最新人教版英语九年级上册复习.docx

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最新人教版英语九年级上册复习

 

图1-3大学生偏爱的手工艺品种类分布图1-5购物是对消费环境的要求分布 Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些?

送人□有实用价值□装饰□

(一)大学生的消费购买能力分析一.重点短语

 1.asksb.forhelp请求某人的帮助    bepatient耐心点儿

 2.improveone’sspeakingskills提髙某人说的能力

 3.spokenEnglish=oralEnglish英语口语

 4.makewordcards制作单词卡片     5.listentotapes听磁带

 6.thesecrettolanguagelearning语言学习的诀窍

 7.beafraidtodosth.不敢'做某事    8.fallinlovewith...爱上

 9.bodylanguage肢体语言10.takenotes记笔记

11.makemistakesingrammar犯语法错误   

12.learninghabits学习习惯  13.havesth.incommon有...共同点14.payattentionto注意  15.connect…with…把....与....联系起来

16.writedownkeywords摘抄重点词    17.inclass在课堂上

afterclass课后  18.beinterestedin…对.......感兴趣

19.dosth.onone’sown独立做某事  20.worryabout为...而担忧

21.dependon=relyon依赖;取决于

二.重点句型

1.Whataboutdoingsth?

 例:

Whataboutlisteningtotapes?

2.by的用法

  a.介词prep.(指交通等)乘;

  例:

Themancamebybus. 那人是坐公共汽车来的。

 TheywenttoShanghaibyplane. 他们坐飞机去上海。

  b.表示做某事的方式、方法    结构:

by+V-ing

    Howdoyoustudyforatest?

   

    Istudybymakingwordcards.

3.现在完成时态结构:

havedone, 表示

 例:

Haveyoueverstudiedwithagroup?

5.It’s+adj+(forsb)todosth

 It’stoohard(forme)tounderstandspokenEnglish.

6.Themoreyouread,thefasteryou’llbe.

你的阅读量越大,你的阅读速度就能提髙得越快。

7. findit+adj+todosth

例:

IfinditeasytolearnEnglish.

8.It’sapieceofcake.小菜一碟/太容易了!

(二)对“碧芝”自制饰品店的分析

1、你一个月的零用钱大约是多少?

情感性手工艺品。

不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友,不仅特别,还很有心思。

每逢情人节、母亲节等节假日,顾客特别多。

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

一.重点短语

1.theLanternFestival元宵节 2.theDragonBoatFestival端午节

3.theWaterFestival泼水节     4.eatfivemealsaday一天吃五餐

5.putonfivepounds体重增加了五磅    loseweight减肥

6.intwoweeks两星期之后     7.besimilarto...与.......相似

8.throwwaterateachother互相泼水9.intheshapeof...呈…的形状   10.folkstories民间传说故事       11.layout摆开;布置12.thestoryofChang,e嫦娥的故事 13.refusetodosth拒绝做某事14.havegoodluckinthenewyear在新的一年里有好运气

15.endup最终成为;最后处于    endupwith以…结束

16.sharesthwithsb与…分享…  17.asaresult结果

18.one...theother...(两者中)一个…另一个…  19.careabout关心

20.dressup乔装打扮     21.hauntedhouse鬼屋

22.playatrickonsb.捉弄某人  23.giveout分发   giveup放弃

24.trickortreat(万圣节用语)不给糖果就捣蛋

25.lightcandles       26.theimportanceof…的重要性

27.takesbaround…=showsbaround…带某人到处走走

28.warnsbtodosth.警告某人做某事 

warnsbnottodosth警告某人不要做某事

29.thebeginningofnewlife新生命的开始

30.remindsbof…使某人回想起…

31.promisetodosth.承诺做某事 32.treatsb.with.用/以…对待某人

二.重点句型

1.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.?

例:

WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?

2.宾语从句(P55)                   (复习直接引语和间接引语)

一.连词

a.陈述语序(that) b.一般疑问句(if或whether) c.特殊疑问句(5w,1h)二.陈述语序       三.时态

可跟that从句做宾语的动词:

say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,see,believe,agree,admit,deny,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,propose,declare,report等

例:

Idon’tknowwhattheyarelookingfor.

Couldyoutellmewhenthetrainwillleave?

