高考化学一轮复习精品导学案专题101 化学实验基础知识和技能解析版.docx

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高考化学一轮复习精品导学案专题101化学实验基础知识和技能解析版

1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

2.掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标志

3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。

一、常用化学仪器的识别与使用

1．可加热的仪器

（1）仪器①的名称为试管，加热液体时，液体体积不能超过其容积的

，加热固体时，试管口应略向下倾斜。

（2）仪器②的名称为蒸发皿。

使用方法：

蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌。

（3）仪器③的名称为坩埚。

使用方法：

用于固体物质灼烧，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。

（4）仪器④的名称为圆底烧瓶。

使用方法：

a.常用于组装有液体参与反应的反应器；b.加热液体时，不能超过其容积的

。

（5）仪器⑤的名称为锥形瓶。

使用方法：

a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。

（6）仪器⑥的名称为烧杯。

使用方法：

a.可用于物质的溶解与稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。

2．常用的计量仪器

完成下列空白

（1）仪器A的名称：

量筒；用途：

量取一定体积的液体；精确度：

0.1mL。

特别提醒①无“0”刻度；②不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；③选择量筒的规则是“大而近”，例如量取5.6mLNaOH溶液应选择10mL量筒，而不能选5mL或50mL量筒。

（2）仪器B的名称：

容量瓶；用途：

配制一定物质的量浓度的溶液；该仪器能长时间贮存溶液吗？

不能。

（3）仪器C的名称：

酸式滴定管。

①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③不可盛装碱性溶液；④精确度：

0.01mL。

（4）仪器D的名称：

碱式滴定管。

用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体（如KMnO4溶液）。

（5）仪器E的名称：

托盘天平。

①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；③左盘放被称物，右盘放砝码，即“左物右码”；④精确度：

0.1g。

（6）仪器F的名称：

温度计。

①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测蒸汽的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。

3．常用的分离、提纯仪器

仪器图形与名称

主要用途

使用方法和注意事项

漏斗

①用于过滤

②向小口容器中转移液体

③倒扣在液面上，用作易溶于水或溶液的气体的防倒吸装置

①滤纸与漏斗内壁应严密吻合，用水润湿后，中间不得有气泡

②过滤时，要做到“一贴、二低、三接触”

分液漏斗

①用于随时添加液体

②萃取、分液

①注意活塞不得渗漏

②分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出

蒸发皿

蒸发或浓缩溶液

可直接加热，加热时液体体积不超过其容积的2/3，快蒸干时停止加热

蒸馏烧瓶

蒸馏或分馏

①加热时要垫石棉网

②加热时液体的体积不超过其容积的1/2，加沸石，防暴沸

冷凝管

①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体

②有利于液体回流

①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝

②球形冷凝管通常用于回流③冷却水下口进上口出

二、常见的实验基本操作

1．药品的取用

（1）取用粉末状或小颗粒状固体用药匙（或纸槽），要把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁上；块状和大颗粒固体用镊子夹取。

（2）取少量液体可用胶头滴管。

取用较多的液体用倾倒法，注意试剂瓶上的标签面向手心；向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用玻璃棒引流。

2．试纸的使用

（1）类型及作用

——定性检验酸碱性

——定量（粗测）检测酸碱性强弱

——检验SO2等有漂白性的物质

——检验Cl2等有氧化性的物质

（2）使用方法

①检验溶液：

取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化，等pH试纸变色后，与标准比色卡对照。

②检验气体：

先用蒸馏水把试纸润湿，用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。

3．仪器的洗涤

（1）方法：

使用毛刷，用去污剂和水冲洗。

（2）洗净的标准：

玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。

（3）常见残留物的洗涤

残留物

洗涤剂

容器里附有的油污

NaOH溶液或热的纯碱溶液

容器壁上附着的硫

CS2或热的NaOH溶液

试管上的银镜

稀HNO3

AgCl

氨水

容器内残留的MnO2

热的浓盐酸

4.物质的溶解

（1）固体的溶解

一般在烧杯中实行，为了加速溶解，常采用研细、搅拌、振荡或加热等措施。

（2）液体的稀释

一般先用量筒分别量取一定量的溶质和溶剂，然后先后倒入烧杯里搅拌而稀释。

但对于浓H2SO4的稀释，一定要将浓H2SO4沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并边倒边搅拌。

