福建省高等职业院校技能大赛英语口语英语组竞赛赛项规程.docx
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福建省高等职业院校技能大赛英语口语英语组竞赛赛项规程
2020年G29“英语口语”（英语组）赛项规程
一、赛项名称
赛项编号：
G29
赛项名称：
英语口语（英语组）
赛项组别：
高职组
竞赛形式：
个人赛
赛项专业大类：
教育与体育大类
二、竞赛目的
本赛项旨在提高高职高专英语专业学生运用英语进行职场交际的综合能力，并以此为高职高专英语教育领域的专家、教师和管理者搭建一个探索英语教学改革、交流英语教学经验的广阔平台，扩大我省高等职业教育的影响力和竞争力，整体提升高等职业院校办学水平。
三、竞赛内容与日程安排
（一）竞赛环节及规则
竞赛包括“职场描述”“情景交流”和“职场辩论”三个环节。
经过“职场描述”环节，选出英语专业组排名前60%的参赛选手，进入“情景交流”环节竞赛；经过“情景交流”环节，选出英语专业组参赛人数的30%左右（取双数）进入“职场辩论”环节竞赛；最后根据选手三个环节总分评出一等奖、二等奖和三等奖。
（二）竞赛内容及要求
1.“职场描述”（Presentation）：
要求参赛选手抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片，根据给出的信息，在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。
每位选手用时不超过3分钟。
2.“情景交流”（Interview）：
参赛选手抽取一个场景题目，根据题目的要求扮演其中的一个角色，与主试官进行一对一的现场问答。
每位选手用时不超过3分钟。
3.“职场辩论”（Debate）：
两名参赛选手根据抽签结果分正、反两方，就一道辩题（一般为职业领域或社会热点问题）进行现场辩论。
先由正方陈述1分钟，然后由反方陈述1分钟；接下来由正反双方进行3分钟的辩论。
本环节累计用时不超过5分钟。
（三）比赛日程安排
日期
时段
内容
12月8日
全天
参赛选手、指导教师、领队报到，入住酒店,领取比赛材料等
参赛选手、指导教师、领队全体会议，熟悉赛场
12月9日
上午
英语专业组选手先后进行“职场描述”环节的比赛
英语专业组选手先后进行“情景交流”环节的比赛
下午
英语专业组选手先后进行“职场辩论”环节的比赛
四、竞赛方式
本赛项为个人赛。
本赛项是通过全省各大专院校校内举办的初赛选拔出来的参赛选手之间进行的决赛，形式为淘汰赛。
竞赛具体流程如下：
（一）第一轮比赛“职场描述”（Presentation）
12月9日上午上午8:
00比赛开始。
7:
15英语口语（英语组）选手凭参赛证、学生证和身份证三证齐全进入候赛室。
7:
25候赛室工作人员负责组织参赛选手抽签决定比赛顺序，并要求各参赛选手对抽签结果签字确认。
7:
45一号选手进入备赛室抽题准备，7:
48二号选手进入备赛室抽题准备，每名选手有10分钟以此类推。
上午8:
00比赛开始，比赛依次进行。
（二）第二轮比赛“情景交流”（Interview）
12月9日10：
55比赛开始。
上午10:
30入围第二轮的选手凭参赛证、学生证和身份证三证齐全进入赛场参赛，抽签决定比赛顺序。
10:
45第一位选手进入备赛室抽题准备，10:
48第二位选手进入备赛室抽题准备，每名选手有10分钟的准备时间，以此类推。
（三）第三轮比赛“职场辩论”（Debate）
12月9日下午14:
00开始。
13:
20入围第三轮的选手凭参赛证、学生证和身份证三证齐全进入赛场参赛，抽签决定分组及顺序。
13:
45第一组选手进入备赛室抽题准备，13:
50第二组选手进入备赛室抽题准备，每名选手有10分钟的准备时间，以此类推。
比赛期间，选手每个环节在规定用时剩30秒时，会有短音提示；用时完，会有提示音并举牌提示。
五、竞赛试题
（一）相关赛题
赛项专家组将针对全省高职高专学生的实际水平，结合当下经济发展趋势和不同行业、企业的业务发展，精心组织和筛选，由专家命题，由选手赛前在备赛室抽取具体应赛试题。
（二）样题
1.职场描述（Presentation）（3minutes）
Task:
Youarerequiredtodescribethefollowingcharts,givingyouraccountofthesurveyresultandofferingyoursuggestionsaboutwhatshouldbedonetoeliminateorreduceairpollutioninbigcities.
