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《元素及其化合物二轮复习专题》

元素及其化合物二轮复习专题考点分析

根据近几年来的考点分布分析,我们需要复习的主要内容有哪些

回归课本需理解哪些内容除了必备的基础知识外,还需要掌握哪些能力

考查年份

考查形式

2013年

2014年

2015年

2016年

考频

I卷

27题

II卷

27题

I卷

27题

II卷

27题

I卷

27题

II卷

26题

I卷

28题

II卷

26题

&

陌生方程式书写

(2)(3)

(4)

(1)

(1)(3)

(2)(3)

(1)(6)

(2)

(2)

12

计算

(4)

(4)

(2)(4)

(4)(5)

(4)(5)

@

8

(不采用)某试剂/操作的(原因/目的)作用

(1)(6)

(1)

(3)

(3)

(4)

(5)

7

杂质、除杂

(1)

(4)③

(4)

(3)(4)

(3)

6

产物、副产物

(6)

(2)

(2)

(3)

~

4

电极式

(5)

(4)①

(3)

(1)

<

4

元素化合价

(1)

(2)①

(1)

(1)

[

4

电化学工作原理

 

(4)②

(4)③

}

(3)

3

氧化产物

(2)②

(4)

2

电子式

(5)

%

(1)

2

物质的分类

(2)③

(4)

2

溶液酸碱性

(2)③

"

1

离子检验

(3)

1

反应类型

(2)

$

1

反应速率

(2)

'

1

元素位置

(1)

\

1

酸性强弱比较

(1)

1

一、试题特点:

以实际生产或生活背景为载体,以元素及其化合物知识为依托,多以无机工艺流程图的形式出现,将无机理论、元素化合物(氧化还原、离子反应、电化学知识、化学实验、化学计算)等多块内容融为一体,综合性增强。

二、考查角度:

1、陌生化学反应和电极反应(转化观、守恒观)2、物质的类别和价态(分类观)

3、物质的净化除杂(转化观、分类观)4、物质的分离提纯(分类观)

5、原料的循环使用(绿色化学价值观)

6、滴定法测定产品纯度、计算产率(转化观、守恒观)

}

7、与基本原理的结合(平衡移动、溶度积等知识结合平衡观)

三、化工流程的解题策略

1、一般的流程:

原料(可能含预处理)----分离提纯-----产品(或含有副产品),如:

关注三线一框:

指向方框;从方框出去;回头的箭头的意义《南方凤凰台》P65《归纳总结》

2、关注分离和提纯的方法(与实验题类似)

①过滤②蒸馏③结晶④洗涤⑤萃取

3、关注生产线:

首先快速通读全题:

①明确流程的目的(特别是流程中的始末物质)

②由题干入手,明确题目设问情况:

问题一般各自相对独立,无连带效应,一个问题解决不了不会影响下一个问题的解决。

③回顾教材,明确各物质的性质,分析流程的步骤及每个方框的意义,找出题目中运用的生产原理。

④每题中基本上都有与流程无关的问题,可直接作答;对于超纲知识,题目中要么有信息提示,要么与解答题目无关。

一、试剂与操作

【注意】全面并规范表达(具体)

1、试剂的作用或目的一般有哪些

2、操作的作用和目的

①分离提纯,操作有

②提高反应速率、、等

③降低成本(如:

废物利用)

④安全(防爆炸)、绿色环保(原子利用率、毒性、污染、能耗、试剂用量)

考试通常设问形式:

①为何用试剂A代替试剂B;②为何不能用试剂A代替试剂B;③某步骤的操作是;④某操作的目的是;⑤在进行某操作前,应先加xx或进行xx操作,为什么

【例1】(2016岳阳市二模)钛铁矿的主要成分为FeTiO3(可表示为FeO·TiO2),含有少量MgO、CaO、SiO2等杂质。

利用钛铁矿制备锂离子电池电极材料(钛酸锂Li4Ti5O12和磷酸亚铁锂LiFePO4)的工艺流程如下图所示:

@

 

已知:

FeTiO3与盐酸反应的离子方程式为:

FeTiO3+4H++4Cl-===Fe2++TiOCl42-+2H2O。

(1)化合物FeTiO3中铁元素的化合价是。

(2)滤渣A的成分是。

(3)反应②中固体TiO2转化成(NH4)2Ti5O15溶液时,Ti元素的浸出率与反应温度的关系如右图所示。

反应温度过高时,Ti元素浸出率下降的原因是。

(4)(改编)往滤液D中加入双氧水的作用是。

本类题目作答时,需要注意答题的规范性有些需要注意使用哪些正确的化学术语比如:

