6月心理咨询师三级(理论及技能).doc

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科目代码:

130

2008年6月劳动和社会保障部

国家职业资格全国统一鉴定

劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制

第一部分职业道德

（第1～25题，共25道题）

一、职业道德基础理论与知识部分（第l～16题）

答题指导：

◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择国有两个成两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选，则该题均不得分。

（一）单项选择题（第1～8题）

1、我国社会主义道德建设的基本原则是（）。

（A）利己主义（B）集体主义（C）人道主义（D）个人主义

2、《公民道德建设实施纲要》指出，从业人员的职业道德规范是（）。

（A）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

（B）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

（C）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

（D）以人为本，全面、协调、可持续发展

3、职业道德的特征是（）。

（A）应用范围上的无限定性（B）内容上的不稳定性

（C）演变过程上的连续性（D）表现形式的单一性

4．在职业活动中，符合文明礼貌具体要求的是（）。

（A）相貌出众（B）智勇双全（C）举止洒脱（D）待人热情

5．对一般从业人员来说，符合仪容仪表规范要求的是（）。

（A）男士穿黑色西装，配灰色布鞋（B）女士穿高筒袜，配以超短裙

（C）男士头发光亮整洁，剔除胡须（D）女士留长发，涂红包指甲油

6．从业人员符合爱岗敬业要求的是（）。

（A）干一行，蒙一行，挑一行（B）干一行，爱一行，专一行

（C）于一行，说一行，辞一行（D）干一行，想一行，换一行

7．符合诚实劳动要求的是（）。

（A）卖出的产品适当缺少一点分量，以为企业增加利润

（B）低价购进原材料，以次充好降低成本

（C）既要出工，更要出力

（D）如果分内的工作已经全部完成，可以利用起来做一点私活儿

8、关于诚实守信，正确的看法是（）。

（A）诚实守信的人和企业能够赢得长远利益

（B）不诚实守信的人和企业虽然形象不佳，但容易取得事业上的成功

（C）诚实守信的人和企业缺乏足够的智慧

（D）朋友之间处事要坚持诚实守信，但在工作中则不必如此

（二）多项选择题（第9～16题）

9、企业文化的整合功能表现为它能够增强员工的（）。

（A）整体观念（B）归属意识（C）责任意识（D）个人观念

10、在市场经济条件下，从业人员关于竞争理解正确的是（）。

（A）竞争是你死我活、优胜劣汰的过程，不存在共生共赢的结果

（B）良好的职业道德素质是增强个人和企业竞争力的重要因素

（C）现代竞争是质量、成本、服务等各个方面的综合性竞争

（D）具有良好信誉的个人或企业，能够在竞争中处于优势地位

11、我国古代儒家提出的人生要求包括（）。

（A）“修身”（B）“齐家”（C）“治国”（D）“平天下”

12．关于创新，正确的说法是（）。

（A）任何人都不能轻视自己，因为每个人都有创新的可能

（B）只要想出一个新点子，就可以算作是创新

（C）能够创新的人一般具有特殊的思维方式，这种思维方式是与生俱来的

（D）创新需要智慧，也需要良好的情感

13、在职业活动中，属于“忌语”的是（）。

（A）“您需要点什么”（B）“到底要不要，想好了没有”

（C）“我不知道”（D）“慢走”

14．关于爱岗敬业，从业人员理解正确的是（）。

（A）喜欢的工作一定会敬业，敬业的人一定会爱岗

（B）“轻伤不下火线”，即使生病了也要战斗在工作岗位上

（C）珍惜工作岗位，不怠慢工作

（D）要在职业活动中实现为人民服务

15、下列做法中，违背办事公道要求的是（）。

（A）某咖啡厅事先不明码标价，事后向消费者收取高额费用

（B）某车间主任认为员工小李聪明能手又会说话，对他十分关爱

（C）一家超市怀疑某女女士偷窃货物，令保安人员强行搜身

（D）由于张市长要求照顾本市企业，于是一家本市企业中标

16、员工加强职业道德修养，需要树立和强化（）观念。

（A）“千里之堤，演于蚁穴”（B）“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

（C）“慎独”（D）“哥们儿”

