初中物理《作用力与反作用力》练习.docx

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初中物理《作用力与反作用力》练习

平衡力、作用力与反作用力

一．选择题〔共24小题〕

1．〔2012•〕重力一样的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s﹣t图象分别如图甲、乙所示，那么在图象描述的运动过程中〔　　〕

A．

它们都做匀速直线运动

B．

a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力

C．

b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力

D．

前6秒，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度

2．〔2012•〕如下图，当电灯静止时，以下说法中正确的选项是〔　　〕

A．

电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对相互作用力

B．

电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对平衡力

C．

电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对平衡力

D．

电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对相互作用力

3．〔2012•〕如下图的小丽向右推墙的情境，以下分析正确的选项是〔　　〕

A．

她推墙时，墙对她没有作用力

B．

她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用

C．

她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用

D．

她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力

4．〔2012•贵港〕以下说确的是〔　　〕

A．

放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力是相互作用力

B．

人用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力

C．

放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

D．

竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力

5．〔2012•〕如下图，饮料罐在力的作用下处于静止状态．以下说确的是〔　　〕

A．

罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力

B．

罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力

C．

罐对手的力与手对罐力是一对平衡力

D．

罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力

6．〔2011•〕关于放在水平桌面上静止的书，以下说确的是〔　　〕

A．

书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力

B．

书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力

C．

书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力

D．

书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力

7．〔2010•〕有一茶杯静止在水平桌面上．以下说确的是〔　　〕

A．

茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力

B．

茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

C．

茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力

D．

茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力

8．关于磁铁和铁钉，下面说确的是〔　　〕

A．

磁铁吸引铁钉时，铁钉同时也吸引磁铁

B．

磁铁吸引铁钉时，铁钉不一定吸引磁铁

C．

磁铁和铁钉相互接触时才会产生力的作用

D．

磁铁对铁钉的力跟铁钉对磁铁的力是一对平衡力

9．如下图，人沿水平方向拉牛但没有拉动，其中说确的是〔　　〕

A．

绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

B．

绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

C．

地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力

D．

绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

10．如下图，用手向上拉物块A，当手对物块A的拉力为F1〔F1≠0〕时，物块A对手的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1〔N1≠0〕，水平地面对物块A的支持力为N2．物块A受到的重力为G，那么以下分析中正确的选项是〔　　〕

A．

拉力F1与F2是一对平衡力

B．

压力N1与重力G的大小相等

C．

压力N1与支持力N2是一对相互作用力

D．

拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等

11．F1与F2二力的三个要素完全一样，那么F1与F2的关系是〔　　〕

A．

F1与F2一定是二力平衡

B．

F1与F2一定不是二力平衡

C．

F1与F2可能是二力平衡

D．

F1与F2一定是作用力与反作用力

12．如下图是某运发动在比赛中成功举起杠铃的瞬间，此时杠铃稳稳地静止着，关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，以下说确的是〔　　〕

A．

杠铃只受运发动对它的支持力作用

B．

杠铃受到重力和运发动对它的支持力是一对平衡力

C．

运发动所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是一对平衡力

D．

运发动所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是一对相互作用力

13．〔2011•〕某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵〔含伞〕跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如下图．以下判断正确的选项是〔　　〕

A．

在0～t2，伞兵受到的重力小于阻力

B．

在t1～t2，伞兵受到的重力等于阻力

C．

在t2～t3，伞兵的机械能不变

D．

在t2～t3，伞兵受到的阻力保持不变

14．〔2011•〕空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等．甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是〔　　〕

A．

3：

5

B．

2：

5

C．

5：

3

D．

1：

1

15．〔2010•莱芜〕如下图，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态．以下说确的是〔　　〕

A．

铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力

B．

地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力

C．

磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力

D．

铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力

16．〔2006•呼和浩特〕如图所在光滑水平地面上，一个物体受到拉力F的作用作匀速直线运动，拉力F的方向是〔不计其它阻力作用〕〔　　〕

A．

B．

C．

D．

17．〔2005•宿迁〕小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是：

〔　　〕

A．

f甲＞f乙

B．

f甲＜f乙

C．

f甲=f乙

D．

f甲≤f乙

18．如图是“探究二力平衡条件〞的装置，以下说法不正确的选项是〔　　〕

A．

木块两端的测力计示数相等时，木块便保持静止

B．

假设只在木块一端用测力计拉动时，木块有可能匀速直线运动

C．

木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会保持静止

D．

木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会转动

19．将物体甲放在水平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力为F1，地面对物体甲的摩擦力为f1．现将物体乙叠放在物体甲上，如下图，用水平拉力F2使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为f2，物体乙对物体甲的摩擦力为f3，细绳对物体乙的水平拉力为T．以下判断正确的选项是〔　　〕