研磨、粉碎等专业术语。

归纳常见操作与答题角度及套路。

比如:

常见操作与答题角度

常见操作

答题角度

加过量试剂

控制较低温度

加入氧化剂

判断能否加入其他物质

分离提纯

在空气或其他气体中进行反应或操作

判断沉淀是否洗净

*

控制溶液的pH

 

控制温度的目的(常用水浴、冰浴)

 

洗涤晶体

.

 

用某些有机试剂清洗

【练习1】硫酸铅广泛应用于制造蓄电池、白色颜料等。

利用锌冶炼过程中的铅浮渣生产硫酸铅的流程如下:

已知铅浮渣的主要成分是PbO、Pb,还含有少量Ag、CaO和其他不溶于硝酸的杂质。

25℃时,Ksp(CaSO4)=×10-5,Ksp(PbSO4)=×10-8。

(2)步骤Ⅰ需控制硝酸的用量并使Pb稍有剩余,目的是_______________________________________。

(3)母液可循环利用于步骤Ⅰ,其溶质主要是__________________(填一种物质化学式),若母液中残留的SO42-过多,循环利用时可能出现的问题是__________________________________。

(4)产品PbSO4还需用Pb(NO3)2溶液多次洗涤,目的是除去_____________________。

【练习2】锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题:

其中需要重点回收的是正极材料,其主要成分为钴酸锂(LiCoO2)、导电乙炔黑(一种炭黑)、铝箔以及有机粘接剂。

某回收工艺流程如下

 

(4)酸浸时反应的化学方程式为____________________________________________。

如果用盐酸代替H2SO4和H2O2的混合液也能达到溶解的目的,但不利之处是____________________。

【练习3】KNO3是重要的化工产品,下面是一种已获得专利的KNO3制备方法的流程图:

 

#

 

(2)反应Ⅱ需在干态、加热的条件下进行,加热的目的是;从反应Ⅳ所得混合物中分离出CaSO4的方法是趁热过滤,趁热过滤的目的是。

(3)检验反应Ⅱ所得K2SO4中是否混有KCl的方法是:

取少量K2SO4样品溶解于水,。

(4)整个流程中,可循环利用的物质除(NH4)2SO4外,还有(填化学式)。

 

二、反应条件的控制

1、调节pH:

调节pH值的目的有哪些调节pH值的物质一般有哪些要求如何确定需要调节的pH大小

【例2】(2015新课标全国II理综,26、14分)(4)用废电池的锌皮制备ZnSO4·7H2O的过程中

,需去除少量杂质铁,其方法是:

加稀硫酸和H2O2溶解,铁变为_________,加碱调节至pH为___时,铁刚好完全沉淀(离子浓度小于1×10-5mol/L时,即可认为该离子沉淀完全);继续加碱调节至pH为________时,锌开始沉淀(假定Zn2+浓度为L)。

化合物

Zn(OH)2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Ksp近似值

*

10-17

10-17

10-39

2、温度的控制:

控制反应温度是实验与化工生成中常用实验措施,其具体措施包括

(1),其优点有:

控制反应温度的目的有哪些你能否举例说明(5种以上)

【例3】从化工厂铬渣中提取硫酸钠的工艺如下:

 

 

已知:

①铬渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+;②Fe3+、Cr3+完全沉淀(c≤×10-5mol·L-1)时pH分别为和5。

(1)“微热”的目的是

【练习4】工业上由钛铁矿(FeTiO3)(含Fe2O3、SiO2等杂质)制备TiO2的有关反应包括:

酸溶FeTiO3(s)+2H2SO4(aq)

FeSO4(aq)+TiOSO4(aq)+2H2O(l)

水解 TiOSO4(aq)+2H2O(l)

H2TiO3(s)+H2SO4(aq)简要工艺流程如下:

①试剂A为    。

钛液Ⅰ需冷却至70℃左右,若温度过高会导致产品TiO2收率降低,原因是             。

(反思:

1.根据什么分析出试剂A2.分析原因的突破口在哪里)

