学习少先队光荣历史 做好新时代党的少年儿童工作.docx
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学习少先队光荣历史做好新时代党的少年儿童工作
学习少先队光荣历史做好新时代党的少年儿童工作
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来源：
《中华儿女》2020年第15期
编者按：
2020年6月12日上午，团十八届中央书记处举行第十一次集体学习，团中央书记处第一书记贺军科主持集体学习并讲话。
上海市少先队总辅导员赵国强以“学习少先队的光荣历史做好新时代党的少年儿童工作”为主题，围绕少先队的思想发展史、工作推进史、自身建设史作了专题报告。
本刊刊发赵国强同志相关文章，与广大少先队工作者分享他对新时代深入学习队史、深化做好少年儿童工作的研究和思考。
赵国强
习近平总书记高度重视历史学习，党的十八大以来，在他主持的中央政治局集体学习中，多次以历史为主题。
2020年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记指出：
“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。
”少先队是党亲手创立的，少先队史是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要组成部分。
少先队已经走过70年历程，其中有亿万少年儿童火热生活的真实写照，有无数辛勤园丁耕耘实践的科学结晶。
学好队史，有助于进一步牢记听党的话、跟党走的初心使命，把少先队的优良传统在新时代发扬光大、代代相传。
历史是最好的营养剂、清醒剂、教科书
历史是最好的营养剂。
2013年7月11日，习近平总书记在河北省平山县西柏坡九月会议旧址座谈时指出：
“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。
多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。
”
我们要以史为荣，激发最深层最持久的光荣感。
对于中国少先队来说，最光荣的就是我们这个组织是党亲手创建的，是党在革命斗争中领导并逐步发展起来的，少先队的红色基因根植于血脉。
在革命时期每个历史阶段，党都为少年儿童建立自己的革命组织。
1949年1月，中共中央颁布《关于建立中国新民主主义青年团的决议》，把建立新中国的少年儿童组织列为团的四项任务之一。
1949年10月13日，中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布《关于建立中国少年儿童队的决议》，1953年8月21日改名为中国少年先锋队。
历史是最好的清醒剂。
2015年8月23日，习近平总书记在《致第二十二届国际历史科学大会的贺信》中指出：
“今天世界遇到的很多事情可以在历史上找到影子，历史上发生的很多事情也可以作为今天的镜鉴。
重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。
”2018年1月5日，习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上指出：
“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。
”
历史是一面镜子，它伴随着我们从过去走来，也引导我们向未来走去。
认真学习少先队历史，会帮助我们形成战略定力，任何眼前的困难，在历史长河中都将转瞬即逝，当前取得的每一项成就，都将成为少先队事业不断前进的奠基石；会帮助我们树立全局整体观，促进我们建立起衡量和评判重要事件、历史人物的正确标准，增强历史思维能力，牢固树立唯物史观；会帮助我们在前人基础上创造历史，只有敬畏历史、理解历史，从历史中汲取推动少先队事业前进的智慧，才能实现少先队事业的不断进步。
历史是最好的教科书。
2013年6月25日，习近平总书记在主持十八届中央政治局第七次集体学习时指出：
“历史是最好的教科书。
学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。
”2014年2月24日，习近平总书记在主持中央政治局第十三次集体学习时强调：
