中小学资料广东省深圳市耀华实验学校学年高二生物下学期期中试题实验班.docx
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中小学资料广东省深圳市耀华实验学校学年高二生物下学期期中试题实验班
2017—2018学年第二学期期中考试高中二年级生物（理科班）试题卷
2018.4
本试卷共3页，29小题，满分100分。
考试用时50分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生首先检查答题卷是否整洁无缺损，用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
不按要求填涂的，答案无效。
3．非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，请注意每题答题空间，预先合理安排；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷交回。
一、选择题：
本大题共25小题，每小题2分，满分50分。
1．2003年7月，我国卫生部在《体外受精—胚胎移植及其衍生技术规范》中规定，“实施体外受精—胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书”。
下列对这句话的理解中，正确的是：
A.我国不允许进行植入前胚胎遗传学诊断
B.我国不赞成进行试管婴儿
C.进行试管婴儿和设计试管婴儿必须得到国家批准
D.我国不支持试管婴儿和设计试管婴儿研究
2．“1+1>2”是生态工程基本原理中的哪一个？
A.物种多样性原理B.整体性原理C.系统学与工程学原理D.协调与平衡原理
3．“无废弃物农业”是我国古代早就开创的一种生态农业，它所体现的主要生态工程原理：
A.物种多样性原理B.整体性原理C.物质循环再生原理D.协调与平衡原理
4．我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。
下列关于生态农业的叙述不正确的是：
A.生态农业系统中食物链和营养级越多，流向人类有益部分能量越多
B.生态农业系统的食物网较复杂，其抵抗力稳定性较高
C.生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用
D.生态农业系统属于人工生态系统，其总能量是其植物所固定的太阳能
5．下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述，错误的是：
A.都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品
B.通过控制发酵温度，可抑制其他微生物的生长繁殖
C.果酒、果醋发酵的培养基呈液态，而腐乳发酵的培养基呈固态
D.制作果酒、果醋和腐乳所用的主要菌种属于生态系统中的分解者
6．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，错误的是：
A.应用的主要微生物均以DNA作为遗传物质
B.都需要防止杂菌污染，以免降低产品品质
C.都需添香辛料和盐等佐料，以提高产品的口感
D.果酒制作需要控制无氧条件，果醋制作需要注意通气
7．下列关于泡菜制作的有关叙述，正确的是：
A.泡菜制作需要配制盐水，其中盐与清水的质量比为4：
1
B.泡菜中的亚硝酸盐具有致癌作用，对动物具有致畸和致突变作用
C.泡菜制作时可以加入少许“陈泡菜水”，目的是加入乳酸菌菌种
D.泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的用量不影响
8．以下关于传统发酵技术的描述，正确的是：
A.制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2
B.酵母菌和醋酸菌所需的发酵底物、条件相同
C.制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质
D.酿酒过程中密封的时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多
9．下表所列微生物与其特点、应用等对应完全正确的是：
A.AB.BC.CD.D
10．如下图装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述不正确的是：
A.装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染
B.利用装置甲制作腐乳时，应随着豆腐块层数的加高而增加盐量
C.用装置乙制作果酒时温度应控制在25℃左右，制作果醋时应适当升温
D.甲装置在不改变任何条件前提下，就可以先进行果酒的制作，后进行果醋的制作
11．现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分如下表：
用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，它们适于分离的是：
A.甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
B.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
C.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
D.甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
12．下列检测某熟制食品中大肠杆菌是否超标的实验操作，不合理的是：
A.待检测食品需要经过灭菌操作后取样检测
B.应设置未接种的培养基，作为实验的对照
C.用稀释涂布平板法接种计数大肠杆菌的活菌数
D.接种后将培养皿倒置并在适宜温度下培养
13．做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是：
A.高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖
B.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上
C.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
D.用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上
14．分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是：
①加尿素②不加尿素③加琼脂④不加琼脂⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖
⑦加硝酸盐⑧不加硝酸盐
A.①③⑤⑦B.①③⑤⑧C.②④⑥⑧D.①④⑥⑦
15．以下实验可以说明细胞具有全能性的是：
A.番茄与马铃薯体细胞杂交培育出新植株B.大豆种子播种后发育成新植株
C.愈伤组织产生紫草素D.杂交瘤细胞产生单克隆抗体
16．下列关于细胞工程的叙述，错误的是：
A.PEG可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶来处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.甲、乙两种二倍体植物体细胞杂交，获得的杂种植株后代依然为二倍体
17．科研人员通过人工授粉实现白菜（2n=20）和紫甘蓝（2n=18）的种间杂交，将获得的幼胚经离体培养得到幼苗甲，用秋水仙素处理幼苗甲的顶芽获得幼苗乙。
下列叙述正确的是：
A.本育种方法的理论基础是染色体结构变异
B.白菜和紫甘蓝间存在生殖隔离，属于不同物种
C.幼苗甲细胞中含有19条染色体，属于单倍体
D.幼苗乙所有体细胞中的染色体数目和种类相同
18．获得更多的高产良种奶牛对畜牧业有十分重要的意义，下列叙述正确的是：
A.运用胚胎移植技术，受体牛必须是良种奶牛
B.对牛胚胎性别鉴定应取内细胞团的细胞进行DNA分析鉴定
C.用精子分离技术可以得到理想性别的牛胚胎
D.用核移植技术产生的后代与供体遗传物质完全相同
19．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是：
A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
20．关于胚胎工程的叙述，正确的是：
A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量均增加
B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C.胚胎干细胞具有体积大、细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
D.胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞
21．杜泊羊具有生长快、肉质好等优点，科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。
