镇江京口区试验小学教职工绩效工资考核方案.docx
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镇江京口区试验小学教职工绩效工资考核方案
镇江市京口区实验小学教职工绩效工资考核方案
（试行稿）
为了建立充满活力的校内管理机制，进一步加大分配制度的改革，调动教职工的工作积极性与创造性，推进改革发展进程，根据国家关于事业单位工作人员奖励性绩效工资考核发放的规定、区教育局《关于京口区区属义务教育学校教职工绩效考核试行办法》，结合学校实际制定《京口区实验小学教职工绩效工资考核实施方案》。
一、实施对象：
学校聘任的在职在编在岗的教职工
二、实施原则：
1、尊重规律，以人为本。
尊重教育规律尊重人才成长规律和广大教职工主体地位，充分体现教职工工作的专业性、实践性、长期性特点。
2、以德为先，注重实绩。
把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责实施素质教育的实际表现和贡献。
3、激励先进，促进发展。
体现按劳分配，多劳多得，优质优酬，向一线教师倾斜，向效率高、成果显著者倾斜，引导带动广大教职工共同提高，共同发展。
4、客观公正，简便易行。
坚持“公正、公平、公开”的原则，坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、简便易行，利于操作。
三、资金类别
基础性绩效工资和奖励性绩效工资
四、发放项目
基础性绩效工资考核后每月发放，奖励性绩效工资考核后年终发放。
五、奖励性绩效工资考核分配办法
1、年度考核奖（考核办法见附件1）
学校根据教职工一年的工作表现进行考核。
考核程序为：
个人自评、民主测评、综合评定、校内公示，确定等次。
绩效考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
（1）凡年度考核优秀者每人发放约4500元/年、合格者每人发放约4200元/年、基本合格者减半发放、不合格者不发放。
校级优秀4300元/年。
（2）有下列严重违规行为之一者，年度考核不得定为合格及以上等次。
扣
发30%绩效工资，视情况从次月起分别停发基础性绩效工资岗位津贴三个月或六个月。
※不履行教育教学职责者；
※从事有偿家教者；
※歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生者；
※以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益者；
※有其他违法行为者。
2、安全责任奖：
400元/年（考核办法见附件2）
3、公益活动奖：
400元/年（考核办法见附件3）
4、年级部自主管理奖：
一等奖2个300元/每学期；二等奖2个250元/每学期；三等奖2个200元/每学期。
（考核办法见附件4）
5、创建与成果分享奖:
（考核办法见附件5）
6、特殊津贴
（1）班主任任津贴
※基础性班主任津贴：
350元/月，每月发放，按10个月计。
※奖励性班主任津贴：
根据每月班级管理考核结果评定，综合等第，优秀
100元/月，良好50元/月，按10个月计年终发放。
（考核办法见附件6）
（2）副班主任津贴
※基础性副班主任津贴：
100元/月，每月发放，按10个月计。
※奖励性副班主任津贴：
根据每月班级管理考核结果评定，综合等第，优秀
50元/月，良好30元/月，按10个月计年终发放。
（考核办法见附件7）
（3）毕业班津贴：
依据毕业班教师工作投入程度考核给予的津贴400元-800元/年。
具体要求如下：
※严格执行“教学五认真”。
※有学科总复习计划。
※有自主设计的总复习练习。
※主动承担校级或校级以上毕业班研讨活动。
※所教学生学科毕业率达100%,优秀率达50%。
（4）加班津贴：
经主管校长同意寒暑假、双休日加班按5元/每课时下发。
