火线100天全国版中考语文 第四部分 现代文阅读 议论文阅读.docx
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火线100天全国版中考语文第四部分现代文阅读议论文阅读
(三)议论文阅读
在近几年的中考试题中,将近65%的省市的考题都有议论文阅读,且命题呈以下趋势:
1.从选材来看,“阅读应以课外文字材料为主”的精神已逐渐得到落实。
从2014年的中考试题来看,课外议论文已经占95%以上,且选材很富有时代气息,多为当今热点话题。
2.侧重于具有人文气息的文章。
如2014年山东德州的《从容与忙迫》,湖北武汉的《坐,你未必会》。
2015年的考题内容可能会更关注当代学生的道德涵养方面。
3.侧重考查对议论文三要素的把握,重点考查学生的阅读能力、分析能力和运用能力。
4.试题形式多样。
选择题逐渐减少,填空题、简答题等主观性题目成为主流题型,迁移性、开放性、学科综合类题目逐渐增多。
第29讲整体感知与论点归纳
阅读议论文,首先要能从整体上把握文章内容,分析文章结构,找准文章论点。
考查的知识点主要包括:
能整体感知文章的主要内容及作者的态度和观点;能准确把握文章的论点,明确中心论点与分论点的关系;能够根据需要提取文章中的重要信息,归纳内容要点;分清文章结构,划分文章层次;了解文章段落之间的关系,理清文章思路。
考点一:
找准中心论点
1.找准中心论点的方法
(1)从内容上看,中心论点是作者对所议论的问题的见解和主张,且一般是正面的、积极的。
(2)从句式上看,中心论点是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句,问句绝对不可能是中心论点;中心论点一般有提示性的语言,如:
开头有“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”等词句,结尾有“总之”“综上所述”等词句。
(3)从位置上看,中心论点常出现在文章标题、开头、过渡句(段)、结尾等地方。
①研究标题。
议论文的标题大致分两类:
一类
是论点型,即题目本身就表明了中心论点;一类是论题型,即标题只表明论述的对象、范围或问题。
②研究开头。
议论文的开头有四种形式:
A.开宗明义、开门见山亮出观点。
B.通过一个故事引出中心论点。
C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。
D.根据自己的经历归纳出中心论点。
③研究过渡句(段)。
过渡句(段)起承上启下的作用,它总结了上文又引出了下文,起概括作用,这样的句子也有可能是中心论点。
④研究结尾。
有的议论文的结尾归纳全文,篇末点题,揭示中心。
2.中心论点与论题、分论点、论据的区别
(1)论点是对论题的扩充。
论题是作者在一篇议论文中要论述的问题,一般是短语或词语;而中心论点是作者对所论述的问题的见解和主张,一般是一个句子。
(2)中心论点与分论点是被证明与证明的关系。
分论点是对中心论点有力的支撑和证明,本身也可以是论据。
(3)议论文中作者为了能更好地阐明道理,常用论据来证明自己的观点。
抓住文中论据用来证明的问题,尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话,这些话往往能帮助你理解论点。
考点二:
分析议论文的思路结构
1.基本结构:
引论——开头部分,提出问题。
本论——主体部分,分析问题。
结论——结尾部分,解决问题。
2.论证结构:
并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。
层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。
总分式——先总后分、先分后总、先总再分后总。
(2014·益阳)
上帝从不为难头脑简单的人
何帆
①才智平平的人往往成就更大。
金庸小说中的郭靖就是一个例子。
郭靖憨厚质朴,但懂得用功不辍,也把握得住善恶界限,有这两条,就有了后来的郭大侠。
像杨过这样飞扬跳脱、聪明外溢的,如果不是受尽挫折、性情大变,估计最终一定是泯然众人矣。
②电脑游戏《金庸群侠传》的情节设计也非常有意思。
游戏中的那个“小虾米”除了“野球拳”,什么武功都不会,但他经过长期历练,功力终于达到了最高的第十级,超过“九阳真经”和“降龙十八掌”。
这个小小的富有哲学意味的设计让我对这个小游戏一直念念不忘。
③在现实世界的学术圈中,我所看到的也都是这样,聪明者未必最后胜出,知道坚持的才是最后的赢家。
聪明人往往浅尝辄止,而且对聪明人来说,诱惑常常更多,他们在起跑的时候会把别人都甩在后面,但却经常是最早退出比赛的人。
④比学问更复杂的是人生和社会。
在社会中生存的最优法则是什么?
