最新高考政治试题分项专题16 认识社会与价值选择.docx
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最新高考政治试题分项专题16认识社会与价值选择
考点一：
社会存在与社会意识的辩证关系
（2012高考大纲版全国卷38）阅读材料，完成下列各题。
（注意：
在试卷上作答无效）
改革开放以来，越来越多的农民从土地上转移出来，到城市务工，目前，全国农民
工总数超过2亿，其中进城务工的农民工达1.2亿左右，农民工对推动我国经济社会发展做出了巨大贡献。
材料一
据调查，2004年我国东部沿海地区一些企业出现了“招工难”问题，2009年以来，大范围的“民工荒”再次在这些地区出现，不仅缺工人群由技术工人扩展到普通工人，而且缺工的时间分布由“季节性”、“阶段系”向“常态化”、“全年性”转变，从农民工找不到工作的“民工慌”，到目前企业招工难的“民工荒”，东部沿海地区的劳动力市场经历了一次大的转变。
材料二
在农村外出务工群体中，“80后”、“90后”出生的“新生代农民工”约占60%，他们希望通过进城务工来改变自己的生活，但客观存在的城乡差距让他们遇到许多实际生活问题，一些不平等现象也让他们产生了较大的心理落差。
这引起了社会的广泛关注。
党和政府深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，统筹城乡发展，将解决“三农问题”视为各项工作的重中之重，不断研究新生代农民工面临的新情况新问题。
2010年中央一号文件提出要“采取有针对性的措施，着力解决新生代农民问题”。
（2）党和政府高度关注并着力解决新生代农民工问题，运用社会存在与社会意识辩证关系原理对此加以说明。
（10分）
考点二：
价值观
（2012高考福建卷34）在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。
这说明
①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展
②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观
③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量
④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量
A①②B、①③C、②④D、③④
考点三：
人生价值的实现
（2012高考新课标全国卷20）汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。
有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。
主人深受感动，就把书借给他。
后来，匡衡成了大学问家。
这表明
①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础
②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素
③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
A.①③B.②③C.①④D.②④
【答案】：
B
【解析】本题以漫画为背景，考查实现人生价值的有关知识，考查学生的漫画鉴赏能力。
四个选项均是实现人生目标的必要条件，但漫画的主旨是强调实现人生目标要以客观条件条件为基础，否则无论个人怎样努力都不能达到心中的那个最主点，因此B项正确。
（2012高考山东卷25）风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”，光未然、冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战争时期中国人民的心声，激发了全民族的抗战热情。
他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是
A．人生价值的实现取决于人们的价值选择
B．优秀艺术作品可以主导社会关系的变革
C．要在个人与社会的统一中实现人生价值
D．任何事物的发展都是量变和质变的统一
（2012高考江苏卷33）老一辈无产阶级革命家谢觉哉说,“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟
大的,任何人都要努力学到。
”这句话说明,学习雷锋同志更加需要
A.走出自我的狭隘天地B.社会提供的客观条件
C.充分发挥主观能动性D.排除外界的各种干扰
2011年高考题
考点一：
人民群众是实践的主体，是历史的创造者
1（2011高考北京卷26）我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文挂怀，注重心理疏导，培育奋发进取，理性平和，开放包容的社会心态”，这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中，国家重视培育健康的社会心态是因为
A.社会心态受社会现实的制约
B.社会心态是对社会现实的反映
C.社会心态是影响社会现实的精神因素
D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解
【答案】C
【解析】本题考查社会心态的作用。
国家重视培育健康的社会心态是因为社会心态是社会意识的范畴，社会意识对社会存在有重要的作用，A没有强调社会心态的作用，B不符合题意，没有说出社会心态的作用；C符合题意，D与题目无关。
2（2011高考大纲版全国卷26）某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。
践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展．也保护了生态环境。
该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明
①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础
②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量
③人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉
④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用
A．①②B．②③C．②④D．③④
3（2011高考江苏卷31）《国家中长期教育改革和房展规划纲要》颁布后，人们认识到，观念变革是改革的先导，教育改革的第一步应该是转变观念。
这一认识的依据是
