九年级下语文复习资料.docx
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九年级下语文复习资料
九年级（下）语文系统复习资料汇编
一、给加点的字注音（请同学们把拼音和汉字都要写正确写规范）
嘶哑（）（）汹涌（）（）怅惘（）（）锦幛（）（）荇藻（）（）蓬蒿（）（）蝼蚁（）（）掠过（）蘸着（）蹂躏（）（）干瘪（）淤滩（）驳船（）簇新（）胚芽（）笑涡（）虔信（）慰藉（）晨曦（）瞰望（）黝黑（）颤抖（）镶嵌（）覆盖（）深邃（）羼水（）阔绰（）（）颓唐（）笔砚（）擀（）嘬（）剜（）檎（）腌臜（）捯气（）（）唿哨（）（）隐匿（）一气呵成（）断壁残垣（）如坐针毡（）荣膺（）醋栗（）惦记（）窒息（）巉岩（）骸骨（）吹毛求疵（）奄奄一息（）狼嚎（）（）咀嚼（）骄奢（）荫庇（）（）海市蜃楼（）芳馨（）怡悦（）云翳（）枭鸟（）一泻千里（）休憩（）倒坍（）虬须（）同道如砥（）引颈受戮（）沉湎（）铸就（）焦躁（）瘠薄（）（）浩瀚无垠（）（）瞻望（）攫取（）臆测（）百鸟啾啾（）馈赠（）陷阱（）鲑鱼（）恻隐（）豁免（）万籁俱寂（）庖代（）告禀（）糍粑（）阴霾（）万恶不赦（）鹭鸶（）（）打鼾（）打牙祭（）睡眼惺忪（）（）峥嵘（）（）遍稽群籍（）蓦然（）囫囵（）（）蹑手蹑脚（）炊烟袅袅（）山麓（）涟漪（）（）伫立（）鳞次栉比（）（）津津有味（）嬷嬷（）（）弥撒（）（）公输盘（）敝舆（）顶礼膜拜（）守圉（）禽滑厘（）畎亩（）胶鬲（）拂士（）蹴（）一箪食（）一豆羹（）相梁（）鵷
（）醴泉（）鸱（）濠梁（）长勺（）玉帛（）未孚（）旗靡（）曹刿（）辙乱（）昳丽（）间进（）期年（）万仞（）迂（）塞（）芼（）箕畚（）（）孀妻（）始龀（）智叟（）穷匮（）雎鸠（）（）窈窕（）（）荇菜（）（）寤寐（）（）蒹葭（）（）参差（）（）溯洄（）（）未晞（）湄（）跻（）坻（）涘（）白桦（）岑寂（）猝不及防（）莺啼燕啭（）
二、根据拼音写汉字yū滩（）cù新（）
mò然回首（）zhēng嵘（）鳞次zhì比（）涟yī（）zhù立（）顶礼mó拜（）弥sa（）守yù（）文zǐ（）一dān食（）一豆gēng（）lǐ泉（）旗mǐ（）yì丽（）shuāng妻（）始chèn（）穷kuì（）箕běn（）好qiú（）yǎo窕（）寤mèi（）jiān葭（）sù洄（）jū鸠（）cí粑（打hān（）阴mái（）鹭sī（）打牙jì（）睡眼xīng忪（）蹑手niè脚（）炊烟niǎoniǎo（）cè隐（）huò免（）告bǐng（）万恶不shè（）遍jī群籍（）jué取（）yì测（）kuì赠（）jí薄（）沉miǎn（）chán弱（）百鸟jiūjiū（）（）倒tān（）引颈受lù（）zhù就（）焦zào（）云yì（）xiāo鸟）芳xīn（）yìn庇（）zhì息（）chán岩（）hái骨（）吹毛求cī（）腌zā（）荣yīng（）残yuán（）如坐针zhān（）一气hē成（）dáo气（）tuí唐（）chàn水（）阔chuò（）qián信（）慰jiè（）晨xī（）深suì（）干biě（）
三重点词语解释：
（结合课本或资料书把下列词语的意思多读几遍，熟记在心）
憔悴（）虔信（）深邃（）瞰望（）簇新（）迷惘（）喷薄（）不屑置辩（）颓唐（）附和（）腌臜（）不依不饶（）妙手回春（）荣膺（）如坐针毡（）异想天开（）束手无策（）海市蜃楼（）踉踉跄跄（）吹毛求疵（）一泻千里（）荫庇（）骄奢（）引颈受戮（）周道如砥（）赏心悦目（）瞻望（）乐此不疲（）攫取（）臆测（）万籁俱寂（）沉湎（）蔚为壮观（）恰如其分（）阴霾（）打牙祭（）睡眼惺忪（）蹑手蹑脚（）垂头丧气（）鳞次栉比（）老成持重（）固执己见（）峥嵘（）涟漪（）伫立（）