二、职业道德个人表现部分（第17～25题）答题指导：

◆　该部分均为选择项，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。

◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

17、王老汉独身，住在你的楼上。

他家豢养鸽子的粪便、毛屑时常飘落到你家的阳台上，你几次与他交涉都没有结果。

假如存在以下几种做法，你会选择的是（）。

（A）找王老汉继续交涉，直到有了结果

（B）向社区居民委员人会的同志反映情况，要求他们来协调

（C）在自己家里养一只鹰，将鸽子吓跑

（D）忍耐下去

18、对于小区经常发生自行车失盗的问题，你解决问题的可能办法是（）。

（A）建议居民成立治实组织，让退休的老年人轮流值班

（B）对每户家庭收取一定的费用，雇佣有一定武功的年轻人当保安

（C）自己经常主动上门宣传，让大家都来关注这一问题

（D）每辆自行车都安装两把更加牢固的大锁

19、公司给每个员工定了月工作指标。

如果月底你没有完成，你会（）。

（A）觉得自己笨（B）认为自己不够努力

（C）认为工作指标定得不合理（D）找完成指标的人咨询一下

20、你的工作正忙，一个同事的机器出了故障，请你帮助。

由于实行计件工资，如果你去帮助别人，就会影响自己的工作和收入。

你会（）

（A）不去帮助同事（B）忙完自己的事，再去帮助同事

（C）一边干自己的工作，一边指导同事解决问题

（D）马上放下手头的事情去帮助同事

21、每天下班后，你经常做的事情是（）。

（A）睡觉（B）打牌、聊天（C）看看专业书籍（D）找朋友聚会

22．你不擅喝酒，如果有人向你敬酒，你会感到为难。

每次聚会时，你一般会（）。

（A）事先向大家说明自己的酒量，并坚持不喝酒

（B）告诉大家，自己酒量小，只能适当地喝一点

（C）既然推辞不掉，就硬着头皮喝

（D）既然人家盛情，干脆换大杯喝，来个一醉方休

23、开运动会时，你的一般表现是（）。

（A）人们越喊加油，自己越来劲，成绩越好

（B）人们越喊加油，自己越紧张，成绩越差

（C）有没有人喊加油，自己觉得无所谓，成绩不受影响

（D）没有感觉，因为自己没有参加过运动会

24、对于腐败分子，你的态度是（）。

（A）抓住一个，枪毙一个（B）只要抓住，便送交法院处理

（C）只要抓住，就没收其全部财产（D）只要抓住，便将其送到西部改造

25、某宾馆的一个男服务员在服务的过程中，不期看到某女宾客正在洗澡，这时女宾客也看到了男服务员。

如果你是这位男服务员，你会对女宾客说的话是（）。

（A）“别介意，女士，您应该关上门”（B）“没关系，夫人，我什么也没看见”

（C）“对不起，小姐，我走错了地方”（D）“对不起，先生，打搅了”

