黑龙江省大庆市届高三上学期第一次教学质量检测语文试题.docx

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黑龙江省大庆市届高三上学期第一次教学质量检测语文试题

黑龙江省大庆市2017届高三上学期第一次教学质量检测语文试题

2016.09

第I卷(阅读题共75分)

甲 必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

  阅读下面的文字,完成1~3题。

社会学家欧文•戈夫曼在《日常生活中的自我呈现》一书中,将我们在生活中的表演称之为“前台”。

他观察到了真实生活和戏剧表演的某些共同之处:

为了特定的目的,人们总是在生活中为自己涂脂抹粉、培养各种礼仪和谈话技巧、通过阅读和学习来获得谈资,凡此种种,构成了我们对外的“公共人格”。

这种“公共人格”就是我们人生自我展示的一块广告牌。

我们塑造自我角色形象并透过它被周围的人知晓,从中,我们积累下了人际资本,博得了重要人物的好感,为自己获得机会并维持这一形象。

这便是我们每个人生活常态的一个重要方面,很难说它是不虚伪的。

而戈夫曼也注意到,对于我们这些人生的演员来说,“前台”之外,还存在“后台”。

那“后台”就是我们“卸妆”的地方,把自己从社会角色、职业角色和公共人格的表演中暂时解脱出来,作为一个单独的人而存在的时刻。

通常,这个时刻不会很多,除了自己和极密切的人以外,也不会有更多的人看到。

戈夫曼的这套理论在移动互联时代面临着一个新问题是:

移动网络的出现似乎让我们的“前台”以一种可怕的速度在延展,而“后台”的空间则在不断的退缩、减少。

如果我们把“虚伪”等同于“前台表演”时间的增多,那么我们将看到,在微信朋友圈的“绑架”下,我们几乎24小时每天都处于“前台”。

早上起床微信自拍刷脸,每去一个地方都打卡签到,时而低调炫富,时而转发寓意深刻的鸡汤文。

在这八万四千六百秒的时间内,每一秒钟几乎都贡献给了此类廉价的表演。

说实话,悲催的真相是,我们的内心一如过去那样热衷表演,只是现在表演的成本和门槛更低:

几张PS痕迹严重的照片,几句转帖,几帧模糊不清的场景,塑造出了我们微信时代的公众形象。

换个说法,这叫互联网思维。

提供前台表演的场景在一个日益复杂的社会不断增多,我们今天不但要“线上”而且要“线下”的表演,从线上演到线下,每一个不断扩大的前台都占用了我们过多的表演时间。

并且,如今的我们不仅是演员、是观众,还是希腊戏剧中的唱诗班。

留言、点赞、转发……让我们成为了无比疲惫的演员。

我想询问的是,当硕大无朋的“前台”不断侵占我们的生活之时,当我们的“后台”已缩小至几无立锥之地,甚至彻底消失时,生活中是否有某些重要的东西正在失衡,在倾塌?

(孙骁骥《我们都爱上了朋友圈里的虚伪》,有删改)

