连云港市城西实验学校章程定.docx

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连云港市城西实验学校章程定

连云港市城西实验学校章程

（试行）

第一章总则

第一条为规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。

第二条学校以促进人全面发展的教育观念、学生为主体的教学观念、法德治校的管理观念、服务育人的职业观念和经营学校的办学观念武装全体教职工，以科学的发展观统筹指导学校工作，走常规立校、法德治校、质量兴校、科研强校之路，创造和谐的育人氛围和安全、健康、发展的育人环境，全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，坚持教育以人为本，办学以教师为本的方针，办好让人民满意的教育。

发展目标：

总体目标：

以管理促规范，以师德技能培训促队伍建设，以课改促质量提升，把“乐康”教育融入学校管理过程之中，确保教育教学质量稳步提升，达到区中游及以上水平。

具体目标：

整合中小学师资、专用室，打造“乐康”特色文化，开展丰富多彩的文化活动，全面提升教育教学质量；育人目标：

具有良好的科学文化知识、良好的道德习惯素养，遵纪守法,文明和谐，学生快乐健康成长。

第三条学校全称：

连云港市城西实验学校。

该校是公立全日制九年制学校，小学阶段为六年，初中阶段学制设置为三年，附设村级幼儿园4所，学制设置为三年。

第四条学校校训为：

“爱‘乒’才会赢”，校风为：

“乐习动康体德”，教风为：

“爱生崇真乐教”，学风为：

“搏实合思”。

第二章行政管理

第五条学校校长由区教育局任命，是学校法定代表人，对学校行政工作全面负责。

设小学部、初中部常务副校长各1名，分管教学副校长各1名；学校成立校务委员会，校务委员会由领导班子成员及部分教职工代表组成，学校一些重大事务须经校务委员会研究，教代会通过。

第六条学校实行校长负责制，校长行使下列职权：

（一）决策权。

校长接受区教育局的领导，对区教育局负责，统一领导学校行政工作。

校内行政工作的重大问题，校长有最后决策权。

（二）人事权。

有权决定对教职工的使用，包括不聘、缓聘、解聘、低职高聘或高职低聘。

（三）奖惩权。

校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

（四）财经权。

学校实行“统一领导，统一管理”的财务管理制度，学校的财务活动在校长的领导下，成立财务支出民主管理小组，审查、监督学校各项开支，由财务部门依法管理。

第七条校长的职责：

（一）全面贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规，完成上级主管部门安排的各项工作任务，接受上级的检查、指导。

稳步提高教育质量。

（二）制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期召开行政班子会议，研究、安排学校工作，定期检查、指导、总结各部门的行政工作。

（三）校长率先垂范、严于律己、清正廉洁。

坚持民主集中制，团结一班人，依靠全体教职员工，不断提高教职员工的政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力，调动教职员工教书育人的积极性和创造性。

（四）通过合法途径，增加学校收入，不断改善办学条件，提高教师福利待遇。

（五）发挥学校教育的主导作用，指导家长学校工作，协同校外教育机构，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，形成良好的育人环境。

（六）定期向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。

听取教代会的建议和要求，接受、处理教代会提案。

第八条学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

（一）建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实。

（二）对学校发展规划，学期工作计划，重大改革方案，重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策。

第九条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校，监督干部的基本形式。

教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权。

其主要职权包括：

（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。

（二）审议通过学校提出的岗位责任制方案、考核办法、奖罚规定以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布实施。

（三）讨论教职工住房分配方案、福利费管理使用原则和办法，以及其他有关教职工生活福利事项。

（四）评议监督学校的领导干部。

建立每年评议一次学校领导干部的制度，可以进行表扬、批评，必要时可以建议学校或上级主管部门予以嘉奖、晋升或处分、免职，根据主管部门的部署参与民主推荐学校行政领导人员的人选。