7、岗位责任奖
（1）学科教学课时奖：
3元/1学科教学工作量
（2）行政管理责任奖
按行政岗位职责和年终教育局目标责任状考核：
经考核合格副校长每人
500元/月，中层正职：
450元/月，中层副职：
400元/月。
（3）级部管理责任奖
按级部考核办法和年级组长职责考核，考核合格发放400元-600元/年。
（4）学科管理责任奖
按学科教研组长职责和学校对教研组的工作要求进行考核，考核合格发放200元-400元/年。
（按《教研组长考核方法》进行）
（5）工会活动组织奖
按工会委员职责考核，考核合格发放100元/年。
（6）辅助教育教学奖
按学校后勤工作人员职责和民主测评结果考核，考核合格发放1000元-1500元/年。
（7）专家指导与成效奖
按专家组工作职责考核，考核合格发放600元-800元/年。
（8）训练奖
工作时间内3元/每课时，非工作时间5元/每课时
8、优秀个人奖
（1）评优、评先按市、区政府文件执行。
（2）拔尖人才奖：
按照市、区拔尖人才考核办法考核，考核合格市学科带头人250元/月、市骨干教师和区学科带头人100元/月、区骨干教师50元/月，按12个月发放。
9、工作成效奖
（1）教学质量奖：
①语、数、外期末测试及格率98%，优秀率45%以上，200元/每学期；年级平均分及以上100元/每学期；年级平均分以下2分以内（1-3年级1分以内）50元/每学期。
②班级自身教学质量进步明显的100元/每学期，略有进步的50元/每学期，但不重复享受。
常识技能学科专职教师课堂抽测合格率100%，有区、市级调研质量在第一方阵，根据专职特长带队训练，并在校级以上活动展示成果。
（2）论文评课辅导奖
A、论文参赛、发表、交流奖，发放标准如下：
级别
标准
类别
校级
区级
市级
省级
国家级
参赛
20
10
/
30
20
10
80
50
30
100
80
60
200
100
80
发表
5
20
奖稿费的1倍
奖稿费的2倍
奖稿费的3倍
交流
按同级别三等奖计算
说明：
①有重大影响的论文获奖，由校长研究决定是否提高奖励标准，最高为1000元
②该奖励对教育教学因文章获奖、发表、交流实施，教师参赛原则上是教育行政部门组织，如果是非专业机构组织的经校长同意参赛获奖，按一半标准发放。
③文章系二人及以上合写，只对第一作者实施奖励。
④学校组织的教师文章发表，视实情决定是否奖励。
⑤同一篇文章（未经修改或改动不大）只享受最高奖。
B、教师个人评课发放标准
校级
区级
市级
省级
国家级
一等奖
20
30
80
100
200
二等奖
10
20
50
80
100
三等奖
/
10
30
50
80
公开教学奖
按同级别三等奖计算
C、辅导学生竞赛奖
（a）、田径比赛奖励办法：
团体总分名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
金额
2000
1500
1200
1000
/
/
单项名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
奖额
80
60
40
30
20
10
注：
团体名次资金奖励教练组。
单项获奖属学校系统训练的享受全额奖金，未经学校系统训练的，由校长室研究后，酬情奖励。
（b）、科技类竞赛奖励办法
类别
等级
组别及奖励标准
直接辅导学生参赛获奖
区级
市级
省级
国家级
团体
个人
团体
个人
团体
个人
团体
个人
一
200
20
500
30
800
40
1000
50
二
100
10
200
20
500
30
800
40
三
50
5
100
10
200
20
500
30
注：
团体与个人同时获奖，按高算，不重复享受。
（c）、推荐、并辅导学生作品发表按下列标准执行
名次
第一名
第二名
第三名
国家
省
市
区
国家
省
市
区
国家
省
市
区
奖额
