内科医疗水平新技术推广范文医务科的工作内容.docx

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内科医疗水平新技术推广范文医务科的工作内容

内科医疗水平新技术推广范文医务科的工作内容

一、在院长及主管院长的领导下，组织实施全院医疗及其与医疗有关的其他工作。

二、制订各项规章制度，拟订年度医疗工作计划并组织落实与实施检查，定期完成总结评价。

三、组织院医疗护、病案、医保、职保、药事及输血等管理委员会完成医疗质量控制的制度制订、技术指导、病例讨论、监控检查、技术鉴定、科研论证、奖项评审等医疗指导性工作。

四、协调院内、外日常医疗工作，主要包括：

医疗政务一般性管理如重大抢救的实施，疑难病例讨论、各类会诊安排以及门诊、病房医疗工作的日常检查等。

五、承担院内医疗纠纷的调查与协调、讨论与鉴定、赔偿协议签订以及法院庭审等工作。

六、定期召开全院医疗科室各层次管理人员会议，了解全院医疗动态，及时协调科室间工作关系，调整工作重点，保证日常医疗工作有序进行。

七、组织完成每年度临床新技术新疗法科研项目的申报、阶段检查及终期评审，积极予以经费资助，推进和稳固临床医疗水平的提高。

八、认真组织完成每年度执业医师实践技能考试工作。

九、按照有关法律法规及上级卫生行政部门管理规定，认真做好每年度医师资格与执业注册以及医疗机构执业注册等工作。

十、定期完成全院医疗质量分析、通报及实施奖惩。

十一、积极了解全国及陕西省医院管理信息和医疗工作动态及发展趋势，为院领导提供医疗决策信息。

十二、认真组织并完成医疗统计信息分析、基本医疗保险、医疗价格等与医疗直接相关的工作。

*月份我到***医院实习，按医院和学校的要求和规定，我到了神经内科学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及不擅离工作岗位。

对病人细心照顾，和蔼可亲。

努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。

较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

临床实习的几个月来，我接触了许多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。

与他们相比，我们相差甚远。

我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。

我们刚去实习的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开始迟到了。

而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了。

想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。

可现在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关心了。

是自己都知道，不用看了吗？

应该不是。

往往是自己以为知道了，其实还不知道。

医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同，这就需要我们多接触病人，多思考，多总结。

在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。

在这方面，我还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情。

我这人最大的缺点就是不够自信。

我对于自己的能力总是怀疑，不敢主动争取承担某项任务，一般只是认真完成老师分配的任务，这使得我做事很被动，失去了许多提高锻炼的机会。

在现在这个竞争如此激烈的社会里，不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会，不利于自身水平的提高。

在实习阶段，有许多动手的机会都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动。

实习已经好多天了，对医院和科室的整个运作都有了一定的了解。

现在我一边学习基本的临床操作，比如胸穿，换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。

以前的诊断学和内科学是基础，不过和临床还是有些脱节。

比如抗生素的使用，书本和实践真的差别非常大，而且不同的老师有不同的习惯和经验，在没有确切的病原学证据之前，都是经验用药的。

药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的，不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西，现在几乎都还给老师了。

不过，我想，如果经常用，应该很容易记住。

呵呵，反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧，师兄师姐也非常乐意给我解答。

这就是实习生的优势--倚小卖小。

带组的老师很忙，平时不是那么容易随时请教。

这个时候，和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了，帮忙加班多写个病历，晚一点回去也不要紧，反正年轻嘛，多跑跑腿就当时锻炼身体了。

他们除了在临床的技能上面指导我，还教会我很多他们自己在实习中总结出来的经验，让我少走了不少弯路。

在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。

诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。

祈福真是一个五星级酒店医院，你肯定以为我在赞扬它，不好意思，真不是。

因为距离近，所以有过以下三次亲历：

1、二胎胎盘粘连，12周多在祈福医院B超根本没有任何问题提示，后经省妇幼认识的人做B超看出，错过时间不得不生，后转定点分娩医院到番禺省妇幼，危险程度虽然超高但最终平安分娩。