2.情景交流（Interview）（3minutes）
Task:
Nowyouwillseeanadvertisement.SupposeyouareworkingwithMorrowMechanicalandyouaretalkingwithacustomerwhoisinterestedinitsproducts.Youwillanswerthequestionsfromthecustomer.
Contestant:
AstaffmemberatMorrowMechanical
QuestionMaster:
Acustomerwhoisinterestedinitsproducts
No.ofQuestions:
6-8
3.职场辩论（Debate）（5minutes）
Background:
ManyparentslettheirkidswearaGPS-equippedwristwatchthatallowsthemtolistentowhattheirchildrenaredoinginrealtime.
Question:
Shouldparentsusegadgetstomonitortheirchildreninschool?
For:
Itisnecessaryforparentstousegadgetstomonitortheirchildreninschool.
Against:
Parentsshouldnotusegadgetstomonitortheirchildreninschool.
六、竞赛规则
（一）报名资格
高职组参赛对象为高职院校全日制在籍学生（含本科院校高职学生），1995年5月1日之后出生。
凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一组别同一赛项的竞赛。
（二）报名要求
1.各院校在自行组织校内选拔的基础上组队参赛。
每所学校报名人数1人。
每支参赛队原则上由1名英语专业选手和1名指导教师组成。
2.参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，选手因故不能参赛，参赛学校主管部门需出具书面说明，按相关程序补充参赛选手并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手。
任何情况下，不允许更换新的指导教师。
（三）赛前准备
1.熟悉场地：
参赛选手熟悉场时须遵循场地提供方和舞台搭建单位的指导和要求。
2.赛务会议：
召开全体会议，由各参赛队伍的领队、指导教师和参赛选手参加，会议宣布竞赛注意事项，并进行赛前答疑。
3.参赛选手入场：
参赛选手应按赛项执委会的要求按时到达赛场，并凭参赛证检录，按要求有序入场，未按照规定时间到场并检录的选手视为弃赛。
检录入场之后，参赛选手应按要求在对应的区域入座。
（四）裁判员的选聘
裁判员的选聘严格遵照全省职业院校技能大赛的相关制度规定，在赛项开赛前由大赛执委会办公室从裁判库中随机抽取赛项执裁人员。
本赛项总计安排裁判人数不少于5名，数量为奇数，设裁判长一名。
七、竞赛环境
（一）竞赛环境设计
现场设有候赛室、备赛室和赛场，赛场均配备比赛所需多媒体设备；赛场配有多媒体设备用于展示现场描述的相应图表、情景交流材料和辩论内容，供参赛选手现场浏览。
（二）竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计。
（三）竞赛场地布置合理，场地通风、清洁、安全、明亮。
八、技术规范
无特别需要说明的技术规范。
九、技术平台
（一）投影设备1套；
（二）音频系统1套，配无线麦克风2套；
（三）录像设备1台。
十、成绩评定
（一）评分方法
1.竞赛分为“职场描述”“情景交流”和“职场辩论”三个环节，每个环节的满分均为10分。
裁判对每位参赛选手“职场描述”“情景交流”“职场辩论”三个环节分别打分（裁判在每组辩论结束后为每位参赛选手独立打分）。
参赛选手各环节分数由工作人员核实并交记分员录入计算机，由计算机程序自动去掉一个最高分和一个最低分，取其他分数的平均分，小数点后保留两位。
2.成绩产生方法：
参赛选手的最终成绩为“职场描述”“情景交流”和“职场辩论”三个环节的累计得分。