1.下面对文章的表述,不符合戈夫曼理论的一项是

A.戈夫曼认为人在社会角色、职业角色和公共人格方面的表现都属于“前台”表演,它与戏剧表演有一定的相同之处。

B.戈夫曼认为“公共人格”包括在生活中为自己涂脂抹粉、培养各种礼仪和谈话技巧、通过阅读和学习来获得谈资等行为。

  C.戈夫曼认为“公共人格”就是人们为自己的人生获得机会展示的一块广告牌,它是每个人的生活常态的一个重要方面,具有虚伪的特点,

  D.戈夫曼认为移动网络的出现让我们的“前台”以一种可怕的速度在延展,而“后台”的空间则在不断的退缩、减少。

2.下面对文中有关“前台”、“后台”内容的理解,正确的一项是

  A.“前台”是犯们每个人生活的常态,人们塑造自我角色形象,积累人际资本,其目的是为自己获得机会。

  B.“后台”是把自己从“前台”表演中暂时解脱出来的地方,除了自己和极密切的人以外,通常也不会有更多的人看到。

  C.互联网的发展给人们提供“前台”表演的场景在不断增多,因此,人们己经无力摆脱过多的“前台”表演。

D.微信朋友圈让今天的人幻每天24小时都处于“前台”的状态,人们的每一秒钟都贡献给了廉价表演。

3.下列对文段内容的理解和分析不正确的一项是

  A.“前台”注重华丽的外表和技巧,甚至人类的阅读和学习也只是为了获得一些谈资,

所以人们应该退出“前台”。

  B.人们在“后台”所表现出来的应该没有太多的戏剧成分,往往会是真实面目的呈现和真是情感的流露。

  C.几张PS痕进严重的照片,几句转帖,几帧模糊不清的场景和留言、点赞、转发……

这些廉价的表演,无非是满足人们的虑荣心

D.“前台”不断地在延展,“后台”缩小至几无立锥之地,甚至彻底消失时,人们的生活会变得越来越虚伪。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

  阅读下面的文言文,完成4~7题。

谢景仁,陈郡阳夏人,名与高祖同讳,故称字。

祖据,太傅安第二弟。

父允,宣城内史。

景仁幼时与安相及,为安所知。

始为前军行参军。

会稽王世子元显嬖人张法顺,权倾一时,内外无不造门者,唯景仁不至。

年三十,方为著作佐郎。

桓玄诛元显,见景仁,甚知之,谓四坐曰:

“司马庶人父子云何不败,遂令谢景仁三十方作著作佐郎。

”玄为太尉,以补行参军,府转大将军,仍参军事。

景仁博闻强识善叙前言往行玄每与之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆骑马散从而使景仁陪辇。

高祖为桓修抚军中兵参军,尝诣景仁咨事,景仁与语悦之,因留高祖共食。

食未办,而景仁为玄所召。

玄性促急,俄顷之间,骑诏续至。

高祖屡求去,景仁不许,曰:

“主上见待,要应有方。

我欲与客共食,岂当不得待。

”竟安坐饱食,然后应召。

高祖甚感之,常谓景仁是太傅安孙。

及平京邑,入镇石头,景仁与百僚同见高祖,高祖目之曰:

“此名公孙也。

”义熙五年,高祖以内难既宁,思弘外略,将伐鲜卑;朝议皆谓不可。

刘毅时镇姑孰,固止高祖,以为:

“苻坚侵境,谢太傅犹不自行。

宰相远出,倾动根本。

”景仁独曰:

“公建桓、文之烈,应天人之心,匡复皇祚,芟夷奸逆,虽业高振古,而德刑未孚,宜推亡固存,广树威略。

鲜卑密迩疆甸,屡犯边垂,伐罪吊民,于是乎在。

平定之后,养锐息徒,然后观兵洛汭,修复园寝,岂有坐长寇虏,纵敌贻患者哉!

”高祖纳之。

及北伐,转景仁为大司马左司马,专总府任,右卫将军,加给事中,又迁吏部尚书。

八年,迁领军将军。

十一年,转右仆射,仍转左仆射。

十二年,卒,时年四十七。

追葬日,高祖亲临,哭之甚恸。

(选自《宋书》卷五二,列传十二。

有删减)

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之/言不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒/皆骑马散从/而使景仁陪辇

B.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之言/不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒/皆骑马散从/而使景仁陪辇

C.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之言/不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒皆骑马/散从而使景仁陪辇

D.景仁博闻强识/善叙前言往行/玄每与之/言不倦也/玄出行/殷仲文卞范之之徒皆骑马/散从而使景仁陪辇

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.“名讳”是出现在我国古代一种特有的礼仪文化现象。

遇到君主或尊长者时,不能直呼其名,也称作君避名讳。

  B.“迁”在古代常用来丧示官位的变动,主要包括升职和降职两种情况,有时候也表示官职的平调。

  C.“庶人”古代泛指无官的的平民、百姓。

文中桓玄将司马显父子称作“司马庶人”,毫无贬低之意。

  D.“吏部尚书”是中国古代官名,六部中吏部的最高级长官,掌管官员任免、考核、升降、调动等大权。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.谢景仁年幼时谢安还在世,谢安对他有所了解。

谢景仁博闻强记,透长叙述前人的言论和行为,桓玄常常和他交谈,不觉疲倦。

B.会稽王世子司马元显权倾一时,朝廷内外没有不登门造访,只有谢景仁不去。

所以,在此期间谢景仁不被重用,三十岁方为著作佐郎。

C.谢景仁待人接物的方式,深深感动了宋高祖。

在平定了京邑,入住石头城之后,宋高祖当着众人的面,称赞谢景仁不愧为名门之后。

D.义熙五年,宋高祖打算向外开拓,将要攻打鲜卑。

刘毅坚决劝阻高祖。

谢景仁支持高祖的主张,高祖采纳了谢景仁的建议。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

⑴竟安坐饱食,然后应召。

高祖甚感之,常讲景仁是太傅安孙。

(5分)