A．社会意识具有相对独立性B.社会意识是对社会存在的反映
C．社会意识对社会发展其推动作用D.社会历史是由社会发展规律决定的
【答案】A
5（2011高考山东卷24）在广泛听取群众意见的基础上，2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案（八）。
该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。
这次刑法修改反映的哲学道理是
A生产关系应适应生产力的要求B政治制度决定立法实践的变化
C上层建筑应适应经济基础的要求D社会意识能脱离社会存在而发展
【答案】C
【解析】本题考查经济基础与上层建筑的关系。
法律属于上层建筑，上层建筑要随着经济基础的变化而变化；所以本题答案选C.其它项不符合题意。
6（2011高考浙江卷29）2011年初以来，社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家，一些国家甚至出现政权更迭和内战。
其原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的影响等，这表明
①经济状况影响社会的政治制度和设施
②意识形态对社会变化起重要作用
③适合上层建筑的经济基础推动生产力的发展
④生产关系是社会进步的决定性因素
A.①②B.③④C.②③D.①④
【答案】A
【解析】政权更迭、意识形态属于社会政治制度与上层建筑范畴，失业率、财富分配属于经济基础范畴。
作答本题首先排除④选项，生产力而不是生产关系是社会进步的决定性因素；另外题干强调的是探究政权更迭背后的原因，而不是探究社会经济萧条、滑坡的原因，故排除③，①②符合题意，答案为A。
7（2011高考海南卷16）“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深，古有花木兰替父去从军，今有娘子军扛枪为人民……”这首家喻户晓的《娘子军军歌》歌颂了1931年在海南诞生的中国工农红军第二独立师女子特务连。
红色娘子军在中共琼崖特委的领导下，积极发动群众，配合主力部队作战，先后参加了伏击沙帽岭、火烧文市炮楼等50多场战斗，为革命事业立下了不朽功勋。
红色娘子军的光辉事迹反映出人民群众
8（2011高考大纲版全国卷38）阅读材料，完成下列各题。
（注意：
在试题卷上作答无效）
材料一1951年，西藏和平解放，为西藏与全国一起实现共同进步与发展创造了基本前提。
1959年，西藏掀起异常轰轰烈烈的群众性民主改革运动，废除了政教合一的封建农奴制度，解放了百万农奴和奴隶，开创了西藏人民当家作主的新时代。
1986年，西藏自治区成立，标志着民族区域自治制度在西藏全面确立。
昔日的农奴和奴隶有了平等参与管理国家事物和自主管理本地区和本民族事物的政治权利。
西藏自治区不仅享有一般省级国家机关制定地方性法规的权力，而且享有广泛的自治权。
1965年以来，共制定了250余件地方性法规和具有法规性质的决议、决定，有效的维护了西藏人民在政治、经济和社会生活各方面的特殊权益，促进了西藏各项事业的发展。
材料二
民主改革50多年来，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程，实现了由封建农奴制向社会主义制度的历史性跨越，经济建设取得了巨大成就。
据统计，1959年至2010年，西藏生产总值由1.74亿元增长到507.46亿元。
2010年西藏的经济增长率为12.3%，比全国平均水平高2个百分点。
1959年至2008年，中央财政向西藏的财政转移支付为2.019亿元，平均增长过12%。
“十二五”期间，中央财政计划对西藏的财政补助达到2124亿元。
（3）运用处理社会关系的实践推动社会发展进步这一原理，结合材料分析西藏实现跨越式发展的原因。
（12分）
9（2011高考新课标全国卷39）阅读材料，回答下列问题。
妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。
她一生救急扶危，行善济世。
妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。
宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。
妈祖信仰越传越广。
妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。
每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。
近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。
（2）运用社会意识具有相对对立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。
（12分）
考点二：
人生价值的实现
1（2011高考广东卷35）幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。
在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点，分析这些幸福观，正确的理论出发点是
①价值判断和价值选择必然具有社会历史性
②价值判断和价值选择必然具有阶级性
③社会价值观的主导者历来属于人民群众
④正确的幸福观才是美好生活的航标
A.①②B.①④C.②③D.③④
2（2011高考江苏卷23）著名钢琴艺术家傅聪认为。
学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实5-10年之后，只不过是有了一批“光彩的手指”而这与成为艺术家的境界相去甚远。
这种学琴的方式问题在于
①忽视综合素质的培养 ②轻视良好行为习惯的养成
③ 缺乏循序渐进的训练 ④违背了人才成才的规律
A①② B①④C ②③ D ③④
3（2011高考江苏卷33）舒婷在《人心的法则》中写道：
“为一个诺言而信守终生？
为一次奉献而忍耐寂寞？
是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。
这段诗所包含的哲理是
A.价值实现取决于人们的选择B.人的价值是永恒的
C.价值判断是价值选择的基础D.价值选择有正确和错误之分
【答案】C
【命题立意】本题考查价值判断与价值选择，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。
难度中等。
【解题思路】题干意思是说明，是否选择信守诺言、是否为了奉献而甘愿寂寞，人们都有各自的标准，反映了价值选择是在价值判断的基础确定的，C符合题意；价值实现不仅取决于人们的选择，还受到社会历史条件的制约，A错误；人的价值因自己在不同时期的价值选择而发生，B错误；D正确，但题干没有反映正确和错误之分。
