北京西城区初三语文一模试卷及答案.docx
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西城区2016年初三一模试卷语文2016.4
一、基础·运用（共23分）
①陶然亭是清代名亭，为中国四大历史名亭之一。
清康熙三十四年（1695年），工部郎中江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部构筑了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。
清代二百余年间，此亭美誉长（shèng）不衰，成为北京城中一处名（shèng）古迹。
②陶然亭有三大匾额：
最早的是建亭人江藻亲笔题写的；另有书画大师齐白石题写的篆书，沉厚宽博，笔象朴拙；还有现代学者郭沫若所题的行书，舒展灵动，收放自如。
楹联亦有三副，其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到，”。
③1985年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的“园中之园”，精选国内各地名亭仿建而成。
虽是仿建，但按1：
1的比例精心复制，且又荟萃华夏名亭精华，对于想直观感受一下华夏名亭风采的游人来说，确也有一种参观“亭文化博物馆”的感觉。
园内仿建有湖南汨罗纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的独醒亭，浙江绍兴纪念晋代大书法家“书圣”王羲之的兰亭和鹅池碑亭，四川成都纪念唐代诗人“诗圣”【甲】的少陵草堂碑亭，江西九江纪念唐代诗人白居易的浸月亭，江苏无锡纪念唐代文学家“茶圣”陆羽的二泉亭，安徽滁县纪念北宋文学家【乙】的醉翁亭等。
游人流连园内，如历巴楚静美之地，似游吴越锦绣之乡，会感受到深邃的历史文化内涵。
1.对第②段中加点字读音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
A.朴拙（zhuō）“匾”字的第二笔是丶
B.朴拙（zhuō）“匾”字的第二笔是𠃊
C.朴拙（zhuó）“匾”字的第二笔是丶
D.朴拙（zhuó）“匾”字的第二笔是𠃊
2．根据第①段括号内的拼音填写汉字，全都正确的一项是（2分）
A.盛盛B.胜胜
C.胜盛D.盛胜
3.依据文意和相关书法知识，判断下列哪一项是郭沫若所题写的匾额（2分）
A.B.
C.D.
4.为第②段提到的陶然亭中翁同龢所书的楹联选择下联，最恰当的一项是（2分）
A.半亩红莲碧池沼B.榻倚深堂有月来
C.陶然暮鼓有钟鸣D.云升湖上有客至
5.利用文中信息的提示，结合有关的文学常识，在第③段【甲】【乙】处填入恰当的内容，正确的一项是（2分）
A.李白欧阳修B.李白范仲淹
C.杜甫欧阳修D.杜甫范仲淹
6．学校要组织一次主题为“游中华名园，品传统文化”的开放课，就举办地点向同学们征求意见。
假设你想向学校推荐“华夏名亭园”，请在答题卡的田字格内用规范的正楷字书写“华夏名亭园”这五个字，来强调推荐的对象。
再写一小段话，说明你的推荐理由。
（结合上面所给的材料，要用到“……既……又……例如……”的句式，4分）
答：
7.在以“寻访华夏名亭”为主题的综合实践活动中，你所在的小组准备从北门进园，南门出园，步行寻访“独醒亭”“沧浪亭”和“少陵草堂碑亭”，请你根据游览示意图，把下面这段文字补写完整，向小组成员介绍最快捷的参观路线。
（3分）
我们从北门沿大路往前（或“西”）,过第一个路口后直行，，最后沿大路向前（或“东”）从南门离开。
华夏名亭园游览示意图
8.默写（共6分）
京城三月，陶然亭公园不失为赏春佳处。
园内和风送暖，阳光明媚，碧水微漾。
