人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第2课《燕子》同步练习C卷.docx

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人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第2课《燕子》同步练习C卷

人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第2课《燕子》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共9题；共65分）

1.（8分）多音字组词。

长cháng________    zhǎng________     

中zhōng________    zhòng________

2.（5分）给下列的字组词（至少两个）。

哭________  ________      非________  ________

谢________  ________      根________  ________

3.（8分）读拼音，写词语

yuānyān

ǒuěr

xiūjiàn

sūxǐng

xíngzhuàng

________

________

________

________

________

wēiwǔ

kuàyuè

chuíliǔ

lìhài

xùnsù

________

________

________

________

________

4.（3分）根据课文内容连一连。

我   在池子里________   奔跑

我   在江河里________   睡觉

我   在小溪里________   散步

5.（4分）（2020五下·古冶期末）根据所学内容填空。

（1）诗中有童真。

读范成大的“童孙未解供耕织，________”，我们体会到儿童的天真有趣；读雷震的“________，短笛无腔信口吹”则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的牧童。

诗中有赤子之心。

面对百姓疾苦,陆游道出了“________,南望王师又一年”的悲叹；看到战争的艰苦，王昌龄抒发了“黄沙百战穿金甲，________”的豪情。

（2）《杨氏之子》一文中，表现杨氏之子有礼貌、热情待客的语句是“________”；表现他思维敏捷、反应迅速的词语是“________”;表现他说话委婉、机智幽默的句子是“________”。

（3）畅畅经常因为一些小事和同学弄得不愉快，爸爸这样劝说他：

“‘君子坦荡荡，

________',你应该心胸开阔，不要斤斤计较，这样才会拥有更多的朋友。

”

（4）“外公虽然已年逾古稀，但是仍旧每天坚持慢跑锻炼身体。

”这句话中“古稀”指人________岁。

我还知道“期颐”指人________岁。

（5）这学期，我们开启了古典名著之旅，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》……旅途中，我们了解到许多有趣的故事，如“________”“________”；认识了许多个性鲜明的人物，如神机妙算的诸葛亮、大闹天宫的________、________的贾宝玉、及时雨

________等。

6.（5分）摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。

7.（5分）说说《好的故事》这篇散文诗主要写了几层意思？

8.（11分）理解诗意，填空。

（1）《游园不值》的作者是________代诗人________。

这是一首赞美________的诗。

作者乘兴去游园赏花，却没遇到主人，不能进去，然而作者并没有因此失望，因为他________。

（2）《宿新市徐公店》的作者是________代诗人________。

诗的前两句写________，后两句写儿童的________，字里行间流露出诗人对田园春色的赞美和对________的喜爱之情。

他还有两句诗非常著名：

________，早有蜻蜓立上头。

9.（16分）阅读下文，回答问题

……爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

进入网络，就好像跨上了信息高速路。

可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。

有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。

（1）这样带数字的成语我会写。

五湖四海 ________、________、________

________、________、________

（2）什么叫“信息高速路”？

（3）电脑网络有什么用途？

二、阅读理解（共2题；共36分）

10.（19分）阅读课文片段，回答问题。

网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差（chāchà）的人走向无底深渊。

一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：

有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈：

有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。

青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。

那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调（tiáodiào）整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。

切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。

把握自己，就是把握好自己的人生航向把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!

（1）文中画横线的部分用了________的修辞手法。

（2）给文中的字选择正确的读音。

（3）网络对于我们小学生来说，有哪些不利影响?

（4）上网时，我们应具备什么样的良好心态?

选出你认为正确的选项。

_____

A.好好利用网络资源，而不是被它所控制、奴役。

B.分辨是非，不登陆不健康网站，不接受不良信息。

C.不沉迷于网络游戏。

D.长时间上网。

11.（17分）阅读下文，回答问题。

轮船在慢慢下沉。

人们尽力加快速度，划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

“动作再快点儿!

”船长又叫道。

第二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，很快船尾也浸没了。

船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。

人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。

面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

（1）船长哈尔威沉入大海时，一个手势也没有做，一句话也没有说，这说明（）

A.他面对死亡很害怕，无话可说。

B.他的救援工作结束了，能平静无畏地面对死亡。

C.他没有思想准备，没机会说话。

（2）哈尔威船长的“做人之道”是什么？

你怎样理解画线句子的意思？

（3）你认为船长哈尔威是个什么样的人？

三、语言表达（共2题；共10分）

12.（5分）用下列词语组成本课的诗句。

①一树 碧玉 高 妆成

②似 二月 剪刀 春风

③来 柳阴 小舟 撑出

13.（5分）将下列句子改为陈述句。

①难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

②要奋斗就会有牺牲，这是不是真理吗？

参考答案

一、积累运用（共9题；共65分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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5-2、

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5-3、

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5-4、

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5-5、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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8-2、

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9-1、

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9-2、

答案：

9-3、

考点：

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二、阅读理解（共2题；共36分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

12-1、

考点：

答案：

13-1、

考点：

解析：