dictation-专四听写技巧总结PPT格式课件下载.ppt
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,Back,二、听写评分标准,1、听写共分10小节；
每节1分。
2、每节最多扣1分。
3、重复错误，仅扣一次。
4、错误共分两类：
小错误（minormistake）和大错误（majormistake）。
Back,A.小错误：
1）单词拼写错一到两个字母。
例如：
inconvenient-unconvenient,inconvient;
originally-origionally,original（）y;
knives-（）nives.2）标点符号错误：
when-When;
Tosolvethisproblem,theTosolvethisproblem（）the。
3）冠词、单复数错误：
shells-shell（）;
withasolution-withthesolution。
4）小错误扣分标准：
小错误在一节中出现一次，留作总计，出现两次，扣0.5分；
出现三次，扣0.5分留一小错做总计；
出现四次（以上），扣1分。
5）未扣分小错误的扣分标准：
累计2-4个：
扣0.5分。
累计5-8个：
扣1分。
Back,B.大错误,漏写、加词、造词、换词（冠词作小错计），大移位，时态错误，原文一个词变两个词。
每个错误扣0.5分。
arestillpaid-isstillpaid;
（）stillpaid,（）tillpay;
wereused-weused;
coinswere-coinwas;
began-begungoods-good（）;
cloth-cloths;
slat-soit;
paid-payed;
throughout-allthrough;
throughof;
accepted-anacception;
aspayment-forpayment;
forgoods-togoods;
they-these,there.,Back,一些特殊的扣分标准：
1）下列情况不扣分：
WorldWarIWorldWarOneracecarracecarwell-balancedwellbalanced90percent90%Twothousands=20002）下列情况扣分：
throughout-throughout;
（小错误）apieceof-piecesof（两个小错，扣0.5）。
空白卷一律打0分只写听写标题的给1分,Back,三、Strategies（策略）,1、充分了解听写的形式。
多进行一些模拟实践，体会全过程。
2、根据朗读方式，选用相应的书写技巧：
第一遍：
重点听主题思想、重点单词和词组，掌握全局概念，不要一听录音就写，也许能写出前边的单词或句子，却有可能不知全文的大意。
第二遍、第三遍：
在第二遍朗读录音时，要以意群为单位去理解，因时间关系，不可能一字一字地写下，所以要分清主次信息，抓句型和关键词（主语、谓语等）；
第三遍，再把其他如修饰语，定冠词等遗漏内容补上，若有些词还来不及写，可用一些自己认识的缩略形式，甚至符号先代替，等最后一遍或复查两分钟时再恢复原形。
如果在听的过程中有个别词或词组一下反应不出来，就不要苦苦纠缠单个的词，要跟着录音进行下一意群的听写，因为阅卷是以意群划分，每个意群最多扣1分，所以个别词或句的错或漏不会影响其他的得分。
而对于听不懂的单词，不妨写下音标，等回头检查时可再想。
第四遍：
边听边校对。
检查记录内容是否与录音原文完全一致，单词拼写是否正确（包括大小写、标点符号、人称、同音异义词以及时态等）。
3、其他注意事项：
大小写、标点和书写。
字不要追求好看，但是一定要保持头面的整洁，以便于评阅，同样也能给阅卷老师留下一个好印象。
Back,四、错误分析,A.由音变现象而导致的错误正确：
Moreenergyarrivesattheearthssurfaceinanhourthanisconsumedintheworldinawholeyear.错误：
Moreenergyarrivesattheearthssurfaceinanowthanisconsumedintheworldinawholeyear.正确:
Itisuptothetouroperator.错误:
Itsuptothetouroperator.,正确：
Canyouimaginehowdifficultlifewouldbecome.错误：
Canyouimaginehowdifficultlifewillbecome.正确:
Everywhereweturn,wefindpaper.错误:
Everywhereweturn,wefinepaper.,常见音变现象:
连读,连读，即语速加快时，两个或多个分属不同单词的相邻音连在一起读出的语音现象。
常见的连读分为以下三种：
辅音+元音即第一个单词以辅音结尾，下一个单词以原因开头时，两个词连读。
如：
outandoutsituplookoutof,辅音+h音即第一个单词以辅音结尾，下一格单词以清辅音h开头，前一辅音将击穿清辅音h，直接与h后的原因相拼。
givehermisshimishebusy字母r+元音即第一个单词以字母r或者re结尾，下一个单词以原因开头，原本不发音的字母r或者re发辅音r，并与后面的元音相拼。
farawaytherearemoreandmorewhereamI,2004,Flight5125scheduledtotakeoffat11:
30willbedelayedfor20minutes.Pleasecheckinhalfanhourpriortodeparture.,常见音变现象:
同化,英语口语中，某些音，特别是辅音连读通常发生音变，称作音的同化现象。
常见的同化变音有四个t+jnotyetlastyeard+jdidyoucouldyouandyouz+jbecauseyouseizeyous+jsuitissue,常见音变现象：
弱音,弱音指元音的弱化，即一个单词中的元音在口语中，由于说话速度快或在句中处于次要位置而不发标准读音，变为弱化元音的现象。
常见的弱音现象：
长元音弱化为短元音hebeen元音前的辅音省略或辅音前的元音弱读hishave元音弱化usfor,常见音变现象:
失去爆破,/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/是英语中的6个爆破音。
（爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音。
）在某些情况下，发爆破音时，气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，并稍做停顿，即做好发出这个爆破音的准备，但不要发出音来。
这类情况就叫做失去爆破或不完全爆破。
不完全爆破的几种可能,1./p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地，彻底地进行爆破。
Ihasaba（d）col（d）today.Youshoul（d）ta（k）ecareofthechildren.Gla（d）tomeetyou.,2.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/t?