4（2011高考四川卷28）王国维在《人间词话》中说：
“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。
‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也。
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也。
‘众里寻他千XX，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处’，此第三境也。
”这给我们的人生启示是
①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用
②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神
③个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实
④社会性是人的本质属性，实现人生价值需要一定的社会条件
A.①②B.①③C.②④D.③④
5（2011高考天津卷5）最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。
15年前毕业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定的“约定”，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。
同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。
这一事迹表明
A.传统道德准则完全适应现代生活B中华文化的具体内涵是亘古不变的
C.传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响
D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
【答案】C
【解析】本题考查中华传统文化的美德。
A说法绝对，不选；传统与现代毕竟还有一定的距离和差距；B说法错误，具体内涵不能说亘古不变；C说法正确，体现了传统道德对我们的今天价值选择的影响；D说法不合题意。
本题答案选C。
6（2011高考重庆卷31）2010中国年度公益人物L说：
“公益不应该仅仅是出现灾难的时候的援手，更应该成为我们的生活态度。
用公益的思维去生活，你会惊喜地发现生活处处皆公益”这表明
A.个人素质越高，人生价值越大B.人生价值的实现取决于人的态度
C.拥有高尚思想才能实现人生价值D.正确的价值观可以转化为服务于社会的现实
7（2011高考安徽卷38）《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。
某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
★目标解读
在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时，同学甲向大家出示了下表：
表二安徽省“十二五”经济社会发展目标（部分）
指标
2010年预计
2015年目标
年均增长（%）
财政民生支出（亿元）
1096
2403
17
城镇居民人均可支配收入（元）
15788
力争31576
＞10
农村居民人均纯收入（元）
5285
力争10570
＞10
社会消费品零售总额（亿元）
4151.5
9500
18
★感悟反思
（3）结合材料，从“认识社会与价值选择“角度谈谈本次探究活动对我们的启示。
（10分）
2010年高考题
一、选择题
1、（2010高考·广东卷33）新中国成立60周年庆典，总结出“高举旗帜，爱党爱国，昂扬向上，开放自信，敬业奉献，开拓创新，团结奋进，继往开来”的财富精神，它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力。
其中体现的哲理是
A．社会意识不受社会存在的影响B．社会历史的总趋势是前进、上升的
C．认识具有反复性D．意识对改造客观世界具有指导作用
【解析】D本题以建国60周年为背景，考查历史唯物主义与唯物主义的知识。
社会存在决定社会意识，故A错；B、C正确，但材料中没有涉及，排异。
精神是属于意识范畴，D正确且符合题意。
2、（2010高考·浙江卷28）世博会是战士人类文明成果的盛会，也是世界各国欢聚、沟通与合作的舞台。
认识世博会的认识人类进步的捷径之一。
“城市，让生活更美好”——2010年上海世博会主题，反映了当今世界各国对城市化进程中遇到的共同问题的关切，引领人们更多的去思考“什么是美好城市和美好生活”。
上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题表明
①意识活动具有自觉选择性②社会意识具有相对独立性③ 社会意识总是与时俱进的④社会意识变化推动社会发展
A① ② B ② ④ C② ③ D ③ ④
3、（2010高考·浙江卷30）下面的漫画（超常发挥）（作者：
盖桂保）给我们的哲学启示是
A．要坚持在实践中锻炼和提高认识能力
B．要满怀必胜信心勇敢地接受挫折与考验
C．要善于通过量的积累去实现实物质的变化
D．要树立正确的价值观并作出正确的价值选择
4、（2010年高考·广东卷35）温家宝指出，2010年我们要努力工作，切实解决好民生问题，千方百计创造更多的就业机会，持续提高城乡居民的收入水平，使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。
这里体现的哲学观点是
A.坚持群众观点和群众路线B.实践是检验真理的标准
C.在劳动和奉献中实现人生的价值D.真理与谬误相互转化
【解析】A本题考查考生对信息的解读与提取能力。
题干强调的是要努力工作解决好民生问题，故A项符合题意。
其它三项本身说法正确，但与题意无关。
5、（2010年高考·北京卷28）北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。
这表明
①劳动是人的存在方式②实现人生价值取决于客观条件
③索取和奉献是统一的④实现人生价值要发挥主观能动性
A.①③B.①④C.②③D.②④
6、（2010高考·天津卷5）有一种风范叫关爱，有一种资态叫坚守。
地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。
他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。
他的事迹说明
A.人生价值是自我满足B.实现人生价值关键在于主观努力
C.人生价值是自我牺牲D.实现人生价值关键在于客观机遇
【解析】B本题考查人生价值的实现，黄福荣通过自己的不断努力，为社会奉献，实现了自己的人生价值，B项符合题意。