注意:

当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词,而宾语从句的意思是否定时,常把否定转移至主句表示。

例:

Idon’tthinkitisrightforhimtotreatyoulikethat.

注意:

由whether,if引导的宾语从句由whether(if)引导的宾语从句,实际上是一般疑问句演变而来的,意思是“是否”。

例:

Iwonderwhether(if)theywillcometoourparty.

注意:

当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时,即使主句是过去时,从句也用一般现在时态。

 例:

Theteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.

3.感叹句结构(P56)  

How+adj./adv.+主+谓!

 What(a/an)+名+主+谓!

例:

Whataninterestingstoryitis!

      HowtallYaoMingis!

练习

a.将下列句子改为感叹句

It’sanicedress.Theyarelovelyanimals.

It’sbadweather.Hersonisverynaughty

Sheisaverycarefulstudent.

b.用What,Whata,Whatan,How填空。

1.______hottheweatheris!

          2._____hardherfatherworks!

3._____longwayitisfromGuangdongtoParis!

4.______finedayitwasyesterday!

      5.______lovelybaby!

6._______beautifulyourvoiceis!

       7.______sadnewshetoldus!

8.________happyshewaslastweekend!

9.________nicethegardenis!

10._______happylifewehave!

11._______deliciousmooncakes!

而手工艺制品是一种价格适中,不仅能锻炼同学们的动手能力,同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。

无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。

它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。

更能让学生家长所接受。

Unit3couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

一.重点短语

1.turnleft/right向左/右转   2.onone’sleft/right在某人的左/右边

3.goalongMainStreet沿着主大街走  4.havedinner吃饭

5.gotothethirdfloor去三楼      6.aroomforresting休息室

7.bespecialabout...有……独特之处  8.pardonme请再说一次

9.comeon过来;加油      10.oneone’swayto...在去.......的路上

11.somethingtoeat一些吃的东西12.holdone’shand抓住某人的手

13.mail(send)aletter寄信      14.passby路过

15.arockband摇滚乐队     16.intheshoppingcenter在购物中心

17.insomesituations在某些场合       18.parkone’scar停车

19.anundergroundparkinglot地下停车库     20.suchas例如

21.thanksb.fordoingsth.为…感谢某人22.lookforwardto…期盼…

23.meetsb.forthefirsttime第一次见到某人

24.inarushtodosth.仓促地做某事

25.beconvenienttodosth.做某事很方便

二.重点句型

1.not…until…

Youneverknowuntilyoutrysomething.

2.Itseems(that)…

Itseemsarockbandplaysthereeveryevening.

3.doyouknow...

例:

Excuseme,doyouknowwhereIcanbuysomemedicine?

Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?

4.Couldyoupleasetellme...?

 

Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?

5.sb.suggest+从句(虚拟语气:

should+V)

例:

Theclerksuggeststheygotothemuseum.

6.take的用法

①takesomefood        takesomemedicine(=have吃,喝)            ②takenotes做笔记      ③takeone’stemperature (测量)

④Ittakessbsometime/moneytodosomething (花费,需要)

⑤I’lltakethiscoat.(=buy购买)

⑥takesomebody/somethingto(带领,拿去,取)

⑦takeatraintoChongqing(乘坐)  ⑧takeoff(脱下)

3.turn的用法

turntopage80 翻到            Itisyourturn.轮到你了。

attheturning  在转弯处     turnon/off/up/down关

turnright/leftatthefirstturning/crossing

我们长期呆在校园里,对社会缺乏了解,在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难,更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。

他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。

对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识,缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力;Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

一.重点短语

1.usedtodo过去常常做某事    beusedtodoing习惯于做某事

beusedtodo用来做事(被动语态) 2.inpublic公开地

3.fromtimetotime时常,有时  4.inperson亲自

5.dealwith处理        It’sadeal.就这么定了!

6.lookafter=takecareof照顾,照料

二.重点语法

1.辨析:

  

 usedtodosth.过去常常做…

get/beusedtosth./doingsth.习惯于…

  beusedtodo 被用于做…(被动语态)

    beusedby    由(被)…使用(被动语态)

beusedas…  被当做…使用(被动语态)

beusedfordoing 被用于做…(被动语态)

例:

Iusedtogotoworkbybus.NowItakeataxi. 

