中考语文模拟试题一.docx

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中考语文模拟试题一

中考语文模拟试题

(一)

题号

合计

(一)

(二)

(三)

(四)

(一)

(二)

本题分

15

11

13

16

10

10

45

120

得分

一、积累与运用(15分)

1.根据拼音写汉字。

(2分)

①(kuì)退②雨后春(sǔn)

③(jí)贯④鞠躬尽(cuì)

2.在下面一段文字的空白处填上与加点词语含义相反的词语。

(2分)

心灵上一面镜子,显现高尚与,真诚与,深沉与,宁静与。

3.修改下面的病句。

(4分)

①参加这次竞赛的都是共青团员和中学生。

②班委会建全并建立了一系列的班级管理制度。

4.按要求默写。

(4分)

①随风潜入夜,。

(杜甫《春夜喜雨》)

②,奉命于危难之间。

(诸葛亮《出师表》)

③建国五十多年来,我国各条战线涌现出一大批劳动模范、战斗英雄,正像毛泽东《沁园春·雪》中所描写的“,”。

④月光下,思念远方的朋友,希望他年年平安,我们就会不禁想起苏轼《水调歌头·明月几时有》中的词句“,”。

5.根据下面所提供的哥白尼的事例,仿照例句的句式,在例句的横线处添上一句跟上下文的意思相吻合的话。

(3分)

例句:

,没有对亚里士多德物理理论的怀疑,又哪来伽里略在运动学上的重大变革?

没有对牛顿经典力学的超越,又怎么会有爱因斯坦的相对论?

在16世纪初,哥白尼主认为,托密勒的天动学说不能成立。

他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动,发表了地动学说,带来了天文学上下的革命。

二、阅读理解(50分)

(一)(15分)

哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的渴望和梦想。

后来我们终于动身

了。

我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。

……

(对于吃牡蛎)母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。

母亲于是很不痛快地说:

“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。

”然后转过身对着我,又说:

“至于若瑟夫,他用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。

……

母亲站起来去找她两个女儿。

我也端详了一下那个人。

他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。

……

船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:

“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。

据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。

他叫于勒……姓达尔芒司,——也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。

听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!

……

我问那个卖牡蛎的人:

“应该付您多少钱,先生?

他回答道:

“两法郎50生丁。

我把5法郎的银币给了他,他找了钱。

我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。

我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。

我心里默念道:

“这就是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。

我给了他10个铜子的小费。

他赶紧谢我:

“上帝保佑您,我的年轻的先生!

等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:

“吃了3个法郎?

这是不可能的。

我说:

“我给了他10个铜子的小费。

我母亲吓了一跳,直望着我说:

“你简直是疯了!

拿10个铜于给这个人,给这个流氓!

”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面首,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

6.“我心里默念道:

‘这是我的叔叔……’”中,“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”?

(2分)

答:

7.作者在小说结构上安排了旅行这一转笔。

对此作用分析不正确的一项是(2分)

A.人使情节发展舒缓下来

B.使情节发展有所起伏

C.为后面遇见于勒的情节作以铺垫

D.为便于插入景物描写以丰富表达方式

8.选文中对于勒形象的刻画既运用了侧面描写,又运用了正面描写。

请你各举一例。

(2分)

从到是侧面描写。

从到是正面描写。

9.小说写了菲利普夫妇可鄙的一面也写了他们可怜的一面。

请你从文中各举一例,说明他们的可鄙之处与可怜之处。

(2分)

答:

10.虽然于勒的“眼光始终不离开他手里干的活儿”,但如果偶然间抬起头后,其目光与菲利普夫妇的目光相遇——请你选择一种最有可能出现的场面并从选文中找出这种选择的依据。

(3分)

A.于勒想相认,菲利普夫妇也想相认

B.于勒想相认,菲利普夫妇却不想相认

C.于勒不想相认,菲利普夫妇却想相认

D.于勒不想相认,菲利普夫妇也不想相认

之所以这样选择,在选文中的依据是

(二)(13分)

①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。

指纹就是表皮上突起的纹路。

由于人的遗传性,虽然指纹人人皆有,但各不相同。

伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型:

有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线偈弓一样,叫弓线纹。

各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。

即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,但指纹也有明显不同。

据说,全世界的五十多亿人中,还没有发现两个指纹完全相同的人呢。

更有趣的是,指纹是胎儿从第三、四个月便开始产生,到六个月左右就形成也。

当婴儿长大成人,指纹也只不过放大增粗,它的形状特征却固定不变。

②你可别小看指纹,它的用途可大啦!

