通用型小学语文毕业升学语文测试题AB卷第4套有答案.docx

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通用型小学语文毕业升学语文测试题AB卷第4套有答案

小学语文毕业语文测试题A、B卷（第4套）

A卷

学校班级姓名得分

老师寄语：

同学们，六年的耕耘，相信你已经有了很大的收获，那么证明一下自己的实力吧！

审清题目，细心答卷，再注意书写工整，相信你会取得一个满意的成绩的。

提示：

本试卷共60分，请你在45分钟内答完。

一、基础知识及运用（21分）：

1、给下列词语注音：

（3分）

（1）杀戮（）

（2）扛起（）

（3）迁徙（）

2、下列短语中有4个错误字，把它们找出来订正（4分）

莫明其妙谈笑风声破斧沉舟契而不舍

错字

正字

3、按照提示和要求写应用文（2分）

今天下午语文课上，老师给同学们进行了单元测试，张海与王菲邻桌，二人平日是很好的朋友。

考试期间，因张海多数拒绝给王菲看答案，下课了，王菲很生气，张海无法张口向他解释，只好写了一张纸条给王菲。

日期是5月25日。

他是这样写的：

------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

4、修改病句（只改一处，不得改变原意）（2分）

（1）为了防止孩子不上网，家长们真是煞费苦心。

改：

-----------------------------------------------------------------------------------------

（2）张东同学虽然纪律不好，学习上也是特棒的。

改：

-----------------------------------------------------------------------------------------

5、依照下面的句子写一句话：

（2分）

原句：

与书为伴，少一份粗俗，多一份儒雅。

依写：

--------------------------------------------------------------------------------------

6．名句默写（错、漏、添一个字不给分）（6分）

（1）----------------------，相逢何必曾相识。

（2）塞翁失马，--------------------------------

（3）大漠孤烟直，--------------------------------。

（4）--------------------------------，二月春风似剪刀。

（5）洛阳亲友如相问，--------------------------------

（6）--------------------------------，天下谁人不识君。

7、按照下列示例概括写出《水浒传》中另外，两个人物的故事。

（2分）

示例：

武松醉打蒋门神

（1）--------------------------------

（2）--------------------------------

二、阅读理解：

（24分）

（一）阅读这篇文言小短文完成文后习题（12分）

冯相与和相

冯相与和相俱为朝中重臣。

一日，和相谓冯相曰：

“公靴新买，其直几何？

”

冯举其左足示之，曰：

“九百钱。

”和性急，顾谓小吏云：

“吾靴何以耗一千八百钱？

”因诟小吏，疑其有贪。

既而冯举其右足曰：

“此亦九百。

”左右哄堂大笑。

注释：

钱：

指铜钱。

1．解释下列句中加点的字词：

（各1分，共4分）

（1）冯相与和相俱为朝中重臣（）

（2）顾谓小吏云（）

（3）吾靴何以耗一千八百钱？

（）

（4）因诟小吏（）

2．用现代汉语翻译句子：

（各2分，共4分）

（1）公靴新买，其直几何？

译：

------------------------------------------------------------------------------------------

（2）既而冯举其右足曰

译：

---------------------------------------------------------------------------------------------

3．你想对文章中的哪个人物做点点评？

他是怎样性格的一个人？

你有什么依据？

（4分）

我点评的人物是：

--------------------------------（1分）

他的性格特点是：

-----------------------------------------------------------------------------（2分）

我的依据：

----------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------（1分）

（二）、阅读下列短文，完成后面习题（12分）

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。

母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响。

唯恐打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

她不相信视力下降得这么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

——还是失败。

再试……

线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期拍板，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。

母亲的线在他这里已找不到进的“孔”，可她还是不甘放弃。

儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

妈，我来帮你。

儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像是在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎么做了。

因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

1．（2分）“母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！

”这里的“骄傲”是什么意思？

在这里是------------词。

（感情色彩）

“骄傲”在这里的意思：

---------------------------------------------------------------------------------------------

2．（3分）“她不相信视力下降得这么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

”这里连用几个“再次”，并且将穿针过程写得很具体，有何作用？

---------------------------------------------------------------------------------------------

3．（3分）文章写儿子从显示屏上看见反射过来的母亲，为什么不写他扭头去看母亲？

作者如此安排有何用意？

---------------------------------------------------------------------------------------------

