英语时态1.docx

英语时态1.docx

《英语时态1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语时态1.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

英语时态1

时态：

1、一般现在时态

一般在这个时态里会出现always、usually、ofen、seldom、never。

这表是平率。

找到这些词后，再找人称。

如果人是一个人的话（单数），动词就加s或es，有时候会去f或fe为v+es，甚至不规则变化。

例如：

fish变为fish。

如果人是两个人以上动词就不变。

2、现在实行时

be动词=动词的ing形式。

例如：

Theboyissing.男孩正在唱歌。

因为一个男孩是单数所以be动词用is。

Thechildrenareplaying。

孩子们正在玩耍。

因为孩子们是两个人以上（children是复数，单数为child）所以be动词用are。

3、过去时态

找时间，再把动词改为过去式。

动词的过去式要死记硬背。

例如：

Iateanapplelastnight.（昨晚我吃了个苹果。

）

4、将来时态

is\aregoingto+动词原形。

或者will+动词原形。

例如：

Maryisgoingtoshoppingtomorrow.（Mary明天打算去购物。

）换一种说法就是Marywillshoppingtomorrow.

5、过去完成时态

要背过去分词。

have\hasbeen。

been代表过去分词。

例如：

go-gone（去）eat-eaten（吃

1,----What’syourname?

----你叫什么名字？

----Mynameis________.----我叫……。

2,----Howoldareyou?

----你几岁了？

----I’m12.----我十二岁。

II询问颜色。

1,----Whatcolourisit?

----它是什么颜色的？

----It’syellowandwhite.----黄白相间。

2,----Whatcolourarethey?

----它们是什么颜色的？

----They’regreen.----绿色的。

III询问数量或价钱。

1,----Howmanykitescanyousee?

----你能够看见几只风筝？

----Icansee12.----我能够看见十二只风筝。

2,----Howmanycrayonsdoyouhave?

----你有多少支彩笔？

----Ihave16.----我有十六支。

3,----Howmanypeoplearethereinyourfamily?

----你家有几口人？

----Three.----三口人。

4,----Howmuchisthisdress?

----这条连衣裙多少钱？

----It’sninety-nineyuan.----九十九元。

5,----Howmucharetheseapples?

----这些苹果多少钱？

----They’rethirty-fiveyuan.----三十五元。

IV询问时间或日期。

1,----Whattimeisitnow?

----现在几点钟？

----It’snineo’clock..It’stimeforEnglishclass.----九点。

该上英语课了。

（----It’seighto’clock.It’stimetogotobed.）（----八点。

该上床睡觉了。

）

2,----Whatdayisittoday?

----今天星期几？

----It’sMonday.----星期一。

（----WhatdowehaveonMondays?

（----我们星期一上哪些课？

----WehaveChinese,English,math…）----语文、英语、数学……）

3,----Whenisyourbirthday?

----你的生日是什么时候？

----It’sOctober1st,ourNationalDay.----十月一日，国庆节。

4,----Whendoyoudomorningexercises?

----你们什么时候做早锻炼？

----Iusuallydomorningexercisesat8：

30.----我们通常8：

30做早锻炼。

V询问方位或地方。

1,----Whereismytoycar?

----我的玩具汽车在哪儿？

----It’shere,underthechair.----在这儿，在椅子下面。

2,----Whereisthecanteen?

----餐厅在哪儿？

----It’sonthefirstfloor.----在一楼。

3,----Wherearethekeys?

----钥匙在哪儿？

----They’reinthedoor.----在门上。

4,----Excuseme.Whereisthelibrary,please?

----对不起，请问图书馆在哪儿？

----It’snearthepostoffice.----在邮局附近。

5,----Whereareyoufrom?

----你从哪儿来？

----I’mfromChina.----我从中国来。

6,----Wheredoestheraincomefrom?

----雨是从哪儿来的？

----Itcomesfromtheclouds.----它是从云层里来的。

VI询问想吃的东西。

1,----Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?

----你早餐/中餐/晚餐想吃点什么？

----I’dlikesomebreadandmilk/riceandsoup.----我想吃面包和牛奶/米饭和汤。

2,----What’sforbreakfast/lunch/dinner?

----早餐/中餐/晚餐吃什么？

----Hamburgersandorangejuice.----汉堡包和橙汁。

VII询问天气状况。

1,----What’stheweatherlikeinBeijing?

----北京的天气如何？

----It’srainytoday.HowaboutNewYork?

----今天是雨天。

纽约呢？

----It’ssunnyandhot.----今天是晴天，天气很热。

VIII询问身体状况或情绪。

1,----Howdoyoufeel?

----你感觉如何？

----Ifeelsick.----我觉得不舒服。

2,----What’sthematter?

----怎么了？

----Mythroatissore./Ihaveasorethroat.----我的喉咙疼。

3,----Howareyou,Sarah?