我相信,这些法则仍然是那些最古老、最简单的道理。
比如诚实、勤劳、宽恕、合作。
我把电影《阿甘正传》看做是一则寓言。
阿甘的智商只有75,几乎属于傻子。
他最喜欢说的话是“我妈妈说……”阿甘的妈妈告诉他在最危险的时候要跑,跑得越快越好。
阿甘就这样从越南战场上捡回了一条命,还成了英雄。
阿甘的女朋友走的是另外一条道路。
她这一代人认为自己聪明到足以对抗社会、颠覆传统,她所做的一切都似乎是在寻找极端的边界:
她被大学开除、上《花花公子》杂志、跳脱衣舞、流浪、吸毒、反战。
但最后,她碰得头破血流,悄悄地回到阿甘身边,又悄悄地逝去。
阿甘和女友的这两条路再次证明:
上帝从不为难头脑简单的人。
⑤告诉年轻人成功的秘诀在于勤奋和诚实,很多自以为聪明的年轻人会瞪着狐疑的大眼睛:
如果成功的秘诀这样容易,那不是人人都能成功吗?
因此,他们断定:
成功的秘诀一定是一些更加诡秘的东西,比如厚黑学。
具有讽刺意义的是,走这条路的人还非常非常之多,这就是为什么成功的人会非常非常的少。
(摘自《青年文摘》,有删改)
1.作者笔下的“头脑简单的人”有何特点?
请从原文中找出相关的词语加以概括。
2.文章第④段从__________________的角度,通过对阿甘与他女朋友截然不同的人生态度及其结局的对比分析,论证了____________________________________的观点。
【思路点拨】第1题考查对文章内容的概括与归纳。
解答此题要通读全文,按照技法,先找出中心句,比如“才智平平的人往往成就更大”“告诉年轻人成功的秘诀在于勤奋和诚实”等,然后归纳提炼,挑选出重点词语即可。
第2题考查对论点的概括与归纳。
要把握论点,先要整体感知全文内容,关注“复习策略”中提到的论点出现的位置及特点,明确文章的论点就是文章的标题,然后再关注论点与分论点的关系,明确第④段论证论点的角度。
【参考答案】1.“头脑简单的人”的特点:
才智平平,但诚实、勤劳,懂得坚持。
2.人生与社会;上帝从不为难头脑简单的人。
1.(考点一)阅读全文
,概括本文的中心论点。
2.(考点一)下面句子不属于分论点的是()
A.才智平平的人往往成就更大。
B.聪明者未必最后胜出,知道坚持的才是最后的赢家。
C.成功的秘诀在于勤奋和诚实。
D.上帝从不为难头脑简单的人。
3.(考点二)下面对文章结构层次划分正确的一项是()
A.①//②③//④⑤B.①//②③④//⑤
C.①②③④//⑤D.①//②//③//④//⑤
(2015·预测)
伯乐就是你自己
①慧眼识珠者为人景仰,知人善任者功德无量。
然而茫茫人海之中,这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。
韩愈说:
“世有伯乐,然后有千里马。
”我却要说:
“千里马,你要做自己的伯乐!
”
②美国著名心理学专家安东尼·罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出:
“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。
那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人,他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。
”既然如此,我们还等什么,为什么不去做自己的伯乐呢?
③当代著名作家贾平凹有一句名言:
“人贵能自我发现。
”也就是说,你要做自己的伯乐。
他本人经过多年的左冲右突,发现了自己写作方面的才能,寻求到一条通往成功的道路。
正是因为他发现了自己,才勇敢地将自己的才能展示给了众人,他就是自己的伯乐!