第二部分理论知识

（26～125题，共100道题，满分为100分）

一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。

每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）

26、被称为心理学第三势力的是（）。

（A）机能主义心理学（B）人本主义心理学（C）行为主义心理学（D）精神分析心理学

27．感受性和感觉阈限（）。

（A）成正比（B）关系很复杂（C）成反比（D）没有关系

28、记忆过程包括（）个基本环节。

（A）4（B）2（C）5（D）3

29、最早对记忆与遗忘进行实验研究的学者是（）。

（A）W·冯特（B）H·艾宾浩斯（C）W·科勒（D）G·斯波林

30．概念所包含的个体称为概念的（）。

（A）内涵（B）外延（C）范围（D）广度

31、威尔尼克中枢即（）。

（A）听觉性言语中枢（B）视觉性言语中枢（C）运动性言语中枢（D）书写性言语中枢

32、启发式策略就是（）。

（A）运用已有经验，在问题空间中只做少量搜索就能达到问题解决的一种方法

（B）把所有能够解决问题的方法都一、一加以尝试，从而达到问题解决的策略

（C）一种很聪明并且能保证问题解决的策略

（D）一种很笨但能保证问题解决的策略

33、社会行为的公式B＝f（P，E）中，P指（）。

（A）情境（B）行为（C）个体（D）函数关系

34、由于社会的急剧变化，对个体重新进行社会化的过程称为（）。

（A）继续社会化（B）再社会化（C）终身社会化（D）早期社会化

35、个体对其社会角色的评价结果是（）。

（A）身份（B）自负（C）自信（D）自尊

36．“一俊遮百丑”这是（）。

（A）刻板印象（B）光环效应（C）首因效应（D）中心品质效应

37、个体能知觉和调节自己的心理活动及其特征和状态，并根据社会需要和自身发展的要求调控自己的心理与行为，这个阶段的自我概念是（）。

（A）心理自我（B）社会自我（C）生理自我（D）理想自我

38、“无商不奸”，这种说法是一种（）。

（A）刻板印象（B）光环效应（C）首因效应（D）中心品质效应

39．最符合实际情况的印象整合模式是（）。

（A）平均模式（B）中心品质模式（C）加法模式（D）加权平均模式

40、艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。

（A）获得勤奋感，克服自卑感（B）形成角色同一性，防止角色混乱

（C）获得亲密感，避免孤独感（D）获得繁衍感，避免停滞感

41、婴儿期思维的典型特征是（）。

（A）直觉行动思维（B）表象思维（C）具体形象思维D）动作形象思维

42．婴儿出生一两天后就有笑的反应，这属于（）。

（A）有选择的社会性微笑（B）自发性微笑（C）无选择的社会性微笑（D）反射性微笑

43、婴儿具备明确的客体我认知的年龄是（）。

（A）12～15个月（B）15～18个月（C）18～24个月（D）24～36个月

44．幼儿期儿童的主导活动是（）。

（A）饮食（B）睡眠（C）游戏（D）学习

45、反抗期的出现是（）。

（A）儿童心理发展中的正常现象（B）由早期挫折造成的

（C）儿童心理发展中的异常现象（D）人格异常的一种表现

46．中年期记忆的变化表现为（）。

（A）对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降

（B）对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降

（C）和青年期相比没有什么变化

（D）起伏比较明显

47．巴甫洛夫认为精神病的原因是（）。

（A）主观与客观的脱节（B）基本神经过程的冲突（C）心理与行为的异常（D）各种脑器质性的病变

48、医学标准将心理障碍当作（）看待。

（A）躯体疾病（B）精神疾病（C）行为异常（D）适应困难

49．各种心理过程之间的协调一致性是区分心理正常与异常的（）。

（A）标准化原则（B）心理学原则（C）常识性标准（D）社会学标准

50、思维迟缓是一种（）障碍。

（A）思维内容（B）思维逻辑（C）思维形式（D）思维定势

51、适应障碍属于（）。

（A）妄想性障碍（B）情感相关障碍（C）强迫性障碍（D）应激相关障碍

52．反应对象被泛化是指（）。

（A）认知所反映的内容广泛（B）得到广泛的社会性支持

（C）痛苦可由类似刺激引起（D）存在漂浮性的焦虑体验

53、（）是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。

（A）团体（B）常模团体（C）样本（D）受测人群

54、常模分数构成的分布，就是通常所说的（），它是解释心理测验分数的基础。

（A）常模分数（B）常模（C）导出分数（D）分数

55、，式中SD为（）。

（A）样本平均数（B）任一原始分数（C）样本标准差（D）标准分数

56．韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（）。

（A）16（B）15（C）14（D）13

57．最简单而且最基本的表示常模的方法就是（）。

（A）转换表（B）分布表（C）对照表（D）指数表

58、效标与测验分数之间的相关，用皮尔逊积差相关系数的前提是假设两个变量的关系是（）的分布。

（A）非线性（B）线性（C）抛物线（D）正态曲线

59．难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度（）。

（A）低（B）一般（C）高（D）中等

60．儿童心理障碍的主要内容与形式不包含（）。

（A）多动、缄默、多余动作（B）神经症（C）攻击或退缩（D）多余动作

61、精神活动包括（），属于精神分析的结构观点。

（A）本我、自我和超我（B）意识、潜意识和前意识

