教育管理学第一阶段.docx
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教育管理学第一阶段
第一阶段-教育管理学
题号:
1题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
管理目标对管理活动所起的主要作用有三种：
指向作用、激励作用和（）作用
A、选择
B、指导
C、标准
D、教育
学员答案:
C
题号:
2题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
管理现代化是一个（）的概念
A、固定
B、发展
C、不变D闭合
学员答案:
B
题号:
3题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
教育管理学是研究教育管理（）的科学
A、原则
B、过程与规律
C、活动
D、方法
学员答案:
B
题号:
4题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
提高教育质量是（）的中心任务
A、教育管理
B、学校
C、教师
D、领导
学员答案:
A
题号:
5题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
（）指班级成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向
A、班风
B、约束力
C、规范
D、群体气氛
学员答案:
A
题号:
6题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
是（）现代教育管理的基本特点
A、理性化
B、现代化
C、1有效性
D、工具性
学员答案:
A
题号:
7题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
学校的中心工作是（）
A、管理工作
B、教学工作
C、后勤工作
D、德育工作
学员答案:
B
题号:
8题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
教育管理学是一门（）科学
A、社会
B、管理
C、自然
D、行政
学员答案:
A
题号:
9题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
教育管理学学科体系有两个维度，其中一个是管理职能维，另一个是（）
A、教学业务维
B、工作维
C、生活维
D、科研维
学员答案:
A
题号:
10题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
科层管理理论是德国的（）提出的
A、韦伯
B、施泰因
C、西蒙
D、布鲁纳
学员答案:
A
题号:
11题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
广义教育管理学是以整个（）的管理作为自己研究对象
A、教育系统
B、国家教育系统
C、学校
D、地方教育
学员答案:
B
题号:
12题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
“最近发展区”理论是（）最早提出的理论
A、赞可夫
B、维果茨基
C、赫尔巴特
D、凯洛夫
学员答案:
B
题号:
13题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
教育管理主要解决（）过程中的矛盾和问题
A、教育教学
B、工作
C、学习
D、管理
学员答案:
A
题号:
14题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
我国各级各类学校的管理目标应该是（）具体化
A、教学目标
B、教育目的
C、课程目标
D、学校目标
学员答案:
B
题号:
15题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
（）曾用X理论来描述工具人假设
A、麦格雷戈
B、布鲁纳
C、杜威
D、克菜尔
学员答案:
A
题号:
16题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
教学工作是学校的（）工作
A、一般
B、重点
C、中心
D、次要
学员答案:
C
题号:
17题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
据美国学者（）的观点，直到二战以后，教育管理才逐步成为一门独立的科学
A、坎贝尔
B、布鲁纳
C、杜威
D、克菜尔
学员答案:
A
题号:
18题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
行为科学家（）提出了归因理论
A、海德
B、施泰因
C、西蒙
D、布鲁纳
学员答案:
A
题号:
19题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
最早研究教育管理的人是德国的（）
A、泰勒
B、施泰因
C、加涅
D、奥苏伯尔
学员答案:
B
题号:
20题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
管理行为实质上是（）行为，是对价值的评价和选择
A、文化
B、领导
C、计划
D、活动
学员答案:
A
题号:
21题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
在世界上，最早提出目标分类理论的是（）教育家
A、日本
B、美国
C、中国
D、苏联
学员答案:
B
题号:
22题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
行为科学的前身是心理学的（）学说
A、人际关系
B、社会关系
C、情感教育
D、人格理论
学员答案:
A
题号:
23题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
（）是学校各项工作出发点和归宿
A、教育目的
B、教学方法
C、教学模式
D、教育政策
学员答案:
A
题号:
24题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
（）提出了管理具有两重属性的观点
A、马克思
B、杜威
C、孔子
D、卢梭
学员答案:
A
题号:
25题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