“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。
对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
”
现实的世界不是凭空产生的，而是从过去延续而来。
现实与历史无法割裂，不了解历史，就无法深刻理解现实，更不能自觉把握未来。
只有看到足够远的历史，才能看清足够远的将来。
重视对少先队历史的学习和对少先队历史经验的总结与运用，善于从不断认识和把握少先队历史规律中找到前进的正确方向和正确道路，这是少先队事业在革命、建设、改革的各个历史阶段不断取得胜利的一个重要原因。
少先队孕育于新中国成立前党领导的少年儿童运动，少先队教育家吴芸红在《中国少年儿童运动史》中如是叙述那段历史。
安源儿童团（1922-1926）
1922年9月，安源路矿一万三千多名工人在党的领导下，举行大罢工，提出保障政治权利改善待遇和增加工资等要求，罢工取得了广泛的社会同情。
9月18日，路矿当局被迫签订协议接受工人提出的大部分要求，罢工取得胜利。
在这次罢工中，刚成立不久的安源儿童团也发挥积极作用。
安源儿童团大约成立于1922年四五月，是我国最早的革命儿童组织。
当时，小矿工王耀南、刘玉汉、张正等七人配合父兄斗争，主动放哨、帮助送信、做联络，党把他们及时组织起来，成立了儿童团，并宣布三条纪律：
保守秘密，不许打架，完成任务。
1925年10月，革命形势发生变化，工人运动受挫，安源工人俱乐部也被江西反动军阀封闭，领导劳动童子团的黄静源同志被杀害，劳动童子团的活动被迫停止，直到1926年9月才在党的领导下重新恢复活动。
1927年4月，蒋介石叛变革命，安源工人俱乐部又一次被封闭，劳动童子团组织也再次受到摧残。
大革命失败后，安源矿工响应党的号召，和一部分农民起义军，组成中国工农革命第一军第一师第二团，参加了秋收起义，跟着毛泽东同志上了井冈山，队伍里也有不少劳动童子团员，他们在严酷的革命斗争中成长为光荣的红军战士。
共产儿童团（1927-1936）
共产儿童团，是土地革命时期我党领导的革命根据地——苏维埃区域内儿童组织的名称。
1927年大革命失败后党领导了南昌起义、秋收起义、广州起义，以及江西、湖北、福建、湖南、江苏、浙江、山东、海南等一系列农民起义，并以江西为中心建立起十多个革命根据地的苏维埃政权。
党在建立苏维埃政权的同时，也建立起革命的儿童组织。
共产儿童团员们，在共青团组织带领下，开展了许多有益的劳动。
春耕季节到了，各级儿童局都要向共产儿童团员们发出积极参加春耕的指示。
中央儿童局还号召儿童团组织开展植树活动，要求每个儿童团员一年都要植几棵树，或集体培植一个儿童树林。
儿童团员们在这些丰富多彩的劳动中，既锻炼自己，也有益于苏区建设。
抗日儿童团（1937-1945）
抗日儿童团是抗日战争时期我党领导的各抗日根据地儿童组织的统称。
由于各抗日根据地的情况千差万别，各抗日根据地儿童组织的名称并不统一，往往因地而宜，如太行山腹地武乡县八路军总部所在地的朱德儿童团，还有太行儿童团、冀东儿童团等。
也有的地区叫抗日少年先锋队、边区少年先锋队等名称。
抗日儿童团有自己的章程。
抗日儿童团开展文艺组织的宣传活动，站岗放哨，盘查行人，侦察敌情送情报，参加减租减息活动，拥军优属支援前线，刻苦学习文化知识，开展军事训练，参加力所能及的劳动，在动员全民团结一致抗日中发挥了很大作用。
地下少先队（1946-1949）
上海地下少先队是在上海地下党学委领导下的《新少年报》党支部创建的。
地下少先队包括铁木儿团基本成员，都是原《新少年报》的小通讯员和小发行员，他们在吴芸红等同志带领下，学习写作、采访，学习时事政治，参加各种进步活动，受到政治上的启蒙教育。
《新少年报》和《青鸟》丛刊为建立地下少先队作了思想准备；而《新少年报》组织的各种活动和“青鸟读书会”则为建队做了组织准备。
在地下少先队带领下，铁木儿团的团员们还积极参加政治斗争，帮助地下党工作。
他们把地下党办的少年报刊、传单带进国民党特务严密控制的学校，帮助同学了解战况，了解解放区人民的生活……他们还巧妙地同特务作斗争，把地下党的传单、标语，贴（送）到大街小巷。
上海解放前夕，他们还和地下少先队一道侦察敌情，给反动军警送警告信，开展护校活动，以及扎红花、做红星、练舞蹈，迎接上海解放等一系列活动。