湖边鲜花初绽，绿草新生。
假如你面对此情此景，会想到哪两句古文和哪两句古诗？
请将答案默写在答题卡对应的横线上，并任选其一，简要说说你联想到这两句古文或古诗的原因。
答：
二、文言文阅读（共9分）
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第9–11题。
【甲】于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】秦王坚①会群臣于太极殿，议曰：
“自吾承业，垂三十载，四方略定，唯东南一隅，未沾王化。
今略计吾士卒，可得九十七万，吾欲自将以讨之，何如？
”朝臣进谏者众，坚曰：
“以吾击晋，校其强弱之势，犹疾风之扫秋叶，而朝廷内外皆言不可，诚吾所不解也！
”慕容垂②言于坚曰：
“弱并于强，小并于大，此理势自然，非难知也。
以陛下神武应期，威加海外，虎旅百万，而蕞尔③江南，独违王命，岂可复留之以遗子孙哉！
陛下断自圣心足矣，何必广询朝众！
”坚大悦曰：
“与吾共定天下者，独卿而已。
”赐帛五百匹。
[来源:
学科网]
（节选自《资治通鉴·晋纪·淝水之战④》）
【注】①秦王坚：
苻（fú）坚，前秦的皇帝，曾统一中国北方，国力一度超过东晋数倍。
②慕容垂：
前燕皇子，受排挤投奔苻坚。
淝水之战中暗中保存实力，后建立后燕，自称燕帝。
③蕞（zuì）尔：
小的样子。
④《资治通鉴·晋纪·淝水之战》记录的是公元383年，前秦淝水一役被东晋军队打得大败的历史故事。
9.解释下列语句中的加点字。
（2分）
（1）臣诚知不如徐公美诚：
（2）吾欲自将以讨之将：
10.用现代汉语翻译下列语句。
（4分）
（1）皆朝于齐翻译：
（2）岂可复留之以遗子孙哉翻译：
11.甲文中邹忌委婉劝谏，采用了以①作比的方法，使齐威王醒悟，从而纳谏除弊，兴国安邦；乙文中慕容垂顺着苻坚的骄傲心态进言，夸耀前秦＿②，鼓动苻坚出兵伐晋，使苻坚更加盲目自大。
从文中看，两位君主都曾让众人发表意见。
齐威王闻过能改，使国家日益强盛；而苻坚却③，最终导致前秦兵败淝水。
（3分）
三、名著阅读（共10分）
12.下面几章是《论语》中对“君子”的论述，请任选一章，谈谈你的理解，并说说你准备在学习生活中如何践行这一主张。
（3分）
（1）子曰：
“君子不器。
”
（2）子曰：
“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”
（3）子贡问君子。
子曰：
“先行其言而后从之。
”
答：
13.文学创作离不开想象。
下面图1和图2描绘了“真假美猴王”中用照妖镜辨识悟空的情节，体现了①（作者）写的神魔类小说《西游记》的神奇想象，这在该小说“大闹天宫”中②的情节里也能得以体现，这类想象具有浓厚的神话色彩，并非现实的科学的反映。
下面图3和图4描绘了③的情节，体现了凡尔纳写的④类小说《海底两万里》的想象，这类小说的想象和神魔类小说的想象不同，它基于人类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望。
（共4分）
镜中两个悟空，样貌、金箍、衣服，毫发不差。
玉帝也是一筹莫展。
两个猴王从花果山打到天庭，众神看到两个悟空，一般无二，无法辨识。
玉帝让托塔李天王取出照妖镜来。
图1图2
船长对前面海底林间走动的动物开了一枪，那动物应声倒地。
这是一只水獭，它可能是海中唯一的四足兽了，毛皮十分珍贵。
我们穿着潜水服潜入海底，船长举起了猎枪，那猎枪是用压缩空气发射子弹的，子弹用玻璃制成，里面有强电压。
图3图4
14.阅读连环画，完成下面的填空题。
（共3分）
1.祥子发现人和车厂换了主人，回来告诉虎妞，虎妞得知老头子关了车厂，自己拿着钱享福去了，痛哭一场，对祥子说：
