度图片文字转换之漫画教师版.docx

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度图片文字转换之漫画教师版

漫画类

【考点解读】

漫画：

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。

多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）

【漫画的构成】：

标题（可以没有）：

告知或暗示漫画的主题思想。

注释（可以没有）：

是对画面情景的文字提示与注解。

主体：

是画面各“因素”构成的情景。

【漫画题的命题形式】

1.描述画面2.揭示寓意3.拟写标题4.拟公益广告词

【合作探究】

题型一：

描述画面

1、仔细观察下边这幅漫画，回答问题。

（6分）

（1）简要说明这幅漫画的主要内容。

（4分）

【答案】

（1）画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上（1分），捧着一本封面写着“百科”两字的书，正聚精会神地看着（1分），身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井中。

（1分）他的左前方放着一只桶，画的下方写着：

“书上说，鱼儿离不开水。

”（1分）

（2）这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书（1分），不能根据实际情况变通的人（1分）。

方法小结：

1、弄清构图——全面、准确

先看标题以及其他语言文字，辨清画面中的背景与人物，注意人物的服饰、动作、表情等

2、有什么说什么——客观

如果有标题，请写上：

这是一幅名为……的漫画，不需要作评论或联系社会现实探讨寓意

3、注意描述顺序——清晰

（1）先背景后人物

（2）介绍人物时可按“穿着—动作—神态”的顺序说明

（3）如果有几幅画面，按照顺序逐个描述

4、注意字数限制

①画面主体内容（背景人物身份动作等）②有效信息（文字、标题等）③标题：

大扫除

题型二：

揭示寓意

用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

1、（江苏）阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。

（5分）

这幅漫画形象地提醒人们：

参考答案：

家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。

2．仔细观察下面这幅漫画，根据要求答题。

（1）用简洁的语言准确描述画面内容。

（1）画面左上角的树枝上悬挂着一枚公章，左下角有一堆砖，上面写一“政”字，中间有一人正抱着“绩”字的砖向左边走来。

右边是一座已被拆掉墙脚的房子，房子上面写着“百姓利益”四个字。

整幅画下面写着“拆东墙，垒西墙”的标题。

（2）揭示画面寓意。

:

（2）揭示了某些部门为了搞政绩，不惜损害百姓利益的做法。

方法小结：

1、读懂画面主体各因素间的关系。

2、找准讽刺、颂扬的对象。

3、联系生活，由表及里，揭示本质。

题型三：

拟写标题

标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

1、简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。

要求：

寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。

寓意参考：

讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的丑行。

标题示例：

暗饱私囊假公济私如此团结如此划船

方法小结：

解题指导：

弄清漫画讽刺的主体和主题要紧扣寓意，选择角度拟题

注意标题的要求观点鲜明，语言简洁

2、仔细观察漫画，按要求答题。

右图人物手中为手机。

（6分） 

（1）给漫画拟一个标题。

（不超过6个字）（3分） 

答_________________________________ 

（2）简要描述两幅漫画。

（3分） 

▪参考答案：

▪

（1）标题：

▪“旁若无人” “咫尺天涯” 

▪

（2）描述：

左边画面描绘了有手机之前，三个人互相交流，脸上洋溢着笑容，其乐融融；右边画面描绘了有手机之后，三个人各自在玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此之间没有任何交流。

题型四：

拟写公益广告词

益广告词，是指为了生活的公共利益而做广告写的语句。

拟写要求：

语言朴实，通俗易懂

语句优美，巧用修辞

音节和谐，朗朗上口

1、（浙江卷）根据漫画内容设计一条公益广告语，体现画意，通俗易懂，有一定文采，不超16字。

（1）巧用修辞：

小心别踏进了死亡陷阱——吸毒；

请勿尝试，毒是死神的化身;

享一时飘逸，变一堆白骨。

（2）化用名句：

一吸毒成千古恨；

劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。

（3）移用广告：

远离毒品不尝试，你好我好大家好。

方法小结：

2、根据此漫画所反映的教育问题，拟写一则公益广告宣传语。

参考答案：

（1）“压”苗也不能助长。

（2）减轻课业负担，关爱孩子成长

（3）书包的重力，成长的阻力。

（4）书包轻一些，身体棒起来。

【拓展训练】

1、下图为漫画《有感于“孔雀东南飞”》，请描述漫画的内容及寓意。

答：

________________________________________________________________________

答案　内容：

在西部这片干涸贫瘠的土地上，天空中有一只孔雀正在往东南方向飞翔，地上的一只麻雀看到这种情景后，对另外一只麻雀说：

“哥们儿，要不咱也跟着飞？

”

寓意：

西部留人难，别说孔雀，现在连麻雀都要向东南飞了。

西部地区的人才流失必须引起人们的关注。

2、为下面的漫画拟写一则标题（不得以“孤独”或“无题”为题），并描述漫画内容，揭示寓意，要求语意简明，句子通顺。

（1）标题：

__________________________________________________________（不超过10个字）

（2）内容：

__________________________________________________________（不超过30个字）

（3）寓意：

________________________________________________________（不超过20个字）

答案　

（1）孤独伴随我成长/留守儿童期盼关爱

（2）一个背着书包的小孩，手捧书，坐在孤岛上，眺望远方的爱心。

（3）孤独伴随成长的孩子，渴望得到父母的关爱。

3、仔细观察漫画，按要求答题。

右图人物手中为手机。

（6分） 

（1）给漫画拟一个标题。

（不超过6个字）（3分） 

答_________________________________ 

（2）简要描述两幅漫画。

（3分） 

答__________________________________

▪参考答案：

▪

（1）标题：

▪“旁若无人” “咫尺天涯” 

▪

（2）描述：

▪左边画面描绘了有手机之前，三个人互相交流，脸上洋溢着笑容，其乐融融；右边画面描绘了有手机之后，三个人各自在玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此之间没有任何交流。

4、根据此漫画所反映的教育问题，拟写一则公益广告宣传语。

参考答案：

（1）“压”苗也不能助长。

（2）减轻课业负担，关爱孩子成长

（3）书包的重力，成长的阻力。

（4）书包轻一些，身体棒起来。