第十条学校建立校内教职工、学生申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织。

第十一条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。

第十二条学校接受物价、审计、监察部门的检查监督，接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。

第十三条学校实行分层负责。

（一）学校行政班子成员、党支部书记、工会主席、群团负责人参加学校行政会议，组成学校决策中心。

（二）副校长由校长和党支部提名或征求校长及党支部意见，由区教育局考察后任命。

副校长受校长委托，按校长的分工，负责管理学校行政某几方面的工作，处理职责范围内的一般问题，重大问题向校长请示汇报，接受校长领导，对校长负责。

（三）学校教导处、总务处、办公室、团委、安全办等部门负责处理本部门的工作，并对其主管校长负责。

第十四条学校下辖单位有中心完小1所，村级完全小学3所、幼儿园4所。

幼儿园设园长1人，负责幼儿园保教管理。

村级小学设村小校长1人，负责村级小学的管理。

下辖村级小学的负责人由校长聘任。

第三章教师、职工

第十五条学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的权利。

第十六条教师应以教书育人为己任，全面关心每个学生的健康成长，不得体罚、变相体罚学生。

无权私自接受或拒收学生。

勤奋工作，努力完成好教育教学教研教改任务。

遵守学校规章制度，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的义务。

第十七条教师应不断进取，努力提高政治思想觉悟，职业道德和文化业务水平及教育教学能力，掌握运用现代化教学手段，以适应教育的现代化需要。

第十八条教师的聘任和奖惩：

（一）学校实行教师聘任制。

对持有《教师资格证》的人员，由校长综合考核，择优聘任。

聘期一般一次三年。

（二）聘任期间，学校按有关工资政策，付足应得报酬，享受学校教师的福利待遇。

教师不得从事第二职业，不得停薪留职。

（三）聘任期间，教师应服从工作分配，如有意见，须经正当途径反映。

仍未调整，应接受分配、安心工作，不得消极怠工。

教师不接受聘任，报区教育局作出处理，学校不再作工作安排。

（四）每年度对教师进行综合考核。

“优秀”者给予表彰奖励，同等条件下优先晋升职称、评优评先；“合格”者，按政策定期晋升工资，晋升教师职务；“不合格”者，暂停一次晋升工资，缓期一年晋升教师职务。

情节严重者，低聘或解聘教师职务。

（五）教师的一般奖惩（先进、嘉奖，记过、警告处分的）学校有权决定，报区教育局审查批准。

受记过、警告处分而未改的，当年考核不得评为“合格”或“优秀”。

（六）教师在教育教学教研教改等方面，成绩特别突出，有重大贡献者，学校向区教育局及以上教育行政部门推荐评审区级及以上优秀教师、优秀班主任、素质教育先进个人、骨干教师及其他荣誉称号。

重大失职、渎职行为造成严重后果的，向区教育局报批给予记大过以上处分，年度考核中不得评为“合格”或“优秀”。

（七）在教职工配备不足情况下，经请示区教育局后，学校可以根据实际需要聘请代课教师和代职工人。

第四章学生

第十九条经招生或转学取得本校学籍者，即为本校学生。

第二十条学校按政府下达的招生计划招生，保证招生范围的适龄儿童全部入学，学生中途转出，必须由学校开出转学证，注销学籍。

第二十一条本校学生享有法律、法规规定的受教育者的权利，履行法律、法规规定的受教育者的义务，按中、小学生《日常行为规范》的要求，在德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展。

第二十二条学校每年对学生进行一次全面的身体检查，采取措施防止疫病流行，保护学生视力。

在日常教育教学活动中绝对保证学生人身安全。

学校每学期评比一次“三好学生”、“学习之星”、“进步之星”，抓好体育传统项目，每年举办一次全校性读书节、体育节、乒乓文化节、科技节；每年元旦举办一次学生文艺节目汇演。

第二十三条关注“留守儿童”，建立“留守儿童之家”，对家庭经济特别困难的学生，学校予以资助，不让其辍学。

第二十四条学生学完小学义务教育阶段课程，按毕业生升学办法，送入高一级学校继续学习。

第五章教育教学

第二十五条学校要努力加强和改进德育工作，培养学生良好的思想道德品质。

按学期、分主题序时推进“四进四培养”活动，全面落实学校育人目标。

（一）班会、团队活动对学生进行爱国、立身、待人的教育和安全健康教育，从小德抓起，从细节着手，培养学生良好的行为习惯和安全健康意识。

各科教学均要有机渗透思想品德教育内容。

（二）班主任指导班级家长委员会（五至七人），形成“三结合”教育网络，开展有效的班级教育活动。

（三）学校每年度评选表彰奖励一批优秀班主任、优秀中队辅导员和优秀团队干部、美德少年，召开一次德育经验交流会。

第二十六条学校坚持以教学为中心，保证正常教学秩序，积极进行教学改革，不断提高教学质量。

（一）学校执行国家统一编写的课时计划，按课标要求组织教学工作。

（二）加强教学常规管理，认真抓好备课，课堂教学，作业批改，课外辅导，考试，社会实践等各个教学环节，充分发挥各种媒体的教学功能。

务实推进“阅读、书法、演讲”三大工程，促进学生综合素质提高。

（三）在教学中，要加强基本知识、基本技能的传授和训练，培养学生的能力，发展智力和特长，全面提高学生素质。

（四）学校每年举办一至二次教学竞赛、教学经验论文交流活动，对参赛教师予以鼓励，对竞赛取得优秀成绩者予以奖励。

（五）学校鼓励教师积极开展教学研究和教学实践活动，对确认取得一定成效的人员，学校予以奖励。

（六）加强社团活动，依据乡村学校少年宫开展校本、班本课程，逐步全面推进“选课走班”活动。

第六章财务后勤

第二十七条国家财政拨款经费是学校经费主要来源。

学校要求区教育局该拨的办学经费应及时足额到位。

学校依法筹措和接受社会组织和个人对学校的捐款。

第二十八条学校在保证正常教学的前提下，依法开展勤工俭学活动，以广辟学校财源，弥补办学经费的不足，提高教职工福利待遇。

第二十九条严格按省市区规定，学校在家长和学生自愿的前提下，指导学生教辅征订工作；按照上级物价、财政部门确定的标准收取住宿生伙食费费。

学校不自立收费项目，不自定收费标准。

第三十条学校经费开支实行民主管理，成立财务支出民主管理小组，严格经费开支审批制度，健全财务手续。

坚持节约原则，合理使用资金，提高经济效益。

第三十一条学校健全校产管理制度，坚持用物管物的原则，提高财产为教育教学服务的效益。

第三十二条坚持后勤工作为教学服务，为师生生活服务的原则，后勤人员在工作中要坚持教育性，讲求办事效率。

一年中对工作成绩显著的，学校予以奖励。

特别突出的，报区教育局表彰。

第三十三条后勤部门要做好全校的安全卫生、治保工作，消除危房，防止火灾、失窃和破坏事故的发生，防止师生食源性疾患发生和流行性传染病暴发。

第七章附则

第三十四条本章程经教职工代表大会讨论通过后，报区教育局批准。

第三十五条学校依据本章程，建立健全各项规章制度。

学校原制定的规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。

第三十六条本章程如与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

第三十七条本章程解释权归连云港市城西实验学校。