青年文明号创建计划多篇合集.docx

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青年文明号创建计划多篇合集

青年文明号创建计划多篇合集

青年文明号是以青年为主体,在生产、经营、管理和服务中创建的体现高度职业文明,创造一流工作成绩的青年集体、青年岗位和青年工程。

今天在这给大家带来青年文明号创建计划,接下来我们共同阅读吧!

我们认为,青年文明号资料归档需要做到以下方面:

指导思想

及时收集认真查漏补缺系统管理持之以恒

具体做法

业务工作繁多,工作完成后不一定能够及时收集资料。

我们的做法是:

(1)对于一些会议,我们要求每人准备一个记事本,会议结束前要求每人把会议精神记录好;

(2)对于需要定期登记、收集和统计的资料,我们要求按期完成,上级定期审核;

(3)对于一些活动的记录,我们同时准备照相机、录音笔甚至摄影机,当场记录活动实际情况;

(4)上级下达的文件要及时复印、归入同类文件夹;

(5)一周摘要:

每周一让创建集体里每个成员回忆上周完成的工作,把摘要内容写入记录本,另外把摘要内容录入到“一周摘要”软件里面,方便以后查询和统计。

资料日积月累,需要定期。

我们选择每个季度末来资料,把同类文件按时间为顺序排列,然后制作每个文件夹的目录、装订。

一些列表资料虽然登记了(如团员花名册),但没有分类统计,到检查的时候,如立即取团员的总数、科别团员数、年龄段团员数、男女比例等,就会措手不及,为解决这个问题,我们在资料的同时,也把需要统计的内容做好。

(1)科室工作繁多,有一些资料不一定能及时记录,这需要定期翻看一周摘要记录本或翻看一周摘要软件,如:

突发探望某位生病了的科室人员,这些突发事情不一定能及时记录,需要补记。

(2)定期检查在架资料,对照目录检查每一项内容是否存在、完整、借走或丢失,及时。

以上是我们资料归档的方法,存在不足和错漏的地方,请领导和朋友们指正和多提宝贵意见、建议。

__灌区于__年12月被授予区级“青年文明号”称号,__年5月被授予市级“青年文明号”称号,曾多次被局团委评为先进团支部。

多年来,在上级组织的领导下,支部从自身建设抓起,不断强化队伍素质,努力提高团建工作水平,积极地为灌区建设服务。

结合灌区工作实际,把青年团员的思想政治教育作为重点来抓,从各个层面不断提高团青队伍素质。

今年年初以来,采取因地制宜的办法,发动团员青年积极参加不同形式的学习,相后学习了中央1号文件、__同志在视察甘肃时的讲话、党的__届六中、七中全会、党的__大和省第十一次党代会精神及区第二次党代会精神,教育团员青年树立科学发展观,增强服务“三农”的责任心;学习了《甘州区___及工作人员治庸问责暂行办法》和区纪委编印的《甘州区作风建设教育读本》等重点资料内容,教育团员青年筑牢宗旨意识,树立良好的行风和作风。

通过学习,团员青年对党和政府的指示精神有了较深的认识,思想作风和工作作风明显好转,有力地推动了工作任务的落实。

同时,在灌区党政领导的大力支持下,团员青年积极参加甘农大、电大等院校的深造学习,现已有40多人完成了学业,为灌区建设造就了人才队伍。

支部将石庙站预制厂作为“青年志愿者”活动阵地,让团员青年参加予制件生产,三年来累计为单位增加综合经营收入6万余元;把工程一线作为岗位练兵和建功立业基地,工程建设紧张期,团员青年甘于吃苦,勇于奉献,建成了一条条高标准渠道。

特别是近两年,相后有7名青年在肃南白银电站、岷县坎峰电站引水渠工程建设中,克服困难,无私奉献,为发展灌区经济做出了突出贡献。

节水型社会建设中,团员青年积极发挥青年队伍的优势,大力开展宣传活动,参与组建农协会,发放水权证、水票等项工作,有力地促进了节水型社会试点建设的顺利实施。

灌溉紧张期,担负灌溉任务的团员青年不分节假日,坚持跟水作业,送水到地头,保证了农田灌溉任务的顺利完成。

今年年初至十一月中旬,灌区青年职工积极投入水量调度中心、石庙电站建设和节水型社会建设、农田灌溉和工程建设一线,不分节假日,扎实苦干,在各自的岗位上发挥了表率作用。

近两年来,全体团员青年分赴各个工作岗位,积极发挥排头兵作用,为水利建设做出了一定成绩,个别团员青年分别受到了灌区和上级组织的荣誉表彰。

受到灌区表彰奖励的有优秀共产3名,优秀团员2名,先进女工2名,“五好家庭”2名,“三八红旗手”2名,先进个人20余名。

团支部被局团委评为先进支部,并评出优秀团干部1名;2名团员青年被局团委授予“青年标兵”称号。

近年来,支部在灌区党政组织的领导下做了一定工作,取得了一定成绩,但是还需要狠下功夫,坚持不懈地把团建工作搞的更扎实,更富有成效,积极为水利事业做贡献。

__市__幼儿园现为__省优质园,是广大青年教师创业的乐土。

全园青年教师始终充满朝气,意气奋发,在自己的工作岗位上勇于创造、敢于创新、乐于奉献,形成了一个团结、奋进的优秀青年教师群体。

对于争创“青年文明号”,幼儿园领导十分重视。

在争创过程中,所有成员都将致力于岗位创一流,集体争先进,活动求成效,充分展示出优秀教师的职业道德和文明素质。

按照“内强素质、外树形象”的总体要求,现作出以下争创规划:

共青团是党的助手与后备军,是新世纪发展历史进程中的新生力量。

我们要求青年团员不仅在思想上要求上进,行动上也努力向优秀的教师靠拢,在岗位上严格要求自己。

坚持每周一次业务学习,认真学习《纲要》中相关的幼儿心理、生理特点,对照本班幼儿的具体情况制定出切实可行的实施计划,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师专业素质。

每月一次政治学习。

学习教师的职业道德,增强工作责任心、使命感,做到工作细心、对人热心、对幼儿有爱心,抓师德建设,把师德建设真正落实到教育教学的实践中去。

学习优秀教师的先进事迹,向身边的老教师多请教,学习他们认真备课、上课,多和幼儿交流,及时掌握幼儿的思想动态,以便更好地教育幼儿,做幼儿的良师益友。

以优秀教师的创业精神和奉献精神鞭策自己。

严格遵守人民教师职业道德规范,树立爱岗敬业意识,牢记教师应事忌事、应语忌语二十条,做到遵纪守法、团结协作。

以身立教、为人师表。

为此制定争创“青年文明号”教师日常行为规范为八“必须”十“不准”,作为教师师德规范。

由“青年文明号”领导小组对教师进行监督、检查、考核。

__分理处在过去的几年中取得了丰硕的成果,连续两年被评为**市青年文明号。

__分理处现拥有全行最年轻的团队,其中35岁以下员工8名,党员5名,共青团员5名。

__年我们将再接再厉,以创新服务方式,打造学习型团队为创建主题,不断的深化青年文明号创建活动,争创温州市级的青年文明号。

现制定__年度计划:

具体措施:

书报栏,增加书报的名目,选择客户喜欢的休闲类杂志,力求使客户享受到我们舒适的服务环境。

组织改善服务的讨论和尝试。

参与我与农行共成长征文活动。

把自己进入农行工作以来的所想所感所悟用文字的方式记录下来。

金点子大赛为支行的各项业务献计献策。

青年英语风采大赛锻炼英语口语,展现自我风采。

积极参与农行职工歌曲大赛,为分理处争得荣誉和积分。

创建单位:

____中学语文组

创建时间:

自申报之日起(即__年1月6日)

领导小组:

__x

组员:

语文组全体教师

创建目标:

通过深入开展青年文明号活动,进行邓小平理论、“____”和科学发展观教育学习,树立___社会主义的共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力践行社会主义荣辱观。

引导组内老师特别是青年教师弘扬职业道德、社会公德和家庭美德,爱岗敬业、勤奋工作,勤于创造、善于创造、甘于奉献,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代。

创建宗旨:

一流的技能、一流的质量、一流的服务、一流的信誉

信用公约:

诚信为本、有诺必践、恪尽职守、率先垂范

行动口号:

为人生留一份共青岁月凝聚而成的宝贵的精神财富

创建过程:

青年文明号是指以青年为主体、在生产、经营、管理和服务上创建的体现高度职业文明,创造了一流工作成绩的青年集体(班、组、队)、青年岗位(岗、台、车、船、站、所、店)和青年工程。

1993年共青团十三大闭幕以后,团中央把实施“跨世纪青年文明过程”和“跨世纪青年人才工程”作为青年工作再上新台阶的突破口。

“跨世纪青年文明工程”从青年志愿者、青年文明号、青年文化园等3个方面展开。

“跨世纪青年人才工程”从培养合格青年合格劳动者、造就优秀青年科技和经营管理人才、培养开创21世纪大业的生力军、推广普及新知识新技能4个方面展开。

青年文明号活动是共青团中央联合最高___、国家税务总局、国家质检总局等中央和国家机关25个部门共同开展的,以建设职业文明为基本内涵的群众性精神文明建设活动。

1993年底,共青团中央提出跨世纪青年文明工程和青年人才工程。

创建青年文明号活动就是实施这两个跨世纪青年工程的一项重要内容。

这项活动旨在组织和引导广大青年弘扬高度职业文明,创造一流工作成绩,推进___协调发展,并加速青年的成才。

1994年4月1日,__同志亲笔题写了“青年文明号”五个大字,给全国亿万青年以极大的鼓舞。

1994年4月5日团中央发出《关于在全国开展创建“青年文明号”活动得意见》,对这项活动进行了总体部署。

1994年全国开始深化青年文明工程。

同年4月8日,团中央、民航总局在北京首都国际机场首次为民航系统的“青年文明号”授牌,标志着创建“青年文明号”活动正式拉开序幕。

青年文明号活动旨在引导青年增强适应社会主义市场经济的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创业精神,树立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为内容的职业道德和为人民服务的道德观,展现奋发向上的精神面貌,为经济建设协调发展贡献力量。

(1)、以倡导职业文明为核心,

(2)、以行业管理规范为标准,

(3)、以科学管理为手段,

(4)、以岗位建设、岗位创优为重点,

(5)、以先进典型为导向,

(6)、以促进青年成长成才、建功立业为目标。

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