⑵虽业高振古,而德刑未孚,宜推亡固存,广树威略。

(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

 阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

送桂州严大夫

韩愈

苍苍森八桂①,兹地在湘南。

江作青罗带,山如碧玉簪。

户多输翠羽,家自种黄甘②。

远胜登仙去,飞鸾③不假骖④。

注1①八桂:

桂州的别称,因桂树大片成林、桂花满地得名;②甘,同“柑;③鸾:

凤凰鸟;④骖(cān):

古代驾在车前两侧的马,这里作动词用,驾的意思。

8.“江作青罗带,山如碧玉将簪”被称为千古名句,试简要赏析。

(5分)

9.王维在《送元二使安西》中写道:

“劝甘君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

”跟韩诗尾联比较,两者的思想感情有什么不同,请简要分析。

(6分)

  (三)名句名篇默写(6分)

  10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)

⑴曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造出宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是“     ,若出其中;      ,若出其里。

(2)旬子在《劝学》中,强调君子与常人没有差异,只是善于借助外力的语句使:

     ,  

     。

(3)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆草率出出兵,虽有“       ”之雄心,也怕会是“       ”的结局。

乙 选考题

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

最后一位顾客

郑成南

漫天飞雪,茫茫世界。

 

不过屋里却暖和,炉子的火烧得正旺。

今天是大年三十,他们本打算早点关店门,却从早上起就客人陆续不断,他们也一直忙到现在。

半年前,他们在这里开了这家杂货店,专卖生活日用品,生意不错,每天忙忙碌碌的,赚头当然不少。

 

这一顿饭,女人准备得很丰盛,也很讲究。

地上跑的,天上飞的,水里游的,能办到的东西,全齐了。

第一次,他们在外面过年,也是两口子单独过年。

 

几天前,男人给家里写信,说过年不回家了,和女人在外面过了,省了来回的路费。

出来一年了,男人没告诉家里自己开了杂货店,也没给家里汇钱。

 

女人说,把门关了吧,忙了一年,也该好好吃一顿饭。

 

男人说,再等等吧,还会有人来呢。

其实,此刻男人心里有那么一丝惆怅,往年都是赶回家跟父母一起过年的。

父亲年纪大了,长年有病,吃年夜饭时,却无比兴奋,跟他碰好几回杯。

男人想,今晚,这样的场面就没了。

 

女人说,没人了,都什么时候了,谁不在家里吃团圆饭呀?

再说,饭菜都做了那么长时间了,该凉了。

女人看着满桌子的饭菜,有些激动。

在老家,跟父母在一起的时候,哪里见过这么丰盛的饭菜啊。

 

男人还在迟疑,女人从里屋走出来,说,关了吧,不会有人了。

她顺手拿起火钳,捅了捅炉子,微弱的炉火立刻又火星点点,屋内似乎更暖和了。

 

男人缓缓站起来,正准备关门时,看到远处茫茫的世界里,有个人朝这边走来。

那人一身黑色装束,手里提着篮子,走得很慢。

男人又把手停住了,他说,又来了一个。

 

下雪的天,地上很滑,那人只能一小步一小步,移动缓慢。

男人耐心地等起来,他不会放过一笔生意,虽然今天是大年三十。

他说,做完这最后的一笔生意,就关门,就等做明年的生意了。

 

女人又进去了,把酒盖子启开,倒满了两只杯子。

白色的酒沫星子在杯子内冉冉升起,今晚,对女人来说,是兴奋和期待的。

 

越来越近了,那人越来越清晰了,走近了,男人才看出,原来是个跛子,即使走小步,仍很艰难。

终于来到了店门口,身上落满一层洁白的雪。

那人抬起头,摘下帽子,男人突然呆住了。

 

男人喊,爹!

 

爹抖抖帽子,雪花纷纷落下。

 

爹!

男人准备接过爹的帽子,爹没给他,重新戴回头上。

 

您怎么来哩?

!

