春沪科版物理中考考点过关力与运动Word版附答案.docx
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春沪科版物理中考考点过关力与运动Word版附答案
力与运动
教材原型题
1．（HK八P129“图7－6”改编）如图所示，把硬纸片放在水杯上面，再把一枚硬币放在硬纸片上，用手使劲弹一下硬纸片，硬纸片飞了出去，则硬币（）
A．和硬纸片一起飞出去
B．落入杯中
C．飞出去，落在硬纸片前面
D．向后飞出去
2．（HK八P129“图7－9”改编）行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是（）
A．车辆对人施加一个向前的力
B．车辆具有惯性
C．人受到向前推的力
D．人具有惯性
3．（HK八P130“作业”改编）如图，小华滑旱冰时，只需用脚在地面上向后轻微蹬一下，就会滑行很远，不会立即停止运动，这是因为人具有；小华的速度越来越小，最后会停下来，又是因为受到。
4．（HK八P140“本章练习”改编）桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，如图所示。
用手推一下瓶子，气泡将向前动，如果使瓶子在桌面上时，气泡将相对瓶子不动。
（第4题图）
（第5题图）
5．（HK八P140图片改编）如图所示，在较光滑桌面上铺有光滑的薄桌布，桌布上放置盛水的底部光滑的两个杯子。
当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子（选填“会”或“几乎不会”）随之运动，这表明杯子
（选填“具有”或“不具有”）惯性。
高频考点专练
牛顿第一定律与惯性的理解
例1 （2020·贵港中考）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）
A．物体静止时，一定不受力的作用
B．物体不受力的作用时，一定处于静止状态
C．物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用
D．物体受到力的作用时，运动状态一定会发生改变
例2 （2017·百色中考）关于惯性，下列说法正确的是（）
A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性
B．汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性
C．系安全带可以减少驾驶员的惯性
D．一切物体在任何情况下都有惯性
1．羽毛球因为简单易学、老少皆宜，从而被广大人民群众喜爱，下列有关羽毛球运动的说法中，正确的是（）
A．运动员在发球时，球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力
B．如果羽毛球的上升过程中受到的力全部消失，羽毛球将静止
C．羽毛球在下落过程中，速度变快，惯性变大
D．羽毛球在接触球拍后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态
2．（2019·百色中考）下列关于惯性的说法正确的是（）
A．汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性
B．汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性
C．汽车转弯时须减速，是为了防止惯性带来的危害
D．乘车时系安全带可以减小乘员的惯性
平衡力的辨别、二力平衡条件的应用
例3 （2020·邵阳中考）教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷，下列分析正确的是（）
A．讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力
B．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力
C．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力
D．讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力
例4 （2020·龙东中考）如图，甲物重25N，乙物重15N，甲、乙均静止，不计测力计自重，测力计示数是（）
A．35N
B．10N
C．15N
D．25N
例5 如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为5N，方向为上（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。
增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将（选填“增大”“减小”或“不变”）。
3．（2020·百色模拟）人沿水平方向推装满沙子的车，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是（）
A．人对车的作用力小于车对人的作用力
B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
4．在水平地面上，用15N的水平推力推重为30N的物体，物体刚好做匀速运动，则物体所受的摩擦力为N；当水平推力变为20N时，摩擦力的大小为N。
5．（2020·田林一模）如图所示，用6N的水平拉力F拉着物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测量计示数为2N，下列说法正确的是（）
A．A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右
B．B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右
C．地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左
D．地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左
实验突破
探究阻力对物体运动的影响
例6 （2020·百色中考）某次探究实验中，小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面上滑下，再观察和比较小车在水平面上滑行的距离，实验情景如图1所示。
图1）
图2）
（1）实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度（选填“相等”或“不相等”）。
（2）分析小车运动情况可知：
小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）；由此推理：
如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做匀速直线运动；说明物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。
该定律（选填“能”或“不能”）用实验直接验证。
（4）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小（选填“相等”或“不相等”）。
（5）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：
如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将
（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。
（6）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力一对平衡力。
（7）小车水平运动是为了保证小车在运动过程中水平方向上只受的作用。
（8）小车从斜面滑下到停止运动这一过程中，小车的重力势能转化为
能。
（9）完成上面的实验探究后，小许同学添加了一个木块来探究“物体动能的大小是否与物体的运动速度有关”，他接下来应该将小车放在同一个斜面
（选填“相同高度”或“不同高度”），由静止自由滑下来撞击放在同一水平面上同一位置的木块。
探究二力平衡的条件
例7 （2020·常德中考）在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的大小；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是木块与桌面间存在。
（2）现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将转动回来，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力。
（3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为。
A．10N B．5N C．0
实战演练
1．如图所示，一辆玩具小车从斜面上滑下来，当它以一定速度到达水平面的时候，假如一切外力突然消失，则小车会（）
A．落向地面
B．立即停下来
C．加速水平运动
D．沿水平方向做匀速直线运动
2．（2020·株洲中考）锤头松动了，要把锤头和锤柄套紧，人们常用撞击锤下端的方法使之套紧，如图，这主要是因为下列哪一个物体具有惯性（）
A．手
B．锤柄
C．凳子
D．锤头
3．（2020·铜仁中考）小明同学学习了运动和力的知识后，整理笔记如下，其中错误的是（）
A．力是改变物体运动状态的原因
B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力