学校校长在教学中最首要的角色是一个（）
A、知识的传授者
B、学生的榜样
C、学习者
D、艺术家
学员答案:
A
题号:
26题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
教育管理学是（）的一个分支学科
A、教育科学
B、心理学
C、管理科学
D、社会学
学员答案:
A
题号:
27题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
在（）书中提出了“教学相长”的重要思想
A、《论语》
B、《学记》
C、《孟子》
D、《大学》
学员答案:
B
题号:
28题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
社会测量法是美国学者（）提出的
A、莫雷若
B、布莱克
C、赫尔巴特
D、卢梭
学员答案:
A
题号:
29题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
历史上提出“产婆术”的教育家是（）
A、孔子
B、苏格拉底
C、孟子
D、赫尔巴特
学员答案:
B
题号:
30题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
“管理就是决策”是（）说的
A、奥苏伯尔
B、杜威
C、西蒙
D、布鲁拉
学员答案:
C
题号:
31题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
教育管理学是（）的分支学科
A、教育学
B、课程学
C、教学论
D、哲学
学员答案:
A
题号:
32题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
教育管理在（）以后才逐渐成为一门独立的科学
A、一战
B、二战
C、12世纪
D、16世纪
学员答案:
B
题号:
33题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
（）的出现，标志人类由经验管理模式向科学管理模式过渡
A、科学管理
B、施泰因
C、行为科学
D、奥苏伯尔
学员答案:
A
题号:
34题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
（）提出了“管理就是决策”的论断
A、克菜尔
B、西蒙
C、布鲁纳
D、杜威
学员答案:
B
题号:
35题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
《新管理方格》一书是（）写的
A、布莱克
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、孔子
学员答案:
A
题号:
36题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
《管理的实践》的作者是（）
A、赫尔巴特
B、德鲁克
C、杜威
D、布鲁纳
学员答案:
B
题号:
37题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
管理是一种（）现象
A、自然
B、复杂
C、社会
D、活动
学员答案:
C
题号:
38题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
近代历史上最早用行政学研究教育管理的人，首推德国的（）
A、克菜尔
B、施泰因
C、西蒙
D、布鲁纳
学员答案:
B
题号:
39题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
教育管理学是（）的组成部分之一
A、心理学
B、教育科学
C、管理学
D、社会学
学员答案:
B
题号:
40题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
1
内容:
行为科学家（）构建了“期望模式”
A、弗鲁姆
B、杜威
C、卢梭
D、布鲁纳
学员答案:
A
题号:
41题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
教育管理学学科体系有两个维度是（）
A、管理职能维
B、教育教学业务维
C、教学环境维
D、教师维
学员答案:
AB
题号:
42题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
教育管理学学科体系可分为三个层次是（）
A、教育事业的管理
B、学校管理
C、自我管理
D、教育人员管理
学员答案:
ABC
题号:
43题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
管理者的智能结构主要包括（）结构
A、智力
B、能力
C、组织
D、水平
学员答案:
AB
题号:
44题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
学校管理者的管理能力分别是（）
A、概念能力
B、决策能力
C、协调能力
D、组织能力
学员答案:
ABCD
题号:
45题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
教育管理学的管理职能维包括（）
A、发展
B、协调
C、控制
D、指导
E、交往
学员答案:
BCD
题号:
46题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
管理者自我反省能力包括（）的能力
A、认识自我
B、完善自我
C、性格
D、态度
学员答案:
AB
题号:
47题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
学校教学管理业务维包括（）
A、教务
B、思想教育
C、科研
D、信念
学员答案:
ABC
题号:
48题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
行为科学家提出了以下人性观（）
A、工具人假设
B、经济人假设
C、社会人假设
D、自然人假设
学员答案:
ABC
题号:
49题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
教学管理活动的组织和参与者是（）
A、教师
B、学生
C、教学方法
D、课程
学员答案:
AB
题号:
50题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
除了教育管理学研究或涉及管理规律以外，还有（）也研究或涉及