Youlooksohappy.----你好吗，莎拉？

你看起来这么伤心。

----Ifailedthemathtest.----我的数学考试没有通过。

IX询问职业、身份或人物。

1,----What’syourfather/mother?

----你的父亲/母亲是做什么的？

----He’sadoctor./She’sateacher.----他是一名医生。

/她是一名教师。

2,----Whatdoesyoumother/fatherdo?

----你的母亲/父亲是做什么的？

----She’saTVreporter./He’sateacher.HeteachesEnglish.

----她是一名电视台记者。

/他是一名教师。

他教英语。

3,----Who’sthatman/woman?

----那位男士/女士是谁？

----He’smyfather./She’smymother.----他是我父亲。

/她是我母亲。

4,----Who’sthisboy/girl?

----那个男孩儿/女孩儿是谁？

----He’smybrother./She’smysister.----他是我兄弟。

/她是我姐妹。

5,----Who’syourartteacher?

----你们的美术老师是谁？

----MissWang.----王老师。

----What’sshelike?

----她长什么样儿？

----She’syoungandthin.----她很年轻、苗条。

X询问兴趣、喜好。

1,----What’syourfavouritefood/drink?

----你最喜欢的食物/饮料是什么？

----Fish/orangejuice.----鱼。

/橙汁。

2,----What’syourfavouriteseason?

----你最喜欢的季节是什么？

----Winter.----冬天。

（----Whichseasondoyoulikebest?

（----你最喜欢哪个季节？

----Winter.）----冬天。

）

----Whydoyoulikewinter?

----你为什么喜欢冬天？

----BecauseIcanmakeasnowman.----因为能够堆雪人。

3,----What’syourhobby?

----你的爱好是什么？

----Ilikecollectingstamps.----我喜欢集邮。

----What’shishobby?

----他的爱好是什么？

----Helikesridingabike.----他喜欢骑自行车。

4,----Doyoulikepeaches?

----你喜欢吃桃子吗？

----Yes,Ido./No,Idon’t.----喜欢。

/不喜欢。

XI询问平时一般或通常做的事情。

1,----WhatdoyoudoonSaturdays/ontheweekends?

----你星期六/周末一般做什么？

----Iusuallydomyhomework.SometimesIplayfootball.----我通常做作业，有时候踢足球。

XII询问正在做的事情。

1,----Whatareyoudoing?

----你在做什么？

----I’mdoingthedishes.----我在洗盘子。

2,----What’syourfatherdoing?

----你父亲正在做什么？

----He’swritingane-mail.----他正在写电子邮件。

3,----What’sMikedoing?

----迈克正在干什么？

----He’swatchinginsects.----他正在观察昆虫。

4,----What’sthetigerdoing?

----那只老虎在干什么？

----It’srunning.----它在奔跑。

5,----Whataretheelephantsdoing?

----那些大象在干什么？

----They’redrinking.----它们正在喝水。

XIII询问将要做的事情。

1,----Whatareyougoingtodo?

----你准备做什么？

----I’mgoingtothecinema.----我准备去看电影。

----Whenareyougoingtodo?

----你准备什么时候去？

----Thisafternoon.----今天下午。

2,----Whereareyougoingthisafternoon?

----今天下午你准备到哪儿去？

----I’mgoingtothebookstore.----我准备到书店去。

----Whatareyougoingtobuy?

----你打算买点儿什么？

----I’mgoingtobuyacomicbook.----我准备买本漫画书

20条小学英语知识

1、小学英语介词at，in与on在时间方面的用法

at表示时间的一点；in表示一个时期；on表示特殊日子。

如：

Hegoestoschoolatseveno’clockinthemorning.他早晨七点上学。

Canyoufinishtheworkintwodays.你能在两天内完成这个工作吗？

LindawasbornonthesecondofMay.琳达五月二日出生。

1>.at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。

如：

atfiveo’clock（五点），atdown（黎明），atdaybreak（天亮），atsunrise（日出），atnoon（中午），atsunset（日落），atmidnight（半夜），atthebeginningofthemonth（月初），atthattime（那时），atthatmoment（那会儿），atthistimeofday（在一天的这个时候）。

2>.in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。

如：

in2006（2006年），inMay，2004（2004年五月），inthemorning（早晨/上午），intheafternoon（下午），intheevening（晚上），inthenight（夜晚），inthedaytime（白天），inthe21stcentury（21世纪），inthreedays（weeks/month）三天（周/个月），inaweek（一周），inspring（春季）。

3>.on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。

如：

onSunday（星期日），onawarmmorninginApril（四月的一个温暖的上午），onaDecembernight（12月的一个夜晚），onthatafternoon（那天下午），onthefollowingnight（下一个晚上），onChristmasafternoon（圣诞节下午），onOctober1，1949（1949年10月1日），onNewYear’sDay（新年），onNewYear’sEve（除夕），onthemorningofthe15th（15日的早上）等。

2、巧记形容词的排列顺序

当两个以上形容词修饰一个名词，形容词该如何排列?