女人在里屋听到声音,忙赶出来,喊。

 

多远的路。

男人说。

 

爹站在屋里,缓缓移动身体,好像一位将军在检阅士兵,左右打量了一番,然后满意地点点头。

爹说,还不错哩!

 

女人抢着说,爹,你咋无声无息就跑来哩?

女人兴奋的脸立刻消失了。

 

爹说,你娘怕你们在外面受苦,听说现在很多工地老板没良心,昧着工人的钱……今天是大年三十,你娘说你们不回家过年了,一大早包了饺子,叫我给你们送来。

一路上,怕是早凉了吧。

爹把篮子递给女人,女人接去了,却不敢动。

 

男人说,爹,你从早上走到现在?

 

爹只顾自己说,你们过得好就好,我还得赶回去哩,你娘还等着我回去下饺子哩。

爹准备出来,男人扑上去,顺势跪下了,男人喊,爹!

歇斯底里。

 

爹忙扶起男人,说,你这是做啥?

 

男人抱住爹的大腿,说,爹,您留下,我对不住您。

这一年,不知爹是怎么过来的,脚跛了,怕是没钱吃药,耽误了吧…… 

爹说,说傻子话哩,你们在外过的好,就是孝顺爹哩。

 

男人站起来,转身对傻站着的女人说,收拾一下,跟爹回去。

 

女人和男人都哭了,而爹却笑了。

 

外面,雪下得更紧了。

  

(1)下列对小说有关内容的分析与概括,最恰当的两项是(5分)

  A.大年夜的晚上,女人反复催促男人把店门关了,好好吃一顿年夜饭,但男人始终不愿意关门,只是因为他认为还会有客人来,想多挣些钱。

  B.爹来到店里,“像一位将军在枪阅士兵”,流露出对儿子没有回家过年的不满,然后又“满意地点点头”,表现父亲看到儿子过得好后的满意和放心。

C.“今晚,对女人来说,是兴奋和期待的”,这句话体现出女人脱离了公婆之后第一次和丈夫单独吃年夜饭的激动心理,可见,女人过去的生活是灰暗的。

  D.“男人扑上去,顺势跪下了,男人喊,爹!

歇斯底里”,此处的语言、动作描写,生动形象地刻画了儿子的悔恨心理。

E.小说结尾女人和男人的哭有感动有内疚,悔恨自己没有尽到对父母的关照,爹的笑,是既为儿子在外过得好而高兴,也表达了他对儿子儿媳理解自己的无比欣慰之情。

(2)小说开头的环境描写,有什么作用?

(6分)

(3)小说中的男人是怎样一个形象,请结合情节简要分析。

(6分)

  (4)小说中的父亲并不是真正的顾客,而小说却用了“最后一位顾客”这样一个题目,你认为这样处理合适吗?

请结合全文,谈谈你的观点。

(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

你不是一个人在战斗

“当我叫你英雄的时候,我已泪流满面。

”这首赞颂罗阳的歌曲《我的英雄》,如今在互联网上广为流传。

  罗阳既是一名英雄,又是千千万万为建设强大国防默默奉献的航空人中的普通一员。

  一颗星星陨落了,但天穹依然群星灿烂——罗阳,你不是一个人在战斗。

在大家为歼-15舰载机完美着舰欢欣鼓舞时,作为战机研制现场总指挥的罗阳,却倒在了凯旋路上。

  功成身死,为国捐躯之悲壮莫过于此。

这种时间上的偶然重叠,构成一种近乎残忍的巧合。

有人说:

如果罗阳不是倒在成功那一刻,他的事迹也许不会这样感动亿万国人。

然而,当记者走近航空人,回眸中国航空发展的历史,类似罗阳这般令人唏嘘的事情,已多次发生。

  正如歼-15舰载机总设计师孙聪所说:

“飞机不是一个人的作品,是集体作品。

”更多的航空人,是以默默无闻的平淡方式,为祖国航空事业奉献着自己的人生。

然而,他们的精神同样动人心魄。

  如果有人问记者:

罗阳什么地方最打动你?

记者会回答:

平凡。

  罗阳不讲究吃穿,浑身上下找不到一件名牌。

他平时穿得最多的衣服,就是沈飞集团公司的蓝色工作服。

罗阳住的房子,还是上世纪90年代在中航工业沈阳所工作时的老房子,室内家具很简单。

更让记者没想到的是,作为一家年产值上百亿元的大型企业“掌门人”,罗阳出差还经常住旅店的标准间。

在很多沈飞集团公司职工的眼中,罗总太普通了,“扎在人堆里,很难把他给找出来。

”职工李长久说:

“我怀念他,不是怀念他这个总经理,而是怀念他这个人啊!