“我嫁鸡随鸡，什么也甭说了，给你一百块钱，你买车吧！
”
2.杂院里的二强子正要卖车。
去年他将女儿卖给一个军人，改行做小贩，赔了本。
老婆又咽气死了，眼下要卖车办丧事。
虎妞就让祥子买了这辆车。
祥子又拉上了自己的车。
3.可是好景不长，虎妞难产死了。
为了埋葬虎妞，祥子只好卖了车。
埋葬了虎妞回来，祥子倒在床上，眼泪流下来，他想起虎妞，想起到城里来几年，买了车，又卖掉，三起三落，受尽辛苦和委屈。
4.卖了车，祥子只好再去找车厂拉车。
找好车厂，回来取铺盖时，看见小福子的眼已经哭肿。
他尽力安慰她几句：
“等着吧，等我混好了，一定来！
”小福子点点头，没说什么。
5.一天，祥子拉车遇到了刘四爷，刘四爷问:
“我女儿呢？
”祥子说:
“死了！
”刘四爷不信:
“什么，死了？
埋在哪了？
”祥子忽然找到了自己，狠狠地说道:
“你管不着！
下来！
你太老了！
禁不住我揍！
”
6.祥子战胜了刘四爷，暗暗鼓励自己：
你得好好干哪！
在他心坎里有两个人，一个是曹先生，必能给他出个好主意；一个是______，有她的帮助，必能成功。
祥子一高兴，拉着生意拼命地跑。
图3中说的“三落”是指：
第一次，祥子连人带车被抓了壮丁，他的梦想破灭；第二次，祥子买车的钱①，他的梦想再度破灭；从上面的连环画看，第三次，祥子遭遇了和二强子同样的悲惨命运，为了②而卖车，梦想又破灭了。
图6中，祥子心里想的两个人，一个是曹先生，另一个是③，祥子曾经答应她“等我混好了，一定来”，结果祥子回去找她时，她却已经上吊自杀了，祥子彻底崩溃了。
小说深刻地反映了旧社会底层劳动人民的苦难与无奈。
四、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下面材料，完成第15-17题。
（共8分）
【材料一】
与传统教育不同，“互联网+教育”代表着全新的教育模式和最新的教育理念。
“互联网+”让教育从封闭走向开放，打破了权威对知识的垄断，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。
在“互联网+”的冲击下，教师和学生的界限也不再泾渭分明，学生获取知识已变得非常快捷，师生间知识量的天平并不必然偏向教师。
因此，教师必须调整自身定位，让自己成为学生的学习伙伴和引导者。
在“互联网+”的冲击下，教育组织和非教育组织的界限已经模糊不清，育人单位和用人单位也不再分工明确，而是逐渐组成教育共同体，共同促进教育协同进步。
“互联网+”加快了教育的自我进化能力，敲开了教育原本封闭的大门，参与其中的师生既可以是教育的生产者，又可以是教育的消费者，培养出来的人才更能满足社会发展的需求。
与传统教育相比，这种新型的教育生态必然会更加适应社会的发展，正所谓“【甲】”。
因此，近年来，它越来越受到市场的追捧。
【材料二】
[来源:
学_科_网Z_X_X_K]
【材料三】
在“互联网+”开放式的教育生态中，师生之间更多是网络上的知识、信息层面的交互，而传统教育中通过集体生活进行德、智、体、美熏陶感染的育人过程往往会被大量的个人上网替代，因此传统教育的育人功能有被弱化的危险。
互联网虽然降低了学习的门槛，给学习提供了便利，但是，学习时间、学习内容也因此往往呈现出碎片化的特征，这会导致学习者养成懒于思考、忽视对知识做系统加工的坏习惯。
对于唾手可得的大量碎片化知识和信息，【乙】，不加思考，学习到的是很多零散的点，而难以加工成为有意义的知识体系，如此下来，学习者的学习深度很难保证。
互联网的海量信息对学习者的学习能力也提出了新的要求。
互联网下的教育与各行各业的知识在不断融合，不断更新拓展，信息呈几何级数增长，各种信息鱼龙混杂。
在这样的情况下，如何快速学习大量新知识，如何应对呈几何级数增长的信息，如何选择自己需求的资源……这些问题，对于传统学习环境下成长起来的学习者而言，将是一个巨大的挑战。
