班级小组合作学习方案+班级班规.docx

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班级小组合作学习方案+班级班规

一、小组内评价

小组内自评由小组长安排本小组人员对本小组成员行为进行评价。

课前

课前准备能备齐课本，笔，教辅，练习本，作图工具，为标准，不好的—1，（一节一查）

没完成预习任务的—2

课中

做小动作一次—2。

被老师点名批评一次—2。

被老师表扬一次+2。

回答问题正确的一次+2，回答答案有独到见解受到老师表扬的一次+3。

不回答的一次—2。

每次展示正确的+3，答案有独到见解受到老师表扬的一次+5.不展示的一次—3。

能完成当堂训练任务的+4。

二、小组合作学习班级评价方案

（一）评价表

组别

预习

自学

合作

展示

互动

训练

倾听

合计

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第六组

第七组

第八组

（二）评分标准

1.课前预习情况评价小组内有一人完不成预习务的扣二分。

2.自学要认真，不做小动作，不抄袭他人，按时完成任务的记满分，有违反规定的酌情扣分。

3.小组合作交流果好，加分。

其具体操作全权由上课教师根据评价标准加分。

所有小组组员全员参与积极、主动，不讲讨论与内容无关的话，效果好，满分。

3.讨论其间违纪，减分。

有组员参与不够积极、主动，讲讨论内容无关的话，减1分。

4.课堂展示评价。

此项评价在各学习小组交流、讨论后进行。

具体操作办法是：

各小组选派代表将本学习小组交流、讨论结果按顺序依次进行展示，各小组展示完后，先由同伴小组选派代表（其他组员可作补充）纠正。

（1、姿态自然大方；2、语言通顺、流畅；3、板书工整、清晰；）

5.倾听听情况评价。

其具体操作由上课教师全权根据要求（1、注意力高度集中；2、组员间不得窃窃私语；3、认真做好课堂笔记等）进行，对每个小组凡按违反“倾听要求”1人次扣1分。

年级班班（队）委会名单

班长

副班长

中队长

学习委员

纪律委员

宣传委员

文艺委员

卫生委员

体育委员

语文课代表

小组长

小组长

小组长

小组长

班干部职责

  一、班长、副班长职责

  1.领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。

  2.加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。

  3.督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。

  4.领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。

  5.负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。

  6.经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。

  7.召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。

  8.班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，如文体、卫生等为主，班长请假时由副班长代理班级工作。

二、学习委员职责

  1.领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。

  2.指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。

  3.课前做好教师用具和学生学习用品的准备。

  4.学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的领导与指示。

三、卫生委员（劳动委员）职责

1.组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查。

2.经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。

3.领借和保管卫生清洁工具及生活用品。

 4.做好眼保健操的领操、组织、检查工作。

 5.经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。

  6.与总务处保持密切联系，并接受其领导。

四、宣传委员职责

  1.积极向同学宣传学校组织的各项活动，督促同学们参加，组织同学学习时事。

  2.建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人氛围。

  3.搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。

五、体育委员职责

1.组织全班同学积极参加体育活动。

2.学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。

3.负责领借、归还体育活动用品。

4.联系兄弟班级开展各种班级友谊赛。

 5.与体育教师取得密切联系，并接受其领导。

六、文艺委员职责

1.计划与组织全班同学积极参加各项文娱活动。

2.学校艺术节及重大节日时组织本班同学认真排演文艺节目。

3.与音乐教师取得密切联系，并接受其领导。

七、小组长职责

负责收同学们的作业。

协助班长、学习委员管理好所在小组的同学。

我们有个约定

（初二（5）班）

班训

团结、协作、勤奋、高效。

　努力打造一个：

人人都有事做，人人都能做事，攻无不克、战无不胜的班集体。

公约

（一）课堂公约

　　1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不看与上课无关的书籍等。

　　2、上课、下课要起立，动作要整齐。

　　3、严格遵守课堂纪律，坐姿端正。

　　4、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。

不顶撞老师，服从老师安排，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。

　　5、按时、独立、高效的完成各科作业。

6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。

（二）课间公约

　　7、不串桌，不玩耍，不追逐打闹，不高声喧哗，不在教室内做不适当的活动。

　　8、无故不到其他班门前，更不串教室。

　　9、不骂人，不打架，不谈情说爱，不私自外出，不随便拿别人东西。

不吸烟、不酗酒，文明交往。

（三）两操、集会公约

　　10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。

　　11、服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。

　　12、做操要认真、规范、整齐、有力度。

　　13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。

　　14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。

（四）劳动卫生公约

　　15、坚持每日两次打扫制度。

　　16、值日打扫要认真、干净、高效。

　　17、卫生委员要认真负责督促检查教室内、卫生区的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组成员。