为什么不能说ablacknewpen，而是说成anewblackpen?

这里面有无规则可循?

如果你记住opshacom这个为协助记忆而杜撰的词，就能掌握英语中形容词排列的顺序。

opshacom中p代表opinion，指表示人们观点的形容词，如beautiful，horrible，lovely，nice等；sh代表shape，指表示形状的形容词，如long，short，round,narrow等；a代表age，指表示年龄、时代的形容词，如old，new，young等；c代表colour，指表示颜色的形容词，如red,black,orange等；o代表origin，指表示国籍、地区的形容词，如british，canadian，german等；m代表material，指表示材料的形容词，如plastic，metal，aluminium等。

英语中这六类形容词连用时就按上述先后顺序排列，如anicelongnewblackbritishplasticpen当然，实际语言使用中不可能出现这么多形容词连用的情况。

请根据形容词排列规则完成以下练习：

1>.shehasa___jacket.（leather，brown，beautiful）

2>.hehasa___car.（american，long，red）

3>.theyliveina___house.（old，beautiful）

4>.wehavea___table.（antique,small，wooden）

5>.hehasa___jumper.（woollen,lovely,red）

6>.shehasa___ring.（diamond，new，fabulous）

7>.itwasa___song.（french，old,lovely）

8>.heownsa___dog.（black，horrible，big）

9>.sheboughta___scarf.（gorgeous，silk，pink）

一、一般现在时主要用于：

1、表示经常性或习惯性动作。

e.g.Itseldomsnowshere.

2、表示现在的特征或状态。

e.g.Heisalwaysreadytohelpothers.

3、普遍真理。

e.g.Actionspeakslouderthanwords.

4、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。

e.g.（Tomenterstheroom_and_sitsatthetable）

Doctor：

What`syourtrouble,youngman?

Tom：

I`vecaughtacold,doctor.

5、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。

e.g.Tomorrowweshallgoforanoutingunlessitrains.

与这种时态连用的时间状语常有：

always,often,never,seldom,usually,once,aweek,now等。

二、一般过去时主要用于：

1、表示过去某个时间发生的动作或情况（包括习惯性的动作或状态）

e.g.Whendidyoureadthenovel?

Sheoftencametohelpusinthosedays.

2、谈到过去的情况时

e.g.Ididn`tknowyouweresobusy.

3、谈到已死人的情况时

e.g.LeiFengwasagreatcommunistfighter.

与这个时态连用的时间状语常有：

yesterday,lastnight,theotherday,twomonthsago,in1985,then,justnow,

when,after,assoonas引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间。

三、现在完成时主要用于：

1、表示到现在为止这个时期中发生的动作或情况，即多次动作的总和。

e.g.WehavelearntfourEnglishsongsthismonth.

Howmanytimeshaveyoureadthenovel?

Formanydayswehaven`tseeneachother.

2、表示对现在有影响的某一已发生的动作。

e.g.Thedelegationhasleft代表团已经走了（说明现在不在这里）

Look,whatyouhavedone.看你干的事。

与这个时态连用的时间状语有：

already,yet,just,ever,never,bynow,sofar,recently,bytheendofthismonth,since,for短语，连词since引导的时间状语从句。

一般过去时与现在完成时的区别：

一般过去时：

重在说明动作在过去发生时的具体情况（时间、地点、方式、对象、细节等）。

现在完成时：

只提起已发生的动作（事实）及其影响，不说明动作发生时的具体情况。

cf.Haveyouhadyourlunch?

Whatdidyouhaveforlunch?

IhaveeverbeentotheGreatWall,_and_Iwenttherelastsummerwithmyfather.

注：

现在完成时表达的动作常具有反复性，故下面一句是错的：

Haveyouseenthesixthirty`snewsprogram?

应改为：

Didyouseethesixthirty`snewsprogram?

四、现在完成实行时主要用于：

表示过去开始的某一动作一直持续到现在，以至延伸到将来，它强调动作延续时间之长久。

e.g.I`vebeenwritinganarticle.我一直在写一篇文章。

（还在写）

cf.I`vewrittenanarticle.我写了一篇文章。

（已写完）

Ithasbeenrainingthesedays.这些天一直在下雨。

五、过去完成时

1、过去完成时是一个相对时态，表示过去的过去，只有在两个过去发生的动作相比较时才可显示出来。

e.g.Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.

注：

主从句表达的动作紧接时，即两动作发生的时间没有明显时间上的悬殊或空档时，主从句都可用一般过去时。

e.g.Wheredidyourbrotherstudybeforehejoinedthearmy?

2、过去完成时可表示截止过去某一时间动作的总或动作的结束。

e.g.Bytheendoflastmonth.Wehad