④战国时赵国的毛遂地位卑微,却果敢得令人钦佩,在赵国被秦军围困的关键时刻,他不顾旁人的鄙夷和耻笑,挺身而出,鼎力自荐。
楚国宫殿之上,他凭借自己“三寸不烂之舌”,说服楚王出兵,救国民于水火之中,留下了“小蔺相如”的美称。
毛遂之所以能够名垂千古,正是因为他敢于发现自我,欣赏自我,敢于做自己的伯乐。
⑤如果你是一匹“千里马”,千万别把希望寄托在别人身上,当义无反顾地向毛遂学习,做自己的伯乐,发现自己的才能,然后以百倍的信心和勇气,把自己“荐”出去,去一展自己的风采,去实现自己的抱负。
⑥我们常常惊羡别人的成功,却往往忽视自己的努力;常常哀叹命运不公,却很少发掘自己的潜质。
那么,从现在起做自己的伯乐吧,别让自己把自己埋没,努力地去发现自己的天赋和潜能,并将其发扬光大。
把我们心中的巨人唤醒,让我们发现自己、赏识自己,看准正确的人生方向,一步一个脚印往前走,总有一天,我们会走进自己心中的圣殿。
★1.(考点二)请说说本文的结构方式。
★2.(考点一)请用简洁明了的语言概括本文的中心论点。
★3.(考点二)第②段主要论述了______________________;第③段主要论述了____________。
第②③段顺序不能调换的原因是:
_____________________________________。
4.下面这段文字放在哪一段中最合适?
请具体阐明理由。
万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙,他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己,要不是在垂老之年偶遇周文王,他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。
5.简要分析②-⑤段的论证过程。
第30讲论据的理解与运用
论据是议论文中用来证明、支撑论点的材料。
论据的理解与运用考查的知识点主要包括:
辨析论据类型并理解其作用;能用简明的语言准确概括论据;分析观点与材料之间的内在联系;围绕文章论点补写论据。
考点一:
论据的类型及其作用
(1)事实论据:
充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实,也就是既有共性特征又有个性特征,有代表性的、真实的事例。
所用的事例可以是具体的,也可以是概括的。
事实论据的概括:
首先,概括出来的论据要紧紧围绕中心论点;再者,注意概括的方法,注意主要人物及其主要事件;最后,用语力求简洁;此外,有时按题目要求还须注意字数的限定。
作用:
增加论据的权威性,增强了文章的说服力。
(2)道理论据:
支撑论点的经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据。
但是有两点需要注意:
①有些直接用作论点的道理,同时也可充当具有自证作用的论据。
此时,这个论据同时又具有了论点的作用。
②并不是所有的引言都是道理论据。
虽然引用名人名言能够构成道理论据,但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据。
作用:
真实有力地论证了观点,使道理更加有说服力。
考点二:
论据的补写
(1)论据要有说服力,要能很好地证明论点;
(2)论据要有代表性,力求大众化,尽可能是人所共知的;(3)必须真实,人物与事实要相符,不能张冠李戴、瞎编乱造;(4)表述力求简洁流畅,不能超过规定的字数.
(2014·天门)
豪气干云
陈鲁民
①有个词语叫“豪气干云”,形容豪气高到触碰到云的地步。
倘举例说明,那就是荆轲吧,他的“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
”大家都知道,其实后边两句“探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹”更有气势,简言之就是“气贯长虹”。
②做人贵有豪气。
③有了豪气,襟怀、志向、胆识就有了立足之地。
西汉人陈汤,素有大志,他给皇帝的
战报中,汇报了消灭入侵匈奴人数后,加了一句千古名言:
“有犯强汉者,虽远必诛。
”这句话,啥时候想起来都叫人热血沸腾。
有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势,国家就不可战胜,民族就不会受辱,秦时明月的皎洁,汉时雄关的巍峨,就会代代相传,中华子民就会永享安康。
④有了豪气,就不畏艰险,不怕牺牲,敢于担当。
宋人张孝祥,绍兴二十四年举进士第一,上疏请昭雪岳飞。
那时,秦桧正一手遮天,权倾朝野,好友劝其不该锋芒太露,担心秦桧报复。
张孝祥回答得十分痛快:
“无锋无芒,我举进士干什么?