指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要用手触摸物体,就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部,然后,大脑根据这些“情报”,发号施令,指挥动作。

指纹还具有增强皮肤磨擦的作用,使手指能紧紧地握住东西,不易滑掉。

我们平时画图、写字、拿工具、做手工,所以能够那么得心应手、运用自如,这里面就有指纹的功劳。

③正因为指纹的这些特征,它很早就引起人们的兴趣。

在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上。

据说,在一百多年前,警察就开始利用指纹破案。

(A)现在,随着科学技术的发展,(B)指纹在医学上又有了新的用途,有的医生发现,通过检查指纹、掌纹,能够查出某些疾病。

(C)近年来,指纹又和电子计算机成了好朋友。

(D)

④小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?

新的迷宫又摆在我们面前,等待着我们去探索,去寻求。

11.指纹按形状分为种,除形状不同之外,纹线还有多少、长短、等的不同。

(2分)

12.第①段文字画横线的语句运用、。

的说明方法,介绍了。

(3分)

13.“指纹的这些特征”包括哪些方面?

(概括4点)(4分)

14.下面句子是从第③段中抽出来的,它应放在(A)(B)(C)(D)四处的()处。

(2分)

科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是人的指纹,当人们开门时,只要用手按一下设在门上的计算机,计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就自动打开了,真神。

15.本文两处运用了“据说”一词,能否去掉?

为什么?

(2分)

答:

(三)(19分)最苦与最乐

梁启超

①人生什么事最苦呢?

贫吗?

不是。

失意吗?

不是。

老吗?

死吗?

都不是。

我说人生最苦的

事,莫苦于身上背一种未来的责任。

人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望)虽失意不苦;老、病、死乃人生难免一事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。

独是凡人生活在世间一天,便有一天应该做的事,该做的事没有做完,便像有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。

为什么呢?

因为受良心责备不过,要逃避也没处逃避呀。

②答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡梦里都像有他的影子来缠着我。

为什么呢?

因为觉得对不住他呀,因为自己对于他的责任还没有解除呀。

不独对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。

凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。

凡属我应该做的事,而且力量能够做得到,我对于这件事便有了责任。

凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一个契约,便是对于自己加一层责任,那良心便时时刻刻监督在后头,一日应尽的责任没有尽,到夜里头过的便是苦痛的日子。

一生应尽的责任没有尽,便死也带着苦痛往坟墓里去:

这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得来。

所以我说人生不有苦痛便罢,若有苦痛,当然没有比这个更加重的了。

③翻过来看,什么事最快乐呢?

自然责任完了,算是人生第一件乐事。

古语说得好,“如释重负”,俗话亦说是“心上一块石头落了地”,人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。

责任越重大,负责的日子越久长。

到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩。

大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐:

人生须知道有负责任的苦处,才知道有尽责任的乐处。

这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。

却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。

一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。

快乐之权,操之在己。

④然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?

因为越是圣贤豪杰,他负的责任越是重大;而且他常要把种种责任揽在身上,肩头的担子从没有放下的时节。

曾子还说哩:

“任重而道远,死而后已,不亦远乎!

”那仁人志士的忧民、忧国,虽说他是一辈子感受苦痛,也都可以,但是他日日在那里尽贡任,便日日在那里苦中得真乐,所以他到底还是乐不是苦呀。

⑤有人说:

“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?

”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。

人生若能永远像两三岁小孩,本来没有职责,那就本来没有苦。

到了长成,责任自然压在你的头上,如何能躲?

不过大小

的分别罢了。

尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。

你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。

16.第③段中“海阔天空,心安理得”所要表现的是什么?

作者在这段中写了两种苦,哪一种苦是作者所不主张的?

你认为作者是怎样看待苦和乐的关系的?

(3分)

答:

17.第④段中引用了孟子和曾子的话,在这段中谁的话是引作论点,谁的话引作论据?

(2分)

答:

18.作者对责任未了的感觉与尽了责任以后的感觉,各用了些什么语句来形容?

你能尽量多地找出别的形容语句吗?

(4分)

答:

19.在你看来,文章第⑤段所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?