C．物理课本放在水平桌面上，课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对平衡力
D．一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关
4．（2020·鄂州中考）关于惯性，以下说法正确的是（）
A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
5．（2020·赤峰中考）足球已纳入赤峰市中考体育考试项目，练习足球的过程涉及很多物理知识，下列描述正确的是（）
A．踢出去的足球继续运动是由于足球具有惯性
B．用脚带球使球运动起来，说明力是使物体运动的原因
C．在地面上滚动的足球，假如它受到的力全部消失，足球的运动就会停止
D．足球静止在地面上，地面对足球的支持力和足球对地面的压力是一对平衡力
6．（2020·贵港中考）如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动。
下列说法正确的是（）
A．物块A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
B．物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
C．物块A对B的摩擦力方向水平向右，大小等于F
D．物块B对地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F
7．（2018·百色中考）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是（）
A．实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持
C．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近
D．根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律
8．用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力（选填“大于”“等于”或“小于”）10N。
正在进行百米赛跑的林平同学，假如他所受的一切外力同时消失，他将做。
9．（2020·巴中中考）如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f＝N。
若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F＝N、水平向的力（不计绳重，绳与滑轮间的摩擦，g取10N/kg）。
10．如图甲所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时，小钢球并没有随轻塑料片飞出，这是因为小钢球具有；如图乙所示，运输液体的槽车，液体中有气泡，当车向右启动时，气泡向运动。
11．（2020·田林一模）如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。
实验中小明先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）。
（2）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：
使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（选填“相等”或“不相等”）。
（3）实验中发现：
小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。
（4）推理：
本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做。
（5）实验中，若小车在棉布和木板表面克服阻力做功的功率分别是P1、P2，则P1（选填“＞”“＝”或“＜”）P2。
12．如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景：
（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的，并通过改变钩码个数来改变拉力的。
（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片在竖直平面内转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。
（3）为了验证“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，在如图甲所示情况下，小慧下一步的操作是。
（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是（填字母代号）。
A．减小了摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
力与运动
教材原型题
1．（HK八P129“图7－6”改编）如图所示，把硬纸片放在水杯上面，再把一枚硬币放在硬纸片上，用手使劲弹一下硬纸片，硬纸片飞了出去，则硬币B
A．和硬纸片一起飞出去
B．落入杯中
C．飞出去，落在硬纸片前面
D．向后飞出去
2．（HK八P129“图7－9”改编）行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是D
A．车辆对人施加一个向前的力
B．车辆具有惯性
C．人受到向前推的力
D．人具有惯性
3．（HK八P130“作业”改编）如图，小华滑旱冰时，只需用脚在地面上向后轻微蹬一下，就会滑行很远，不会立即停止运动，这是因为人具有惯性；小华的速度越来越小，最后会停下来，又是因为受到阻力。
4．（HK八P140“本章练习”改编）桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，如图所示。
用手推一下瓶子，气泡将向前动，如果使瓶子在桌面上匀速运动时，气泡将相对瓶子不动。
（第4题图）
（第5题图）
5．（HK八P140图片改编）如图所示，在较光滑桌面上铺有光滑的薄桌布，桌布上放置盛水的底部光滑的两个杯子。
当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子几乎不会（选填“会”或“几乎不会”）随之运动，这表明杯子具有（选填“具有”或“不具有”）惯性。
高频考点专练
牛顿第一定律与惯性的理解
例1 （2020·贵港中考）关于力与运动的关系，下列说法正确的是C
A．物体静止时，一定不受力的作用
B．物体不受力的作用时，一定处于静止状态
C．物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用
D．物体受到力的作用时，运动状态一定会发生改变
例2 （2017·百色中考）关于惯性，下列说法正确的是D
A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性
B．汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性
C．系安全带可以减少驾驶员的惯性
D．一切物体在任何情况下都有惯性
1．羽毛球因为简单易学、老少皆宜，从而被广大人民群众喜爱，下列有关羽毛球运动的说法中，正确的是D
A．运动员在发球时，球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力
B．如果羽毛球的上升过程中受到的力全部消失，羽毛球将静止
C．羽毛球在下落过程中，速度变快，惯性变大
D．羽毛球在接触球拍后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态
2．（2019·百色中考）下列关于惯性的说法正确的是C
A．汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性
B．汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性
C．汽车转弯时须减速，是为了防止惯性带来的危害
D．乘车时系安全带可以减小乘员的惯性
平衡力的辨别、二力平衡条件的应用
例3 （2020·邵阳中考）教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷，下列分析正确的是C
A．讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力
B．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力
C．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力
D．讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力
例4 （2020·龙东中考）如图，甲物重25N，乙物重15N，甲、乙均静止，不计测力计自重，测力计示数是C
A．35N
B．10N
C．15N
D．25N
例5 如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为5N，方向为竖直向上（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。
增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将不变（选填“增大”“减小”或“不变”）。
3．（2020·百色模拟）人沿水平方向推装满沙子的车，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是D