（3）气体的溶解

气体溶解的原则：

一要考虑充分吸收，二要考虑防止倒吸。

对溶解度较小的气体，如：

Cl2、CO2等，可用图A所示装置溶解吸收；对溶解度大，极易溶于水的气体，如：

NH3、HCl等，可用图B所示装置（防止倒吸）溶解吸收。

5．装置气密性的检查

（1）常用方法

方法

微热法

液差法

气压法

原理

升高装置中气体的温度，使气体膨胀

缩小装置中气体的体积，增大压强

封闭气体的压强增大，使液滴不能滴下

图示

具体操作

塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热（或用酒精灯微热）烧瓶

塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡胶管部分，从长颈漏斗向试管中注水

塞紧橡胶塞，关闭止水夹，打开分液漏斗活塞，向烧瓶中加水

现象说明

烧杯中有气泡产生，停止微热，冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降

停止加水后，长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不再改变

一段时间后，液滴不能滴下

（2）其他方法

①抽气法或吹气法

图A：

轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞能回到原来的位置，表明装置的气密性良好。

（气压法的拓展）

图B：

打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面保持稳定，则表明装置的气密性良好。

（液差法的拓展）

②分段法

较复杂的实验装置检验气密性时，可分段检查，方法多是常用方法的组合。

如下图装置，可分别关闭K1、K2，分段检查。

三、化学试剂的存放及实验安全

1．理解常用危险化学药品的标志

2．常见意外事故的处理

意外事故

处理方法

碱洒在皮肤上

用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液

液溴洒在皮肤上

用酒精洗涤

水银洒在桌面上

用硫粉覆盖

酸液溅到眼中

用大量水冲洗，边洗边眨眼睛

酒精等有机物在实验台上着火

用湿抹布盖灭

3.实验安全装置

（1）防倒吸装置

（2）防堵塞安全装置

（3）防污染安全装置

①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。

②制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。

③制取H2时，是否需尾气处理？

需要。

若需要可采取a、c装置。

4．化学试剂的保存

（1）试剂瓶的选择

根据药品状态

根据感光性

根据酸碱性

（2）试剂的保存方法

化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。

对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。

①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应密封保存。

如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。

②易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。

如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。

③见光易分解的物质应盛放在棕色瓶中，放置于阴凉处。

如AgNO3、浓HNO3等。

④液态溴有毒且易挥发，应贮存于磨口的细口瓶中，加水封，加盖玻璃塞（不能用橡胶塞），并放置于阴凉处。

⑤易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。

如乙醇、乙醚、苯等。

⑥盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。

如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。

高频考点一常用仪器的识别及使用

例1．玻璃棒是化学实验中常用的仪器之一，其主要用于搅拌、过滤或转移液体时的引流。

下列相关实验过程中，通常不需要使用玻璃棒的是（）

①用pH试纸测定Na2CO3溶液的pH

②从氯酸钾和二氧化锰制取氧气的剩余固体中提取KCl

③用饱和FeCl3溶液和沸水制取Fe（OH）3胶体

④配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液

⑤取某溶液做焰色反应实验，检验该溶液中是否含有钠元素

⑥用适量的蔗糖、浓硫酸和水在小烧杯中实行浓硫酸的脱水性实验

⑦探究Ba（OH）2·8H2O晶体和NH4Cl晶体反应过程中的的能量变化

A．①②④⑤B．③④⑤⑦

C．⑤⑥⑦D．③⑤

【答案】D

【解析】

③中制取Fe（OH）3胶体时，不能搅拌；⑤中取某溶液做焰色反应实验，检验该溶液中是否含有钠元素，需要铂丝和酒精灯，无需玻璃棒；⑦中要使反应即时充分实行，需用玻璃棒搅拌。

【变式探究】某学生的实验报告中有如下数据：

①用托盘天平称取11.7g食盐；②用量筒量取21.48mL盐酸；③用容量瓶配制210mL1mol·L－1的硫酸溶液；④用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去18.20mLNaOH溶液，其中数据合理的是（）