(2分)

(1)“卸却”责任指。

(10字以内)

(2)“解除”责任指。

(10字以内)

20.如果删去4、5段好不好?

为什么?

(3分)

答:

21.作者写此文用意何在?

(2分)

答:

(四)(13分)

十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:

“肉食者谋之,又何间焉。

”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:

“何以战?

”公曰:

“衣食所安,佛敢专也,必以分人。

”对曰:

“小恩未徧,民佛从也。

”公曰:

“牺牲玉帛,佛敢加也,必以信。

”对曰:

“小信未孚,神佛福也。

”公曰:

“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:

“未可。

”齐人三鼓,刿曰:

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之,刿曰:

“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:

“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

刿曰:

“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

22.解释下列加点词语的意思。

(4分)

(1)小信未孚

(2)小大之狱

(3)公将鼓之(4)望其旗靡

23.用原文填写。

(3分)

(1)文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是。

(2)文中“忠之属也”具体指的是。

24.请分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在全文中的作用。

(2分)

答:

(1)

(2)

25.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能?

(2分)

答:

26.就曹刿与鲁庄公的对话,联系全文,说说曹刿在对话中表现出来的主要思想。

(2分)

答:

三、作文(55分)

27.希望中学初二

(一)班决定用“竞选”的形式产生班委会。

班委会由下列人员

组成:

班长一名、副班长一名、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员、生活委员各一名。

假如你想担任其中的一个职务,请以“我想竞选职务”为题,写一篇“自我介绍”稿。

要求:

①把题目补充完整;②语言得体,言之成理;③字数不少于150;④文中不得

出现真实的人保、校名和地名。

28.题目:

别了,初三!

提示:

初三的学习生活可谓紧张而匆忙,在这即将过去的时刻,再回过头来想想,可能有许多值得你留恋和反思的东西,用你的笔记录下来吧,作为人生的一种经验,也作为人生的一种纪念。

要求:

文体不限,字数在600以上。

中考语文模拟试题

(二)

题号

合计

(一)

(二)

(三)

(四)

(一)

(二)

本题分

15

9

15

14

12

10

45

120

得分

一、积累与运用(15分)

1.给下面加点的字注音(2分)

①阴晦()②掠起()

③执拗()④挑衅()

2.下面没有错别字的一项是()(2分)

A.2001年2月21日至24日,国际奥委会评估团对北京进行了实地考查,认为北京奥申委的工作是积极有效的。

B.我们应始终注意把法制建设与道德建设紧蜜结合起来,把以法治国与以德治国紧蜜结合起来。

C.优秀的文学作品不仅启迪人的智慧,陶冶人的情操,而且自身就令人留连忘返,赏心悦目。

D.为了美国继续作为世界惟一超级大国的需要,布什政府的强硬突出表现在布署国家导弹防御系统上。

3.下列句子中,表意明确、没有语病的一句是()(2分)

A.据说,秦始皇每天批阅写在竹简和木片上的文字,有60公斤重。

B.这本书出版好几年了,所以作者最近作了较大的修改。

C.到目前为止,全国有80%的锅炉使用了有效的消烟除尘装置和其他简易措施。

D.正在研究课程改革的复旦大学生命科学院梅其春教授认为,随着生命科学的飞速发展,生物学作为大学必修课是—种趋势。

4.按要求填空。

(5分)

①芳草鲜美,。

(《桃花源记》)

②,沉醉不知归路。

(《如梦令》)

③“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

(《春》)

④有才能而不被发现,韩愈早在《马说》中就发出了这样的感叹:

⑤唐太宗李世民有句名言:

“以人为镜,可以知得失。

”由此可以联想到《〈论语〉六则》中孔子的话:

5.根据下面同学之间的对话,回答后面的问题。

(4分)

甲:

现在这广告怎么啦?

老拿词语开涮呢!

做蚊香广告叫“默默无蚊”;做女帽广告叫“一戴添娇”;做止咳药广告叫“咳不容缓”。

说不定哪天做香肠广告会冒出个“吃心不改”呢!

乙:

真是糟透了!

为了维护语言的纯洁,应禁止用篡改词语的方法做广告!

丙:

这就不对了!

企业做广告一是花了钱,二是不违法,人家有自己的自由,别人管不着。

况且从语言角度讲,人家只不过利用谐音双关的修辞方法,不能算篡改。

甲:

那也要注童社会公益,不能污染文化市场啊!