四、根据原文的语境造词填空（认真浏览课文内容，把词选准确啊）
1．孔乙己看着问他的人，显出的神气？
……他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？
”孔乙己立刻显出模样。
A．不屑置辩颓唐不安B．好喝懒做不屑置辩
C．颓唐不安不屑置辩D．悠然自得颓唐不安
2．只有穿长衫的，才进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
A．走B．踱C．跨D．迈
3．等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种野畜生来，会有什么。
A．结果B．下场C．结局D．效果
4．它（狗）那含泪的眼睛流露出和恐怖的神情。
A．痛苦B．悲哀C．悲凉D．悲苦
5．木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下出来的。
A．冒B．伸C．钻D．变
6．根据意思填词语。
（1）这么一来，你的账也就勾了，这不是（做一件事顾全两个方面，使两方面都很好）的事吗？
（2）您讲的话也很有道理，不愧是法律界的（坚强的、能起支柱作用的人）。
（3）玛丽亚（长时间地站着）良久，隐隐听到修道院传来的钟声。
（4）难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要（使其处于死亡的绝境）吗？
7．
（1）他也许受着大树的，也许受着树的覆压。
（2）他伸展出他如盖的浓阴，来树下的幽花芳草。
（3）有时候他遇到巉岩前阻，他奔腾了起来，怒吼着，回旋着。
（4）它为阳光的偏爱，为深渊的遭遇不平。
（）A．荫遮荫庇愤懑愤激
B．荫庇荫遮愤激愤懑C．荫遮荫庇愤激愤懑D．荫庇荫遮愤懑愤激
8．它峡谷的品格，峡谷的毅力，它为阳光的偏爱，为深渊的遭遇。
（）A．敬仰坚忍钦佩深沉愤懑不平B．钦佩坚忍敬仰深沉不平愤懑
C．敬仰深沉钦佩坚忍愤懑不平D．钦佩深沉敬仰坚忍不平愤懑
9．它从石洞里出来，又一滴一滴进石缝里去，把石块成的粉末成了泥土。
（）
A．流渗变碾B．渗流变碾C．流渗碾变D．渗流碾变
10．
（1）老成持重的院长地：
“我的困惑，主会指点我的。
”
（2）玛格丽塔地：
“反正我看黑羊身上的毛也一样暖和”。
（3）贝尔塔地：
“我们现在不是在谈什么黑羊白羊的。
”
（4）院长见状地摇摇头。
（）A．无可奈何不动声色固执己见不以为然B．不动声色不以为然固执己见无可奈何C．无可奈何固执己见不动声色不以为然D．不以为然无可奈何固执己见不动声色
11．柏油路一里一里过来，高压线一千码一千码过来，公寓楼房一排一排过来。
（）A．挨铺挤B．铺架盖C．铺架挨D．挨架挤
12．只要他抬头看见了天，他便伸出嫩叶来空气，日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的，也许受着树的，而他青春生长的力量，终使他在穿枝拂叶地了出来，在烈日下挺立抬头！
（）A．吸收承受覆压荫遮伸展B吸收接受覆压荫遮舒展C．吸收接受荫遮覆压挣脱D．吸收承受荫遮覆压挣脱13．不是开花的，也不是结果的，而是成功的和！
（）
A快乐骄傲宁静怡悦B快乐骄傲怡悦宁静C骄傲快乐怡悦宁静D骄傲快乐宁静怡悦
14．他长到最的中年，他出他如盖的浓阴，来树下的幽花芳草。
（）
A．茂盛舒展荫遮B．茂盛伸展荫庇C．茂密伸展荫庇D．茂密舒展荫遮
五、名句填空1．《得道多助，失道寡助》一文的中心论点，。
主旨句，。
2《生于忧患，死安乐》中苦难所要达到目的，。