上海解放后，他们还和地下少先队员一起，参加了上海解放大游行。
少先队思想发展史、工作推进史、自身建设史
我们从思想发展史、工作推进史、自身建设史三个角度对少先队70年的历史做一个梳理。
（一）少先队思想发展史——队史之魂
少先队工作思想是少先队发展的灵魂。
我们党历来重视少年儿童工作，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志就教育引导广大少年儿童健康成长提出一系列重要思想。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视少先队建设，为新时代我国少年儿童事业发展指明了方向。
1、坚持听党的话、跟党走，引导少年儿童立志成为党的事业合格接班人
早在1942年儿童节时，毛泽东同志就为《解放日报》题词：
“儿童们团结起来，学习做新中国的新主人。
”
1979年11月，邓小平同志在中央党、政、军机关副部长以上干部会上告诫全党：
“我们一定要认识到，认真选好接班人，这是一个战略问题，是关系到我们党和国家长远利益的大问题。
”
1989年10月，江泽民同志致信全国少先队员和少先队工作者：
“无产阶级革命事业需要一代又一代艰苦不懈的努力，今天的少年儿童将要担负起21世纪建设社会主义祖国的重任，培养接班人必须从小抓起。
”
2004年5月，在同少先队员和少年儿童工作者代表座谈时，胡锦涛同志指出：
“中国特色社会主义事业要靠今天的未成年人去继承，中华民族的美好未来要靠今天的未成年人去创造。
未成年人的素质如何，决定着中华民族的未来发展和前途命运。
”
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。
2013年5月29日，习近平总书记来到北京市少年宫，参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动，对簇拥过来的孩子们说：
“每个人都是从孩子长大的。
实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。
少年儿童从小就要立志向、有梦想，长大后做对祖国建设有用的人才。
”
2019年10月13日，习近平总书记在致少先队建队70周年贺信中强调：
“共青团要履行好全团带队职责，团结带领少先队牢记初心使命，始终听党的话、跟党走，让红领巾更加鲜艳！
”2020年7月23日，习近平总书记致少先队第八次全国代表大会贺信指出：
“新时代，少先队要高举队旗跟党走，传承红色基因，培育时代新人，团结、教育、引领广大少先队员做共产主义事业接班人。
”
高度重视接班人的培养，这是事业与未来的需要。
从战略的高度出发，党的事业要有自己优秀、可靠的接班人，这就需要把培养未来一代的责任担负起来，将未来一代人凝聚在自己的旗帜下。
新中国70华诞，全国各族人民为70年来国家发展取得历史性成就、中国特色社会主义进入新时代而满怀自信豪情、迸发前进动力。
在新中国成立70周年的许多重大庆祝活动中，少先队的元素十分醒目。
9月29日，在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，少先队员向功勋模范人物献花敬礼。
9月30日，在烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式上，9个大型花篮中就有一个是以中国少年先锋队名义敬献；现场有300多名佩戴红领巾的少年儿童面向人民英雄纪念碑高唱《我们是共产主义接班人》，敬少年先锋队队礼。
10月1日上午，在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，群众游行是以4名少先队员站在国旗旗杆下领唱《今天是你的生日，中国》开始；在群众游行走向高潮时，2019名少先队员组成的行进乐团奏响中国少年先锋队队歌，这是群众游行环节在天安门城楼前表演时间最长的方阵。
10月1日晚上，在庆祝中华人民共和国成立70周年联欢活动中，一群佩戴红领巾的少年儿童从金水桥走出，带领全场高唱《我和我的祖国》。
在国之大典中反复出现少先队元素，这不是简单的艺术表达，而是重要的政治象征，鲜明传递出“红色基因必须代代相传，复兴伟业需要接续奋斗”的强烈信息，充分昭示着“革命自有后来人”的传承与赓续。