弄得小学生都不知道词语的本来面目了。

丁:

你们都是瞎扯,听听我的高见吧!

我看哪,用也可以,但不能滥用,不能一味地摹仿别人的广告创意。

戊:

其实,谐音双关用好了也可以。

人家“百年润发”就把影星周润发的名字和“润发”的广告内客巧妙地结合起来,效果很好嘛!

可见问题的关键在于要巧妙、自然。

①他们争论的焦点是什么?

答:

②五位同学的谈话,主要有几种观点?

正确的一项是()

A.一种,不能这样滥用词语做广告。

B.两种:

①不能这样滥用词语做广告;②可以利用词语谐音双关做广告。

C.三种:

①不能这样滥用词语做广告;②可以利用词语谐音双关傲广告;③可以利用词语谐音双关做广告,但要巧妙自然,不能滥用。

D.四种:

①不能这样做;②可以这样做;③要注意社会公益;④可以这样做,但不可以滥用。

二、阅读理解(50分)

(一)(9分)

好个“友邦人士”!

日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关,他们不惊诧;阻断交通,追炸客车,捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧。

中国国民党治下的连年内战,空前水灾,卖儿救穷,砍头示众,秘密杀戮,他们也不惊诧。

在学生的请愿中有一点纷扰,他们就惊诧了。

好个国民党政府的“友邦人士”!

是些什么东西!

所举的事实是真的罢,这些事实,是哪一个“友邦”都有的,他们的维持他们的“秩序”的监狱就撕掉了他们的“文明”的面具。

摆什么“惊诧”的臭脸孔呢?

6.在文中横线上填入恰当的关联词语(2分)

7.第一段先写“好个‘友邦人士’”,第二段却写成“好个国民党政府的‘友邦人士’!

”为什么这样写?

(2分)

答:

8.文中在第一个“不惊诧”之后用分号,在第二个“不惊诧”之后改用句号,为什么不接着用分号?

(3分)

答:

9.下面的朗读方法处理不当的一项是()(2分)

A.“好个‘友邦人士’!

”朗读时要强调“好”字。

B.三个“不惊诧”和一个“惊诧”,在语气上要造成鲜明的对比。

C.排比句要读得有气势。

D.“一点”表示纷扰不多,可以读得轻些。

(二)(15分)

母亲桥

那是初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及从从容容走大路上学,我气急败坏地

抄近路赶往学校。

河上的冰看上去还没有融化,我三步并作两步冲上冰面。

刚刚走到河中央,“扑哧”一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。

教室里供暖不足,平常就十分冷。

我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇肯定都变成了青紫色。

中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没有问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕上暖和,他坐在火炉前为我烘烤棉裤。

炉火灼灼,不时爆出一些响声来,而母亲却始终一言不发。

当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。

那以后,有一两个月我没有抄近路上学。

日子一天天过去。

高考迫在眉睫。

有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如“要走大路,千万别抄近路淌河”之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会随她转来转去的目光。

于是我睹气地再一次来到那条河边。

突然我发现已有人在暴涨的河水里放了一些大石头。

那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些块石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。

我踏石而过的时候,心里淌过一股无名的感激。

那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透过来,红红的一片。

我惊问她什么会受伤,母亲淡淡地答道:

“不小心碰的。

”站在一边的妹妹抢着告诉我:

“妈妈的手是搬石头碰伤的。

”妈搬石头干什么?

”我不解地追问。

“搬石头搭桥呀!

那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。

那年九月,我踏过“母亲桥”去远方上大学。

独在异乡漂泊,仍是母亲用无言的关注帮我渡过每一次的疲惫和寂寞。

渐渐地,我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福之桥。

如今,河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧,而在我成长的心灵中,“母亲桥”却永远踏不断。

10.我弄湿了衣裤,母亲没问原因,后来母亲又在河上架设石头桥表明了什么?

(2分)

答:

11.母亲烤棉裤时眼圈红肿了,是炉火烤的还是哭过?

理由是什么?

(3分)

答:

12.母亲“根本不理会随她转来转去的目光”一句跟前文哪一句相照应?

怎样理解母亲此时的心情?

(3分)

答:

13.“我的心里轰响着”,对“轰响”一词应怎样理解?