A．①④B．②④

C．①③D．②③

【答案】A

【解析】

高频考点二仪器的组合与创新

例2．用下图所示装置实行如下实验，能达到实验目的的是（）

A．瓶中盛满水，从B口进气，用排水法收集NO2

B．瓶中盛适量浓硫酸，从A口进气来干燥NH3

C．从B口进气，用排空气法收集CO2

D．瓶中盛满水，A口连导管并伸入量筒中，从B口进气，用排水法测量生成H2的体积

【答案】D

【解析】NO2可与水反应生成HNO3和NO，用排水法收集NO2得到的是NO；氨气可被浓H2SO4吸收；CO2的密度比空气的大，应用向上排空气法收集，即应从A管进气。

【归纳总结】广口瓶的“一材多用”

广口瓶的“一材多用”

要注意在广口瓶的不同用途中，导气管长短的不同。

1．装置A可作集气瓶和洗气瓶

（1）作洗气瓶：

装入适当的试剂除去气体中的杂质，气体“长进短出”。

（2）作集气瓶：

①不装任何试剂，收集密度比空气大且不与空气反应的气体，气体“长进短出”。

②不装任何试剂，收集密度比空气小且不与空气反应的气体，气体“短进长出”。

③装水，可收集难溶于水的气体，装饱和食盐水，可收集Cl2，气体“短进长出”。

2．装置B用于测量气体的体积

长导管与另一弯管连接伸入量筒底部，广口瓶中盛满水，气体“短进长出”。

将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积。

3．装置C和D作安全瓶

（1）装置C用作防倒吸。

（2）装置D用作缓冲和防堵塞。

高频考点三、化学实验基本操作

例3．下列实验操作准确的是（）

A．将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液

B．配制氯化铁溶液，是将FeCl3溶于蒸馏水，再加入一定量的铁粉

C．稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中

D．用玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH试纸上

【答案】D

【解析】

【变式探究】下列实验操作准确的是（）

A．做过硫升华的试管可用酒精洗涤

B．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中

C．取用金属钠或钾时，没用完的钠或钾要放回原瓶

D．称量NaOH固体时，应先在天平两个托盘上各放一张等质量的纸，左边纸上放NaOH，右边纸上放砝码

【答案】C

【解析】硫微溶于酒精，A项错；钠、钾等活泼金属剩余药品要放回原试剂瓶，其他药品一般不能放回原试剂瓶，B项错，C项准确；NaOH固体有腐蚀性，不能放在纸片上称量，D项错。

【举一反三】下列相关实验操作准确或能达到预期目的的是（）

【答案】D

【解析】

高频考点四常见装置的气密性检查

例4．下列是一些装置气密性检查的方法，其中准确的是（）

【答案】B

【解析】A、C、D中都未形成封闭体系。

【变式探究】对下列装置，不添加其他仪器无法检查气密性的是（）

【答案】A

【解析】B项利用液差法：

夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项利用加热（手捂）法：

用酒精灯微热（或用手捂热）试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查；D项利用抽气法：

向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。

高频考点五、试剂的保存

例5．下列盛放试剂的方法准确的是（）

A．氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中

B．汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中

C．碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

D．氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

【答案】D

【解析】A项，氢氟酸会与玻璃的成分二氧化硅反应，浓硝酸会腐蚀（氧化）橡胶塞；B项，汽油或煤油会使橡胶塞溶胀；C项，因为碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液呈碱性，会与玻璃的成分二氧化硅反应，且二者见光不分解，不用放于棕色瓶中；D项，氯水或硝酸银溶液存放时，为防止氯水腐蚀（氧化）橡胶塞，用磨口塞，为了避免硝酸银见光分解，应存放在棕色玻璃瓶中。