由于本赛项竞赛形式为淘汰赛，未晋级下一环节的参赛选手下一环节得分计零分。
3.成绩审核方法：
参赛选手成绩要求所有裁判签字认可，工作人员核实无误后统计参赛选手最终成绩并排名，打印完毕后交裁判长审核签字。
4.成绩公布方法：
参赛选手的最终成绩在三个竞赛环节结束后统计,经裁判长、监督人员审核签字确认公布。
赛项执委会在成绩公布2小时后无异议即上报大赛执委会办公室。
（二）各竞赛环节评分标准
本赛项为裁判现场评分。
根据不同的竞赛环节，从“内容、条理、语言、举止、协作、表现力”等方面进行评定，以10分为满分。
1.“职场描述”部分：
本环节满分为10分，从“内容、条理、语言、举止”四个方面评定。
9-10分（含）：
内容充实、完整，能对主题进行充分发挥；逻辑性强，条理清晰，表达流畅；语言丰富，措辞准确；举止大方、得体。
8-9分（含）：
内容充实、完整，能对主题进行一定的发挥；逻辑性较强，条理清晰，表达比较流畅；语言较丰富，措辞较准确；举止得体。
7-8分（含）：
内容完整；逻辑性较强，条理比较清晰，表达基本流畅；使用语言基本正确；举止较为得体。
6-7分（含）：
内容基本完整；条理比较清晰；使用语言基本正确；举止大致得体。
5-6分（含）：
内容基本完整；表达尚连贯；使用语言尚正确；举止欠佳。
0-5分（含）：
内容不完整，表达不连贯；使用语言不够准确，举止欠佳。
2.“情景交流”部分：
本环节满分为10分，从“内容、应答、语言、举止”四个方面评定。
9-10分（含）:
内容充实、完整；能对主题进行充分发挥；应答敏捷，答案正确；语言丰富，措辞准确；举止大方、得体。
8-9分（含）:
内容比较充实；能对主题进行一定的发挥；应答比较敏捷，答案正确；语言较丰富，措辞较准确；举止得体。
7-8分（含）:
内容完整；应答尚流利，答案基本正确；使用语言基本正确；举止较为得体。
6-7分（含）:
内容基本完整；能进行应答，答案基本正确；使用语言基本正确；举止大致得体。
5-6分（含）:
内容尚属完整；应答无大障碍，答案基本正确；使用语言尚正确；举止欠佳。
0-5分（含）：
内容不完整，应答不连贯，答案不正确；使用语言不够准确，举止欠佳。
3.“职场辩论”部分：
本环节满分为10分，从“内容、逻辑、应答、语言、举止”五个方面评定。
9-10分（含）:
内容充实、完整；逻辑性强，条理清晰，能把握辩题和立场，论据充分；应答敏捷，表达流畅；语言丰富、准确；举止得体，进退有度。
8-9分（含）:
内容比较充实；逻辑性强，条理比较清晰，能把握辩题和立场，论据比较充分；应答比较敏捷，表达流畅；语言比较丰富、准确；举止得体，进退有度。
7-8分（含）:
内容完整；比较有逻辑性，条理比较清晰，基本能把握辩题和立场，论据比较充分；应答尚敏捷，表达比较流畅；语言基本准确；举止较为得体，进退有度。
6-7分（含）:
内容基本完整；比较有逻辑性，基本能把握辩题和立场，论据比较充分；应答尚敏捷；语言基本准确；举止大致得体。
5-6分（含）:
内容尚属完整；逻辑性尚可，基本能把握辩题，论据基本充分；应答交流无大的障碍；语言尚准确；举止欠佳。
0-5分（含）：
内容不完整；逻辑性差，基本能把握辩题，论据不充分；应答交流不连贯；语言不够准确；举止欠佳。
十一、申诉与仲裁
（一）福建省职业院校技能大赛设仲裁工作委员会，赛点设仲裁工作组,组长由大赛组委会办公室指派，组员为赛项裁判长和赛点执委会主任。
（二）参赛队对赛事过程、工作人员工作若有疑义,在事实清楚、证据充分的前提下可由参赛队领队以书面形式向赛点仲裁组提出申诉。
报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。
非书面申诉不予受理。
（三）提出申诉应在赛项比赛结束后1小时内向赛点仲裁组提出。
超过时效不予受理。
提出申诉后申诉人及相关涉及人员不得离开赛点，否则视为自行放弃申诉。
（四）赛点仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。
（五）对赛点仲裁组复议结果不服的，可由代表队所在院校校级领导向大赛仲裁委员会提出申诉。
大赛仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