可见祈福B超人员水平差，无经验。

2、女儿连续咳嗽超过一个多月未好，考虑有过敏源，在祈福看病吃药未找出过敏原（不知祈福如何检查的），后转到省妇幼抽血化验找出过敏源开药吃几天就好了的。

3、家婆近期下腹疼痛难忍好多天到祈福开单急诊开单检查，B超胸透验血什么都有，B超出来结果并不直接说有结石而是带有问号的，医生根据自己的理解说是结石要求即时开单住院了，周五晚入院后被通知要周二或周四才能手术，说是医院规定的，不管目的为何，反正就是导致病人住院更久靠大量吊针水做各种检查渡过，未做手术已经花费将近7千元，期间还做了CT没有做增强（不知道为何没有安排做以能确诊）,上面显示有4MM圆形阴影是结石，医生判断就是这个导致的，后周二施行手术，10几分钟就完成，医生推出后告知施行手术部位没有结石，手术中做了造影看到肝左叶分支狭窄才判断是毛细胆管炎导致，需要开利胆药或激素。

这是误诊！

但医生坚持CT上是有一颗结石的（没错，人都可能有些结石的，但是不一定引发病痛），并且既然有结石，为何不在医院初次检查的位置上，而是找不到了才推出病人说没有？

由此可想而知，祈福医院B超检查人员水平差，CT检查人员水平技术差，医生判断能力差，经验绝是不能和别的大医院相比的。

并且他们医生是想尽办法开单（绝对和考核奖金有关），做个肠镜检查没有什么问题只是有小息肉，就给你说做了切息肉（没有告知家属，没有给家属看过切出来的息肉），要求出院了（两次住院经历都如此）都是给你开足出院当天的针水和房费，也不管是否需要！

我们最后是住院不到7天被误诊并且没有真正做手术都已经被这医院吸血了2万几元！

这间医院提供给各位的是一个舒适的超五星级酒店医院环境和服务，有钱的去享受一下，但肯定不是平民百姓治病的好去处。

所以我奉劝各位附近的街坊，有小病自己吃药能好就好了，有大病急病情愿请一两天假送到番禺中心医院、省妇幼或广州其它大医院排队看急诊也不要去这里，不但治不好受罪，它还会把你辛苦几个月的工资血汗钱都吸走，贪方便反而得不偿失。

这个问题确实不容易回答，因为治疗效果取决于很多方面，影响因素复杂。

但就我所知，神经内科数广医二院，即河南医院较好。

临床科主任岗位职责：

1.在院长领导及医务科指导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防保健及行政管理工作。

2.制订本科工作计划并组织实施，经常督促检査，按期总结汇报。

3.领导本科人员对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。

4.定时査房，解决重、危、疑难病例诊断治疗上的问题。

负责三类手术的审批，负责四类手术中的疑难重症大手术、多科联合手术的审批并报医务科备案。

负责呈报四类手术中的科研手术、新开展手术予医务科。

5.组织全科人员学习国内外先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。

6.全面负责本科的医疗质量和医疗安全工作，督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。

发生差错事故时及时报告医务科。

7.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。

8.参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。

9.领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。

妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学工作。

10.组织本科室人员的政治学习以及政策、法律、法规的学习。

三甲医院在规模上大于二甲。

但是报销水平二甲多于三甲。

至于医疗水平，医生的水平，各有千秋。

自然好医院好医生也多。

但是二甲的医生也有水平很高的。

医学模式经历了以下五个阶段：

1.神灵主义医学模式，2.自然哲学的医学模式，3.机械论的医学模式，4.生物医学模式，5.生物-心理-社会医学模式。

这五个模式可以划分为三个时代，神灵主义和自然哲学医学模式都属于经验医学时代，机械论和生物医学模式都属于实验医学时代，生物-心理-社会医学模式则属于现代医学时代。

发展历程：

随着科学技术的进步，医学的研究逐渐从宏观步入微观，从信奉神灵，到自然哲学，随后又进入分子水平，认为人体是一部精密的机器。

这就是机械论医学模式。

19世纪以来，随着细胞病理学、解剖学、生理学、微生物学和免疫学等生物科学体系的形成，加上外科方面消毒和麻醉技术的出现，生物医学模式诞生了。

1977年美国罗彻斯特大学恩格尔教授提出生物-心理-社会医学模式，他指出医学模式必须考虑到病人、病人生活在其中的环境以及有社会设计来对付疾病的破坏作用的补充系统，即医生的作用和卫生保健制度。

临床类是类内科，外科，和急诊等科室。

医疗技术类为各个医技科室如放射，CT，检验，病理，超声等，医疗辅助类如导诊，挂号处，收费处，供应室等

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