【变式探究】读下列药品标签，相关分析不准确的是（）

选项

A

B

C

D

物品标签

饱和氯水

1.01×105

Pa,20℃

药品：

×××

碳酸氢钠

NaHCO3

俗名小苏打

（84g·mol－1）

浓硫酸

H2SO4密度1.84g·mL－1

浓度98.0%

分析

该试剂应装在橡胶塞的细口瓶中

该药品不能与皮肤直接接触

受热易分解

该药品标签上还标有

【答案】A

【解析】

高频考点六化学实验操作安全及意外事故的处理

例6．化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题。

下列实验问题处理方法不准确的是（）

①检验CO的纯度，简单方法是用排空气法先收集一试管气体，点燃，听爆鸣声；②实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室；③给试管中的液体加热，不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人；④不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用布拭去，再用大量水冲洗，然后涂稀小苏打溶液；⑤配制稀硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢加入到盛水的烧杯中，边加边搅拌

A．①②B．③⑤C．③④D．④⑤

【答案】A

【解析】

【变式探究】下列事故处理措施准确的是（）

A．金属钠着火，立即用泡沫灭火器灭火

B．在气体发生装置上直接点燃甲烷气体时，必须先检验甲烷的纯度

C．酒精灯不慎着火，应立即吹熄

D．眼睛里溅进盐酸，立即用NaOH溶液洗涤眼睛

【答案】B

【解析】金属钠着火应用沙子盖灭；酒精灯不慎着火，用湿抹布扑灭；眼睛里溅进盐酸，应立即用水冲洗。

【归纳总结】实验室操作理应注意以下五防

1．防爆炸：

点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4等）或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度。

2．防暴沸：

配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石。

3．防失火：

实验室中的可燃物质一定要远离火源。

4．防中毒：

制取有毒气体（如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等）时，应在通风橱中实行。

5．防倒吸：

加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。

1．【2019年高考北京卷】下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是（）

A．冷水浸泡

B．加热煎制

C．箅渣取液

D．灌装保存

【答案】C

【解析】冷水浸泡属于物质的溶解，A错误；加热煎制属于加热，B错误；箅渣取液属于过滤操作，C准确；灌装保存是液体转移，D错误。

2．【2019年高考海南卷】下列相关实验操作的叙述错误的是（）

A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁

B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴能够接触试管内壁

C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴能够接触锥形瓶内壁

D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒能够接触容量瓶内壁

【答案】B

【解析】

3．【2019年高考新课标Ⅰ卷】下列实验操作能达到实验目的的是（）

A．用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物

B．用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO

C．配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释

D．将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2

【答案】C

【解析】A．乙酸与乙醇反应的产物是乙酸乙酯，该物质密度比水小，难溶于水，而未反应的乙醇和乙酸都易溶于水，所以分离互不相溶的两层液体物质要用分液漏斗，错误；B．NO的密度与空气接近，且能与氧气反应生成NO2，NO不能溶于水，所以应该用排水法收集，错误；C．氯化铁是强酸弱碱盐，在溶液中铁离子易发生水解，消耗水电离产生的氢氧根离子产生难溶性的氢氧化铁，使溶液显酸性，所以配制氯化铁溶液时，为了抑制盐的水解，应该先将氯化铁溶解在较浓的盐酸中，然后再加水稀释到相对应的浓度，准确；D．将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水时，因为HCl极易溶于水，而氯气与水的反应是可逆反应，水中含有一定浓度的NaCl，因为c（Cl-）比较大，氯气的溶解度很小，故只能除去氯气中的HCl杂质，但不能除去其中的水蒸气，所以不能得到纯净的Cl2，错误。

4．【2019年高考新课标Ⅲ卷】下列实验操作能达到实验目的的是

实验目的

实验操作

A

制备Fe（OH）3胶体

将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中

B

由MgCl2溶液制备无水MgCl2

将MgCl2溶液加热蒸干

C

除去Cu粉中混有的CuO

加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥

D

比较水和乙醇中氢的活泼性

分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中

【答案】D

【解析】向沸水中滴入饱和氯化铁溶液制备氢氧化铁胶体，A错误；氯化镁是强酸弱碱盐，MgCl2溶液水解产生的HCl易挥发，所以由MgCl2溶液制备无水MgCl2要在HCl气流中加热蒸干，B错误；铜与稀硝酸反应，应该用稀盐酸，C错误；分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中，反应剧烈的是水，反应平缓的是乙醇，利用此反应比较水和乙醇中氢的活泼性，D准确。