A、C、D项与题意不符。
7、（2010年高考·安徽卷7）为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。
《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有
①坚持群众观点和群众路线②意识是客观存在的主观映象
③认识具有反复和无限性④社会意识是社会存在的反映
A①②B③④C①④D②③
【解析】C本题考查考生解读与获取信息，调动与运用知识的能力。
本题考查历史唯物主义知识，①④符合题意。
②是唯物主义观点；③是认识论观点。
８、（2010年高考·安徽卷１１）求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。
下列选项与此相符合的是
①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原）②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（孟子）③各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
（费孝通）④天下之至柔，驰骋天下之至坚。
（老子）
A①②③B②③④C①③④D①②④
９、（2010年高考·江苏卷32）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设，是因为
A.社会意识具有相对独立性
B.社会生活在本质上是实践的
C.社会历史是由人们的思想意识决定的
D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用
1０、（2010年高考·江苏卷33）“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千倾，也会遗臭万年殃后人。
”这副对联给我们的启示是
A.人的价值就在于创造价值B.实现人生价值需要价值观指引
C.个人应在与社会的统一中实现价值D.价值判断和价值选择具有社会历史性
【解析】C本题考查考生对人生价值实现的理解，以及对所给材料的理解。
对联告诫人们不要只考虑个人，应为大众办事，从人生价值的角度看，C符合题意。
二、非选择题
1１、（2010年高考·山东卷29）我国西南地区自古就与内地联系密切。
如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。
阅读材料，回答问题。
材料四青年学生素有光荣的爱国传统，历来以爱国报国为己任。
而在爱国情感的表达上，当代青年具有新的时代热点，他们正用新的方式表达对祖国的无限爱意。
结合材料四，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据。
（7分）
2009年高考题
一、选择题
1.（2009·上海，12）从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。
这又一次表明人生价值包括（）
①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程
③个人为社会创造精神财富④个人受到社会的尊重
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【答案】D
2.（2009·江苏，33）在我国农村改革中，农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大创举。
这充分说明了人民群众是（）
A.社会历史的创造者B.物质财富的创造者
C.社会变革的引导者D.精神财富的创造者
【答案】A
3.（2009·广东，26）2008年7月我国曾对15个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查，调查结果公布后，促进了社会文明建设。
这说明（）
A.社会存在决定于社会意识
B.城市文明建设要突出地方特色
C.社会意识反作用于社会存在
D.社会意识促进社会存在的发展
【答案】C
4.（2009·浙江，31）宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期，历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的神灵外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。
下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是（）
5.（2009·福建，34）在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。
1978年12月，小岗村18户农民签定了“分田到户”的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。
这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。
这说明（）
A.社会存在是社会发展的决定力量B.社会意识是推动社会进步的动力
C.人民群众是社会历史的创造者D.群众的首创精神解决了社会基本矛盾
【答案】C
二、非选择题
6.（2009·上海，35）为了支持与鼓励高校毕业生创业，国家在贷款、税收等方面推出了多项优惠扶持政策。
【答案】理想是以客观可能性为根据的未来愿望。
理想和创业是辩证的统一。
理想是创业的目标和强大动力，创业的过程正是理想实现的过程。
7.（2009·重庆，39）阅读材料，回答问题。
近年来，水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。
为此，我国政府加强以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《水污染防治法》，规范取水许可管理，完善水资源综合规划，深化水价改革，加大政府投资力度，利用世界银行贷款，推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。
运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料。
8.（2009·天津，13）2009年初，天津市委市政府对我市经济发展提出了“保增长、渡难关、上水平”的总体要求。
为落实这一要求，市政府着力推进大项目好项目建设，带动全市经济发展，并组织数千名干部下基层，为企业解难题办实事；为改善民生，推出了十八项增加群众收入的政
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