  采访中,记者还听到这样一件事——

  早些年,罗阳在中航工业沈阳所任党委书记,经常骑自行车上下班。

一天傍晚,罗阳骑车回家,一边慢慢骑一边想事情。

单位一名干部开车着急回家,看到前面有人骑车挡道,就不断按喇叭。

结果,他仔细一看,骑车人居然是罗书记。

他连忙下车道歉,罗阳毫不介意,笑了笑说:

“没事,你先走。

”罗阳的平凡,让前来采访的记者们都很“头痛”,经常是缠着他生前的同事们问了半天,也没有什么收获。

沈飞集团公司党委书记谢根华这样评价:

“罗阳和大多数人一样,没有传奇故事,只有踏实工作。

”或许,罗阳的这种平凡,正是航空人可贵品质的共性。

中航工业沈阳所党委书记褚晓文说:

“在航空事业中,每个人都是一滴水,汇聚成海洋,人们看着就震撼了!

罗阳的办公室,一切都如他生前时一模一样——书柜里,各类书籍装得满满的;陈列架上,各种飞机模型摆得满满的;办公桌上,摆放着一叠厚厚的文件,旁边是一份“12月份工作计划”,水杯也放在原来的位置……

“直到现在我还觉得,罗总没走,就像出差了,过几天还能回来。

”他的秘书任仲恺对记者说。

  “不单是小任,在很多员工心里,罗阳都没走,也永远不会走。

”沈飞集团公司党委书记谢根华说。

  长期以来,国防工业的特殊性,决定了航空人的生活状态:

必须面对超常的工作强度,面对质量安全的沉重压力,因为他们“一手托着国家财产,一手托着战友生命”。

  秘书任仲恺说,罗阳每次从外地出差回来,无论多晚,都要先到飞机生产组装车间看看,然后才回家。

  在沈飞集团公司,不仅罗阳在忙,所有人都在忙。

大多数时候,他们的家人并不知道他们究竟在忙什么。

程梅,中航工业沈阳所综合航电部书记。

她80岁的老父亲住在长春,可她一年也难得回去看一次。

父亲不理解,打电话问她:

一年到头老加班,到底在忙啥?

那一天,歼-15舰载机成功着舰。

老父亲打来电话说:

“梅啊,这回爸可知道我女儿在忙啥了!

”说起这事时,程梅在记者面前泪流满面……

  一次,为了加快某新型飞机研制进程,一位年轻的妈妈昼夜坚守科研攻关一线,4岁的孩子生病住院,她唯一能做的,就是在电话里对孩子说:

“坚强点,不哭啊……”

  如今,罗阳走了,更多的“罗阳”依旧在岗位上战斗。

看,车间里焊花飞溅;听,试飞场上战机轰鸣……

(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

  A.在沈阳飞机集团,像罗阳这样的人有很多,所以说他很普通,因而对他的事迹没有必要大肆宣传。

  B.时任中航工业沈阳所党委书记的罗阳对同事的莽撞毫不介意,体现了他和蔼可亲、平易近人的品格。

  C.文中写罗阳每次出差回来,无论多晚,都要先到飞机生产组装车间看看,然后才回家,说明他对同事的工作不放心。

  D.文中写到程梅和一位年轻妈妈的故事,

是为了侧面衬托罗阳的奉献精神,突显他平凡中的伟大。

  E.本文撅取几位“沈飞人”的若干片断,描写他们为航空事业献身的感人事迹,表现了航空人的时代精神。

(2)罗阳既是一个英雄,也是一个平凡的人,请结合全文简要分析。

(6分)

(3)这篇文章在写法上很有特点,请举例说明。

(6分)

(4)罗阳、程梅、年轻妈妈身上体现了中国航空人的时代精神,请结合全文谈谈你对时代精神的理解。

(8分)

第II卷 表达题

五、语言文字运用(20分)

13、下列各句中加点成语的便用,全部正确的一项是(3分)