写艰苦磨炼的句子，。
，，。
一文的中心论点是。
3．《鱼我所欲也》概括全篇大意的句子，。
阐述作者观点的句子。
写出舍生原因的句子，。
。
写出取义原因的句子，。
。
写出“有所不辟”的原因的句子。
一文演化出的成语。
4．《曹刿论战》一文曹刿求见庄公的根本原因，。
曹刿的乡人劝阻曹刿的原因是，？
政治上取信于民的句子，。
。
下视其辙，登轼而望之的原因是，。
。
“辙乱旗靡”是怎么发现的？
，。
中发动反攻的最佳时机是一文的成语有；。
。
5．《关雎》中写纯洁美丽好姑娘的句子。
小伙子追求姑娘没有达到目的，他的心情怎样，。
，。
写君子翻来覆去难成眠的句子，。
写为美丽姑娘弹琴吹瑟的句子，。
6．《从军行》情真意切感慨句，。
7．《月下独酌》邀明月与身影饮酒句，。
，。
8．《羌村三首》父老语至沉痛句子，。
，。
9．《登楼》描写成都锦江名句，。
10．《走马川行奉送封大夫出师西征》写平沙茫茫的大漠景象的句子，。
塞外狂飚卷地飞沙走石句子，，。
11．《左迁至蓝关示侄孙湘》“朝奏夕贬”句子，。
写思乡的句子，。
12．《望月有感》抒发骨肉相思之情的句子，。
13．《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛句子，。
14．《卜算子》中既描绘山水之貌，又暗示离别之情的句子，。
？
。
将“惜春”和“惜别”联系在一起句子，。
，。
15．《别云间》之千古名句，。
16．《别云间》表示死后仍将抗清的句子，。
37．
（1）花间一壶酒，。
（2）永结无情游，。
（3）将军金甲夜不脱，，。
（4）蒹葭苍苍，。
。
在水一方。
，道阻且长。
，宛在水中央。
（5）万钟，万钟于我何加焉。
（6），出则无敌国外患者，国恒亡。
（7）暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；，；，欲有求于我也。
（8），，受下赏。
（9）令初下，，。
（10）轮台九月风夜吼，（），（）。
六文学常识课文内容填空（请同学们认真复习每课内容，完成下列填空题）
1.《我爱这土地》作者（）原名（），现代诗人，第一部诗集（）。
著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。
艾青是土地的歌者，“土地”象征着（）。
诗人在国土沦丧民族危亡的紧急关头，写下这首慷慨激昂的诗，抒发了（）。
《乡愁》：
作者（），台湾诗人。
著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》（）等。
余光中的这首《乡愁》，从个人的故乡之思上升到了（）。
作者按照（）顺序将乡愁寄托于相对的意象：
邮票、船票、坟墓、海峡。
寄托了（）
2.《我用残损的手掌》作者（）原名戴梦鸥,现代诗人，代表作有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》（）等。
“我”是指诗人自己，“残损的手掌”即是实写又是虚写，它是诗中多次出现的一个意象。
这首诗，是诗人在（）献给祖国母亲的歌。
想象中，诗人用残损的手掌抚摸着被日本侵略者蹂躏的国土，表达了诗人对（）
3.《祖国啊，我亲爱的祖国》：
作者（），原名龚佩瑜,当代女诗人，代表作有（）《会唱歌的鸢尾花》《舒婷的诗》《船》《馈赠》等，她是新时期（）代表诗人之一。
面对凝聚着沉重灾难和获得新生的祖国，诗人将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，从不同角度揭示了“我”与祖国的血肉联系，抒发了诗人（）.