A．

f1＞F1，f1的方向水平向左

B．

f2＞F1，f2的方向水平向左

C．

f2=F2，f2和F2是一对平衡力

D．

f3=T，f3和T是一对相互作用力

20．如下图，三个质量一样的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：

甲静止，乙以5m/s的速度向上作匀速直线运动，丙以5m/s的速度向下作匀速直线运动，那么F甲、F乙、F丙的大小关系是〔　　〕

A．

F甲=F乙=F丙

B．

F甲＜F乙＜F丙

C．

F乙＞F甲＞F丙

D．

F丙＞F甲＞F乙

21．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．对小明同学的实验讨论正确的选项是〔　　〕

A．

两次M所受滑动摩擦力f甲＜f乙

B．

小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系

C．

乙情况弹簧秤的示数等于f乙

D．

小明实验时控制一样的量是接触面积大小

22．如下图，在“探究二力平衡条件〞的活动中，用图a中的小纸片悬挂在支架上代替图b中的小车放在水平桌面上做实验，解释最合理的是〔　　〕

A．

可以减小摩擦力的影响

B．

可以任意改变小纸片的形状

C．

小纸片的重力可以忽略不计

D．

小纸片是比拟容易获取的器材

23．如下图，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定〔　　〕

A．

P的质量一定大于Q的质量

B．

桌面M一定比桌面N粗糙

C．

P的速度一定大于Q的速度

D．

P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

24．小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为f上和f下〞那么它们的关系是〔　　〕

A．

f上向上，f下向下，且f上=f下

B．

f上向下，f下向上，且f上＞f下

C．

f上向上，f下向上，且f上=f下

D．

f上向上，f下向下，且f上＞f下

二．填空题〔共2小题〕

25．人站在水平地面上时，保持静止，受到　_________　力和　_________　力的作用，这两个力的施力物体分别是　_________　和　_________　．这两个力的关系是　_________　〔选填“平衡力〞、“作用力和反作用力〞〕．悬挂在楼板下的电灯，受到地球对它的　_________　和电线对它的　_________　作用，这两个力的关系是　_________　〔选填“平衡力〞、“作用力和反作用力〞〕．

26．一辆质量为2t的汽车，在水平公路上匀速直线行驶时，受到的阻力是车重的0.02倍、那么汽车发动机的牵引力是　_________N；地面对汽车的支持力是　_________　N；支持力与　_________　力是一对平衡力；支持力的反作用力是　_________　．

三．解答题〔共3小题〕

27．进一步探究：

〔1〕我们知道物体间力的作用是相互的，被称为作用力和反作用力．作用力和反作用力的大小之间、方向之间有什么样的关系？

如图1用两只传感器连在计算机上探究的作用力和反作用力的关系图象．分析图象1可知：

物体间的作用力和反作用力总是大小　_________　，方向　_________　．

〔2〕一个物体挂在弹簧测力计上静止时，物体受到重力和弹簧对它的拉力，这两个力是一对　_________　力，大小　_________　；又因为物体间力的作用是相互的，所以弹簧也受到物体对它的拉力，弹簧对物体的拉力与物体对弹簧的拉力是一对　_________　力，它们大小　_________　．所以物体所受的重力大小就等于物体对弹簧的拉力，即弹簧测力计的示数．

28．为了更好的提倡和进展素质教育，周六我校开展了众多校本课程．“围棋入门〞是其中的一项特色容．授课教师在评讲棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性黑板上．棋盘上每一枚棋子受到　_________　对平衡力的作用，其中重力与　_________　力是一对平衡力．

29．

如图1所示的“探究平面镜成像的特点〞实验中，竖直放置的器材M是　_________　〔填写名称〕，手指放在蜡烛　_________　的烛芯顶部不会被烧痛〔选填“A〞或“B〞〕．如图2在“探究二力平衡的条件〞实验中，图〔a〕所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在　_________　上，物体才能平衡．图〔b〕那么可验证所探究的两个力必须作用于　_________　．

一．选择题〔共24小题〕

1

考点：

速度公式及其应用；变速运动与平均速度；平衡力的区分；平衡力和相互作用力的区分．

专题：

信息给予题；学科综合题；图析法．

分析：

〔1〕由图象可知，甲图中路程和时间的比值不变，即为匀速直线运动；乙图中路程和时间的比值变小，即不做匀速直线运动；

〔2〕物体静止或匀速直线运动时处于平衡状态，受到的力为平衡力，平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个物体上；