30
25
20
15
25
20
15
10
20
15
10
5
注：
※团体奖一般指5人以上有团体获奖证书的情况。
※大型团体操60人以上（或体育、舞蹈创作类活动）根据参加人员及训练情况参照“承担项目与成果奖”执行，由学校考核小组研究决定。
※小数报按区教研室的奖励办法测算
※非教育行政部门组织的竞赛按二分之一算。
（3）承担项目及成果奖：
（考核办法见附件8）
（4）青年教师指导奖：
享受被指导教师的获奖待遇
10、校产管理奖：
（考核办法见附件9）
11、老当益壮奖（1%）：
女50周岁，男55周岁满工作量者享受300—600元/年，。
12、突出贡献奖（1%）：
由考核小组研究决定
13、其他
（1）带一节课6元，少上一节课扣6元。
（2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如课务由学校安排按节数实扣，如课务自行安排必须提前到教导处备案，否则造成空堂或事故由当事人自己负责。
（3）出门时间累计按病、事假算（可以用休息日对冲病、事假）。
（4）病假半月以上，事假一周以上，不得被评为年终优秀。
长病假按上级文件规定执行，享受一半的30%的奖励性绩效工资。
（5）女40周岁，男45周岁以下，每月享受半天休息，课务自行安排。
女40-50周岁，男45-55周岁，每月享受一天休息，课务自行安排。
50周岁，男55周岁以上，每月享受1.5天休息,课务自行安排。
可按学期累计休息日冲病事假（不含带课费）。
（6）当年出满勤奖励500元（学校规定每月享受休息日除外）。
（7）工作量不满，年终不得评为优秀，每少1个工作量扣300元。
女50周岁、男55周岁以上，周工作量照顾5。
（8）违反教育教学常规管理规定等学校规章制度一次扣20-100元/次。
（9）旷工、旷职扣100-500元/次。
（10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在两天内无条件主动顶岗带班，两天以上按实计算。
六、考核程序
1、个人自评。
个人进行总结和自评，填写考核的相关表册。
2、民主测评。
在全校教职工范围和所教学生中进行民主测评，并听取家长代表的意见。
3、综合评定。
在民主测评的基础上，学校考核小组按考核标准，结合个人自评、学科组、年级组（部）或部门评议，提出考核等次建议意见。
经学校考核领导小组审核，综合评定考核等次。
4、校内公示。
对考核领导小组综合评定的考核等次进行为期５个工作日的公示。
5、确定等次。
对公示无异议者，确定考核等次，并报局组织人事科备案。
七、相关说明：
1、本《方案》解释权在校长室。
2、如本《方案》与上级有关文件相抵触，以上级文件为准。
3、本《方案》自2010年2月起实施。
2010年元月30日
附件1
年度考核奖考核办法
（一）对教师“德”的考核办法（由党支部负责考核）
1．有下列情况之一者，考核原则上不得定为合格及以上等次：
（１）不履行教育教学职责者；
（２）从事有偿家教者；
（３）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生者；
（４）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益者；
（５）有其他违法行为者。
2．学校每学期开展对全体教师的“三评”活动，主要从：
（1）依法治教
（2）爱岗敬业（3）热爱学生（4）严谨治学（5）团结协作（6）尊重家长（7）廉洁从教（8）为人师表八个方面对学生、家长进行问卷调查统计。
“三评”满意在85％以上为优秀，75％－85％之间为良好，60％－75％为合格。
（二）对教师“能”的考核办法
1．教育能力考核（由德育处拿方案并负责考核）
（1）班主任考核分优、良、合格三等。
（2）副班主任考核分优、良、合格三等。
2．教学能力考核（执行镇江市、京口区教育局的有关规定，由教导处负责考核）