我们要从中读懂少先队所承载的历史光荣，读懂少先队被寄予的殷殷期待，读懂少先队正肩负的时代责任。
2、坚持围绕党的中心工作开展活动，培养少年儿童爱党爱国爱人民的优良品德
“大人有大五年计划，我们也有小五年计划。
”1953年11月2日团中央在北京召开了第二次全国少年儿童工作会议，根据国家第一个五年计划，确定少年儿童工作的方针和任务。
全国少先队员积极开展种植、养殖、收集废钢铁、做扫除文盲“小先生”等活动。
1955年11月27日，团中央、教育部发出《关于支持全国少年儿童开展“小五年计划”活动的联合指示》，少先队员们在为祖国做出力所能及贡献的过程中养成了爱党爱国爱人民的优良品德。
“手拉手”活动由团中央、全国少工委发起，开始于20世纪90年代初，一直延续到今天。
近年来，全国少工委进一步深化“手拉手”活动在脱贫攻坚奔小康工作中的作用，积极开展城乡少年手拉手活动，实施“情暖童心”关爱农村留守儿童工作，直接服务农村留守儿童200余万人。
进入新时代，少先队员与中华民族伟大复兴的梦想同行，前进的脚步愈发坚定有力。
党的十八大以来，“红领巾心向党”活动持续开展，通过了解一个党史故事、观看一部红色影视剧、参观一个党史纪念地、了解党的一个新成就、寻访一位优秀党员、学唱一首爱党歌曲，少先队员在活动中回望革命先烈走过的路，更加坚定听党话，跟党走的决心。
2020年3月10日，习近平总书记在武汉考察新冠肺炎疫情防控工作，赞扬一线医务工作者是新时代最可爱的人。
少先队员们学习战“疫”先锋，学会自我防护，养成生活自理，用心上好网课。
在2020年“六一”寄语里，习近平总书记肯定和赞扬了广大少年儿童在疫情期间的表现：
“不仅亲眼目睹了中国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举，而且听从党和政府号召、以实际行动支持抗疫斗争，展现了我国少年儿童的良好精神风貌。
”在各个不同的历史阶段，党的中心任务各有不同，少先队始终围绕党的中心任务开展活动，引导少年儿童在生动而又深刻的教育中培育爱党爱国爱人民的优良品德。
3、坚持贴近少年儿童实际，引导少年儿童提高全面素质
少先队的工作对象是少年儿童，有其自身成长的阶段性特征。
习近平总书记指出：
“少年儿童的心灵都是敏感的，准备接受一切美好的东西。
”少先队组织始终抓住少年儿童这一可塑性最强的时期，尊重少年儿童特点和成长规律，引导他们从小培养全面素质。
（1）引导少年儿童热爱学习，为建设社会主义现代化强国时刻准备着。
学习是少年儿童时期最重要的任务之一，一切美好梦想的实现都源于不断地学习进步。
1951年5月，毛泽东同志为江苏苏州的小英雄陈永康题词：
“好好学习，天天向上”。
1978年邓小平同志在全国教育工作会议上指出：
“我们要大力在青少年中提倡勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、艰苦奋斗、英勇对敌的革命风尚。
”
1989年10月13日，在给少先队建队40周年的贺信中，江泽民同志希望全国的少先队员：
“向先进看齐，树立革命理想，培养高尚道德，学习文化科学知识。
”
2005年6月1日，在第五次全国少代会上，胡锦涛同志希望全国各族少年儿童：
“勤奋学习、快乐生活、全面发展。
”
2013年5月29日，习近平总书记来到北京市少年宫，他说：
“想象力、创造力从哪里来？
要从刻苦的学习中来。
知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。
既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。
”
2020年5月31日，习近平总书记寄语广大少年儿童：
“刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
”
时光回溯到1982年，团中央、教育部、文化部共同开展了“全国红领巾读书读报奖章”活动，凡积极参加读书活动，认真阅读一本或几本推荐读物，并在思想品德、丰富知识、养成读书习惯等方面有明显收获，就可评为读书积极分子，在少年儿童中燃起了为中华崛起而发奋学习的热情。
（2）引导少年儿童强健体魄，像小树那样健康成长。
少年儿童的健康是国家的财富，有了健康的体魄，就能为祖国和人民做出更大贡献。
1953年6月30日,毛泽东同志接见青年团第二次全国代表大会主席团,提出：
