安徽省淮北市三年级下学期语文期末测评1B卷.docx
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安徽省淮北市三年级下学期语文期末测评1B卷
安徽省淮北市三年级下学期语文期末测评
（1）B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、基础知识（共11题；共50分）
1.（10分）给下面划线的字选择正确的读音。
〔de dí dì〕
的________确 目的________ 好的________
〔hé hè huó huò〕
和________平 和________面
和________弄 一唱百和________
〔zhé shé zhē〕
折________腾 折________叠 折________本儿
2.（5分）根据语境，写出相应的词语。
周末，我来到丽丽家小区，chéng________着diàntī________，走进那dòng________熟悉的高楼。
一阵清脆的门líng________声后，丽丽微笑着招呼我。
那天，我俩分享了许多mì mì________，特别开心。
3.（12分）根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。
小羊们正坐在窗明几________净的教室里读书。
这时，灰太狼悄悄溜进来，假________装胳臂________受伤，故意压低声音向小羊们求救，但是小羊们没有中________计。
几________ ________ 假________ ________
臂________ ________ 中________ ________
4.（2分）下列图片中，（）图是象形字“象”。
A.
B.
C.
D.
5.（2分）选择适当的关联词。
弟弟_____年纪小，_____很懂事。
（）
A.即使……也……
B.虽然……但是……
C.不但……而且……
D.不论……都……
6.（2分）“文房四宝”的上品是（）
A.宣笔,歙墨,宣纸,歙砚
B.宣笔,徽墨,毛边纸,端砚
C.湖笔,徽墨,宣纸,端砚
D.湖笔,歙墨,连四纸,洮砚
7.（2分）（2020五下·滕州期末）下列词语中加点字理解有错误的一组是（）
A.恍然大悟（明白） 依山傍水（靠近）
B.摩天大楼（碰到） 天衣无缝（破绽）
C.手疾眼快（疾病） 弗能应也（应答）
D.颇负盛名（很） 冀复得兔（重复）
8.（2分）福州乌山的琵琶亭有一幅对联，上联是：
一弹流水一弹月。
下面最适合作为下联的一句是（）
A.半入江风半入云
B.一味清凉上月时
C.二分明月万梅花
D.三月细雨春妩媚
9.（2分）走在秋天，头顶________；捡一片黄叶悄悄地珍藏，________。
10.（6分）读句子，然后仿写
①此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场……
此时此刻，我耳边又回响着________；我眼前又浮现出________……
②以后我最爱上您的语文课，因为您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方块汉字排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣的故事。
我最爱上________老师的________课，因为他（她）总有办法________；也总有办法________。
11.（5分）按课文内容填空。
（1）墙角数枝梅，凌寒独________。
遥________，________暗香来。
（2）豌豆妈妈________，她让豆荚晒在________底下。
二、阅读理解（共2题；共35分）
12.（8分）阅读短文，回答问题。
手表的启示
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：
“为什么这般伤心？
”
我一边抹着（zhe zhāo）眼泪，一边呜呜咽（yè yàn）咽地说：
“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。
”“呀！
到底是什么事？
”妈妈温和地问我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！
那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！
”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？
”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。
“那是一块玻璃，两根指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳（ké qiào）打开，又问我说：
“你看，里面是些什么？
”
“是小齿轮和螺丝！
”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：
“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有外表’。
可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？
就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。
”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：
“这是不被人注意的工作，但却是最重要的，而且是不能够没有的工作。
”
（1）用自己喜欢的符号画去划线字的错误读音。
抹着________（zhe zhāo） 咽________（yè yàn）咽
主角________（jiǎo jué） 表壳________（ké qiào）
（2）联系上下文，理解下面两个词语的意思。
虚有外表：
________
意味深长：
________
（3）文中画直线处省略号表示的意思是________。
（填序号即可）
①演节目没有当上主角，不好意思直说。
②呜咽着说话，断断续续。
③话没有说完，被妈妈打断。
（4）小作者从手表中受到的启示是________。
13.（27分）阅读下文，回答问题
握住母亲的脚
一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：
“你抱过母亲的脚吗？
”
年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。
主考官接着又说：
“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。
”
青年红着脸走了。
他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。
（A）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。
但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
母亲很晚了才回来。
青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。
陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。
青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。
那晚，青年大学生终于理解了母亲。
第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：
“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。
您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！
”
主考官这时笑了，点点头说：
“你明天来公司上班吧！
”
主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。
没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
故事一度让我感动，也令我深深羞愧。
许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：
一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
（1）本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是什么？
（2）下列说法不符合文意的一项是（）
A.文中划线的（A）句和（B）句中的两个划线的词语“理解”的含义相同。
B.“那时一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。
C.第四自然段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下伏笔。
D.本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。
（3）青年大学生握母亲的脚时，为什么“潸然泪下”？
他的灵魂获得了怎样的升华？
（4）“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
”你怎样理解这句话的含义？
（5）从文中选择一个喜欢的语句，然后说明喜欢理由。
（6）请结合实际谈谈你读了这篇文章之后的感受。
三、写作（共1题；共5分）
14.（5分）习作芳草地。
题目：
我想对你说
提示：
“你”可以是爸爸、妈妈、老师、朋友等。
对他们说出自己对生活中遇到的事情的感受和想法。
参考答案
一、基础知识（共11题；共50分）
答案：
1-1、
考点：
解析：
答案：
2-1、
考点：
解析：
答案：
3-1、
考点：
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答案：
4-1、
考点：
答案：
5-1、
考点：
答案：
6-1、
考点：
解析：
答案：
7-1、
考点：
解析：
答案：
8-1、
考点：
解析：
答案：
9-1、
考点：
答案：
10-1、
考点：
解析：
答案：
11-1、
答案：
11-2、
考点：
二、阅读理解（共2题；共35分）
答案：
12-1、
答案：
12-2、
答案：
12-3、
答案：
12-4、
考点：
解析：
答案：
13-1、
答案：
13-2、
答案：
13-3、
答案：
13-4、
答案：
13-5、
答案：
13-6、
考点：
解析：
三、写作（共1题；共5分）
答案：
14-1、
考点：
解析：
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