（1）严格执行省教委“五严”规定，加5分；违反“五严”规定，造成严重社会影响，该项目不得分。
（2）认真执行教学五认真。
①教案符合镇江市中小学备课及管理要求，优秀加5分，良好加3分，合格加1分，不合格不得分。
②严格执行课程计划，不随意增减课程，不随意调课，违反规定者，每发现1次扣1分。
③随机听课均合格，加5分；只有一次不合格，加3分；两次及以上次数不合格不加分。
④作业批改符合《学科教师教学作业要求》，达到优秀加5分，良好加3分，合格加1分，不合格不加分。
⑤辅导学生符合《学科教师教学辅导与考试要求》，有计划，有记录，有总结加1分，有落实加2分。
⑥主动参与学校或教研组组织的教研活动、备课活动，参与学校网上教研，有自己的见解，以记录为主，加3分，少参与一次扣0.1分。
3．专业发展考核
（1）业务学习、集备等活动出满勤，不迟到不早退，加5分，少参与一次扣1分，迟到、早退一次扣1分。
（2）继续教育完成规定学时与考核，加5分。
（3）课题研究主持人加2分，参与课题研究加1分。
（4）有个人发展计划和总结加1分。
（5）完成学校组织的读书、网上沙龙等活动要求,分别加5、3、1分。
（6）完成听课任务加2分，每超10节加1分。
（三）对教师“勤”的考核办法（由教导处负责考核）
（1）出满勤加5分
（2）满工作量加5分
（3）遵守劳动纪律：
教职工在学校期间不玩游戏、炒股、下棋、打牌。
教师手机不在集会与课堂上响起，认真打扫办公室的卫生等，各项常规检查均合格为优，有３次不合格为良好，有３次以上不合格者为合格。
（4）勇于承担任务（如：
带训练队等）。
有计划、有总结、成果优秀的加5分；有过程，加3分；否则不加分。
（5）校产管理：
a.教室、专用室无人，水、电未关闭，每发现一次扣除责任人1分；b.电教媒体正确使用、妥善保管。
教室无人投影设备开启，每发现一次扣5分；c.教师办公家具期初交接，期末核查。
无损坏，奖励5分。
如有损坏，照价赔偿；d.室内空调冬季最高温度低于15度，夏季最高温度超过30度，方可开启使用。
违反规定。
每次扣除当事人2分；e.教师车辆应按要求停放车棚指定区域。
违停一次扣2分；f.放学后，门窗不关锁，每发现一次扣1分。
9、教师在岗工作时间内发生安全责任事故，扣除责任人当月安全考核责任奖40元。
情节严重的，上报学校考核小组研究决定。
（四）对教师“绩”的考核办法（由教导处负责考核）。
（1）教学质量达到区局要求，均分在年级均分以上为优秀，加5分；低于
年级均分0.5（低）、1（中）、2（高）分以内为良好，加3分，低于年级均分１（低）、２（中）、３（高）分以内为合格。
或教学质量明显提高，差生明显减少可加5分、3分或1分。
（2）班风班貌：
以获得市、区、区先进集体加分为5分、3分、1分。
（3）后勤人员的服务态度、服务质量满意度高。
满意率90%及以上的加5分，75%~90%的加3分，60%~75%的加1分，60%以下不加分。
备注：
优秀加5分，良好加3分，合格加1分
附件2
安全责任奖考核办法
学校一岗双责工作指在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，就是一个岗位有两种责任，每个人在完成岗位的业务责任的同时，还要承担安全管理的责任。
具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担
相应的责任。
（1）课堂教学过程中没有发生安全事故。
（2）护导值日（值厨、活动等）按时到岗，不早退、不缺岗，认真负责，没有安全事故。
（3）在学校应急工作过程中积极主动作为，服从安排。
（4）责任范围内没有校产损坏事情发生。
考核办法：
以上4条，没有任何问题为优秀；有意外事故，处理后无不良影响为良好。
发生重大人身安全事故、造成重大学校财产损失或发生意外事故后不重视、处理不当对学生造成严重后果、对学校造成不良影响的不享受安全责任奖并按照学校的奖惩制度严肃处理。