“要使青年身体好、学习好、工作好。
”
1980年5月26日，邓小平同志为《中国少年报》和《辅导员》杂志题词：
“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。
”1989年10月，少先队建队40周年，江泽民同志贺信：
“希望全国的少先队员锻炼强健体魄。
”
2009年10月13日，少先队建队60周年，胡锦涛同志发来贺信：
“全国少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
”
2013年4月2日，习近平总书记参加首都义务植树活动，他对一起植树的少先队员说：
“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼，家庭、学校、社会都要为少年儿童增强体魄创造条件，让他们像小树那样健康成长，长大后成为建设祖国的栋梁之才。
”
2020年4月21日，习近平总书记来到陕西省安康市平利县老县镇中心小学，走进五年级一班的课堂，亲切询问孩子们的学习和生活情况。
习总书记说：
“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。
还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。
文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。
”
时光回溯到2000年，全国少工委、中国足球协会、中央电视台等联合举办中华少年小甲A足球活动，以足球比赛为载体，倡导全国少年儿童加强体育锻炼，提高他们的身体素质，促进他们健康成长，培养他们的竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进了少年儿童健身运动的广泛开展。
（3）引导少年儿童热爱劳动，通过劳动播种希望、收获果实。
劳动是少先队员成长之路。
这是一条生活体验之路，让少年儿童知道人世间的美好梦想只有通过辛勤劳动才能实现；这是一条社会实践之路，让少年儿童体会国情、社情和民情，体会到劳动是幸福的源泉。
1958年8月毛泽东同志指出：
“教育与劳动结合的原则是不可移易的。
”
1978年邓小平同志在全国教育工作会议上指出：
“要把青少年培养成……专心致志地为人民积极工作的劳动者。
”
1993年“六一”前夕，北京市自忠小学少先队大队委员会给江泽民同志写信，江泽民同志回信：
“少年儿童是国家的未来，从小需立下热爱祖国、奋发图强的志向，养成求知不懈、热爱劳动的习惯。
”
2007年6月1日，胡锦涛同志来到北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学，他说：
“小朋友们都是祖国的花朵，希望你们在老师的精心培育下，做爱祖国、爱学习、爱劳动、爱父母、爱老师的好孩子。
”
2013年5月29日，习近平总书记来到北京市少年宫，他说：
“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。
你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。
”2015年6月1日，习近平总书记在接见第七次全国少代会代表时，告诉孩子们：
“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。
人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。
”
时光回溯到1992年2月，全国少工委发出《关于开展劳动实践活动的意见》，并在无锡、常州两市召开劳动实践教育现场经验交流会，同年9月在全国少年儿童中开展“劳动实践小能手”系列活动，培养了少年儿童爱劳动的好习惯。
（4）坚持实践性、社会性，培养少年儿童在社会实践中锻炼成长。
少先队工作具有跨越学校和社会“两个空间”、课堂和课余“两个时间”的优势。
少先队有组织地带领少年儿童走向社会实践，引导孩子们“从灯光下到阳光下”，凸显了少先队活动的“队味”。
1990年10月13日，在第二次全国少代会上，江泽民同志希望全国广大少年儿童：
“不断扩大知识面，培养动脑动手能力，逐步学会把知识应用到实际中去。
”