〔3〕根据图象读出前6秒甲乙通过的量程，根据速度公式求出平均速度，即可比拟平均速度的大小．

解答：

解：

A、甲图中路程和时间成正比说明甲做匀速直线运动，乙图中路程和时间的比值变小说明不做匀速直线运动，故A不正确；

B、a货物匀速直线运动，受到的重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力，故B不正确；

C、b货物不是匀速直线运动或静止状态，所以所受重力和钢索对它的牵引力不是一对平衡力，故C不正确；

D、由图象可知：

前6秒，sa=0.4m，sb=0.6m，所以根据v=可知a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度，故D正确．

应选D．

点评：

根据图象判断物体是否做匀速直线运动、知道平衡力的区分和平衡力与相互作用力的区别是解决此题的关键．

2．

考点：

平衡力和相互作用力的区分．

专题：

应用题．

分析：

〔1〕静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上〞；

〔2〕物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力．

解答：

解：

〔1〕电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力，二者分别作用在电线和电灯上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合相互作用力的条件，因此它们是一对相互作用力，故A选项正确，B选项错误．

〔2〕电灯对电线的拉力与电灯所受的重力，二者分别作用在电线和电灯上，大小相等、方向一样、作用在同一直线上，既不是相互作用力，又不是平衡力，故CD选项都是错误的．

应选A．

点评：

〔1〕平衡力的成立条件：

同物、同线、等大、反向；

〔2〕相互作用力的成立条件：

异物、同线、等大、反向；

两个力是否作用在同一物体上，是平衡力和相互作用力的最大区别．

3．

考点：

力作用的相互性；平衡力和相互作用力的区分．

专题：

应用题；运动和力．

分析：

A、物体间力的作用是相互的，小丽推墙时，墙对小丽也有力的作用；

B、小丽由于惯性继续向左运动；

C、由于小丽受到阻力的作用，受力不平衡，运动状态不断改变，最后停下来；

D、小丽受重力与地面支持力的作用而静止，由平衡条件可知，它们是一对平衡力．

解答：

解：

A、小丽推墙，对墙施加力的同时，墙对小丽也有力的作用，故A错误；

B、小丽离开墙后，由于惯性保持原来的运动状态继续向左运动，运动过程中并不受墙的推力作用，故B错误；

C、在运动过程中，小丽由于受到阻力作用，受力不平衡，运动状态不断改变，最后停下来，故C错误；

D、小丽静止在地面上，受到竖直向下的重力与竖直向上的支持力作用而处于平衡状态，重力与支持力是一对平衡力，故D正确；

应选D．

点评：

此题考察了力物体间力的相互作用、关系、平衡力等问题，是一道根底题，熟练掌握根底知识即可正确解题．

4．

考点：

平衡力和相互作用力的区分．

专题：

应用题．

分析：

〔1〕相互作用力：

作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；

〔2〕平衡力：

作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；

〔3〕物体受平衡力作用时保持静止状态或匀速直线运动状态．

解答：

解：

A、放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力方向是一样的，因此不是相互作用力，故该选项说法不正确；

B、人用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力等于摩擦力，故该选项说法不正确；

C、放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故该选项说确；

D、竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力等于重力加阻力，下降时受到的合力等于重力减阻力，因此上升时的合力大，故该选项说法不正确．