Heusedtobeaproblemboy.     Sheusedtobeveryshy. 

I’musedtodrinkingacupofwateraftermeal.

He’sbeenusedtolivinginthedormitory.

Ahammerisusedtodrivenails.

Thismachineisusedtocleanthefloor.

Thegirlisbeingusedasaservantinthehouse.

Aknifecanbeusedforcuttingbread.

2)afford(支付得起)的用法

 affordsth买得起……   affordtodosth有足够的…去做…

例:

Hismothercouldn’taffordtopayforherchild’seducation.

Theydidnotconsiderwhethertheycouldaffordthetimeornot.

Wecan’taffordtopaysuchaprice.   (such和so区别见P110)

3)takeprideinsth/sb=beproudofsth/sb为…感到自豪

例:

HewaswatchingmeandtakeprideineverythinggoodIdo.

Itakeprideinmychild.=I’mproudofmychild.

注:

HetakeprideineverythinggoodIdo.这是一个定语从句。

省略了关系代词that。

先行词为不定代词时,关系代词只能用that。

4)the+序数词+最高级+N     第几(大/长/高…)

Oneofthe/形容词性物主代词+Ns   谓语用三单

例:

Heisnowoneofthebeststudentsinhisclass

Oneofmybestfriendsisadoctor.

Oneofhismostexpensivepenshasbeenlost.

Theyellowriveristhesecondlargestriverinchina.

MountQomolangmaisthefirsthighestmountainaroundtheworld.

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

1.重点短语

1.bemadeof由...制作/制造(材料) 2.bemadein在...制作/制造(产地)

3.bemadefrom由......制造/制成  4.environmentalprotection环境保护

5.befamousfor以......闻名;为人知晓    beknownfor以......闻名

6.beproducedin在......生产      7.beusedfor被用于......

8.asfarasIknow据我所知       9.pickbyhand手工采摘

10.turn...into把......变成......        11.nomatter不论

12.allover(around)theworld全世界  13.eventhough即使

14.avoiddoingsth避免做某事     15.everydaythings日常用品

16.findout查明;弄清             17.goonavacation去度假

18.papercutting剪纸              19.suchas例如

 20.sendfor发送;派人去请        21.sendout发出;放出;发送

22.becoveredwith被......覆盖       23.riseinto上升到;升入

24.puton张贴                    25.assymbolsof作为......的象征

26.fairytale童话故事

二.重点语法

1.辨析:

bemadeof由...制作/制造(材料):

在成品中能看出原材料

bemadefrom由...制造/制成(材料):

在成品中看不出原材料

bemadein在...制作/制造(产地)  MadeinChina.中国制造

例:

Thedeskismadeofwood.        Breadismadeofflour.

   Thepaperismadefromwood.     Wineismadeofgrapes.

   ThiskindofplaneismadeinChina.

2.befamousfor以...闻名;为人知晓    beknownfor因...而闻名

 befamousas作为...而闻名         beknownas作为...而闻名

 例:

Jingdezhenisfamousforchina.

Chinaisfamousforitstourism.

MoYanisveryfamousasawriter.

3.allowsbtodosth允许某人做某事    allowdoingsth

 beallowedtodosth

例:

Pleaseallowmetocomein.

Mybossdoesn'tallowmetousethetelephone.

Wewerenotallowedtotalkinclass.

Theyallowedsmokinginthisroomonly.

注意:

allow只可搭配动名词短语作宾语,不可直接搭用动词不定式作宾补,即只可说allowdoingsth,不可说allowtodosth.

4.一般现在时的被动语态(见P155页)

 结构:

am/is/are+过去分词

Unit6Whenwasitinvented?

一.重点短语

1.byaccident偶然;意外地    2.divideinto把…分成…

3.takeplace发生    happen发生(没有被动形式)

4.allofasudden=suddenly突然;猛地

5.lookupto仰慕     6.dreamof梦想;梦见

7.translate…into…把…翻译成…

二.重点语法

1.辨析invent;find;findout;discover

invent“发明”,指通过劳动运用聪明才智“发明/创造”出以前从未存在过的新事物

例:

Whoinventedthetelephone?

Heinventedanewteachingmethod.

find“找到、发现”,指找到或发现自己所需要

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