附件3
公益活动奖
1.积极响应上级要求，参加慈善捐款活动。
2.积极参加各级自愿者活动。
3.积极参加学校组织的各项活动（如创建、演出等）
4.认真参加节假日值班，服从安排，认真值日。
考核办法：
⑴分上半年、下半年两次进行，半年中只要有一次不参加上述活动则不享受这半年的公益活动奖；
⑵如因家庭困难不参与捐款，需个人提出书面申请交工会审定批准后方可执行。
附件4
年级部自主管理考核办法
为加强年级部的建设，充分调动年级部各成员的积极性，加强年级部的合作精神，增强年级部的凝聚力，在教育中落实学校的办学理念，坚决贯彻“七有活动”促进教育教学质量的提高，特制定我校优秀年级部的评选条件如下：
1、有较强的团队作风。
年级部内的教师具有较强的团队意识与合作理念，成
员间团结协作、积极进取、师德高尚。
重大活动中成员间补位意识强，得到家长、学校领导和广大师生的认可和赞扬。
2、有文明的办公氛围。
积极创设文明办公的氛围。
每个成员都爱护办公室的
环境，主动保洁，办公室桌面、橱柜里的书本整齐有序。
坚持执行办公室的每天清扫制，按时进行卫生打扫、清倒垃圾。
办公时文明安静不喧哗、不听MP3、不上网聊天、不做与办公无关的事。
3、有特色的年级部活动。
有体现年级部特色的工作计划，活动设计富创新精
神，并严格按照计划开展级部的各项活动。
每学期贯彻“七个一”活动；
（1）召开一次有针对性解决问题的级部家长会
（2）成功推出一次联合中队的主题队会
（3）组织一次有意义的年级社会实践活动。
（4）有一次对家长社会全天候的开放日活动。
（5）有一次对全校开放的教研组的说课、上课、平课的全过程活动。
（6）每人有一篇市级以上的文章发表或获奖。
（7）每班有一篇班级活动的报道宣传。
4、有良好的教育氛围。
积极参加学校的“拇指评比行动”，对照“安全、卫
生、纪律、体育、文明”五项评比要求细致的落实到班级的常态管理中。
午会、班队会、红领巾广播做到时间、内容、成效的三保证。
能随时接受学校行政和雏鹰干部的全天式的督导检查与评估。
年级部一学期至少获得1次年级拇指行动综合评比第一。
5、有规范的教学秩序。
积极开展教学活动，规范教学秩序。
提前候课、不迟
进课堂，上有准备有教案之课；课上关闭受机不接听；关注学生的读写姿势、培养学生安静专著听讲的习惯；作业布置适量、批改及时规范，加强对基础薄弱学生的辅导工作。
各班月考、期中期末考试及格率、优秀率达标，在市区抽测、调研考试考试中年级排名前茅。
6、有保质的集备活动。
严格执行学校的集备制度，做好集备活动的管理，使
不同层次的教师教学有长进。
实施教研组的‘一备二上三评’的活动，人人有观摩课，每学期每人听课不少于15节，听课、评课记录完整。
教研组被评为“优秀集备教研组”。
7、有求实的课题研究。
坚持教学改革实验，进行学科特色的小课题研究。
课题研究有目的、有计划、有实施、有实施的具体过程、有阶段小结，规范课题研究的过程资料。
附件5
创建与成果分享奖考核办法
为充分调动在职教师的工作积极性、主动性、创造性，增强工作责任感，同时兼顾激励先进，促进发展，特设立创建与成果分享奖，具体考核方法为：
1．考核时间为每年年终，以文件、奖状或证书为准，在年末一次性发放；
2．每一项创建的成果分享人员以创建时在校工作的教师为准；
3．奖励级别与标准
奖励类别
奖励级别与标准
局级
区级
市级
省级
国家级
学校综合类
80元
160元
200元
300元
400元
学校单项类
40元
80元
100元
150元
200元
附件6
班主任考核办法
一、日常事务（25分）
１、班级保洁区卫生，参照大拇指五项评比中卫生评比细则。
２、按时收、发上交各项材料及费用。
３、重视班级宣传，做到在市、区或校级教育网上有文（图）。
４、重视班级主页、论坛、个人主页建设，更新及时，内容丰富，积极向上。