应选C．

点评：

〔1〕相互作用力和平衡力的区别：

是否作用在同一个物体上，作用在同一物体上的是平衡力，作用在不同物体上的是相互作用力．

〔2〕力的合成：

同向相加，反向相减．

5．

考点：

平衡力和相互作用力的区分．

专题：

应用题．

分析：

〔1〕静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上〞；

〔2〕物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力．

解答：

解：

A、饮料罐处于静止状态，说明它受到平衡力的作用，在竖直方向上，罐受到的静摩擦力与重力是一对平衡力；故A正确；

B、罐受到的重力与手对罐的压力不是一对相互作用力，手对罐的压力和罐对手的支持力才是相互作用力；故B错误；

C、罐对手的力与手对罐力是一对相互作用力；故C错误；

D、罐对手的作用力与手对罐的摩擦力不是一对相互作用力；故D错误；

应选A．

点评：

〔1〕正确的对物体平衡状态时的在竖直方向上受力分析；

〔2〕平衡力和相互作用力的区别：

①平衡力的成立条件：

同物、同线、等值、反向；

②相互作用力的成立条件：

异物、同线、等值、反向；

由此看来，两个力是否作用在同一物体上，是平衡力和相互作用力的最大区别．

6．

考点：

平衡力和相互作用力的区分．

专题：

应用题．

分析：

二力平衡的条件：

大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；

相互作用力的条件：

大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；

根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进展分析．

解答：

解：

A、书对桌面的压力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，故是一对相互作用力，A选项错误；

B、书的重力与地面对桌子的支持力，两个力的大小不相等，且作用在两个物体上，故它们不是平衡力，B选项错误；

C、书的重力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，故是一对平衡力，C选项错误；

D、书对桌面的压力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，故它们是相互作用力，D选项正确．

应选D．

点评：

知道二力平衡的条件和相互作用力的条件是解决此题的关键，难点是平衡力和相互作用力的区分．

7．

考点：

平衡力和相互作用力的区分．

分析：

二力平衡的条件：

大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；

相互作用力的条件：

大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；

根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进展分析．

解答：

解：

A、由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故A选项错误；

B、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，故B选项正确；

C、重力是茶杯受到的力，而压力是桌面受到的力，所以重力和压力不是一对平衡力，故C选项错误；

D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持力不是一对相互作用力，故D选项错误．

应选B．

点评：

知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力．

8．

考点：

力作用的相互性；平衡力和相互作用力的区分．

分析：

解答此题的关键是掌握平衡力和相互作用力的区别：

平衡力是指二力作用在同一个物体上，相互作用力是分别作用在不同物体上．

解答：

解：

磁铁吸引铁钉时，磁铁对铁钉产生了力的作用，由于力的作用是相互的，

铁钉对磁铁也会产生大小一样的力的作用，并且不需要接触．应选项A正确，选项B、C错误．

根据二力平衡的条件：

二力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，

显然选项D错误．

应选A．

点评：

此题主要考察学生对力的作用的相互性、平衡力和相互作用力的区分的理解和掌握．

9．

考点：

平衡力的区分；平衡力和相互作用力的区分．

专题：

比拟思想．

分析：

绳拉牛时，绳拉牛的同时，绳也受到牛对绳的拉力，绳和牛之间发生的力是相互作用力．

绳拉牛时，牛没有被拉动，牛处于静止状态，水平方向受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力．

牛站在水平地面上牛对水平地面有压力作用，同时地面给牛一个支持力的作用，这两个力是相互作用力．

解答：

解：

A、绳拉牛的力和牛拉绳的力是一对相互作用力．不符合题意．

B、绳拉牛的力和地面对牛的摩擦力是一对平衡力．符合题意．

C、地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对相互作用力．不符合题意．

D、绳拉牛的力和地面对牛的摩擦力是一对平衡力，大小相等．不符合题意．

应选B．

点评：

〔1〕绳拉牛，牛不动，牛在竖直方向上受到重力和支持力，水平方向上受到拉力和摩擦力，重力和支持力是平衡力，拉力和摩擦力的平衡力．

〔2〕绳拉牛的力和牛拉绳的力是相互作用力，地面对牛的支持力和牛对地面的压力是相互作用力．

〔3〕平衡力和相互作用力的异同点：

一样点：

大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．

不同点：

平衡力发生在三个物体之间，一个受力物体；相互作用力发生在两个物体之间，两个受力物体．

10．

考点：

平衡力的区分；平衡力和相互作用力的区分．

专题：

实验分析法．

分析：

首先确定物体是处于静止的状态，再明确它受到了哪些力的作用，和这些力的三要素分别是什么，才能对这些力的关系进展正确的区分．

解答：

解：

A、拉力F1与F2一个作用在物体上，一个作用在人手上，不是同一物体，不是一对平衡力，故说法错误；

B、由于人手拉力的作用，使物体对地面的压力减小，所以压力N1小于重力G，故说法错误；

C、压力N1与支持力N2大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是一对相互作用力，是正确的；

D、物体受到向上的力有拉力F1和支持力N2，受到向下的力只有重力G，物体在这三个力的作用下处于静止状态，因此，拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等，是正确的．

应选CD．

点评：

受力分析是此题考察的主要知识，通过受力分析，明确各个力之间的关系，是我们应该重点锻炼的物理能力之一．

11．

考点：

平衡力和相互作用力的区分．

专题：

运动和力．

分析：

〔1〕二力平衡的条件有4个，“同一物体〞、“大小相等〞