/,/d?
/,/?
/的前面时不完全爆破。
Haveyourea（d）thebookabouttha（t）child?
Thethir（d）chairisbroken.3.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/m/,/n/,/l/,/s/的前面时不完全爆破。
Goo（d）morning,sir.Goo（d）night.Theyareveryfrien（d）lytous.,2009,Formanypeopleinthewest,NewYearsEveisthebiggestpartyoftheyear.Itstimetogettogetherwithfriendsorfamilyandwelcomeinthecomingyear.,B.由英美两种发音差异而导致的错误,Thefeesandceremoniesvary（very）greatlyfromstateandstate.Todaysfamily,however,canbecomposedofdiversecombinations.（cambinations）Therearecarefullyscheduled（.）stops.,英音和美音的几大区别,美音中除了Mrs.中的“r”不卷舌之外，只要含有“r”字母的单词均要卷舌。
spareburglarpurposechairmanhorsedirtyladderlectureweather,字母a的发音,askcantdancefasthalfpathchanceadvantageanswer.,字母o的读音,bottlepopularoddshopboxcrophotpolishspot.,美音中/t/出现在两个元音之间且处于非重读位置的时候，发音近似/d/,lettermattercitybetterprettywaitorwinterchapter.,字母u在l,d,n,t之后,发音不同,dueproduceattitudestudentopportunitysupermarkettunestupid.,ile的发音不同,fertilehostilemissiletextile.,特殊的单词,eitherneitherrecorddictionaryfactorylaboratoryhistory.,总结,英语美语在读音上的差别主要表现在：
（1）在/s/f/m/n/等辅音之前的字母a，美国英语一般读作/音，而英国音则发作/a：
/。
美国人将pass，chance分别读作/ps/，/tns/；
而英音则为/pa:
s/，/ta:
ns/。
（2）在英国标准音中，字母r在元音前才发音，如real，而在辅音前或词尾时时不发音的。
但在美语中，r在辅音前发明显的卷舌音，在词尾时亦发音，如：
farm/fa:
rm/，car/ka:
r/。
（3）使用相同的音标，但发音情况不同。
当清辅音/t/加在两个元音之间，前一个是重读元音，后一个是轻读元音时，如writer，美国人习惯将清辅音浊化，所以writer和rider发音几乎相同。
类似的例子还有latter与ladder;
petal与pedal.（4）非重读字母e，在美语中常读作/e/,而在英国英语中则读/i/。
如美国人将except读作/eksept/,英国人则读作/iksept/。
（5）词尾-ile在美语中读作/il/或/i:
l/，而英国人将这一词尾读作/ail/。
hostile/hsti:
l/;
/hstail/。
（6）美国人说话往往把非重读音节中的元音都读出来，如history/histri/。
英国人说话则习惯省略其中的音节，读作/histri/。
（7）有些词在美国英语和英国英语中虽然词义和拼写相同，但发音不同。
C.同音词与近音词,同音词air-heir,aisle-isle,arent-aunt,bare-bear,brake-break,bred-bread,buy-by,cell-sell,cent-scent,cereal-serial,coarse-course,complement-compliment,dam-damn,dear-deer,die-dye,eight-ate,eye-I,fair-fare,father-farther,flour-flower,for-four,forth-fourth,groan-grown,hair-hare,heal-heel,hear-here,herd-heard,hole-whole,hour-our,idle-idol,knight-night,knot-not,know-no,同音词,knows-nose,knew-new,made-maid,mail-male,wring-ring,meat-meet,one-won,pair-pear,passed-past,peace-piece,plain-pear,poor-pour,pray-prey,principal-principle,profit-prophet,real-reel,right-write-rite,root-route,sail-sale,scene-sen,sea-see,seam-seem,sew-so-sow,sight-site,steal-steel,sun-son,tail-tale,there-their,threw-through,tire-tyre,two-to-two,way-weigh,wear-where,weather-whether,week-weak,weight-wait,wood-would,wore-war,worn-warn,近音词,lead-lid,deed-did,peek-pickfool-full,pool-pullcart-cut,heart-hutmass-mess,bad-bed,dad-deadfight-fat,bike-back,lack-likeveil-whale,vest-west,vet-wet,近音词,sign-shine,sigh-shy,same-shamecourse-cause,fuss-fuzz,house-house,loose-loseworth-worse,path-pass,think-sinkthin-thing,sin-sing,ban-bang,rightin-writinglace-race,collect-correct,light-rightneed-lead,night-light,nine-line,近似音错误,有些学生有时（尤其是当声音信号的质量不高时）难以把相近的音素区别开来，对于元音尤其如此。
正：
Whenaslightbreezebegantoblow误：
Whenaslightbracebreathbreasebrazebegantoflowslow正：
Thiswentonuntilasteamercameuptorescuethem误：
Thiswentonuntilastimmercameuptorescuethem,正：