15.在【材料一】的【甲】处填入一句古诗，在【材料三】的【乙】处填入一个成语，下面选择都正确的一项是（2分）
A.病树前头万木春一蹴而就
B.病树前头万木春走马观花
C.雏凤清于老凤声一蹴而就
D.雏凤清于老凤声走马观花
16.班级组织以“互联网+教育”为主题的综合实践活动，在有关的主题演讲中，如果要利用【材料二】具体说明【材料一】中的相关文字内容，该怎样说？
（4分）
答:
17.在上述活动中，如果要参加有关的主题研讨，除了上述三则材料之外，你还需要查阅哪些其他方面的资料？
请在下列选项中选出两项，将序号填在答题卡上。
（2分）
A.“互联网+教育”面临的挑战
B.“互联网+教育”获得的机遇
C.“互联网+教育”所遇问题的应对策略
D.“互联网+教育”的优势与不足
E.“互联网+教育”的准确定义
F.“互联网+教育”与传统教育的不同
（二）阅读《赢家》，完成第18-20题。
（共11分）
赢家
①世界围棋超一流棋手接到了一封战书，挑战者是“阿尔法狗”，它是谷歌公司研发的具备了人工智能的围棋计算机。
②谁来代表人类出战呢？
33岁的韩国棋手李世石影响力最大，称霸棋坛十余年，手握14个世界冠军，目前排名世界第四。
18岁的中国棋手柯洁胜率最高，一年之内豪取三个世界冠军，对李世石的战绩是8胜2负，目前排名世界第一。
经过综合考量，谷歌最终选中了李世石。
③人机大战谁会是最后的赢家呢？
李世石颇为自信，围棋界也普遍看好他，都认为李世石将以5比0获得胜利，因为他们相信，围棋的招数变化无法用简单的计算应对，人类比计算机更具创新和应变能力。
阿尔法狗的研发者则在为自己的人工智能作品憧憬着，他们坚信自己应该是最后的赢家，因为阿尔法狗不会受情绪影响，更重要的是，它具有强大的计算能力，存储了大量高手对弈的棋谱数据，如同联合众多高手同时与一人对战，它已不是简单的机器，而是人类群体智慧的结晶。
④2016年3月9日，围棋人机大战首局在韩国首尔打响。
面对陌生的对手，李世石一开始显得小心谨慎，执黑棋率先展开布局，阿尔法狗应对不佳出现失误，这让李世石颇感轻松。
中盘阶段，李世石又抢得先机，他面露笑意——计算机的棋力不过尔尔。
大好局面之下，李世石出招不慎，形势瞬间变得微妙。
进入收官阶段，阿尔法狗步步精准，下到186手，李世石投子认输。
⑤3月10日人机大战展开第二局较量。
阿尔法狗执黑先行，你来我往中，本来形势占优的李世石行棋过缓，阿尔法狗的优势逐渐清晰起来，牢牢守住了领先的局面。
李世石徒呼奈何，默然投子，阿尔法狗2比0领先。
⑥3月12日人机大战展开第三局较量。
李世石执黑先行，不到二十手，局面就落入了下风。
阿尔法狗对全局的把握一如既往地强大。
李世石的局面看上去还不如前两盘好看，他的种种手段在电脑精确的应对下无功而返。
李世石再次投子，面对这个慢慢熟悉了的对手，他表情凝重，谁也不知道他此刻在想些什么。
⑦0比3的结果出乎所有人的预料，人类还没有遇到过如此严峻的挑战。
大家内心一片茫然，不知人机大战的最终结局会糟糕成什么样子。
连柯洁也不禁承认：
“阿尔法狗确实是有史以来我见过的最强大的对手！
”他在微博中写道：
“来吧！
管你是阿尔法狗还是阿尔法猫！
我在棋上什么大风大浪没见过？
让风暴再来得猛烈点吧！
”接受记者采访时，柯洁坦言：
“跟它下的话，同样的条件下我输的可能性非常大。
”“如果真的要下的话，我可能会制定一个详细的作战计划，研究一下它的弱点，在我的棋路上做一些改变。
”
⑧3月13日，人机大战展开第四局较量。
之前的连输三局反而让李世石精神解脱了，他稳定住自己的情绪，执白祭出了78“挖”的妙手，这一招是前所未有的变化，连许多场外旁观的围棋高手都啧啧称奇。
