以后，你不要因为（受封于）鲁国就怠慢人才。

我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔父，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。

可是，我一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。

吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客，还唯恐（因怠慢）失去人才。

我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定；用卑谦来保有显赫的官职，就是高贵；用警备之心来保有人口众多、兵强马壮，就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有渊博，也是一种聪明。

这六点都是谦虚谨慎的美德。

你贵为君王，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。

不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀、纣就是这样的下场。

（你）能不慎重吗？

”

二、（2013·包头中考）阅读下面的文字，回答4～7题。

孙叔敖疾，将死，戒其子曰：

“王数封我矣，吾不受也。

为我死，王则封汝，必无受利地。

楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。

荆②人畏鬼，而越人信

③。

可长有者，其唯此也。

”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。

孙叔敖之知，知不以利为利矣。

知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

（选自《吕氏春秋》）

【注】①寝之丘：

含有陵墓之意。

②荆：

楚国的别称。

③

（jī）：

迷信鬼神和灾祥。

4.解释下面句子中加点的词语。

（1）孙叔敖疾（）

（2）王数封我矣　（）

5.翻译下面的句子。

（1）此其地不利，而名甚恶。

译文：

_____________________________________________________________

___________________________________________________________________

（2）孙叔敖之知，知不以利为利矣。

译文：

_____________________________________________________________

___________________________________________________________________

6.孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？

答：

_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

7.“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？

你从中明白了什么道理？

答：

_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

1答案：

（1）品德高尚的人　

（2）用、凭借、依靠　（3）实现远大目标　（4）懈怠、懒惰　（5）陶冶性情　（6）接触社会，有“用世”的意思

2答案：

（1）学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。

（2）不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。

（3）年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。

3【解析】选D。

D项正确停顿应为：

年与时/驰，意与日/去。

4答案：

（1）非澹泊无以明志　非宁静无以致远　

（2）静以修身　俭以养德　（3）险躁则不能治性

5答案：

①告诫　②振奋，振作　③消失，逝去　④立志

答案：

①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。

②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，（到那时）守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。

答案（示例）：

人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。

二、1答案：

（1）陶冶　

（2）因为

2答案：

要立德、修身　不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才

3答案：

（1）不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志向；不追求热闹，心境安宁清静，才能实现远大目标。

（2）这六点都是谦虚谨慎的美德。

4答案：

（1）生病（或生重病）　

（2）多次（或屡次）

5答案：

（1）这个地方的土地贫瘠（不好），而且地名十分凶险（不好、不吉）。

（2）孙叔敖的智慧，在于知道（懂得、明白）不把世俗利益看作利益（不把一般人认为好的看成是好的）。

6【解析】此题考查理解文章内容的能力。

从“寝之丘”含有陵墓之意，再结合文中“荆人畏鬼，而越人信

”思考作答。

答案：

因为“荆人畏鬼，而越人信

”，选择地名不吉的封地就不会被楚人越人惦记抢夺。

（或：

此其地不利，而名甚恶。

荆人畏鬼，而越人信

。

）

7【解析】此题考查整体感知、概括文意的能力。

从孙叔敖不接受封赏和让儿子“请寝之丘”的角度思考作答。

答案：

“孙叔敖之知”表现在两个方面：

楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而“请寝之丘”。

让我们明白了：

做人不可贪心不足（或：

做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等）。

附【译文】

孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：

“楚王多次封赏我，我都没有接受。

我死后，楚王就会封赏你，（你）一定不要接受肥沃的封地。

楚国和越国交界的地方有块叫寝的山地，这个地方的土地贫瘠（不好），而且地名十分凶险（不好、不吉）。

楚国人敬畏鬼，而越国人迷信鬼神和灾祥。

可以长时间享有的，大概只有这个地方。

”孙叔敖死后，楚王果然拿肥沃的土地封给他的儿子，孙叔敖的儿子没有接受，请求楚王封给叫寝的这块山地，所以到现在也没有失掉这块封地。

孙叔敖的智慧，在于知道（懂得、明白）不把世俗利益看作利益（不把一般人认为好的看成是好的）。

懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。

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