4《祖国》作者（），19世纪俄国诗人。
作品有长诗《恶魔》《童僧》，剧本《假面舞会》，长篇小说《当代英雄》等。
莱蒙托夫把对祖国的感情比作（），选取最能代表俄罗斯山川之美的景物，抒发了对祖国的“爱情”。
《黑人谈河流》：
作者（），美国著名的诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。
“河流”是个高度凝练的意象，可以理解为（）。
诗人通过黑人对河流的追溯，表达了（）。
5.《孔乙己》选自（）。
作者（）小说，以塑造（）为中心，通过（）和（）反映社会生活。
这篇小说，通过对孔乙已后半生几个悲惨生活场景的描述，成功地塑造了封建末世受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了（），揭示了国民（）的状态。
6.《蒲柳人家》作者（），当代作家。
他的作品格调清新淳朴，文笔通晓畅，乡土色彩浓郁。
本文主要表现了一丈青大娘的豪爽、泼辣、爱打抱不平，以及何大学问的侠肝义胆，似一幅生动的风俗画，展现了人们崇高的品格。
7.《变色龙》作者（），俄国作家，代表作：
小说《》剧本《》等。
作者把小说的主人公奥楚蔑洛夫警官比作变色龙，说明他是一个（）的沙皇的忠实走狗。
小说通过对奥楚蔑洛夫的刻画，巧妙地揭露了（）。
8.《热爱生命》作者（），美国小说家。
发表了许多短篇小说，通称为“北方故事”。
本文通过描写一位淘金者在与同样病弱的野狼的较量中，最终咬死了狼，吮吸了狼血的故事，成功地刻画了坚忍顽强、不惧艰难险阻的“这个人”的形象，并启示人们：
（）。
9.《谈生命》作者（）这篇散文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示了（）的过程和一般规律，以及生命中的痛苦与幸福不息，奋斗不止的意志和豁达乐观的精神。
10《那树》作者（），台湾当代作者。
主要作品有散文《》《世事与棋》《碎玻璃》《灵感》等，小说《单身汉的体温》《透视》《钟》等。
这篇散文通过描写一棵长年造福于人类的大树最终被人类伐倒的故事，表达了作者对大树命运的（），以及都市文明发展的利与弊，人与自然关系的深层思考和深重感慨。
11.《地下森林断想》作者（），当代女作家。
第一篇小说《灯》，长篇小说《分界线》《隐形伴侣》，短篇小说《爱的权利》《夏》等。
面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富（），用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林（），表过了对孕育地下森林的峡谷的（）之情。
12.《人生》作者（），丹麦文学评论家。
著有《十九世纪文学主流》。
课文以“（）”为喻，从不同角度、视野，描述了人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解，以及（）的坚定的人生观和价值观。
13.《威尼斯商人》作者（）（）时期英国戏剧家、诗人，马克思称他为“人类最伟大的喜剧天才”。
代表作有：
喜剧《》《》《》历史剧《》《》悲喜剧《》。
著名的“四大悲剧”是《》《》《》《》。
四大吝啬鬼：
【法】莫里哀《悭吝人》中的（）、【法】巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》中的（）、【英】莎士比亚《威尼斯商人》中的（）、【俄】果戈理《死魂灵》中的（）。
戏剧文学的构成戏剧文学通常包括两部分：
一是（），内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等；一是（），包括对话（对唱）、旁白（旁唱）独白（独唱）等。
戏剧文学的分类
（1）按照表演形式，可分为话剧（主要类型）、（）、舞剧等。
（2）按照内容性质，可分为悲剧、喜剧、（）。
（3）按照题材所涉及的方面，可分为现代剧、（）、神话剧、科学幻想剧、童话剧、儿童剧。
（4）按照篇幅规模，可分为多幕剧、（）。
