任务书飞机发动机柔性安装系统总体方案设计与分析.docx
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任务书飞机发动机柔性安装系统总体方案设计与分析
大连理工大学
毕业设计（论文）任务书
（理工类）
题目名称：
飞机发动机柔性安装系统总体方案设计与分析
学院（系）：
机械工程学院专业：
机械设计制造及自动化
学生姓名：
孙超学号：
200861137
指导教师:
高航职称：
教授
下发2012年3月5日上交2012年6月10日
本科生毕业设计（论文）须知
1、认真学习理解《大连理工大学大学生毕业设计（论文）工作管理办法》。
2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。
3、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。
4、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后及时交给学院（系）收存，学生不得擅自带离学校。
经指导教师推荐可作为论文发表。
5、爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。
6、毕业设计（论文）完成后，将《大连理工大学毕业设计（论文）任务书》同毕业设计（论文）一同交给指导教师。
毕业设计（论文）任务下达表（此表内容可打印）
题目：
飞机发动机柔性安装系统总体方案三维设计与分析
Title：
一、题目来源（在合适的项目前划√）
（√）科研项目、（）工程模拟、（√）实际应用、（）自拟课题、
其他：
二、设计（论文）要求；设计参数
针对飞机发动机人工安装面临的低效、劳动强度大等问题，开展飞机发动机柔性安装系统总体方案设计与分析，为研制飞机发动机柔性安装系统奠定良好的技术基础。
主要设计要求与参数：
1、分析现有飞机发动机安装方式存在的问题和综述国内外相关技术发展概况；
2、进行飞机发动机柔性安装系统总体方案三维设计与结构完善分析；
3、进行飞机发动机柔性安装系统工作过程重心变化对机构变形影响的计算与分析。
三、个人重点工作
1.总体方案三维设计及其虚拟装配干涉检查；
2.进行相关验算；
3.完成部分结构设计；
4.工作过程重心变化对机构变形影响的计算与分析。
四、各阶段时间安排、应完成的工作量
1周：
熟悉课题，查阅相关中英文资料；完成外文翻译；相关结构参数确定；
2-4周：
部分装配图设计；
5-6周：
三维结构设计、虚拟干涉检查；
7-10周：
工作过程重心变化对机构变形影响的计算与分析；
11-12周:
整理材料，撰写论文，准备答辩；
五、应阅读的资料及主要参考文献目录
指导教师（签字）：
年月日
教研室（系、所）主任（签字）：
年月日
教学院长（系主任）（签字）：
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
1
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
2
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
3
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
4
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
5
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
6
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
7
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
8
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
9
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
10
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
11
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
12
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
13
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
14
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
15
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
第
16
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
17
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
第
18
次
本周工作进展情况（学生填写）：
指导教师检查意见：
指导教师（签字）:
年月日
毕业设计（论文）指导教师评价表（此表可打印）
评分内容
具体要求
分值
评分
学习态度
努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。
10
创新
有创新意识和独特见解，工作有实用价值。
10
调研论证
能独立查阅文献资料及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。
20
综合能力
能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。
20
内容质量
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，图表符合要求。
20
外文翻译
摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。
10
撰写质量
结构严谨，表达准确，用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。
10
评分
指导教师评语（不少于100字）：
指导教师（签字）：
年月日
毕业设计（论文）评阅人评价表（此表可打印）
评分内容
具体要求
分值
评分
任务量
毕业设计（论文）任务量饱满。
20
创新
有创新意识和独特见解，工作有实用价值。
20
质量
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，图表符合要求。
50
撰写质量
结构严谨，表达准确，用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。
10
评分
评阅教师评语（不少于100字）：
评阅教师（签字）：
年月日
毕业设计（论文）答辩情况记录
自述时间：
分钟
回答问题时间：
分钟
三个主要问题记录：
1．
2．
3．
记录人:
年月日
毕业设计（论文）答辩委员会评价表（此表可打印）
评分内容
具体要求
分值
评分
自述总结
思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。
30
创新
有创新意识和独特见解，工作有实用价值。
10
答辩
能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理论根据。
50
资料
资料齐全，符合学校毕业设计（论文）规范化要求。
10
评分
注：
学生毕业设计（论文）成绩根据指导教师、评阅人、答辩委员会三项评分，参照4:
3:
3比例给出。
最终成绩经答辩委员会通过填入答辩委员会意见表中。
答辩委员会意见（不少于100字）：
成绩：
分组长（签字）：
成员（签字）：
年月日
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