2007年6月1日，在北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学，胡锦涛同志勉励孩子们：
“多参与有益的活动，在劳动实践中学习课外知识。
”2019年10月13日，习近平总书记在致少先队建队70周年的贺信中指出：
“70年来，在党的领导下，少先队坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，为党和人民事业薪火相传作出重要贡献。
”
时光回溯到1979年3月10日，团中央、中国科协、教育部发出通知，支持少先队开展“我们爱科学”活动，让孩子们在动手动脑的社会实践活动中，用科学原理解释一种自然现象，了解一门科学在未来发展的远景，培养热爱科学的好习惯。
（二）少先队工作推进史——队史之桥
少先队通过丰富多彩的实践活动架起了对少年儿童教育引领和团结服务的桥梁，在各个历史时期始终践行听党的话、跟党走的初心使命。
1、激励少先队员把个人成长与祖国发展紧紧联系在一起
2020年5月31日，习近平总书记亲切寄语：
“当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。
”激励少先队员把个人成长与祖国发展紧紧联系在一起。
时光回溯到社会主义建设时期，少先队员积极响应党的号召，用点滴贡献为建设祖国添砖加瓦。
抗美援朝运动。
1952年志愿军第一批归国代表团回国后，接受了少年儿童队赠送的一万多条红领巾，这些红领巾被带到前线，有力地鼓舞了志愿军战士。
在捐献飞机大炮的运动中，少年儿童队员收集废钢铁，采集药材，节约零用钱，用劳动所得捐献了两架“红领巾”号飞机。
在社会主义现代化建设时期，少年儿童在丰富多彩的活动中经受锻炼，力所能及做贡献。
“学英雄，建丰碑”活动。
1984年11月，全国少工委根据第一次全国少代会决议而发动，主要内容是“学革命先烈，学四化建设中的英雄，学少年英雄”。
全国有16万所学校的1300万队员通过小种植、收废品等劳动，捐建中国少年英雄纪念碑，于1990年5月在北京玉渊潭公园建成了雄伟的中国少年英雄纪念碑及少年儿童运动史群雕。
“民族精神代代传”主题活动。
为落实党的十六大精神，从2003年10月起，中宣部、中央文明办、团中央、教育部、全国少工委联合在少年儿童中开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动。
“祖国发展我成长”主题活动。
活动包括“做一个有道德的人”、“星星火炬代代传”和“红领巾喜迎奥运”等，以贯彻党的十七大精神为主线，抓住改革开放30周年、北京奥运会、共青团十六大、少先队组织恢复30周年等重要契机。
进入新时代，“争做新时代好队员”活动在各级少先队组织中蓬勃开展，“习爷爷教导记心中”、“我是小小追梦人”、“核心价值观记心中”、“争当美德小达人”、“优秀传统文化在我身边”等主题活动，彰显了少先队员立志向、有梦想，追求向上向善正能量的志向担当。
2、在素质教育中彰显独特成效少先队注重通过引导少先队员自主创造、实践体验，发挥了在素质教育中的独特作为。
“创造杯”竞赛活动。
在1984年7月召开的全国少代会上，邓颖超同志代表党中央发出“树立创造的志向”、“培养创造的才干”、“开展创造性的活动”的号召。
团中央、全国少工委借党中央号召的东风，发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”，全国各地踊跃响应，各类创新创造活动层出不穷，对培养广大少先队员的创新素质起到极大推动作用。
“新世纪我能行”体验教育活动。
1999年6月1日，团中央、全国少工委在人民大会堂举行“小伙伴手拉手，共话祖国50年”交流活动，胡锦涛等党和国家领导人兴致勃勃地观看了少先队员的交流活动。
当少先队员激动地表示“新世纪我能行”时，胡锦涛同志高兴地勉励少先队员：
“你们一定能行！
”2000年第四次全国少代会后，全国少先队员积极在家庭生活、社会生活和大自然中体验，对促进少先队员把教育要求内化为自身品质起到积极作用。
近年来，各级少先队组织普遍开展红领巾“创未来”创新创意创造成果交流展示活动，250个地市、937个县区基层少先队组织和少先队员申报作品1.7
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