4．（4分）“儿子知道今后该怎么做了。

”你认为儿子今后会怎样做？

读完本文，你一定有不少感动，在以后的岁月中，你准备怎样来做一个好儿子或好女儿？

---------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------

三、作文（15分）

十几年的成长历程中，有过多少的童年回忆，那往事历历在目，其中含有多少的童真童趣……请以“童年记忆”为话题，写一篇作文。

要求：

1.请用整洁清晰的字迹向阅卷老师靓出自己的写作实力。

2.不能出现真实的校名、人名和地名。

3.字数：

500字左右。

答案

一、基础知识：

1．shālù;kángqǐ;qiānxǐ

2.明--名；声--生；斧—釜；契--锲

3．略

4．

（1）去掉“不”；

（2）改“也”为“却”

5．略

6．同是天涯沦落人；焉知非福；长河落日圆；不知细叶谁裁出；一片冰心在玉壶；莫愁前路无知己

7．示例：

鲁提辖拳打镇关西；林教头风雪山神庙；花和沿倒拔垂杨柳……

二．阅读理解

（一）

1．都、同；回头；花去；责骂；

2．

（1）你新买的靴子值多少钱？

（2）一会儿冯相抬起他的右足说

3．可任选其一

冯相：

比较幽默、风趣；依据：

说自己的鞋的价格，不说一双鞋多钱，却先说一只鞋多钱。

和相：

性格急躁，多疑，爱指责人。

依据：

顾谓小吏云：

“吾靴何以耗一千八百钱？

”因诟小吏，疑其有贪

4．无论做什么事，如果不从客观实际出发，一味地盲目模仿别人，就会得到相反的效果。

（二）1．自豪；褒义

2．说明母亲的视力的确下降得很厉害，也表现出母亲为实现给儿子钉一颗纽扣的愿望所付出的不懈努力。

3．因为母亲是悄悄地做这些事的，儿子是在无意中看到母亲的，更好地表现出儿子所受的震动和内心对母亲的愧疚。

4．示例：

儿子今后一定会多和母亲交流、聊天，从生活小事上去关心母亲，并有意识地创造一些母亲付出爱的机会，让母亲高兴；

我也会好好关心母亲，做好自己的功课，不和母亲顶嘴，不让母亲生气、伤心。

帮母亲做一些力所能及的家务……

3、作文：

略

小学语文毕业语文测试题A、B卷

（一）

B卷

学校班级姓名得分

老师寄语：

同学们，六年的耕耘，相信你已经有了很大的收获，那么证明一下自己的实力吧！

审清题目，细心答卷，再注意书写工整，相信你会取得一个满意的成绩的。

提示：

本试卷共60分，请你在45分钟内答完。

一、基础知识及运用（21分）：

1、名句默写（错、漏、添一个字不给分）（6分）

（1）----------------------，相逢何必曾相识。

（2）塞翁失马，--------------------------------

（3）大漠孤烟直，--------------------------------。

（4）--------------------------------，二月春风似剪刀。

（5）洛阳亲友如相问，--------------------------------

（6）--------------------------------，天下谁人不识君。

2、修改病句（只改一处，不得改变原意）（2分）

（1）为了防止孩子不上网，家长们真是煞费苦心。

改：

-----------------------------------------------------------------------------------------

（2）张东同学虽然纪律不好，学习上也是特棒的。

改：

-----------------------------------------------------------------------------------------

3、依照下面的句子写一句话：

（2分）

原句：

与书为伴，少一份粗俗，多一份儒雅。

依写：

--------------------------------------------------------------------------------------

4．给下列词语注音：

（3分）

（1）杀戮（）

（2）扛起（）

（3）迁徙（）

5、下列短语中有4个错误字，把它们找出来订正（4分）

莫明其妙谈笑风声破斧沉舟契而不舍

错字

正字

6、按照提示和要求写应用文（2分）

今天下午语文课上，老师给同学们进行了单元测试，张海与王菲邻桌，二人平日是很好的朋友。

考试期间，因张海多数拒绝给王菲看答案，下课了，王菲很生气，张海无法张口向他解释，只好写了一张纸条给王菲。

日期是5月25日。

他是这样写的：

------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

7、按照下列示例概括写出《水浒传》中另外，两个人物的故事。

（2分）

示例：

武松醉打蒋门神

（1）--------------------------------

（2）--------------------------------

二、阅读理解：

（24分）

（一）、阅读下列短文，完成后面习题（12分）

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。

母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响。

唯恐打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

她不相信视力下降得这么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

——还是失败。

再试……

线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期拍板，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。