　　18、值日生擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。

（五）就餐公约

　　19、放学后迅速到达餐厅就餐。

　　20、各餐桌学生到齐后方可就餐，如有事须向组长请假。

　　21、文明就餐，做到不抢食、不挑食、不浪费、均衡饮食。

22、注意就餐卫生，饭前饭后清洁就餐工具，饭前要洗手。

吃饭过程中不要往地面上丢垃圾。

最后离开座位的把凳子提起来，以便清洁卫生。

（六）晚就寝公约

23、晚自习放学后除值日生清洁教室外，其他同学迅速回到宿舍进行洗刷。

熄灯前必须上床做好睡觉前准备。

在宿舍不准打闹，床上不准蹦跳。

24、不串寝室，不带与本寝室无关的人到自己寝室。

熄灯后一小时内不准外出（包括上厕所）。

25、熄灯后迅速进入睡觉状态，不准讲话，不吃东西等，不做一切与睡觉无关的事。

26、早上按时起床，高效整理内务，值日生做好值日。

27、非就寝时间不得随意进入宿舍。

（七）请假公约

28、正常在校期间和该返校时，有事要请假，经老师和家长共同同意后方可办理请假手续，请假必须完成本人签字手续。

职责

（一）班长职责

　　1、班长是班主任的助手，在班主任不在时行使班主任权力，全面负责班上的事务，如遇突发事件及时通知班主任。

　　2、每周一上午12:

30召开班干部例会。

提出班级的成绩和存在的主要问题。

同时商讨解决问题的方案供班主任参考，并在班务日志上记录。

　　3、安排班干部对重点学生进行心理辅导与个别谈话。

　　4、及时向班主任汇报班级突发性事件，定期和班主任交流班级情况。

　　5、对班委成员进行督促、考核。

帮助和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。

6、周末负责将各班委记录的班级情况表交由班主任。

周一上午，从班主任处领回。

7、副班长分担班长工作。

（二）学习委员职责

　　1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

　　2、协助任课老师督促各科课代表课间整理作业，找出未交者，报出名单。

　　3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

　　4、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

　　5、协助值日生做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师汇报。

　　6、组织检查、监督班级同学的学习情况。

7、努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。

8、协助纪律委员维持课堂纪律，特别是早、晚自习，对于违纪同学提醒并责其改正。

（三）生活委员职责

　　1、监督同学保管好公共财物。

2、监督同学维持良好的就餐秩序。

3、晚自习放学后提醒值日生整理教室、锁好门窗、关闭电器等。

4、提醒寝室长督促同学每天整理好内务，定期检查，发现问题及时和班主任交流。

5、发现生活上不正常的同学，及时与其谈心，解决问题，能力之外的与班主任交流。

（四）卫生委员职责

　　1、每天督促值日生打扫卫生，检查值日情况，把结果公布到黑板上。

2、不定期提醒同学保持清洁，发现不良现象及时制止并责其改正。

（五）宣传委员职责

　　1、负责教室的布置工作。

　　2、安排每期的黑板报。

　　3、配合文体委员组织各类文艺活动、文艺宣传和本班升旗活动。

　　4、负责课前一支歌的检查和领唱。

（六）文体委员职责

　　1、带头和督促做好眼保健操、课间操，并维护秩序和整队

2、做好各项体育比赛的准备、组织、总结工作。

3、开展各项体育竞赛活动。

4、协助体育教师上好每一堂体育课。

5、组织好本班同学参加升旗活动，并安排好本班的升旗活动。

6、组织好本班同学参加的一切集体活动。

（七）纪律委员职责

1、自觉遵守学校、班级各项规章制度，以身作则，为同学树立榜样。

2、负责全班同学的纪律考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情。

3、严格规范自己、要求自己，使每个同学发自心底地感受到纪律的重要性，从而自发自觉地去遵守纪律。

4、维持好课堂纪律，保障同学们课堂上的学习效果。

维持好课下、饭间教室内纪律，保证一个良好的学习环境。

5、对班中有待改进的现状进行记录，并向班长或班主任进行反馈，商讨解决对策。

 6、针对班内接下茬、起外号、起哄等不太符合班级文明形象的现象，要联合其他班干部以及班主任引导同学加以改正，并从思想观念上否认这些不良的举动。

7、每周对近期纪律状况进行总结，评出优秀的同学上交班主任给于表扬。

8、在集体活动中负责本班的纪律维持和检查。

（八）安全委员职责

1、定期在班级中进行安全意识主题教育活动，加大宣传力度。

使同学们在思想上对安全问题给予足够的重视。

2、要经常与同学交流、沟通，做好道德、纪律、法制、安全教育；协助班长掌握班级学生的思想动态，处理好班级事务；在公开、公正的基础上，认真处理好各种不同意见，把不安定因素和问题解决在萌芽状态。