(3分)

答:

14.理解下面句子的含义。

(4分)

(1)用青春搭起我的生命之桥。

答:

(2)而在我成长的心灵中,‘母亲桥’却永远踏不断。

答:

(三)(14分)

蜘蛛

①蜘蛛是节肢动物门蛛形纲中的蜘蛛目和盲蛛目动物的通称。

②全世界的蜘蛛有三万五千余种,常见的种类有圆蜘蛛、球腹蛛、拉土蛛、蝇虎、壁线、漏斗网蛛等。

世界上最大的蜘蛛是拉丁美洲的捕鸟蜘蛛,它织的结实的网,能载得住重达300克的小鸟。

1945年在巴西采集到一只雌性袋蜘蛛,它的体长23.68厘米,重将近85克,外形好像一只大螃蟹,是至今世界上最重的蜘蛛。

拉丁美洲有一种常聚居在一起的蜘蛛,叫做“马略斯”,它结的网犹如一条大被单。

危地马拉北部有一种叫做“司塔马利维’的蜘蛛,全身白色,能吐出非常坚韧的彩色蛛丝,织成的网五颜六色,十分好看,当地居民常用来当窗帘。

1935年在墨西哥捕到一只成年雌性袋蜘蛛,当时估计它的年龄为12岁,后来又在实验室养了16年,总年龄为28岁,称得上是长寿的蜘蛛。

③科学家曾把蜘蛛带到宇宙空间去,观察它在失重状态下能否织网,结果蜘蛛第一次失败了,但不久适应了失重状态,把网织成了。

④蜘蛛在织网时,首先要在两地之间架“天索”,固定在一定的地方,并在固定的丝上

来回走几趟,使丝加粗。

然后形成不规则的框子为踏足线,在“天索”上设置对角线,再在对角线的中央织一个白点,这是将来网的中心。

以后往返于中心和圆周之间织许多呈辐射状的半径线。

辐射线把圆圈分成等分的数目,每两根相邻的半径间的角度是约略相等的,接着用一根很细的丝从中心开始螺旋地盘成一个区域称为休息处,射线及休息处作好后自圆心向外作第一螺旋线,然后自外向里织粘性强的第二螺旋线。

织好第二螺旋线后,将第一螺旋线及其部分射线吃掉,并继续自外向里作螺旋线。

愈近中心,每圈间的距离也愈密,直至不可辨认的地步。

这正符合数学上的对数螺线的情况。

蜘蛛的确不愧为是“数学家”、“织网家”。

⑤蜘蛛在国内外常作药物治病。

⑥在光学仪器上,采用很细的蜘蛛丝作义丝之用。

⑦在仿生学上人们正在研究蜘蛛的“液压腿”,并据此研制了一种“步行机”。

蜘蛛几乎是个“瞎子”,但一旦昆虫触动蛛网,它依靠腿上极灵敏的振动传感器,就能立刻扑过去捉住食物。

科学工作者将蜘蛛的腿进行解剖,发现腿里没有肌肉。

蜘蛛的这项本领,是依靠腿里一种不寻常的液体来实现的。

当腿中充满“血液”时,原来的软腿就会变硬,腿就变成了一种特殊的液压传动机构,蜘蛛就能快速行动和跳跃。

于是人们模仿蜘蛛的“液压腿”,研制了一种“步行机”,以期能为瘫痪病人服务。

人们还试图用蜘蛛中血压自动调节的原理,寻找自动调节人体血压的方法,治疗高、低血压病。

(选自2000年6月13日《语文报》有删改)

15.用“||”给这篇短文划分层次()(2分)

①②③④⑤⑥⑦

16.“蜘蛛织网技能之高妙,使人诧异,在任何环境里都能进行。

”这一句是从文中段首提出来的,你认为应放回第几段的开头。

(2分)

答:

17.认真阅读,谈谈第②段内容安排上的详略特点。

(2分)

答:

18.第④段中连接“蜘蛛织网”先后顺序的一组词是。

蜘蛛不愧为“数学家”的原因是(4分)

19.本文的说明顺序是什么?

主要运用了哪些说明方法?

(4分)

答:

(四)(12分)

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲惫,此诚危急存亡之秋也。

然待卫之臣不懈于内,忠志之士亡身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失意,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

20.下面加点词的读音和意思都不相同的一项是()(3分)

A.恢弘志士之气苦其心志

B.以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下

C.宜付有司论其刑赏皆刑其长吏

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