阿尔法狗在“神之一手”面前应对无措，接连下出低级可笑的招法，走出了常理上的废棋，导致棋盘右侧一大片黑子“全死”。
李世石的这一招显然在阿尔法狗程序之外，阿尔法狗在灵活多变的人类智慧面前败下阵来。
就凭这手棋，李世石也无愧于他的名号了。
这手棋将和这次挑战赛一样载入围棋史册。
李世石冷静收官锁定胜局，为人类挽回了尊严！
⑨3月15日，人机大战第五局，李世石主动要求不用猜先，自己执黑先行，因为他觉得阿尔法狗执黑时发挥并不完美，战胜执白的阿尔法狗才更有意义。
这种求道精神正是人类和机器的不同，这也是李世石十余年屹立世界棋坛顶峰的依凭，是他“人类代表资格”的最佳证明。
执黑的李世石以捞实地为主，但中盘连出缓手。
阿尔法狗也跟着错进错出。
占据计算优势的阿尔法狗展现了它强大的中后盘计算能力，鲜有失误，落子效率极高。
至第280手，李世石投子认负，表情却一脸轻松，满含幸福。
⑩随着比赛落下帷幕，阿尔法狗首次登上世界围棋排行榜，并超越李世石上升到世界第二。
阿尔法狗成了大赢家。
本次人机大战之后，谷歌的股价大幅上涨，人工智能研发团队的业务前景非常看好，各种订单将会纷至沓来。
谷歌自然也成了赢家。
⑪但李世石并不是失败者，他以人类围棋大师的风范，用各种战略测试并提升着阿尔法狗，他不用胡搅蛮缠的下法等待对手短路，即使比分落后，他仍坚持着自己的棋道精神，这是所有棋迷应该对他致敬的理由之一。
李世石让人类棋手空前团结，大家用各种方式表达出“今天我们都是李世石”的呼声，这其实也是关注本次事件的各类人士的共同心声。
人机大战虽然以计算机的胜利结束，但在精神追求的层面，机器并未超越人类。
⑫人机大战最终的赢家还是人类自己。
这次将永载围棋史册的人机大战，是阿尔法狗和李世石共同演绎的超级传奇。
对于谷歌，阿尔法狗可能只是一次路过；对于李世石，这是真正体现棋士价值的战场；对于人类，这是迎接巨变的又一个起点。
⑬千般滋味，万种思绪，人工智能和人类智慧，科技与情怀，今日与未来……在围棋的小宇宙里，让我们仰望宇宙，探索更多的未知世界，去赢得更美好的未来吧！
（根据有关材料改写）
18．阅读本文，根据对文章的理解填空。
（2分）
在这次人机大战中，阿尔法狗表现出了计算机①但创新和应变能力不足的特点，李世石则表现出了人类棋手坚守棋道精神、富于创新和变化但②的特点。
19．结合文章谈谈你对第⑪段画线句“今天我们都是李世石”的理解。
（4分）
答:
20．为了引发同学们对本文主题的思考，请你针对本文的标题“赢家”设计一个问题，并根据你对本文主题的理解，作出回答。
（5分）
答:
（三）阅读下文，完成第21-23题。
（共9分）
从“董姐饭局”看工匠精神
①“白色的小餐盘里，放着4勺白米饭，这就是她请现场体验者吃的饭。
”两会期间，有个“饭局”引来各方关注。
被称之为“董姐”的格力电器董事长董明珠，请人品尝4勺米饭，进行“盲测”，结果用国产电饭煲煮出的米饭完胜。
尽管有人认为这不过是场营销活动，但还是给中国制造业平添了几分底气。
②当不少中国人去海外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖时，人们不禁要问：
“作为一个制造大国，中国怎么造不出让市场倾心的家电产品？
”一个最简单的道理是，谁能提供高品质的产品，谁就有可能赢得市场。
而产品质量的比拼，说到底是人的比拼，是精神与文化的比拼。
李克强总理在今年的政府工作报告中明确指出，要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。
这里所说的“工匠精神”就代表着这样一种精神与文化。
③其实，中国并不缺少技术精湛的工匠：
