班组长安全教育试题复习进程.docx

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班组长安全教育试题复习进程

生产经营单位班组长安全培训考试题

姓名：

单位名称：

车间：

班组：

成绩

一、单选题：

（从备选答案中选取正确的答案的序号填入，每小题1分，共30分）

1、我国《安全生产法》于何时施行。

（）

A、2002年11月1日B、2001年6月29日C、2003年1月1日

2、哪一项不属于企业职工享受的安全生产权利？

（）

A、危险、有害因素的知情权和建议权；

B、违章指挥、强令冒险作业的拒绝权；

C、自觉学习安全生产知识的义务。

3、哪一项不是班组安全管理中应坚持的原则？

（）

A、目的性原则B、民主性原则C、标准性原则

4、哪一项不属于班组的安全技术工作？

（）

A、在各种设备和设施上安装安全装置；．B、对设备和设施进行安全检查、维护和检修；

C、搞好环境卫生和绿化工作

5、哪一项不属于班组长履行的安全生产职责？

（）

A、认真执行有关安全生产的各项规定，模范遵守安全操作规程，对本班组从业人员在生产中安全和健康负责。

B、认真执行交接班制度，班组中要经常检查不安全因素，发现问题及时解决。

C、发生事故和危险时，应立即向领导报告，可进行适宜的抢救工作，同时要保护好事故现场。

6、哪一项不属于安全目标管理中安全绩效考核的原则？

（）

A、自我评价与上级评定相结合；B、重视成果与综合评价相结合；C、给各目标项目打分

7、哪一项属于安全目标管理中安全绩效考核的方法。

（）

A、重视成果与综合评价相结合；B、确定各目标项目得分比重4:

1:

2:

3

C、自我评价与上级评定相结合

8、有哪一种不属于人的不安全行为。

（）

A、有意识的；B、无意识的；C、非常的。

9、哪一项要素不是人-机系统本质安全化的三要素？

（）

A、环境，B、机，C、管理

10、哪一项不是车间班组的自我管理内容。

（）

A、自我教育、B、自我检查、C、自我约束、D、自我警戒、E、自我发展。

11、班组岗位安全评价周期班组每月检查、考核、评定（）次。

A、一次；B、二次；C、不用搞。

12、哪一个原理不是现代安全管理的原理。

（）

A、系统原理；B、预防原理；C、设备原理

13、在开展“6S”管理中整顿的目的是减少（）的浪费，使工作场所清楚明了，工作环境整整齐齐，消除过多的积压物品。

A、寻找时空；B、寻找时间；C、寻找空间。

14、在开展“6S”管理中整理的目的在于腾出空间，（）、误送，创造清爽的工作场所。

A、防止误用、B、减少失误、C、防止事故

15、安全标志牌悬挂式和柱式的环境信息标志牌的下缘距地面的高度不宜小于（）米。

A、3；B、2；C、1.5。

16、企业划分安全区域与危险区域的分界线为安全线。

根据国家有关规定，安全线用白色，宽度不小于（）mm。

A、40；B、60；C、50。

17、工业管道中水管用什么色标示。

（）

A、大红、B、淡蓝、C、艳绿。

18、哪一个不属于危险源辨识考虑因素？

A、设备故障；B、生产性粉尘、C、毒物、D、高温作业、

19、依据国家相关标准，重大危险源的等级按照其危险程度由高到低依次划分为（）级。

A、三级；B、四级；C、五级。

20、三级、四级重大危险源每（）年至少进行一次安全评估。

A、一年；B、三年；C、四年。

21、哪个不是劳动过程中产生的有害因素？

A、劳动组织和劳动制度的不合理；

B、劳动强度过大或劳动安排不当；

C、机械设备疲劳运转；

D、不良工作体位。

22、哪种物质不是生产性毒物？

（）

A、铅；B、汞；C、苯；D、米。

23、哪些物质不是无机性粉尘。

（）

A、矿物性粉尘、B、金属性粉尘、C、人工无机性粉尘、D、植物性粉尘。

24、安全色是特定的表达安全信息的颜色，它以形象而醒目的色彩语言向人们提供禁止、警告、指令、提示等安全信息，以下哪个颜色是安全色。

A、黑色＋蓝色；B、白色＋红色;C、黄色＋黑色；D、橙色＋白色。

25、安全标志牌悬挂式和柱式的环境信息标志牌的下缘距地面的高度不宜小于（）米。

A、4、B、3、C、2、D、1.5。

26、工矿企业中用以划分安全区域与危险区域的分界线为安全线。

根据国家有关规定，安全线用白色，宽度不小于（）mm。

A、40，B、50，C、60，D、70。

27、在工厂定置中工件、材料等应堆放整齐、平稳可靠，不得超过（）m高度。

A、2.5;B、3；C、1.5；D、2。

28、应急管理是对重大事故的（）管理，贯穿于事故发生前、中、后的各个过程，充分体现了“预防为主，常备不懈”的应急思想。

A、全过程,B、全员，C、全面，D、全天候。

29、车间班组长是否能担好兵头将尾的责任，是否知道本岗位实施（）的方法，是否能带领本班组成员认真分析本班组的安全情况及事故隐患整改，是否执行安全考核制度等。

A、“四不伤害”；B、“三不伤害”；C、“两不伤害”；D、“五不伤害”。

30、员工脱岗（）个月以上重新上岗的，都应进行二、三级安全教育。

A、2；B、4；C、6；D、3。

二、多选题（从备选答案中选取2个以上正确的答案的序号填入，多填、少填均不得分，每小题2分，共40分）

1、岗位安全评价的主要作用是：

（）

A、找出差距、B、根治隐患、C、杜绝事故。

2、确定“人、机、环境”三大要素中的几个因素：

（）。

A、一般因素；B、重要因素；C、特别重要因素；D、严重问题；E、特别严重问题

3、现代安全管理的原理：

（）

A、系统原理；B、人本原理；C、预防原理；D、强制原理。

4、企业职工的安全生产权利有哪些（）？

A、劳动合同保障权

B、危险、有害因素的知情权和建议权

C、批评、检举、控告权

D、违章指挥、强令冒险作业的拒绝权

E、紧急情况下停止作业的紧急避险权

F、自觉学习安全生产知识的义务

5、作业现场“6S”管理有哪些？

（）

A、整理、B、整顿、C、清扫、D、清洁、E、素养、F、安全。

6、设备使用中的安全管理中“四会”是什么？

A、会使用，B、会维护，C、会检查，D、会排除故障，E、会用好。

7、哪些是危险源辨识、风险评价的基本步骤

A、划分作业活动;B、辨识危害;C、确定风险;D、确定风险是否可承受;

E、制定风险控制措施计划;F、评审措施计划的充分性。

8、生产过程中产生的有害因素有（）。

A、化学因素；B、物理因素；C、生物因素；D、机械动力因素。

9、哪些因素与作业环境有关?