（六）申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果；不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序；仲裁结果由申诉人签收，不能代收；如在约定时间和地点申诉人离开，视为撤诉。
（七）申诉方可随时提出放弃申诉。
十二、竞赛观摩
（一）由于赛项特点及赛场条件限制，本赛项仅安排参赛队领队、指导教师、选手（已经结束比赛）观摩，不接受其他人员的观摩。
观摩人员的进出路线由执委会统一安排。
（二）任何观看比赛的团体或个人不得通过手机或其它通信设备向参赛选手发送任何有关比赛现场的信息，否则视为违纪，将取消该参赛选手及指导教师的资格。
（三）新闻媒体等进入赛场必须经过大赛执委会允许，并听从现场工作人员的安排和管理，不能影响比赛进行。
十三、竞赛视频
（一）竞赛将进行全程录像并保留原始录像，赛后将录像上交给福建省职业院校技能大赛组委会办公室。
（二）设置有专门的监控室，同步显示赛场内竞赛状况。
十四、资源转化
本赛项资源转化工作将按照福建省职业院校技能大赛组委会办公室的要求进行。
十五、赛场预案
（一）食品安全突发事件应急处理预案——本赛项历届早餐多为住宿宾馆提供，中餐由承办校食堂提供，晚餐则由各代表会自行安排，宾馆与承办校食堂已经经过严格的食品安全考核，均具备接待大规模公共就餐能力，符合国家有关食品售后服务规定，严格执行《产品质量法》《消费者权益保护法》《食品安全法》等有关法律、法规，严格执行食品准入各项制度。
如因意外发生突发性食品安全事件，承办校派校医解决一般性食品安全突发事件，并与当地急救中心保持24小时联系，应对严重食品安全突发事件。
（二）交通事故应急预案——为确保比赛期间交通安全，特指定专人（承办校相关人员）负责住宿处、赛场、用餐处往返接送，选手、指导教师、领队等乘大巴，专家、评委的交通工具由承办学校安排，各车辆均有工作人员带队。
若发生交通事故，当事人或带队工作人员第一时间报告负责人并迅速拨打122交通事故报警电话。
各车辆带队工作人员职责如下：
1.如发生人员受伤，应迅速将伤员送往医院救治或拨打120急救电话。
2.注意保护现场，看住肇事车辆及肇事人，记下肇事车辆的牌照，以备交警部门处理。
3.如发生车辆火情，当事人应保持冷静，并立即切断车辆电源开关，迅速查明火源，利用车辆自备的灭火器材进行初期灭火。
4.如发生火势较大难以扑灭或可能发生爆炸情况，应立即拨打119报警电话。
5.发生事故后应遵循“先人后物”的原则，始终把人的安危放在首位。
6.善后处理工作。
要求：
保护现场、收集证据、控制事态扩大，并以书面形式向后勤保障部汇报事故原因、处理过程、整改措施。
7.如遇其他意外交通事故，及时与负责人协商解决。
（三）消防安全事故应急处理预案——比赛期间消防安全事故分为四个部分：
住宿处、用餐处、赛场、车辆中。
住宿处、用餐处、赛场均有成熟的消防安全措施和应急处理预案，要求全体人员遵守各场地相关措施和预案及相关负责人的应急安排。
车辆中相关预案已列入交通安全应急预案。
（四）医疗保障应急预案——承办校在比赛期间应派医疗人员常驻赛事所在楼层，如遇重大事项由工作人员协助医疗人员采取相关处理措施，如拨打120，护送当事人去医院就医等。
交通途中发生的相关突发事件应急预案已列入交通事故应急预案。
（五）比赛现场意外事件应急预案——除以上应急预案列出的意外情况外，赛场意外事件还包括如大屏幕等比赛设备故障、计时器故障、成绩核算设备故障、各环节工作人员操作失误，以及选手、指导教师、领队针对各类问题的投诉等，凡涉及选手成绩的意外事件均需通过仲裁组裁决并按照裁决结果处理，涉及选手成绩之外的意外事件需相关领域负责人（协商）处理。
如有肢体冲突等恶性事件发生，由赛项执委会（仲裁组）决定是否报案并配合执法机关根据相关法律法规对事件处理。
十六、竞赛须知
（一）参赛队须知
1.参赛选手在报名获得确认后，原则上不再更换。
如筹备过程中，参赛选手因故不能参赛，各参赛学校在赛前10个工作日履行相关手续并征得大赛执委会同意后，方可更换参赛选手进行比赛。
比赛开始后，参赛队不得更换参赛选手或指导教师。
允许参赛选手或指导教师缺席比赛。
2.不服从赛场工作人员安排，扰乱赛场秩序，干扰其他参赛选手比赛，警告后拒绝服从的参赛选手、指导教师及领队，经赛项监督组、仲裁组裁定后，可取消其参赛资格和竞赛成绩。