５、晨会课不挪作他用，集会、升旗仪式组织有序。
二、关爱学生（25分）
1、规范班级管理，学生文明礼貌，遵规守纪，确保班级学生在班内安全无事故发生。
2、教室环境布置整洁。
每月按规定营造好班级文化，队角按要求定期交流。
3、积极参加学校举行的各项活动，级部活动踊跃参与。
按时清校。
４、组织好每两周一次的班队活动课与健康教育课，做到活动有方案，板报有主题，内容充实。
５、教育学生爱护公物，班级无人为损坏公物现象。
值日到岗、节水节电、无安全责任事故。
三、班集体建设（25分）
１、关心学生身心健康，做好心理疏导工作，有心理辅导个案。
２、按时晨检，及时上交记录，发现学生缺课主动与家长联系。
３、指导学生认真做好两操，组织好大课间体育活动，督促学生达标锻炼。
４、积极向学校推荐各类特长生，支持学生参加学校各项专业队训练，保证学生准时不缺席。
5、做好困难学生（学业困难、生活困难、心理障碍）的帮扶工作，有记录。
四、整合资源（25分）
１、主动与科任教师联系，关心各科学习。
２、经常和学生家长取得联系，每月对不少于四名的学生进行家访。
家长满意度高。
３、成立家长委员会，并发挥作用，家长会准备充分，主题鲜明。
４、有计划积极开展社会综合实践活动，有活动过程资料。
５、全员育人，学科教学中渗透德育教育。
加分因素（20分）
1、开学环境布置（最佳一次加1分）
2、大拇指五英流动红旗评比（单项1分、综合2分）
3、特色活动（5分）
4、班集体各项活动竞赛获全国、省、市、区、校级表彰（6+5+5+3+2）
5、班级管理变化显著，个人获表彰
考核方法：
1、由校长室、德育处、年级组长共同督促检查，班主任工作自评、互评和校评相结合，每条５分，如有一条未做到该项不得分。
2、每学期汇总考核总分，按分值高低确定优秀、良好、合格等次。
附件7
副班主任考核办法
为发挥副班主任在学生思想道德教育、班级管理中的主导作用，充分调动副班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。
一、考核内容及评分标准
1、能密切配合班主任做好学生的思想品德教育工作，在学科教学中有机渗透德育。
10分
2、学校、级部组或班级组织学生社会综合实践活动、公益活动、大扫除等大型活动时，与班主任一起共同组织管理。
专用教室物品保管无损坏。
10分
3、能与班主任共同负责本班的早操锻炼、升旗集会活动。
每次做操和升旗仪式时副班主任必须在班级队伍的后面进行指导、管理。
10分
4、协助班主任抓好日常的班级管理工作，如遇班主任外出学习或请假时，要代理班主任认真履行班主任职责。
（三天以内无私奉献）课堂教学过程中没有发生安全事故。
10分
5、认真配合班主任每天坚持护送路队。
（中、晚各一次）10分
6、积极协助班主任完成开学等各项准备工作。
10分
7、做好教师值日工作，按时到岗，关注学生的课间安全，确保所在岗位无安全事故。
10分
8、协助班主任做好新公民养成教育工作。
10分
9、抓好个别教育。
经常与学生家长进行沟通，配合做好家校沟通工作。
抓好个别教育。
每月走访一个家庭。
10分
10、协助班主任做好市区新公民养成教育常规检查工作，认真完成誊写任课教师寄语，协助班主任完成学籍卡的誊写。
10分
二、考评方法
1、平时考核由德育办、教导处、年级组、班主任具体实施，考核采用考分制，共100分，违规一次扣10分,每月汇总后由考核小组综合评定。
2、期末总评由年级组、德育办、教导处评出，校考核小组核定。
每学期汇总考核总分，按分值高低确定优秀、良好、合格等次。
附件8
承担项目及成果奖考核办法
学校对承担重要项目、经过一段时间的努力、取得显著成效的教师给予奖励。
一、学科调研成果奖
如有学科接受校级以上教育部门统一组织的调研检测，结果公开公
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