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教师成长档案

 

(201—201学年度第学期)

 

教师姓名:

内容索引

1.校长寄语

2.教师基本情况表(表1)

3.自我情况剖析(表2)

4.职称、职务、学历学位变动及进修情况表(表3)

5.我的教育行动(课程表)

6.我的教育行动(读书随笔)

7.我的教育行动(优秀教学设计)

8.我的教育行动(教学反思)

9.我的教育行动(教学故事)

10.教科研成果一览表(表4)

11.各类获奖情况一览表(表5)

12.其他

 

校长寄语

每一个孩子都是一笔珍贵的财富,让我们为孩子们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造这一个充满希望与梦想的生命。

学生是千差万别的,让我们用心研究每一个学生的个性特点,发挥其特长,引知识之泉,叩心灵之门,让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展,让我们在教育中,坚持做人与成才并重,智商与情商并重,知识与能力并重,全面培养学生的基本素质,为学生的终身发展负责,为学生的可持续发展负责。

 

表1:

教师基本情况表

填表日期:

姓名

性别

民族

出生年月

出生地

身体状况

参加工作时间

身份证号

家庭住址

电话号码

E-mail地址

现任职务

任职时间

政治面貌

现任职称

获得时间

所属学科

第一学历

获得学校

及专业

入学时间

毕业时间

最高学历

获得学校

及专业

入学时间

毕业时间

最高学位

获得学校

获得时间

教学年级

科目

教研组

参加何学术团体

及任何职务

社会兼职

工作经历

起止时间

在何学校(单位)学习、工作及任何职

备注

表2:

自我情况剖析

明确优点:

找出不足:

我希望学校给予的帮助:

表3:

职称、职务、学历学位变动及进修情况表

更新日期:

职称变动情况

获得时间

职称

授予单位

备注

职务变动情况

起止时间

在何学校(单位)工作

职务

备注

学历学位变动情况

起止时间

在何校学习

所学专业

学历学位

备注

进修情况

起止时间

在何地、何学校(单位)进修何专业

备注

皋兰四中课程表

早自习

早操

第一节

第二节

课间操

第三节

第四节

午休

第五节

第六节

课外活动

第七节

放学

我的教育行动之

 

我的教育行动之

 

课题:

我的教育行动之

 

我的教育行动之

 

表4:

教科研成果一览表

序号

论文、教材、科研教研

成果名称

何年何月在何刊物

发表或何出版社出版

或通过何级鉴定

本人承担部分及

字数(注明排名)

获奖情况

1

2

3

4

5

6

附:

成果证件复印件(复印在A4纸上)

表5:

各类获奖情况一览表

序号

荣誉称号、表彰奖励名称

获奖时间

奖励部门

获奖级别

排名/总人数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

附:

获奖证件复印件(复印在A4纸上)

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