5．【2019年高考浙江卷】下列叙述不准确的是（）

A．钾、钠、镁等活泼金属着火时，不能用泡沫灭火器灭火

B．探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时，若先将两种溶液混合并计时，再用水浴加热至设定温度，则测得的反应速率偏高

C．蒸馏完毕后，应先停止加热，待装置冷却后，停止通水，再拆卸蒸馏装置

D．为准确配制一定物质的量浓度的溶液，定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时，改用滴管滴加蒸馏水至刻度线

【答案】B

【解析】

1．【2019山东理综化学】实行化学实验时应强化安全意识。

下列做法准确的是（）

A．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火

B．用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上

C．浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗

D．制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片

【答案】D

【解析】A、泡沫灭火器喷出的泡沫中含有大量水，钠可与水反应生成氢气，氢气可燃烧甚至可能爆炸，错误；B、加热碳酸氢钠固体有水生成，如果试管口竖直向上，水倒流使试管炸裂，错误；C、浓硫酸溅到皮肤上应立即用干布擦掉，不能用稀氢氧化钠溶液冲洗，错误；D、制备乙烯时加入碎瓷片，可防止爆沸，准确。

2．【2019新课标Ⅰ卷理综化学】下列实验中，对应的现象以及结论都准确且两者具有因果关系的是（）

选项

实验

现象

结论

A．

将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液

有气体生成，溶液呈血红色

稀硝酸将Fe氧化为Fe3＋

B．

将铜粉加1.0mol·L－1Fe2（SO4）3溶液中

溶液变蓝、有黑色固体出现

金属铁比铜活泼

C．

用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热

熔化后的液态铝滴落下来

金属铝的熔点较低

D．

将0.1mol·L－1MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生，再滴加0.1mol·L－1CuSO4溶液

先有白色沉淀生成后变为浅蓝色沉淀

Cu（OH）2的溶度积比Mg（OH）2的小

【答案】D

【解析】

3．【2019浙江理综化学】下列说法准确的是（）

A．为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可

B．做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。

如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加

C．在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知溶液中存有SO42－或SO32－

D．提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法

【答案】B

【解析】

4．【2019重庆理综化学】下列实验中，所使用的装置（夹持装置略）、试剂和操作方法都准确的是（）

【答案】A

【解析】A.因为Fe（OH）2极易被空气中的氧气氧化，所以需隔绝空气，用植物油隔绝空气，用长的胶头滴管插入NaOH溶液的底部，A准确；B.容量瓶不能用于溶解固体，B错误；C.NH4Cl受热分解，离开热源又会重新生成NH4Cl,得不到氨气，且氨气极易溶于水，不能用排水法收集，C错误；D.实验室制乙烯需要170℃的温度，温度计的水银球应插入反应溶液中，且不能接触烧瓶内壁，并且该反应除了生成乙烯外，还可能有SO2等还原性气体生成，高锰酸钾褪色并不能验证乙烯的生成，D错误；答案选A。

5．【2019福建理综化学】下列实验操作准确且能达到相对应实验目的的是（）

实验目的

实验操作

A

称取2.0gNaOH固体

先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH固体

B

配制FeCl3溶液

将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水

C

检验溶液中是否含有NH4+

取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体

D

验证铁的吸氧腐蚀

将铁钉放入试管中，用盐酸浸没

【答案】C

【解析】

6．【2019安徽理综化学】下列相关实验的选项准确的是（）

A.配制0.10mol/LNaOH溶液

B．除去CO中的CO2

C．苯萃取碘水中的I2分出水层后的操作

D．记录滴定终点读数为12.20mL

【答案】B

【解析】Ａ、不能直接在容量瓶中溶解溶质，故A错误；B、二氧化碳属于酸性氧化物，能够与氢氧化钠溶液反应，而一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应，所以能够用洗气的方法除去一氧化碳中的二氧化碳，故B

准确；C、分液时，下层溶液从下口流出，上层液体应该从上口倒出，苯溶液密度小，应该从上口倒出，

故C错误；D、酸式滴定管的0刻度在上方，故读数为：

11.80mL，故D错误，此题选B。

7．【2019江苏化学】下列实验操作准确的是（）

A．用玻璃棒蘸取CH3COO