《文明礼仪伴我行》主题班会设计方案.docx

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《文明礼仪伴我行》主题班会设计方案

文明礼仪伴我行

——六年级班主题班会设计方案

此内容可以在电脑上，以课件的形式给学生边看边讲解。

一、 指导思想

加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落到实处，体现素质教育的成果。

对于中学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。

二、活动目的：

１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。

２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。

５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。

三、活动准备：

1、指导学生完成《争做文明中学生》演讲材料。

2、制作主题班会课件。

四、活动过程

（一）展示课件。

学习几个文明小故事：

《孔融让梨》、《黄香温席》。

请同学们边看边思考：

教室自习中存在哪些不文明的行为?

（二）小组讨论展示。

其实，在我们的生活、学习中也存在许多不文明行为，下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。

1、考试作弊；书写不认真；

2、在校园内抽烟、放学上网吧等；

3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；

4、休息时间吵闹，影响他人休息；

5、给老师、同学起绰号；

6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑、校园内骑自行车；

7、课堂不文明，不尊重老师；

8、破坏校内公共设施、设备；

9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上、同学校服上乱涂乱画；

10、在走廊、楼梯上追逐打闹等。

（三）、优秀学生进行《争做文明中学生演讲报告》

班主任选出优秀选手材料进行演讲指导：

（四）、文明礼仪知识学习。

1、（C）是礼仪的基础和出发点。

A、宽容B、敬人C、自律

2、国际社会公认的“第一礼仪”是（B）

A、女士优先B、尊重原则C、宽容的原则答案3

3、拜访他人应选择（C），并应提前打招乎。

A、清晨B、用餐时间C、节假日的下午或平日晚饭后

4、拜访亲朋好友时，如果需送礼物，除鲜花外，都必须带着（C）。

A、保修单B、发票C、包装

4、下列几种花中，（C）花最适合赠送给母亲。

A、玫瑰B、月秀C、康万馨

5、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（C）。

A、随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语、不妨碍别人

6、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A）。

A、谢谢B、请C、对不起

7、在与他人握手时，下面哪种情况是正确的（B）。

A、当长者与年轻者握手时，年轻者先伸出手来。

B、当女士与男士握手时，女士先伸出手来。

C、无所谓，谁先伸手都可以。

8、关于与他人交谈的几种说法不正确的是（C）。

A、谈话开始时，适当的寒喧是必要的。

B、态度诚恳，要有开诚布公，坦率的谈话态度。

C、要用不容置疑的语气，说服对方同意你的观点。

9、如果有客人来访，应该（A）。

A、提前到门口迎接B、当着客人面收拾屋子C、如临时有事，可让客人自行娱乐

10、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（B）。

A、2下B、3下C、4下

11、下面关于探望病人的说法错误的是（C）。

A、遵守医院规定，按要求入内或离开B、进入病房先轻轻敲门，然后进入C、心情要沉重，对病人的病情表示担忧

12、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说（A）。

A、留步B、失陪C、拜访

13、使用餐巾纸时，不可用餐巾来：

（C）

A、擦嘴角的油渍B、擦手上的油渍C、擦试餐具

14、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（A）。

A、攀比B、借东西C、说话随便

15、子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲，关心父母的健康，参与家务劳动及（A）。

A、牢记父母的生日B、父母的建议不对时不予理睬C、有问题不必和父母交流

16、在排队打饭时（C）。

A、排在熟人的前面B、请人带打C、按次序排队

17、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（C）。

A、不过肩B、不过领C、不超过发际

18、写字时“三个一”的要求是一拳，一尺，（A）、

A、一寸B、二寸C、三寸

19、在手势运用中，切忌谈话时伸出食指指点（C），这是一种不礼貌的行为。

A、天空B、自己C、对方

20、在与人交谈时，双方应该注视对方的（B）才不算失礼。

A、上半身B、双眉到鼻尖的三角区域内C、领部

一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。

请大家从每一个“小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议以下《文明礼仪公约》：

一、纪律公约

1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课。

2、上课时精神饱满，专心听讲，认真做好课堂笔记，积极回答问题，不起哄，不扰乱课堂纪律，不做与课堂无关的事。

3、认真对待每一堂课，作业按时独立完成，不抄袭他人作业。

4、认真学习，刻苦钻研，早读声音响亮，自习保持安静，养成自觉学习的好习惯，做到老师在与不在一个样。

5、考试不作弊，养成良好的考风考纪。

6、未经他人同意不随意动用他人物品，不在课桌椅上乱涂乱画，不破坏公共财物。

7、在课间休息及午休时间不得在宿舍、教室和楼道内追逐喧哗，影响他人学习与休息。

8、认真做好两操，集队做到“快、静、齐”，做操时精神饱满、动作规范，眼保健操不睁眼，展现班级良好精神风貌。

二、卫生公约

1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、垃圾，保持地面整洁。

2、值日生认真做好“一日三扫”，在预备铃响之前完成，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家。

3、值日用具文明使用，用完之后值日生要将其在卫生角摆放整齐。

4、生活俭朴，讲究卫生，爱护学校公共财物，不在黑板、墙壁、课桌椅等处乱涂乱画，不乱扔粉笔。

5、积极参加班级大扫除，打扫彻底，不留死角。

三、生活公约

1、同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌，不骂人、不打架、不给他人起绰号。

2、不进营业性网吧，不把零食带进教室、宿舍。

3、不带手机、mp3、mp4和危险类物品进学校。

4、在校请讲普通话，见到老师主动问好，得到帮助要说谢谢，做错事要说对不起，要经常使用文明礼仪词。

5、积极配合老师及班委工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映。

6、身为班级的一员，应当积极配合班委工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。

7、坚持锻炼身体，积极参加学校、班级组织的文体活动，为班级争光。

8、班里同学表现出色，其他同学要予以掌声鼓励，增强班级凝聚力。

四、仪容仪表公约

1、学生到校必须服装整洁，朴素大方，拉好拉链和纽扣。

2、勤剪指甲，注意指甲卫生。

3、男生不留长发，女生不打扮。

4、进校门必须穿校服、佩戴学生证。

班委须以身作则，在班级内学习、纪律、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理。

班主任结束语：

（课件中结束语）