  ①如果学生一心只读圣贤书,对鲜活的生活充耳不闻,那么他们就会离社会现实生活越来越远,发展下去,他们就会成为“不知有汉”的桃花源中人了。

  ②短小精悍的吕厚民,1950年被调到中南海,专门给毛主席和其他中央领导照相,开始了前后12年不平凡的人生历程。

  ③面对重重困难,刘邦没有气馁,而是与一帮兄弟浴血奋战,不到几年时间,他已经成为一个控地千里、坐拥百城的王者。

  ④让座是道德自律的行为,不能用暴力强求。

当一种起码的道德被当做标准来要求甚至规定时,社会的道德基础就岌岌可危了。

  ⑤国防部新闻事务局昨天答记者问时表示:

希望美方谨言慎行,为两国两军关系的健康稳定发展创造良好条件。

  ⑤有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》评选了2015年十大流行语,“获得感”“脑洞大开”“创客”等词语脱颖而出。

  A.②④⑤   B.①③④  C.②③⑤  D.①④⑥

14.下列各句中没有语病的一项是(3分)

A.一些媒体形象地称,在教师节来临之际,国务院推出的各项改革举措,可以堪称一份“节日大礼包”。

  B.受较强冷空气影响,南方包括江西和浙江的部分地区将出现大范围雨雪降温天气,这将是10月下旬以来南方最强的一轮南雪降温天气。

  C.足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动,其有广泛的社会影响,深受世界各国民众喜爱。

  D.近年来,为保护候鸟,不少地区通过退耕还林还湿、改善湿地水质等措施,优化候鸟的生存环境,

为人与候鸟和谐相处创造了更好的条件。

15、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)

当前全国安全工作形势严峻,出现了种种问题,  ① 有多方面的原因, ② 根本原因在于原有体制的弊端没有消除,有些政府官员安全责任意识不强。

  ③ 要尽快扭转这种局面, ④ 通过进一步深化安全改革,  ⑤ 能实现。

①②③④⑤

A既然那么所以只有才

B即使然而所有只要就

C固然但是因此只有才

D如果那么因此只要就

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句。

使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

(5分)

每个时代都有自己的流行语,网络热词则是互联网时代最普遍的副产品。

与以往不同, ① “来得快,去得更快”成为网络热词的集体宿命。

“从前阅文章,后来读段子,现在看热词。

”一位资深媒体人如此概括人们记录社会事件方式的变迁。

流行文化 ② ,“词时代”正乘着互联网有力的双翼开始自己的新纪元。

当我们说起某起事件与人物时,脑中第一反应,不再是详实的过程或概括性的新闻标题,而是标记性热词。

现在衡量一起社会事件、一档节目、一个名人,到底火不火, ③ 。

17、对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“微商”下定义,不超过50字。

(6分)

在越来越发达的网络系统的影响下,人们的商品交易模式也越来越丰富了,而微商便是其中的一种。

在日益流行的微博或微信平台里,人们不仅可以发表文字,上传图片,分享心情,还能发送商品信息,然后利用网络支付功能,销售自己的商品,达成交易的目的。

这种商品交易模式方便快捷,得到了许多年轻人的认可。

六、作文(60分)

18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)

叶圣陶说:

“教育是什么?

简单地说,就是要培养良好的学习习惯。

”随着教育改革的不断深入,良好学习习惯的培养愈来愈受到人们的关注。

有专家根据教学实践认为良好的学习习惯大致包括以下几个方面:

一是认真阅读的习惯;二是勤于动笔的习惯;三是善于思考的习惯;四是与人交流的习惯。

请根据材料,选择你体会最深的一个方面,联系实际,阐述你的看法。

要求:

选好角度,确定立意,明确文体,自拟题睡目,不得泄露个人信息。

 

大庆市高三第一次教学质量检测试题

语文试题参考答案及评分标准

 

一、

1.D“戈夫曼认为移动网络的出现……”有误,此处为本文作者的观点。

并且原文有“似乎”二字。

2.B(A项以偏概全,原文是“生活常态的重要方面”;C项“互联网的发展给人们提供前台表演的场景在不断增多”不是人们无力摆脱“前台”表演的原因,强加因果;D项“微信朋友圈”没有使人们“每天24小时都处于”“前台”的状态,绝对化,原文是“几乎”)

3.A作者在文中反对的是互联网状态下“每一个不断扩大的前台都占用了我们过多的表演

时间”,并不是要求人们退出“前台”的生活状态。

二、

4.B

5.

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