母亲的线在他这里已找不到进的“孔”，可她还是不甘放弃。

儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

妈，我来帮你。

儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像是在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎么做了。

因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

1．（2分）“母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！

”这里的“骄傲”是什么意思？

在这里是------------词。

（感情色彩）

“骄傲”在这里的意思：

---------------------------------------------------------------------------------------------

2．（3分）“她不相信视力下降得这么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

”这里连用几个“再次”，并且将穿针过程写得很具体，有何作用？

---------------------------------------------------------------------------------------------

3．（3分）文章写儿子从显示屏上看见反射过来的母亲，为什么不写他扭头去看母亲？

作者如此安排有何用意？

---------------------------------------------------------------------------------------------

4．（4分）“儿子知道今后该怎么做了。

”你认为儿子今后会怎样做？

读完本文，你一定有不少感动，在以后的岁月中，你准备怎样来做一个好儿子或好女儿？

---------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------

（二）阅读这篇文言小短文完成文后习题（12分）

冯相与和相

冯相与和相俱为朝中重臣。

一日，和相谓冯相曰：

“公靴新买，其直几何？

”

冯举其左足示之，曰：

“九百钱。

”和性急，顾谓小吏云：

“吾靴何以耗一千八百钱？

”因诟小吏，疑其有贪。

既而冯举其右足曰：

“此亦九百。

”左右哄堂大笑。

注释：

钱：

指铜钱。

1．解释下列句中加点的字词：

（各1分，共4分）

（1）冯相与和相俱为朝中重臣（）

（2）顾谓小吏云（）

（3）吾靴何以耗一千八百钱？

（）

（4）因诟小吏（）

2．用现代汉语翻译句子：

（各2分，共4分）

（1）公靴新买，其直几何？

译：

------------------------------------------------------------------------------------------

（2）既而冯举其右足曰

译：

---------------------------------------------------------------------------------------------

3．你想对文章中的哪个人物做点点评？

他是怎样性格的一个人？

你有什么依据？

（4分）

我点评的人物是：

--------------------------------（1分）

他的性格特点是：

-----------------------------------------------------------------------------（2分）

我的依据：

----------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------（1分）

三、作文（15分）

十几年的成长历程中，有过多少的童年回忆，那往事历历在目，其中含有多少的童真童趣……请以“童年记忆”为话题，写一篇作文。

要求：

1.请用整洁清晰的字迹向阅卷老师靓出自己的写作实力。

2.不能出现真实的校名、人名和地名。

3.字数：

500字左右。

答案

一、基础知识：

1．同是天涯沦落人；焉知非福；长河落日圆；不知细叶谁裁出；一片冰心在玉壶；莫愁前路无知己

2．

（1）去掉“不”；

（2）改“也”为“却”

3．略

4．shālù;kángqǐ;qiānxǐ

5.明--名；声--生；斧—釜；契--锲

6．略

7．示例：

鲁提辖拳打镇关西；林教头风雪山神庙；花和沿倒拔垂杨柳……

二．阅读理解

（一）1．自豪；褒义

2．说明母亲的视力的确下降得很厉害，也表现出母亲为实现给儿子钉一颗纽扣的愿望所付出的不懈努力。

3．因为母亲是悄悄地做这些事的，儿子是在无意中看到母亲的，更好地表现出儿子所受的震动和内心对母亲的愧疚。

4．示例：

儿子今后一定会多和母亲交流、聊天，从生活小事上去关心母亲，并有意识地创造一些母亲付出爱的机会，让母亲高兴；

我也会好好关心母亲，做好自己的功课，不和母亲顶嘴，不让母亲生气、伤心。

帮母亲做一些力所能及的家务……

（二）

1．都、同；回头；花去；责骂；

2．

（1）你新买的靴子值多少钱？

（2）一会儿冯相抬起他的右足说

3．可任选其一

冯相：

比较幽默、风趣；依据：

说自己的鞋的价格，不说一双鞋多钱，却先说一只鞋多钱。

和相：

性格急躁，多疑，爱指责人。

依据：

顾谓小吏云：

“吾靴何以耗一千八百钱？

”因诟小吏，疑其有贪

三、作文：

略