下列问题叙述不正确的是：
A.获取杜泊羊的卵母细胞时，可对供体母羊注射促性腺激素，使其排出更多的卵子
B.为保持精子与卵母细胞活性，采集到卵母细胞与精子后马上进行体外受精
C.体外培养受精卵时，合成培养基中通常需提供CO2以维持pH值
D.在胚胎移植前要对接受胚胎的当地普通绵羊进行同期发情处理
22．哺乳动物如牛、羊等是人类生活中的一重要的肉制品，是皮毛制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢。
要加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用下列哪种方法：
A.动物细胞培养B.动物细胞融合C.胚胎移植D.核移植
23．下列关于对转基因生物安全性发生争论的原因中，错误的是：
A.对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限
B.所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移
C.外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
D.DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”
24．下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是：
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内
D.转基因生物所带来的环境安全问题在今后有可能得到解决
25．生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。
通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。
根据它们的类型，预测以下哪项不是生物武器的杀伤特点：
A．致病力强，多数具有传染性B．污染面积大
C．有一定的潜伏期D．传播不受自然条件的影响
二、非选择题：
本大题共4小题，满分50分。
26．（12分）在《魅力中国城》初赛竞演的“城市味道”环节中，黔东南以家乡的味道为主题，通过酸汤鱼、五彩姐妹饭等十几道特色农家菜，展示了黔东南州最具特色的城市美食，回答下列问题。
（1）“酸汤”是通过天然发酵而成，参与该发酵过程的主要微生物是____________。
（2）制作酸汤常用到煮沸的水和米汤，将水煮沸的目的是：
______________，米汤相当于液体培养基，可以为微生物提供水和_______________等营养。
（3）酸汤发酵初期，亚硝酸盐的含量逐渐增加，亚硝酸盐在__________和一定的微生物作用等特定条件下，才会转变成致癌物——____________。
（4）在酸汤制作时，密封之前向发酵液中加入少许优质的酸汤母液，这样做有什么好处？
_________。
27．（12分）淀粉酶在工业生产上应用最早，迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。
为了提高淀粉酶的生产水平，首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。
回答下列问题：
（1）从土壤中筛选产淀粉酶菌株的培养基的碳源是_________。
待培养基冷却凝固后，将平板________（填“正”或“倒”）放置。
培养基接种之前首先要进行灭菌和倒平板处理，并检测培养基平板的灭菌是否合格，检测培养基平板灭菌是否合格常用的方法是____________。
（2）在稀释倍数为105倍下涂布了三个平板（每次取0.1mL），统计高产淀粉酶的菌落数分别为140、150、160，则稀释前1mL菌液中所含细菌为___________个。
（3）若要保存高产淀粉酶的菌种，使用______（填“平面”或“斜面”）培养基，在________℃温度下保藏。
（4）若把菌种接种到液体培养基上，持续振荡培养菌种比静置培养时的淀粉酶产量高，其原因是________。
28．（14分）农业生产上有一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解，长期使用会污染土壤。
为修复被污染的土壤，可按图示程序选育出能降解该除草剂的细菌。
已知该除草剂（含氮有机物）在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明。
请分析回答：
（1）微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作技术，该技术的核心是_______。
（2）在选育过程中，应将土壤浸出液接种于以该除草剂为唯一______的培养基上。
通过比较单菌落周围__________的大小，可筛选出高效的目的菌。
实验结果如右图显示的A～E五种菌株中，_______是最理想菌株。
（3）若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是_______。
将lmL土壤溶液分别稀释10倍和100倍，每种稀释度各在3个平板上分别接入0.lmL稀释液，经过适当培养后，6个平板上的菌落数分别为59、57、58和2、7、5，空白对照组的平板上没有菌落，则每升土壤溶液中活菌数的理论值为_____________个。
实际上每升土壤溶液中的活菌数比通过统计所得的这一数值要大，因为______________________。
（4）科研人员用放射线处理该细菌，获得突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：
接种的菌种
一般培养基
实验处理及结果
A
不生长
添加营养物质甲，能生长
B
不生长
添加营养物质乙，能生长
A＋B
能生长
不添加营养物质甲、乙，能生长
请分析突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因。
___________________________________________。
29．（12分）下图是利用单克隆抗体制备技术生产HIV病毒的抗体的过程示意图。
请据图分析回答：
（1）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于_________________培养基。
（2）该过程能否取得成功？
__________为什么？
__________________________________。
（3）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。
B细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。
鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。
则试管中有_______种两两融合细胞。
为从培养液中分离出所需杂种细胞，采用的方法是_____________________。
依据的原理是___________________________________________。
2017~2018学年第二学期期中考试
高二年级生物（理科班）参考答案
一、选择题：
本大题共25小题，每小题2分，满分50分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
A
A
C
C
C
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
D
B
A
D
B
C
B
D
题号
21
22
23
24
25
答案
B
C
D
B
D
二、非选择题：
本大题共4小题，满分50分。
26．（12分）
（1）乳酸菌（乳酸杆菌）
（2）除去水中的氧气并消毒无机盐、碳源、氮源（3）适宜的pH、温度亚硝胺（4）提供优质菌种
27．（12分）
（1）淀粉倒在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板进行培养
（2）1.5×108（3）斜面4（4）振荡培养能提高培养液溶氧量、利于菌体与培养液的充分接触，促进菌体生长和代谢
28．（12分）
（1）防止杂菌污染（无菌操作）
（2）氮源透明圈E（3）稀释涂布平板法5.8×106统计结果是用菌落数来表示的，当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（4）突变株A生长需要营养物质甲，突变株B可以提供；突变株B生长需要营养物质乙，突变株A可以提供
29．（12分）
（1）选择
（2）不能没有注射相应的抗原（3）3培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞加入氨基嘌呤后，使D合成途径阻断，仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖，但人的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖
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