A、教育学
B、学科教学论
C、管理学
D、行政学
学员答案:
ABCD
题号:
51题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
管理具有的两重属性是指（）
A、自然属性
B、社会属性
C、组织属性
D、基础属性
学员答案:
AB
题号:
52题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
研究管理过程就必须了解与其密切相关的科学基础，它们分别是（）
A、教育基本理论
B、马克思主义认识论
C、心理学与生物学
D、社会学
学员答案:
ABCD
题号:
53题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
系统科学是指（）
A、控制论
B、信息论
C、系统论
D、人类学
学员答案:
ABC
题号:
54题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
邓小平同志提出的“四有新人”是指的（）
A、有理想
B、有道德
C、有文化
D、有纪律
E、有创新
学员答案:
ABCD
题号:
55题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
中小学教学管理工作中常说的“双基”是（）
A、基础知识
B、基本技能
C、认识能力
D、智力
学员答案:
AB
题号:
56题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
需要层次理论认为，需要应包括四个方面内容，分别是（）
A、生理
B、安全
C、交往
D、地位
E、权利
学员答案:
ABCD
题号:
57题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
管理职能维包括（）
A、规划
B、组织
C、指导
D、适应
学员答案:
ABC
题号:
58题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
教育管理学是（）的科学
A、增长智慧
B、价值
C、行动
D、心理
学员答案:
ABC
题号:
59题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
学校管理者决策能力主要包括（）能力
A、决策论证
B、可行性分析
C、调控
D、教育科研
学员答案:
AB
题号:
60题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:
2
内容:
行为科学是从以下（）方面研究激励理论
A、需要层次
B、行为改造
C、过程分析
D、认知目标
学员答案:
ABC
题号:
61题型:
是非题本题分数:
1
内容:
教育管理学是研究教育和教学规律的科学（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
62题型:
是非题本题分数:
1
内容:
著名的霍桑实验是由教育家霍桑主持实验的（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
63题型:
是非题本题分数:
1
内容:
著名的霍桑实验是由教育家梅奥主持实验的（）
1、错
2、对
学员答案:
2
题号:
64题型:
是非题本题分数:
1
内容:
教育管理学是权变性的科学（）
1、错
2、对
学员答案:
2
题号:
65题型:
是非题本题分数:
1
内容:
需要层次理论是行为科学的核心内容（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
66题型:
是非题本题分数:
1
内容:
公平理论是行为科学的核心内容（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
67题型:
是非题本题分数:
1
内容:
美国学者马斯略是组织管理理论的代表人物（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
68题型:
是非题本题分数:
1
内容:
加涅出版了著作《科学管理原理》（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
69题型:
是非题本题分数:
1
内容:
教育管理学是一门古老的科学（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
70题型:
是非题本题分数:
1
内容:
科层管理理论属于古典组织学派的一个分支（）
1、错
2、对
学员答案:
2
题号:
71题型:
是非题本题分数:
1
内容:
教育管理学是研究教育管理过程与规律的科学（）
1、错
2、对
学员答案:
2
题号:
72题型:
是非题本题分数:
1
内容:
管理是一种社会实践活动（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
73题型:
是非题本题分数:
1
内容:
教师既是管理的对象又是管理的主体（）
1、错
2、对
学员答案:
2
题号:
74题型:
是非题本题分数:
1
内容:
教育管理学是管理科学的一部分（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
75题型:
是非题本题分数:
1
内容:
亚当斯提出了公平理论（）
1、错
2、对
学员答案:
2
题号:
76题型:
是非题本题分数:
1
内容:
行为改造理论认为，人的积极性是在动机形成和行为目标选择的过程中完成的（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
77题型:
是非题本题分数:
1
内容:
科层理论是由美国学者泰勒提出的（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
78题型:
是非题本题分数:
1
内容:
教育管理学只是教育科学的一部分（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
79题型:
是非题本题分数:
1
内容:
行为科学是“一战”以后发展起来的学科（）
1、错
2、对
学员答案:
1
题号:
80题型:
是非题本题分数:
1
内容:
人际关系理论认为，人的积极性是在动机形成和行为目标选择的过程中完成的（）
1、错
2、对
学员答案:
1
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