A．人对车的作用力小于车对人的作用力
B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
4．在水平地面上，用15N的水平推力推重为30N的物体，物体刚好做匀速运动，则物体所受的摩擦力为15N；当水平推力变为20N时，摩擦力的大小为15N。
5．（2020·田林一模）如图所示，用6N的水平拉力F拉着物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测量计示数为2N，下列说法正确的是C
A．A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右
B．B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右
C．地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左
D．地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左
实验突破
探究阻力对物体运动的影响
例6 （2020·百色中考）某次探究实验中，小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面上滑下，再观察和比较小车在水平面上滑行的距离，实验情景如图1所示。
图1）
图2）
（1）实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度大小相等（选填“相等”或“不相等”）。
（2）分析小车运动情况可知：
小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（选填“快”或“慢”）；由此推理：
如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做匀速直线运动；说明物体的运动不需要（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。
该定律不能（选填“能”或“不能”）用实验直接验证。
（4）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小相等（选填“相等”或“不相等”）。
（5）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：
如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将静止（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。
（6）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是一对平衡力。
（7）小车水平运动是为了保证小车在运动过程中水平方向上只受摩擦力的作用。
（8）小车从斜面滑下到停止运动这一过程中，小车的重力势能转化为内能。
（9）完成上面的实验探究后，小许同学添加了一个木块来探究“物体动能的大小是否与物体的运动速度有关”，他接下来应该将小车放在同一个斜面不同高度（选填“相同高度”或“不同高度”），由静止自由滑下来撞击放在同一水平面上同一位置的木块。
探究二力平衡的条件
例7 （2020·常德中考）在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的大小相等；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是木块与桌面间存在摩擦力。
（2）现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将转动回来，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定在同一直线上。
（3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为B。
A．10N B．5N C．0
实战演练
1．如图所示，一辆玩具小车从斜面上滑下来，当它以一定速度到达水平面的时候，假如一切外力突然消失，则小车会D
A．落向地面
B．立即停下来
C．加速水平运动
D．沿水平方向做匀速直线运动
2．（2020·株洲中考）锤头松动了，要把锤头和锤柄套紧，人们常用撞击锤下端的方法使之套紧，如图，这主要是因为下列哪一个物体具有惯性D
A．手
B．锤柄
C．凳子
D．锤头
3．（2020·铜仁中考）小明同学学习了运动和力的知识后，整理笔记如下，其中错误的是C
A．力是改变物体运动状态的原因
B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力
C．物理课本放在水平桌面上，课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对平衡力
D．一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关
4．（2020·鄂州中考）关于惯性，以下说法正确的是A
A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
5．（2020·赤峰中考）足球已纳入赤峰市中考体育考试项目，练习足球的过程涉及很多物理知识，下列描述正确的是A
A．踢出去的足球继续运动是由于足球具有惯性
B．用脚带球使球运动起来，说明力是使物体运动的原因
C．在地面上滚动的足球，假如它受到的力全部消失，足球的运动就会停止
D．足球静止在地面上，地面对足球的支持力和足球对地面的压力是一对平衡力
6．（2020·贵港中考）如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动。
下列说法正确的是C
A．物块A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
B．物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
C．物块A对B的摩擦力方向水平向右，大小等于F
D．物块B对地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F
7．（2018·百色中考）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是D
A．实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持
C．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近
D．根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律
8．用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力等于（选填“大于”“等于”或“小于”）10N。
正在进行百米赛跑的林平同学，假如他所受的一切外力同时消失，他将做匀速直线运动。
9．（2020·巴中中考）如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f＝7N。
若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F＝14N、水平向左的力（不计绳重，绳与滑轮间的摩擦，g取10N/kg）。
10．如图甲所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时，小钢球并没有随轻塑料片飞出，这是因为小钢球具有惯性；如图乙所示，运输液体的槽车，液体中有气泡，当车向右启动时，气泡向右运动。
11．（2020·田林一模）如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。
实验中小明先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）分别用不同的力推了一下小车。
（2）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：
使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小相等（选填“相等”或“不相等”）。
（3）实验中发现：
小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（选填“快”或“慢”）。
（4）推理：
本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做匀速直线运动。
（5）实验中，若小车在棉布和木板表面克服阻力做功的功率分别是P1、P2，则P1>（选填“＞”“＝”或“＜”）P2。
12．如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景：
（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过改变钩码个数来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片在竖直平面内转过一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡。
（3）为了验证“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，在如图甲所示情况下，小慧下
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