【练习5】氯化亚铜(CuCl)广泛应用于化工、印染、电镀等行业。

CuCl难溶于醇和水,可溶于氯离子浓度较大的体系,在潮湿空气中易水解氧化。

以海绵铜(主要成分是Cu和少量CuO)为原料,采用硝酸铵氧化分解技术生产CuCl的工艺过程如下:

(1)步骤①中得到的氧化产物是_____。

溶解温度应控制在60~70℃,原因是________________________。

(思考方向:

温度与速率相关,溶解温度与性质相关吗还有类似物质吗)

【练习6】锗是重要的半导体材料,应用于航空航天测控、光纤通讯等领域。

一种提纯二氧化锗粗品(主要含GeO2、As2O3)的工艺如下:

已知:

①“碱浸”过程中的反应为

GeO2+2NaOH===Na2GeO3+H2OAs2O3+2NaOH===2NaAsO2+H2O

②“蒸馏”过程中的反应为Na2GeO3+6HCl===2NaCl+GeCl4+3H2O

③GeCl4的熔点为-49.5℃,AsCl3与GeCl4的沸点分别为130.2℃、84℃。

(4)“水解”操作时发生的化学反应方程式为_________________________,“水解”操作时保持较低温度有利于提高产率,其可能的原因是_____________________________、____________________。

(反思:

该情景“较低温度”需要如何解读与该因素变化相关的知识有哪些)

【练习7】[2016·全国卷Ⅱ]丙烯腈(CH2===CHCN)是一种重要的化工原料,工业上可用“丙烯氨氧化法”生产。

主要副产物有丙烯醛(CH2===CHCHO)和乙腈(CH3CN)等。

回答下列问题:

(1)以丙烯、氨、氧气为原料,在催化剂存在下生成丙烯腈(C3H3N)和副产物丙烯醛(C3H4O)的热化学方程式如下:

 

~

 

(2)高于460℃时,丙烯腈产率降低的可能原因是________。

(反思:

该情景“高于460”需要如何解读与该因素变化相关的知识有哪些)

【练习8】

(二)过氧化钙的制备

(3)步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸,至溶液中尚存有少量固体,此时溶液呈________性(填“酸”“碱”或“中”)。

将溶液煮沸,趁热过滤。

将溶液煮沸的作用是__________________________。

(反思:

判断酸碱性的基本思路是怎样的怎样快速关联答案突破口)

 

【练习9】KNO3是重要的化工产品,下面是一种已获得专利的KNO3制备方法的主要步骤:

(2)反应Ⅱ需在干态、加热的条件下进行,加热的目的是__________________________________________;从反应Ⅳ所得混合物中分离出CaSO4的方法是趁热过滤,趁热过滤的目的是__________________________。

【反思归纳】反应温度控制

%

1.控制反应温度方法——(水浴、油浴、冰水浴等)

2.控制反应温度的目的——如何快速思考有序思考

(1)控制(加快)反应速率

(2)平衡移动——促进水解;溶解;平衡移动,控制反应方向;

(3)考虑物质性质——控制固体的溶剂与结晶(如热过滤可以防止某些固体析出);

(4)升温,促进溶液中气体的逸出,或者使某些物质达到沸点挥发

(5)升温——副反应是否增多,使催化剂活性是否降低;

(6)降温——分离提纯应用,趁热过滤,减少因降温二析出的溶质的量;

(7)降温,防止物质高温分解或者挥发,降温或者减压可以减少能源成本,降低对设备的要求。

 

三、物质的分离及主副产品的判断

【例4】(2014新课标全国I理综)(4)H3PO2也可用电渗析法制备。

“四室电渗析法”工作原理如图所示(阳膜和阴膜分别只允许阳离子、阴离子通过):

②分析产品室可得到H3PO2的原因

③早期采用“三室电渗析法”制备H3PO2:

将“四室电渗析法”中阳极室的稀硫酸用H3PO2稀溶液代替,并撤去阳极室与产品室之间的阳膜,从而合并了阳极室与产品室。

其缺点是产品中混有杂质。

该杂质产生的原因是:

【练习10】(2015新课标全国II理综,26、14分)酸性锌锰干电池是一种一次电池,外壳为金属锌,中间是碳棒,其周围是碳粉,MnO2,ZnCl2和NH4Cl等组成的糊状填充物,该电池在放电过程产生MnOOH,回收处理该废电池可得到多种化工原料,有关数据下表所示:

溶解度/(g/100g水)