有锋有芒却要藏起来,我举进士干什么?
秦桧当政我怕他,我举进士干什么?
”这三问酣畅淋漓,荡气回肠,足以告慰古今一切豪放之士。
⑤有了豪气,就有了霍去病“匈奴未灭,何以家为”的襟怀与壮志,就有了李太白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的潇洒与自信,就有了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的悲壮与不朽,就有了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的从容与决绝……
⑥豪气与大话有时很难分清,区别的关键在于是否言行一致。
说到做到,即是豪气,说了做不到,则为大话。
钱钟书在清华放出豪言:
“要横扫清华图书馆。
”他基本做到了,那些他认为有价值的值得看的书,扫荡了不止一遍,后来熟悉到哪本书放在哪一架,哪一格都清清楚楚。
这,就是豪气。
⑦个人要有豪气,才能活得有声有色;国家民族有豪气,才不被人欺负,领土、领海才不被人蚕食。
豪气要以实力为后盾,没有实力的豪气,如同纸上画饼,只是自欺欺人。
读南宋时期那些主战派诗人的豪言壮语,常觉心酸和无奈,国家积贫积弱,朝廷昏聩无能,根本没有实力与女真人的虎狼之师抗衡,曾经“气吞万里如虎”的辛弃疾,也只能“却将万字平戎策,换得东家种树书”。
以史为鉴,我们唯有卧薪尝胆,励精图治,发奋拼搏,富国强兵,才能不怒自威,不言自雄,堂堂正正,顶天立地。
(选自《演讲与口才》2014第12期,略有改动)
研读全文,完成下面表格。
事例
作用
荆轲刺秦王,
义无反顾
(1)
(2)
有力地证明了“有了豪气,就不畏艰险,不怕牺牲,敢于担当”。
辛弃疾空怀报国志
(3)
【思路点拨】这道题考查学生对论据及其作用的辨析与概括能力。
表格的左边提供了作为论据的事例,表格的右边是所列举事例的作用,要求根据文章内容完成表格。
解答此题一定要结合全文和表格提示的其他内容来完成,根据提示,找到相关段落的语句,提炼概括即可。
【参考答案】示例:
(1)解释什么是豪气干云。
(2)张孝祥上疏昭雪岳飞,不怕报复。
(3)有力地证明了豪气要以实力为后盾。
1.(考点一)第⑥段主要运用了什么论据?
有何作用?
2.(考点二)请在第⑤段中的结尾再补充一个论据,来论证该段论点。
3.(考点一)文章第⑥段是否离题?
请简述理由。
(一)(2014·齐齐哈尔)
小人物身上的“正能量”
姚文辉
①“最美司机”生命中最后1分16秒钟的视频在网上热传,一位网民评论:
只有当敬业成了习惯,深入骨髓时,才有可能在生命的最后瞬间爆发出超乎想象的能量。
②2012年以来“正能量”这个词很流行,民间热捧,官方也在倡导。
“最美司机”吴斌身上爆发出的这种“超乎想象的能量”,就是一种发挥到极致的“正能量”。
③稍加留意不难发现,近一两年以“正能量”感动国人的多是些小人物,除“最美司机”吴斌之外,还有拒收盲人车费的天津的哥马志刚、带着母亲去上班的浙江教师陈
斌强【A】……这些感人的事例告诉我们,释放“正能量”没有门槛,与职业、身份、地位、财富无关。
④吴斌的故事还告诉我们,能够释放出“正能量”的人并不一定都是完人。
在生命的最后时刻,吴斌表现得很勇敢,但吴斌的姐姐事后回忆说,她一直认为弟弟是个弱小的人,很多事情都要她这个姐姐来操办,她没想到关键时刻弟弟表现得像个“真正的男人”。
⑤就人性而言,没有人天生就勇敢,在任何时候、碰到任何事情都能挺身而出,大多数人都是既懦弱又勇敢,有时懦弱,有时勇敢。
换言之,每个人身上既有“负能量”,又有“正能量”。
如果人人都输送“正能量”,这个社会就会变得美好,反之则会显得灰暗。
吴斌从姐姐眼中“弱小的人”变成“真正的男人”,这让我们对人性有了更多的期待,说明人性中向善的一面是可以被激发的。
昊斌的故事中,激发“正能量”的东西叫“敬业”——在危急时刻,吴斌的想法很简单:
我是一名司机,在任何情况下我都必须尽最大努力保护乘客的安全,这是我的职责。
⑥今天的社会之所以大力提倡“正能量”,一个很重要的原因在于社会转型期出现了各种问题,比如潜规则盛行、道德滑坡、诚信缺失、贪腐严重等,并且这种“负能量”传播速度很快,以至于许多人面对现实有一种无力感,将生活中的一切不如意归咎于大环境,从而放松了对自己的要求,不愿意在人性方面有所提升。
殊不知人人都是“大环境”中的一部分,如果“大环境”总体为“负”,其中很可能也有你的一份“功劳”。
⑦很多人也许会想,世道如此“险恶”,我的“正能量”对改变社会、改变自身境遇能起多大作用?