（C）生物、心理和社会（D）个体保存、种族延续

62．第一印象对心理咨询的作用是有助于（）。

（A）选择恰当谈话方式（B）求助者了解自己的权利义务

（C）建立良好咨询关系（D）求助者了解心理咨询的性质

63、会谈中转换话题时如果使用引导的方法应该（）。

（A）由原话题引申出新话题（B）不在初次会谈中使用

（C）能体现出心理咨询理念（D）不在后继治疗中使用

64、心理咨询师以会谈方式为经历了意外事件的求助者提供帮助的方法称为（）。

（A）治疗性会谈（B）咨询性会谈（C）危机性会谈（D）摄入性会谈

65、使用修饰性反问可能使会谈（）。

（A）陷入争论（B）陷入僵局（C）气氛融洽（D）深入进行

66、为排除精神疾病，可使用的量表是（）。

（A）LES（B）SAS（C）SDS（D）MMPI

67．神经症求助者的求医行为通常（）。

（A）被动（B）主动（C）减少（D）缺乏

68、尊重的基础是（）。

（A）接纳（B）保护（C）礼貌（D）信任

69．积极关注的含义是关注求助者（）。

（A）如同关注自己（B）行为的积极面（C）生活的各方面（D）成长的全过程

70．把求助者的情绪用心理咨询师自己的语言描述给求助者听，这种技术是（）。

（A）情感反应（B）影响性技术（C）情感表达（D）反阻抗技术

71、运用某种理论描述求助者思想实质的技术是（）。

（A）释义（B）影响性概述（C）解释（D）参与性技术

72、求助者在心理咨询过程中滔滔不绝地讲话，这种现象叫赘言，是一种（）。

（A）阻抗（B）倾诉（C）配合（D）移情

73、合理情绪疗法中心理诊断阶段的任务是（）。

（A）找出引发心理不健康的原因（B）区分心理健康与心理不健康

（C）区分心理正常与心理异常（D）找出情绪困扰的具体表现

74、合理情绪疗法对求助者的指导方式是（）。

（A）积极主动（B）消极被动（C）自由成长（D）自我控制

75、心理咨询“助人自助”的含义是（）。

（A）咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

（B）咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

（C）共同进步（D）逐步成熟

76．咨询效果评估中，咨询的直接成效表现在（）。

（A）目标内容的改善（B）达到咨询师理想要来

（C）咨询关系的改善（D）求助者亲属感到满意

77、对成人受测者使用WAIS·RC时应该（）。

（A）先操作测验后言语测验（B）先言语测验后操作测验

（C）分两次测完（D）分四次测完

78、WAIS－RC分测验原始分转换为量表分时，量表分的（）。

（A）平均数为10标准差为5（B）平均数为100，标准差为16

（C）平均数为10标准差为3（D）平均数为100标准差为15

79、中国比内测验规定，停止测验的一个条件是受测者连续不通过的题目数达到（）。

（A）2个（B）3个（C）4个（D）5个

80、MMPI各量表的原始分数需转换为（）。

（A）K分数（B）T分数（C）L量表（D）Q量表

81、Hs是MMPI的（）。

（A）疑病量表（B）抑郁量表（C）瘟病测验（D）躁狂测验

82．16PF适用于（）。

（A）各种文化水平受测者（B）青壮年（C）小学以上文化受测者（D）少年

83、SDS评分等级是（）。

（A）4（B）5（C）6（D）7

84、为计算标准分，应该将SAS的粗分乘以（）。

（A）1．65（B）1．45（C）l．25（D）l．05

85、LES总分高反映受测者（）。

（A）经历较多负性生活事件（B）精神障碍程度较大

（C）经历较多正性生活事件（D）承受较大精神压力

二、多项选择题（86～125题，每题1分，共40分。

会题立爱上登基亚俱，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选，均不得分）

86．杆体细胞（）。

（A）主要集中在中央窝及其附近（B）对弱光敏感

（C）分布在视网膜边缘及其附近（D）对强光敏感

87、内脏病的特点包括（）。

（A）定位不准（B）具有放射的现象（C）性质不清（D）容易适应

88、表象的特征包括（）。

（A）抽象性（B）可操作性（C）概括性（D）直观形象性

89．情绪和情感的区别表现在（）。

（A）情绪是感情反映的内容，情感代表的是感情的过程

（B）情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性

（C）情绪适用于动物和人，情感只适用于人

（D）情绪有外在表现，情感则没有外在表现

90、下列说法中正确的包括（）。

（A）感觉反映事物的整体（B）感觉不依赖个人的知识和经验

（C）知觉反映事物的整体（D）知觉受个人知识经验的影响

91、模仿的意义主要包括（）。

（A）模仿是学习的基础（B）模仿是适应社会生活的一种方式

（C）模仿可以群体形成（D）模仿使人快乐

92．社会促进的效应有（）。

（A）结伴效应（B）观众效应（C）情感效应（D）光环效应

93、社会惰化的主要原因包括（）。

（A）情绪唤起水平较高（B）竞争意识增加（C）被评价的焦虑减弱（D）责任意识降低

94．塔尔德的模仿律包括（）。

（A）下降律（B）几何级数律（C）上升律（D）先内后外律

95、要建立良好的人际关系，应该遵循（）等原则。

（A）包容性原则（B）自我价值保护原则（C）相互性原则（D）平等性原则

96．青春期记忆的主要特点表现为（）。

（A）多方面的记忆效果达到最佳时期（B）有效地运用各种记忆策略

（C）自觉地运用意义记忆（D）机械记忆的效果较差

97．青春期学生与老师的关系表现为（）。

（A）不再盲目崇拜老师（B）对老师开始评头论足

（C）对喜欢的老师所讲授的科目，他们会努力学习

（D）对自己喜欢的科目，即使不喜欢老师，也能认真听课

98．青春期同伴关系的特点表现为（