温度/℃

化合物

0

20

40

60

<

80

100

NH4Cl

ZnCl2

{

343

395

452

488

541

614

化合物

Zn(OH)2

Fe(OH)2

@

Fe(OH)3

Ksp近似值

10-17

10-17

10-39

回答下列问题:

(3)废电池糊状填充物加水处理后,过滤,滤液中主要有ZnCl2和NH4Cl,二者可通过____分离回收;滤渣的主要成分是MnO2、_________和___,欲从中得到较纯的MnO2,最简便的方法是,其原理是。

(4)用废电池的锌皮制备ZnSO4·7H2O的过程中

,需去除少量杂质铁,其方法是:

加稀硫酸和H2O2溶解,铁变为_____,加碱调节至pH为时,铁刚好完全沉淀(离子浓度小于1×10-5mol/L时,即可认为该离子沉淀完全);继续加碱调节至pH为_____时,锌开始沉淀(假定Zn2+浓度为L)。

若上述过程不加H2O2后果是,原因是。

【练习11】【2016年高考四川卷】

#

已知:

①Ca5(PO4)3F在950℃不分解;②4Ca5(PO4)3F+18SiO2+30C

2CaF2+30CO+18CaSiO3+3P4

请回答下列问题:

(1)950℃煅烧磷尾矿生成气体的主要成分是___________。

(3)NH4NO3溶液能从磷矿I中浸取出Ca2+的原因是__________________________。

【练习12】【2016年高考北京卷】(3)PbO溶解在NaOH溶液中,存在平衡:

PbO(s)+NaOH(aq)

NaHPbO2(aq),其溶解度曲线如图所示。

②过滤Ⅲ的目的是提纯,由PbO粗品得到高纯PbO,综合上述溶解度曲线,简述过程Ⅲ的操作______________________________________

_________________________________________________________。

#

【练习13】【2016年高考江苏卷】(12分)

(2)氯化过程中Cl2转化为Ca(ClO3)2的总反应方程式为6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O氯化完成后过滤。

①滤渣的主要成分为(填化学式)。

(3)向滤液中加入稍过量KCl固体可将Ca(ClO3)2转化为KClO3,若溶液中KClO3的含量为100g▪L-1,从该溶液中尽可能多地析出KClO3固体的方法是。

 

>

四、陌生化学方程式的书写

(一)非氧化还原类型陌生方程式书写

前后信息结合,先判断是否有元素价态发生变化。

若无,按平时类型仿写。

如是否发生:

物质的水解,强酸+弱酸盐→强酸盐+弱酸,强酸+弱酸盐→强酸盐+弱酸酸式盐,强碱+弱碱盐→强碱盐+弱碱,碱+酸性氧化物→盐+水,酸+碱性氧化物→盐+水,盐+盐→新盐+新盐。

【例5】 1、(2014安徽27)PF5极易水解,其产物为两种酸,写出PF5水解的化学方程式:

                     ______________________________________________________________      。

2、 (2015浙江27)Ⅱ.化合物甲和NaAlH4都是重要的还原剂.一定条件下金属钠和H2反应生成甲.甲与水反应可产生H2,甲与AlCl3反应可得到NaAlH4.将甲加热至完全分解,得到金属钠和(已折算成标准状况)的H2.请推测并回答:

(1)甲的化学式            

(2)甲与AlCl3反应得到NaAlH4的化学方程式            ______________  

`

(3)NaAlH4与水发生氧化还原反应的化学方程式      ___________      .

(4)甲在无水条件下可作为某些钢铁制品的脱锈剂(铁锈的成分表示为Fe2O3),脱锈过程发生反应的化学方程式______________________________________。

3、(2015上海32).过氧化钙(CaO2)是一种白色、无毒、难溶于水的固体,能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。

工业生产过程如下:

在NH4Cl溶液中加入Ca(OH)2;

  不断搅拌的同时加入30%H2O2,反应生成CaO2·8H2O沉淀;

  经过陈化、过滤,水洗得到CaO2·8H2O,再脱水干燥得到CaO2。

第①步反应的化学方程式为。

第②步反应的化学方程式为。

 

(二).陌生氧化还原反应方程式的书写方法

1.“四步法”书写陌生氧化还原反应方程式

第一步:

根据元素化合价的升降,判断氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。

第二步:

按“氧化剂+还原剂→还原产物+氧化产物”写出方程式,根据得失电子守恒配平上述四种物质。

注意:

不属于“氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物”的物质这一步不写在方程式中。

第三步:

根据电荷守恒或反应物的酸碱性,在方程式左边或右边补充H+、OH-或H2O等。

第四步:

根据质量守恒配平反应方程式。

【例6】1、(2012·全国高考26节选)高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂,可作为水处理剂和高容量电池材料。

FeCl3和KClO在强碱性条件下反应可制取K2FeO4,其反应的离子方程式为              ;

【答案】制取K2FeO4书写体验:

:

①找两剂两产物 Fe3++ClO-→FeO42—+Cl-

 ②电子得失守恒:

2Fe3++3ClO-→2FeO42-+3Cl-

③ 电荷守恒:

2Fe3++3ClO—+10OH-→2FeO42-+3Cl-

④原子守恒:

2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O

2、(2015上海30).KClO3可以和草酸(H2C2O4)、硫酸反应生成高效的消毒杀菌剂ClO2,还生成CO2和KHSO4等物质。

写出该反应的化学方程式                

3、(2014卷II,27)PbO2可由PbO与次氯酸钠溶液反应制得反应的离子方程式为;

2、电化学部分(二轮复习资料30—31页能力点2,3)

  属于氧化还原反应的应用,遵循氧化还原反应的规律。

原电池的电极反应式的书写步骤

据价态变化、得失电子难易确定电极上得失电子的微粒和产物。

所得微粒会否与电解质溶液反应。

用到的交换膜是否会有影响。

 ④检查质量守恒,电荷守恒,得失电子守恒。

电解池的电极反应式的书写步骤

据放电顺序,结合题目实际,分析电极上的反应物和产物。

据价态变化,分析得失电子数目。

观察前后电荷是否守恒

④原子守恒,补足H+,OH—,H2O的位置。

【例7】 (2012·全国高考26节选)与MnO2﹣Zn电池类似,K2FeO4﹣Zn也可以组成碱性电池,K2FeO4在电池中作为正极材料,其电极反应式为                   ,

该电池总反应的离子方程式为                             。

【答案】K2FeO4在电池中正极电极反应式也是氧化还原反应的半反应:

①参与还原反应的微粒与还原产物:

FeO42-→Fe(OH)3

②电子得失:

FeO42-+3e-→Fe(OH)3 

③电荷前后守恒:

FeO42-+3e-→Fe(OH)3+5OH-

④原子个数守恒:

FeO42-+3e-+4H2O==Fe(OH)3+5OH-

K2FeO4—Zn电池总反应:

① 找反应物和产物:

FeO42-+Zn→Fe(OH)3+Zn(OH)2

  ②电子得失守恒配平:

2FeO42-+3Zn→2Fe(OH)3+3Zn(OH)2

 ③电荷守恒:

2FeO42-+3Zn→2Fe(OH)3+3Zn(OH)2+4OH-

④原子守恒:

2FeO42-+3Zn+8H2O==2Fe(OH)3+3Zn(OH)2+4OH-

:

⑤ 查规范:

无反应条件等要求。

     说明:

写成生成的Zn(OH)2写成[Zn(OH)4]2-亦可。

【练习14】(2014卷II,27)PbO2可以通过石墨为电极Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液为电解液电解制取。

阳极发生的电极反应式为                 

【练习15】(2014四川11)(4)MnO2可作超级电容器材料。

用惰性电极电解MnSO4溶液可制得MnO2,其阳极的电极反应式是           。

(5)MnO2是碱性锌锰电池的正极材料。

碱性锌锰电池放电时,正极的电极反应式是          。

【练习16】 (2014卷I,27)(3)(H3PO2)的工业制法是:

将白磷(P4)与氢氧化钡溶液反应生成PH3气体和Ba(H2PO2),后者再与硫酸反应,写出白磷与氢氧化钡溶液反应的化学方程式:

(4)(H3PO2)也可以通过电解的方法制备。

工作原理如图所示(阳膜和阴膜分别只允许阳离子、阴离子通过):

*

①写出阳极的电极反应式

【练习17】(2014江苏20)硫化氢的转化是资源利用和环境保护的学科网重要研究课题。

由硫化氢获得硫单质有多种方法。

(1)将烧碱吸收H2S后的溶液加入到如题20图—1所示的电解池的阳极区进行电解。

电解过程中阳极区发生如下反应:

S2-—2e-

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