事实证明,小人物“正能量”的传播速度和影响力一点儿都不比“大人物”小。
天津的哥马志刚拒收盲人车费,并表示“我并不伟大,我挣钱比你容易”,这一幕被下一位乘客看见了,该乘客下车时坚持多付费给他:
“我也并不伟大,我挣钱比您也容易点儿,就希望您继续做好事吧!
”——的哥的“正能量”实现了无缝对接;浙江教师陈斌强言传身教,在孩子们心中埋下了孝顺的种子——这些种子必将长成参天大树……
⑧当然,强调激发人性中的“正能量”,并不是要对社会问题视而不见,选择性忽略阴暗面。
提倡“正能量”不能代替制度性反思——人性当然有其求善和向上的一面,这是毫无疑义的,但是同时人性也有往下坠落的极大可能。
这就提醒我们,在道德建设上,我们要通过褒扬道德模范激发人性中的“正能量”,但在制度构建上,永远要立足于防范人性中的“负能量”,二者相辅相成,不可偏废。
一个好的制度所能产生的正面效应,要远远超过依靠个人道德自觉所激发的“正能量”。
(摘自《春城晚报》,有改动)
1.请用一句话概括出本文的中心论点。
★2.(考点二)请仿照第③段画线句给【A】处补写一个事例。
3.第⑦⑧两段能否调换,为什么?
4.我们都是小人物,也在时刻传递着“正能量”,请说说你在生活中的做法。
(二)(2015·原创)
想的要比做的好
萨博
有个心理学家曾做过这样一个实验:
他找来一些学生,并把他们分成三组进行投篮技巧训练。
他记录下第一组学生第一天的投篮成绩,然后在20天内让他们每天都练习投篮,再把最后一天的成绩记录下来。
对于第二组学生也记录下第一天和最后一天的成绩,但在此期间不做任何练习。
他记录下第三组学生第一天的成绩,然后让他们每天花20分钟在想象中进行投篮;如果投篮不中,他们便在想象中做出相应的纠正。
实验结果表明:
第二组的成绩没有丝毫长进;第一组进球率增加了24%;第三组进球率增加了26%。
由此,他得出结论:
行动前进行头脑热身,想清楚要做的每个细节,将思路梳理清楚,然后把它深深铭刻在脑海中,在之后的行动中就会得心应手。
美国行为科学家艾得·布利斯由此总结出了著名的“布利斯定律”,即用较多的时间为一项工作进行事前计划,做这项工作所用的总时间就会减少。
来自古老东方的神秘箴言也说过“凡事预则立,不预则废”。
这和西方现代行为科学的理论不谋而合,告诉了我们计划的重要性。
事前的计划,可以帮我们对自己的设想进行科学的分析,预见一下我们的设想是否可以实现。
同时,在做计划的过程中,也是在梳理自己实现设想的思路和方法,这可以大大节省我们的宝贵时间,同时减轻压力。
一个人,如果做事没有计划,行动起来就必然会像无头苍蝇一样,低效、混乱,失败也是必然的。
所以,只有事前拟定了行动的计划,梳理通畅了做事的步骤,执行起来才会应付自如。
乔·吉拉德被称为美国的“销售之王”。
但是在刚刚
接触推销行业的时候,乔·吉拉德发现自己几乎是一败涂地:
他一个月打出了2000多个电话,平均每周至少40个。
打电话的数量一多,工作就杂乱起来。
他希望找到一个办法,使他的工作井然有序,但却一直没有成功。
后来他认识到,要提高工
作效率,就必须花足够多的时间在事前做好计划。
乔·吉拉德把所打的电话记在卡片上,这样的话,每周有四五十张卡片。
接下来,根据卡片的内容安排下次的话题、要写的信,再排出日程表,列出周一到周五的工作顺序,这其中包括每天要做的事。
做计划是一项既琐碎又枯燥的工作,往往要花去四五个小时。
刚开始时,他总是做到一半就想放弃。
但是坚持一段时间后,他就尝到了甜头,因为做好计划之后,他的工作效率大大提高了。
自此以后,乔·吉拉德不再急着打电话,而是抽出一上午的时间做好工作计划,接下来就是精神饱满、激情飞扬、信心十足地会见客户。
事实也证明了乔·吉拉德的计划极为成功,现在的他,与当初那个手忙脚乱的推销员不可同日而语。