（）

A、车间布局；B、通风；C、照明；D、防尘、防毒、防暑降温；E、安全防护。

10、为了做好尘毒危害防治工作，一般采取哪些性措施。

（）

A、组织管理措施；B、技术措施；C、个人防护措施；D、卫生保健措施

11、应急管理是一个动态的过程，包括（）个阶段。

A、预防、B、准备、C、响应、D、恢复、

12、班组安全管理中应坚持哪些原则（）。

A、目的性原则;B、民主性原则；C、集中性原则、D、规范性原则

13、班组安全管理的基本方法（）。

A、目标管理；B、参与管理；C、制度管理；D、创新管理；E、设备管理。

14、班组安全管理的基本任务（）

A、建立健全班组安全管理组织；

B、制定车间班组安全管理制度；

C、抓好车间班组安全教育；

D、搞好安全生产检查；

E、建立安全信息管理；

F、抓好文明生产。

15、班组安全教育“六大讲”是什么？

（）

A、班组大会次次讲、B、班组行政例会集中讲，C、班组负责人会议重点讲，

D、安全检查个别讲，E、其他类型会议穿插讲，F、安全活动时普遍讲。

16、班组安全信息的管理包括：

（）

A、收集、B、传递、C、储存、D、反馈、E、交流、F、处理、J、交流。

17、班组的特点（）。

A、结构小、B、管理全、C、工作细、D、任务实、E、群众性、I、范围广。

18、《安全生产法》建立了哪几项的（）制度？

A、监督管理制度、B、企业安全生产保障制度、C、单位负责人责任制度、

D、从业人员权利义务制度、E、安全中介服务制度、

F、事故应急救援和调查处理制度、G、安全生产责任追究制度、H、责任赔偿制度。

19、企业班组长的职责有：

（）。

A、跟据生产任务、生产环境和从业人员思想状况等特点，具体布置安全工作。

对新调入的从业人员进行现场安全生产培训，并在其熟悉工作环境之前指定专人负责其劳动安全。

B、组织本班组从业人员学习安全生产规程，检查执行情况，教育从业人员在任何情况下不违章蛮干．发现违章蛮干，立即制止。

C、认真执行交接班制度，班组中要经常检查不安全因素，发现问题及时解决。

对不能根本解决的问题，要采取临时控制措施，并及时上报。

D、发生事故和危险时，应立即向领导报告，可进行适宜的抢救工作，同时要保护好事故现场。

有责任和义务向事故调查人员如实介绍情况。

E、发生生产安全事故，要详细记录。

组织全班组从业人员认真分析，吸取教训，提出防范措施。

发生死亡、重伤事故，要保护现场，立即上报。

20、安全目标管理中班组安全绩效考核的原则：

（）。

A、自我评价与上级评定相结合；B、确定各目标项目得分比重；

C、重视成果与综合评价相结合。

三、判别题：

20分（对的在括号中打“√”，认为错的打“×”。

每题1分）

1、班组的安全技术工作是为了防止和消除生产过程中的各种不安全因素可能引起的伤亡事故，保障职工的人身安全所采取的技术措施，它是安全生产工作的基本组成部分。

（）

2、班组在制订安全管理目标时应与本班组目标协调一致，保证上一层次目标的实现。

（）

3、国家安全生产工作方针是安全第一、预防为主、防消结合。

（）

4、《安全生产法》的核心思想：

不具备安全条件，不得生产经营。

（）

5、能量意外释放理论就是美国的海因里希理论。

（）

6、现代安全管理的系统安全分析是安全系统工程的核心内容，它是安全评价的基础。

（）

7、安全评价是一种预测安全状况的手段，是防止、控制事故发生的实际措施。

（）

8、安全措施主要包括宏观控制措施、微观控制措施和安全目标管理。

（）

9、物的不安全状态、危险的环境和较差的管理是构成事故的原因。

（）

10、预防事故发生的根本是消除物的不安全状态，控制人的不安全行为。

（）

11、由于人的安全意识差对信息处理不当而做出的行为称为无意行为。

（）

12、生产本身是一个人、机、环境系统动态运行的过程，其中人是实现安全生产的关键因素。

因此，遵守安全作业规章及实现劳动安全纪律是安全管理中的一项关键性工程。

（）

13、能够减少浪费，保障安全，提升效率就是6S管理的主要作用。

（）

14、班组是企业安全生产的基本单位，也是反“三违”、消灭事故的前沿阵地。

（）

15、把需要的物品以适当的方式放在合适的位置，以便使用，这就是“6S”管理中的整理。

16、整理就是对生产场所的物品按需要和不需要区分开，并清除不需要的物品。

17、整顿的“三要素”就是：

物品要做到定点、定容、定量放置。

18、清洁就是清除工作场所内的脏污，并防止脏污的发生，保持工作场所干净亮丽。

19、人员本质安全化是人、机、环境系统本质安全化中的关键子系统。

20、在管理中必须把物的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。

四、自由发挥题：

10分（每题5分）

（一）根据危险源辨识原理结合本班组生产、安全实际，辨识出本班组存在的危险、有害因素，根据存在的危险、有害因素制定防范措施。

1、本班组存在哪些危险、有害因素：

2、防范措施：

送人□有实用价值□装饰□

（4）创新能力薄弱

据统计，上海国民经济持续快速增长。

03全年就实现国内生产总值（GDP）6250.81亿元，按可比价格计算，比上年增长11.8%。

第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。

在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格，点面氛围及服务。

十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。

特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。

我们大学生没有固定的经济来源，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。

因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。

然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。

（二）根据安全执行力的要求和结合本班组安全、生产管理的实际情况，寻找出本班组安全执行力缺失的具体表现，制定出避免安全执行力缺失的措施。

附件

（一）：

1、安全执行力的要求：

（三）DIY手工艺品的“自助化”

2、本班组安全执行力缺失的具体表现：

此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）

小饰品店往往会给人零乱的感觉，采用开架陈列就会免掉这个麻烦。

“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。

这也符合女孩子精挑细选的天性，更保持了店堂长盛不衰的人气。

3、避免安全执行力缺失的措施：