3、要定期和不定期检查班级安全稳定工作，查出安全隐患，及时报告班主任或有关部门处理。

4、认真参与学校安全管理工作。

大型集体活动、外出活动出发前等要提醒同学加强自我安全防范。

5、关注教室安全，若教室无人，必须督促值日生关好门、窗和灯。

6、课间、饭间留意有否外班学生逗留或陌生人进入本班教室。

若发现有可疑人员及情况，应立即向班主任或有关部门汇报。

7、在进行学科的实验时，必须督促同学们在老师允许下进行正确规范的操作，不能让同学们自己随意操作。

8、安全员应当告诫同学不在班中擅自使用打火机、火柴等易引起火灾的物品，不要将管制刀具、鞭炮等危险物品带进学校，如发现携带劝阻无效后，马上报告班主任或德育处。

9、上体育课、课外活动时，提醒同学做好安全防范。

10、提醒同学就餐前，在前往食堂的路上不要奔跑，下课休息时不在走廊上、楼梯追逐打闹、大声喧哗、怪叫等。

11、提醒同学合理使用零花钱，不要去校外的小摊贩处买不干净的食物，不吃生食以及过期食品，注意饮食安全。

12、注意班级用电安全，有破损的用电设备（如开关、多媒体控制台、插座、外露电线等）要立即报告班主任，等待修理。

13、要求同学们保管好自己的财物，提醒同学们不能将手机、数码相机、MP3、MP4等贵重物品带到学校。

（九）组长职责

1、按时收发各科作业，做好记录并交到课代表处。

2、负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

3、值日组合理、科学、高效、详细的安排好值日并作好记录。

（十）值日生职责

1、课前保证黑板整洁，讲桌整洁。

2、值日生饭间要认真清洁教室内、卫生区，课间发现垃圾及时捡起。

3、值日生组长要在值日前做好分工，值日后认真检查，发现问题及时清理。

4、宿舍值日生要在规定的时间内做好值日。

（十一）寝室长职责

1、以校纪校规严格要求自己，以身作则，在寝室的各项工作中起模范带头作用。

2、建立和健全寝室公约，并带头遵守。

3、就寝后清点本室人数，发现本室同学未按时就寝，及时向值日教师汇报。

4、负责本寝室的值日安排和检查工作，配合班主任、值日教师、政教处的各项工作。

5、注意安全，发现异常情况及时汇报和处理。

6、有权对不守寝室纪律的同学作出相应的批评，对屡教不改者应及时向班主任汇报。

7、负责本寝室的其他管理工作。

8、按时保质完成各项任务，争做优秀寝室长。

2017年9月1日

小学手工制作兴趣小组活动计划

一、活动目的：

通过手工兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，进一步了解手工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、学生基本情况分析

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。

学校参加手工制作兴趣小组的学生共有38名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础.

三、活动内容

1.教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

2.锻炼学生的动手能力，陶冶情操。

3.帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

4.培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。

进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

5.通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。

6.欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。

四、活动措施

1.认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。

2.注重总结经验，积累材料。

把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。

3.充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。

4.采取各种方式激发学生的学习积极性。

5.做好与各班班主任的协调与沟通工作。

五、活动要求：

1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2.每周周二下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达科学实验室。

3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室内大声喧哗，不准做与学习无关的事。

4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5.爱护教室内的设施和用品。

五、活动安排

周次

活动内容

辅导老师

第一周

确定人数，制定活动制度，明确活动要求，

第二周

第三周

泥塑

材料：

橡皮泥

第四周

第五周

第六周

剪纸

材料：

蜡光纸、剪刀、双面胶、绘画纸

第七周

第八周

第九周

折纸

材料：

手工纸废旧报纸包装纸

第十周

第十一周

第十二周

贴画

材料：

纸板卡纸剪刀胶水（双面胶）画笔碎布各类粮食沙石均可

第十三周

第十四周

第十五周

科技小制作

材料：

各类废旧材料卡纸剪刀双面胶等

第十六周

第十七周

第十八周

总结回顾，评选优秀手工作品

手工制作小组值日生名单

周次

值日生名单

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周