Hepretendedtobedead误：
Hepretendedtobedied,单词尾部弱读音节或辅音错误例子,正：
bytheentirefarmfamilywiththehelpofahiredman误bytheentirefarmfamilywiththehelpofahighman正：
forbearsnevertouchdeadmen误：
forbearnevertouchdeadmen,单词尾部弱读音节或辅音错误例子,正：
.thepianoturnedoverateverywave误:
.thepianoturnedoverateveryway正：
Hehidhimselfamongthetrees误：
Hehithimselfamongthetrees正：
Scientiststriedtofind误：
Scientiststrytofind,D.单词拼写错误,容易混淆的词尾visitor-visiterbuilder-buildordistributor-distributerresistance-resistenceindependence-independancelicense-lisence.,IndispensableindispensibleFundamentalfoundamentalInconvenienceinconvinenceSeparateseperateForemostformost,BenefitbenifitBuddhismBuddismNowadaysnowdaysSophomoresophmoreModernmordenmordem,词性转换引起的错误,explainexhibitcomplexsympathy,拼写小结,注意数字的书写，避免数字表达法引起的错误。
认真核查单词的拼写，句首单词首字母要大写。
注意单词中有不发音字母的拼写形式，并勤记录。
如exhibit,honor,knife,island,comb,tomb注意单词中辅音字母的单双写问题。
如success,necessary,command,disappear,commonplace,attitude,communication,E.语法错误,名词单复数Themedicinemen（man）wereoftensuccessfulforanotherreason,too.语法规则：
名词前若有a,an,则该名词必为单数名字前若是the，则该名词可能为单数也可能为复数名字前若是few,afew,agoodmany,agreatmany,anumberof等词或短语，则该名词一定为复数,名词前若是little,alittle,much,anamountof,agreatdealof等词或短语，则该名词一定为不可数名词名词前若是some,any,alotof,plentyof,aquantityof,massesof等词或短语，则该名词可能为单数也可能为复数名词后的谓语是is,was，则该名词一定为单数名词后的谓语是are,were，则该名词一定为复数,因动词的时态，语态和单复数而引起的错误,Thelanguagewhichremains（remain）unchanged（unchange）isnothingbutdead.（2000）Inmoststates,awaitingperiodisrequired（require）beforethelicenseisissued.,冠词使用不当引起的错误,单数可数名词前必须加冠词，听写完后，必须检查冠词的使用是否恰当。
F.由于背景知识缺乏而导致的错误,正确：
inVictoriantimes错误：
invictorytimes正确：
thenuclearfamily错误：
thenewclearfamily正确：
UnitedNationsDay错误：
UnitedNationsDay,G.标点符号,Theidea,forexample,ofbeingapainteroramusicianmayseemveryattractive.（2008）Theideaforexampleofbeingapainteroramusicianmayseemveryattractive.Athree-daywaitisthemostcommon.（1997）Athreedaywaitisthemostcommon.Formanypeopleinthewest,NewYearsEveisthebiggestpartyoftheyear.（2009）Formanypeopleinthewest,NewYearsEveisthethebiggestpartyoftheyear.,阅读时多注意标点符号的应用。
注意插入语前后都应该用逗号，如itissaid,itisbelieved,itisreported,forexample,forinstance,Ibelieve,Ithink,however,then,suchas注意不要漏掉名词所有格中的一撇和合成词的连字符状语从句在前时，一定要用逗号与主句分开。
TheWristWatch（2005）,Itisgenerallybelievedthatwristwatchesareanexception/tothenormalsequenceintheevolutionofmansjewelry./Reversingtheusualorder,theywerefirstwornbywomen,/andthenadoptedbymen./Intheolddays,queensincludedwristwatchesamongtheircrownjewelry./Later,theywerewornbySwissworkersandfarmers./UntilWorldWarI,Americansassociatedthewatchwithfortunehunters./Thenarmyofficersdiscoveredthatthewristwatchwasmostpracticalforactivecombat./Racecardriversalsolovedtowearwristwatches,/andpilotsfoundthemmostusefulwhileflying./Soonmendaredtowearwristwatcheswithoutfeelingself-conscious./By1924,some30percentofmanswatcheswerewornonthewrist./Today,thefigureis90percent./Andtheyarenowwornbybothmenandwomen/forpracticalpurposesratherthanfordecoration./,Back,Mayyousucceed!
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