这场戏通过展现威尼斯法庭审判“（）“的契约纠纷案件的经过，揭露了高利贷商人的（）的阶级本质；同时颂扬了新兴资产阶级人与人之间的（）的道德思想，体现了作者的（）理想。
14．《变脸》作者（），著名川剧作家，被誉为（）。
代表剧作有《易大胆》《四姑娘》《夕阳祁山》《中国公主杜兰朵》等。
这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃最终又将她收留的一段波折，表现了水上漂根深蒂固的（）的思想观念，也表现了下层社会女孩的不幸和对命运的（）。
通过他们的遭遇，也反映了当时社会底层人民的生存状态。
15.《枣儿》作者（），剧作家。
题目“枣儿”既指实物枣儿，也指文中老人儿子的名字。
另外“枣儿”是（），作者赋予它深刻的（）意义。
这篇话剧围绕“枣儿”叙述了一位老人和和一位捡枣的男孩之间的一段亲切交往。
老人回忆“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩要把“枣儿”留给父亲吃，表明了自己对名父亲的盼望。
全剧表达了他们（）的真挚情感。
16．《音乐之声》作家（）美国剧作家，本文通过描写修女玛丽亚的野外纵情歌唱、快乐游玩的场景和修道院内院长及众嬷嬷对玛丽亚议论的场景，刻画了少女玛丽亚（）的性格。
17.《公输》选自《》。
《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子：
名（），是春秋战国之际墨家学派的创始人。
先秦诸子散文大多文情并茂，极具文采，善用（）陈说事理，论辩是非，增强了说服力，而（）、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。
《公输》一文记叙了墨子（）的故事，生动地表现了墨子为了实现自己的主张所进行的（）和（）的精神。
18.《得道多助，失道寡助》选自《》。
《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。
孟子：
名（），字（），战国人，人称“亚圣”，是孔子之孙孔伋的再传弟子。
他主张（），提出“（）”的口号。
本文论述了（）”这一观点。
《生于忧患，死于安乐》选自《》。
生于忧患，死于安乐”的意思是（）
19《鱼我所欲也》：
选自《》。
孟子“性善论“的要点：
（1）“善”是人的本性
（2）人有四种“本心”：
同情心、羞耻心、恭敬心、是非心。
仁义礼智的道德规范即由此产生。
（3）人性变坏，是由于受外物的影响，不是本性的表现。
（4）本性也需要“养”。
文题理解：
孟子主张人性善，他认为人生而具有侧隐之心、羞恶之心、辞让之心。
只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义理智”。
【中心内容】本文以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择，应以（），同时批判了那些（）的人。
20《〈庄子〉故事两则》：
选自《》。
《庄子》是（）及其后学的著作集，为（）家经典之一。
庄周：
战国人，哲学家，道家代表人物。
《惠子相梁》辛辣地讥讽了（）的嘴脸，表现出庄子（）的态度。
《庄子与惠子游于濠梁》描写了庄子与惠子的一次辩论.显示了二者在思想、性格、气质上的差异。
21《曹刿论战》选自《》。
《左传》又叫《》《》。
经济、军事、外交、文化等各方面情况的一部篇年体史书。
书中保存了大量古代史料，文字优美，尤其善于描写（），又善于通过人物（）表现出人物的性格特点。
本文通过记叙了曹刿向鲁庄公有关齐鲁战争问题的对话和指挥长勺之战的史实，阐明了作战必须（），并运用（），掌握战机才能取胜的道理，表现了曹刿的（）和（），赞美了曹刿的爱国之情。
22《邹忌讽齐王纳谏》选自《》。
讽，讽谏，用（）之类的方法，（）。
本文记叙了邹忌从与徐公比美之事中悟出了治国的道理，进而以比美之事（），讽谏齐王纳谏，使齐国大治的故事，说明只有虚心听取真实的意见，做到“纳谏除蔽”，才能把事情办好。
也表现了邹忌自知之明，是一个明智、精细、善于推理，借助生活小事讽喻齐王的谋臣形象。
23《愚公移山》选自《》。