给导弹铸造衣服的“大国工匠”毛腊生，39年来只琢磨一件事——怎样用砂子来铸造好导弹的舱体，这个普通工人解决了专家教授都解决不了的问题，他制造的产品先后四次出现在共和国的阅兵庆典上；中国商用大飞机制造首席钳工胡双钱，人称“航空手艺人”，在35年时间里，他加工了数十万个飞机零件，没出现过一个次品。
有人说：
“手艺人往往意味着固执，缓慢，少量，劳作；但是这些背后所隐含的是专注，是技艺，是对完美的追求。
”从他们身上，我们可以感受到工匠精神中那种一丝不苟的态度、精益求精的精神、认真做事的品质。
④除了求精的耐心坚守，工匠精神也包括着勇于创新的内涵。
求精的耐心坚守与创新的弯道超越，本身就是一体两面。
产品的升级换代一方面在于“人无我有，人有我优”；另一方面在于把“匠心”融入生产的每个环节，既要对职业有敬畏，对质量够重视，又要富有追求突破、追求极限的创新活力。
只有这样，我们生产出的产品才能真正“占领先机，赢得优势”。
⑤然而长期以来，我国制造业为了追求速度和规模而导致的粗放型生产，使得我们的企业生产技术粗糙，产品质量低下，一味模仿，缺乏创新，最终只有靠低廉的价格去争取市场，结果产品越来越没有市场。
看来，培养工匠精神正是当下我们企业急需关注的课题。
⑥当然，我们的企业打造国产优质品牌仅靠工匠精神是不够的，起码还要学会营销。
像“董姐饭局”这样利用有利时机，加强品牌推广和品质宣传，会让我们已有的国产优质产品更快、更广泛地被消费者认可，这种营销头脑也是对工匠精神的有益补充。
⑦大国匠心，是一种打造品牌的耐心，更是一种走向卓越的信心。
一个“饭局”可能说明不了太多，电饭煲技术的高下也自有市场来检验，但用工匠精神开启一场品质革命，是中国企业必须要经历的过程，只有如此，我们才可能在未来“让世界爱上中国制造”。
（选自2016年3月11日《人民日报》李洪兴文章）
21.本文为什么要从“董姐饭局”说起？
（3分）
答:
22.简要分析一下本文③④⑤段是如何议论“工匠精神”的。
（3分）
答:
23.“工匠精神”不仅适用于工匠，也适用于我们的生活和学习。
读过本文，请你联系生活实际或阅读积累，谈谈“工匠精神”给你带来的启示。
（3分）
答:
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。
（10分）
24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：
学校校刊准备报道“李世石与‘阿尔法狗’进行人机大战”这个热点事件。
作为校报小记者，请你依据前面现代文阅读
（二）《赢家》这篇文章，以“本刊记者小灵通据相关资料报道”作为开头，写一则消息，提供给校刊使用。
题目二：
博物馆是重要的社会大课堂，在博物馆学习也要讲究学习方法。
一次参观结束后，同学们纷纷交流起自己的参观经验。
请你以参观某个博物馆（或纪念馆）为例，向大家介绍你参观的方法，供同学们参考。
要求：
（1）内容具体，语言准确，结构清楚。
（2）字数在150—200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。
（40分）
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：
生活中，我们除了和人交朋友，还会有一些特殊的朋友，它或许是你倾注爱心养大的动植物，或许是烙下你成长足迹的日记本，或许是深刻影响了你的那本书……它陪伴你健康快乐地成长，它让你对生活有了更丰富的认识和感受。
请以“特殊的朋友”为题写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：
下面的连环画描述的是“纪昌学射”的寓言故事，你要给小学生讲这个故事，要求内容更丰
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