他也再次坚定了自己的信念——要确保成功,就必须制订计划。
事实证明,拿出足够的
时间来做计划,效果惊人。
正如亨利·杜哈蒂,那位著名的商界大亨所说过的那样:
“我只做一件事,思考和安排工作的轻重缓急,其余的完全可以雇人来做。
”
(选自《思维与智慧》2014年第8期)
1.请用简要的语言概括本文的中心论点。
★2.(考点一)联系全文,说说文章开头列举心理学家所做的实验,有什么作用。
★3.(考点一、二)文中列举了一句“古老东方的神秘箴言”,来表明计划的重要性,你还知道哪些名言警句?
试举一例,并简要分析其作用。
4.本文有些句子语言生动,含义隽永,试对下面的句子作简要赏析。
一个人,如果做事没有计划,行动起来就必然会像无头苍蝇一样,低效、混乱,失败也是必然的。
第31讲论证方法与论证语言
议论文主要有立论和驳论两种论证方式。
立论,是就一定的事件或问题,提出并阐明自己的见解和主张,同时要用充足的有说服力的论据来证明所提出的论点。
可以说,每一篇议论文都有立论。
驳论是批驳片面的、错误的、甚至反动的见解和主张,发表、确立自己的看法和主张。
通常的驳论有三种方式:
直接批驳对方的论点;通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点;通过批驳对方的论证过程来驳倒对方的论点。
考点一:
论证方法的类别及其作用
论证
方法
特点
作用(答题模式)
举例
论证
列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出证明的分论点,即跟材料最近的观点,否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
道理
论证
用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句、人们公认的定理公式、作者所作的理论分析或阐述等来证明论点。
使用了道理论证的论证方法,引用……(填论据),证明了……观点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),增强了论证的说服力和权威性(或更有趣味性,吸引读者)。
对比
论证
拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。
使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较(填论据),突出强调了……的观点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点)。
比喻
论证
用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……观点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象,浅显易懂。
考点二:
品味议论文的语言
(1)理解关键词句含义。
关键词句主要有:
①表现文章主题思想的词句:
联系文章的中心论点来理解。
②反映深层次含义的词句:
结合文章主旨理解。
③对文章结构起照应连接作用的词句:
联系上下文内容理解。
(2)品味议论文语言特点的方法:
议论文的语言往往具有准确性、概括性、逻辑性、生动性等特点。
品味议论文的语言特色,具体可从以下几个方面着手:
①从词语的选择和运用上品味。
注意被选择词语之间的细微区别,确保议论文语言的准确性和严密性。
②从限制词语的使用上品味。
答题模式是:
这个词语表示……意思,体现了论证语言的严密性。
③从语言的逻辑上品味。
答题模式是:
这个句子有……的逻辑关系,体现了论证思路的严密性。
④从修辞的角度品味。
答题模式是:
这个句子用……修辞手法,形象生动地论述了……