这是一则具有（）色彩的（）故事，愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的（），说明只要（），就能获得事业上的成功。
24《〈诗经〉两首》：
《诗经》是我国（）诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌（）篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为（）三个部分。
“风”也叫“国风”是各地的歌谣，表达了劳动人民的思想感情和他们对社会生活的认识，同时也显示了劳动人民的艺术创造才能，是《诗经》中的精华。
《诗经》的诗歌形式以四言为主，并普遍采用（）的手法，在章法上具有（），反复咏唱的特点。
《关雎》选自《》是《诗经》的第一篇，是一篇优秀的爱情诗。
写的是男主人公对一位在河边采荇菜的姑娘的爱慕、思念、追求的过程表现了古代劳动人民对爱情婚姻的大胆、执著的追求。
《蒹葭》选自《》表现了主人公寻求友谊（或者爱情）的过程以及最终失望的心理活动，深情地抒发了寻求伊人而不得的诚挚感情，形象地描绘了此时此地的凄怆处境。
《关雎》以（）起兴？
统领全诗的句子，。
抒发“求之不得”的忧思的语句是相同：
，。
《蒹葭》每章的首两句写，后六句。
七、用“||”划分朗读节奏
（1）报君黄金台上意，提携玉龙为君死
（2）马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰。
（3）歌罢仰天叹，四座泪纵横。
（4）我歌月徘徊，我舞影零乱。
（5）臣诚知不如徐公美。
（6）子非我，安知我不知鱼之乐？
（7）故天将隆大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性。
（8）今齐地方千里，百二十城。
（9）一鼓作气再而衰，三而竭。
八、积累文言词语
1为楚造云梯（）2将以攻宋（）3子墨子闻之（）4起于齐（）5而至于郢（）6何命焉为（）7愿借子杀之（）9吾义固不杀人（）10请说之（）11宋何罪之有（）12．不足于民（）13．既已（）14．不可谓智（）15知而不争（）16争而不得（）17知类（）18然，胡不已乎（）19子墨子见王（）20今有人于此（）21舍其文轩（）22邻有敝舆（）23此为何若人（）24方五千里（）25此犹文轩（）26臣以（）王吏27之（）攻宋也28为与此同类（）29解带为城（）30以牒为械（）31九设攻城（）32待楚寇（）33九距之（）34而曰：
吾知…（）35所以距子矣（）36吾知子之所以（）37问其故（）38乃可攻也（）39不能绝也（）40虽杀臣（）41吾请无攻宋（）42文轩（）43褐（）44兵革非不坚利（）45委而去之（）46域民（）47三里之城（）48七里之郭（）49环而攻之（）50城非不高（）51池非不深也（）52固国不以山溪之险（）53威天下（）54寡助之至（）55亲戚畔之（）56天下顺之（）57发于畎亩之中（）58管夷吾举于士（）59举于市（）60降大任（）61．苦其心志（）62劳其筋骨（）63饿其体肤（）64空乏其身（）65行拂乱（）66动心忍性（）67人恒过（）68而后作（）69入则无法家（）70出则无敌国（）71法家（）72拂士（）73敌国（）74故不为苟得也（）75患（）76如使（）77呼尔而与之（）78．蹴（）79．不屑（）80妻妾之奉（）81是亦不可以已乎（）82本心（）83惠子相梁（）84搜于国中（）85子知之乎（）86非梧桐不止（）87醴泉（）88于是鸱（）89今子欲以子之梁国（）90是鱼之乐也（）91安知我不知鱼之乐（）92肉食者（）93间焉（）94何以战（）95衣食所安（）96弗敢专也（）97对曰（）98玉帛（）99弗敢加也（）100必以信（）101小信未孚（）102神弗福也（）103虽不能察（）104忠之属也（）105可以一战（）106公将鼓之（）107败绩（）108公将驰之（）109辙（）110遂逐齐师（）111一鼓
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