3.各代表队须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。
（二）指导教师须知
1.每名参赛选手可配指导教师1名。
指导教师经报名、审核后确定，一经确定不得更换。
允许指导教师缺席比赛。
2.指导教师应严格遵守大赛组委会制定的竞赛规则及纪律，在竞赛正式开始后禁止指导教师与参赛选手通过任何通信手段进行联系，严禁指导教师以任何借口进入选手候赛区及备赛区，严禁指导教师进行任何妨碍竞赛正常进行的活动。
3.务必请指导教师对参赛选手的表现及竞赛过程抱以平和、客观的心态；务必请指导教师注意参赛选手由于竞赛成绩、地域、饮食等因素带来的情绪和心理的变化，正面引导并积极鼓励参赛选手完成各竞赛环节。
如指导教师对赛项的组织管理及竞赛结果持有异议，经参赛队内部协商后，须由领队向赛项仲裁组提出申诉。
严禁指导教师或领队等以任何语言或行动鼓动参赛选手放弃竞赛或消极应对，一经发现，将由赛项执委会和赛项仲裁组根据具体情况予以警告、严重警告，直至取消指导教师或领队资格。
4.竞赛期间，指导教师应首先做到并务必提醒参赛选手爱护食宿场所及竞赛场地的各种设施、仪器和拍摄工具等。
由于指导教师个人失误，或因指导教师监管不力发生参赛选手对场地设备、仪器等的人为损坏，将由指导教师和参赛选手负责赔偿。
5.未尽事宜将在竞赛期间及时公布。
（三）参赛选手须知
1.参赛选手应严格遵守竞赛规则、遵守赛场（拍摄场地）规章，保证人身及设备安全，接受监督组和赛场工作人员的监督和警示，文明竞赛。
参赛选手凭证入场，竞赛期间要佩戴参赛凭证以备检查。
2.竞赛期间，参赛选手进出赛场不得携带任何与竞赛相关的物品及电子通讯设备，在赛场区域不得通过任何方式接收由赛场外传入的（电子）资料。
竞赛所需用品（如纸、笔、字典等）由赛场统一提供。
3.竞赛顺序由抽签决定，如参赛选手未能按时到场抽签，请服从赛项执委会安排。
4.竞赛各环节开始前参赛选手需在候赛室等待。
（前4位参赛选手的候赛地点须听从现场工作人员的安排）。
其他参赛选手由赛项工作人员按照竞赛顺序依次引导进入备赛室备赛。
5.允许完成该竞赛环节的参赛选手观摩竞赛，一切行动须听从赛项执委会工作人员和拍摄现场负责人的安排。
不允许观摩期间进行任何影响场上参赛选手发挥的活动。
6.所有参赛选手均须在规定时间内完成答题，以赛场计时器为准，在规定答题截止时间前30秒有提示音，参赛选手可以继续作答，但在答题截止提示音响并有举排提示后，参赛选手应立即停止作答，否则裁判将酌情扣分。
第三环节“职场辩论”中，参赛选手应在互相尊重、尊重竞赛、尊重裁判及观众的前提下展示自身英语水平，在有限的时间内充分地自我发挥，且应举止得体，进退有度。
7.竞赛成绩现场公布，每一环节前3名参赛选手完成竞赛后，裁判退场进行评议并打分，原则上在第4名参赛选手完成竞赛环节后依次公布前3名参赛选手成绩，在第5名参赛选手完成竞赛环节以后公布第4名参赛选手成绩，以此类推，在后一名参赛选手完成竞赛环节之后公布前一名选手的竞赛成绩。
8.为了满足拍摄要求，请参赛选手衣服；色彩应鲜亮、明快，展现活泼、青春、阳光的精神面貌。
参赛选手发型和服饰应简洁、大方，不宜过于前卫和暴露。
此外，不宜着制服、民族服饰等特色过于鲜明的服装。
9.竞赛期间参赛选手保持身心健康。
如遇身体不适，请及时联系赛场工作人员。
竞赛期间务必请参赛选手注意个人的人身和财产安全。
竞赛间歇外出的参赛选手须特别注意交通安全。
10.本赛项统一安排食宿，如不接受统一安排，须出具书面材料，声明因此造成的任何后果责任自负；请务必关注竞赛期间的各项临时通知和交通用车等安排，以及自身的食宿与交通安全。
11.未尽事宜将于比赛期间通过各种渠道及时公布。
（四）工作人员须知
1.工作人员必须凭证件进入赛场，按照赛项规定配合做好各项工作。
2.工作人员不准在竞赛场所和禁烟区吸烟。
3.工作人员须按照各自岗位工作内容在规定区域内活动，不得擅自离岗。
4.工作人员须及时解答参赛选手、指导教师及领队提出的与赛项相关的各项问题，在工作范围内极力营造良好的比赛氛围。
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