理解背诵默写学生用 2.docx
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理解背诵默写学生用2
2016届高考复习理解背诵默写练习
一、《〈论语〉十则》
1.表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：
学而时习之，不亦说乎？
2.与今人“举一反三”意思类似的句子是：
温故而知新，可以为师矣
3.《论语·为政》中，揭示了学与思的辩证关系的句子是：
学而不思则罔，思而不学则殆
4.孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：
知之为知之，不知为不知，是知也.
5.与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：
见贤思齐焉，见不贤而自内省也
6.表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：
三人行，必有我师焉
7.与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：
择其善者而从之，其不善者而改之
8.孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：
岁寒，然后知松柏之后凋也。
9.孔子认为“恕”的含义应该是：
己所不欲，勿施于人
10.《论语·学而》中认为，当有人不了解甚至误解自己时不生气说明自己有修养的的句子是：
人不知而不愠，不亦君子乎？
二、《鱼我所欲也》
1.全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
2.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：
所欲有甚于生者，所恶有甚于死者
3.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳
4.与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是：
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
三、《生于忧患，死于安乐》
1.孟子例举6位著名的历史人物，主要阐述了一个观点，那就是：
生于忧患，死于安乐
2.明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家，我们可以用本文中的句子来概括他的人生（或说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是）：
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
3.“人”生于忧患的句子是：
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻
四、《曹刿论战》
1.统领全文，暗示文眼，反衬曹刿的形象特点的句子是（或曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？
）：
肉食者鄙，未能远谋
2.曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件，因为它体现了“取信于民”的政治思想，这些句子是（或曹刿认为"可以一战"的条件是）：
小大之狱，虽不能察，必以情。
3.曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：
夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
4.“齐鲁之战”是历史上有名的以弱胜强的典范，从中让我们领略了一个善于把握战机的曹刿。
概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是：
彼竭我盈；概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是：
辙乱旗靡。
五、《邹忌讽齐王纳谏》
1.邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“吾妻之美我者，私我也”相对应的句子是：
宫妇左右莫不私王；与“妾之美我者，畏我也”相对应的句子是：
朝廷之臣莫不畏王；与“客之美我者，欲有求于我也”相对应的句子是：
四境之内莫不有求于王；最后邹忌得出结论：
由此观之，王之蔽甚矣。
2.齐王听从了邹忌的“建议”，所下命令中“受上赏”的是指群臣吏民能面刺寡人之过者；“受中赏”的是：
上书谏寡人者；“受下赏”的是：
闻寡人之耳者
3.在齐王勇于纳谏后最初收到的效果的描绘语言中今天留下的一个成语是：
门庭若市。
（或写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：
令初下，群臣进谏，门庭若市）
六、《出师表》
1.诸葛亮替刘禅分析了国内外的形势，其中“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”指“不利形势”；而“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
”是指“有利条件”。
2.请用四字短语概括全文中诸葛亮向刘禅提出的“三条建议”：
广开言路（开张圣听）、严明赏罚、亲贤远佞。
而其中亲贤远佞是全文议论的核心。
3.文尾处与文首“开张圣听”意思一样的句子是：
以咨诹善道，察纳雅言。
4.最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的句子是（或诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是）：
陟罚臧否，不宜异同；
5.刘备曾经给予过诸葛亮的“殊遇”是指（或叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是）：
“先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”。
而此事可以用今天的一个成语感恩图报来概括。
6.与今天“临危受命”意思一样的句子是（或陈述作者临危受命的千古名句是）：
受任于败军之际，奉命于危难之间
7.在全文第7段中呼应全文第6段“由是感激，遂许先帝以驱驰”的句子是：
此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
8、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
9、表明作者志趣的句子是（或表现作者无意于功名的句子是）：
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
10、指出出师战略目标的句子是：
当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
七、《桃花源记》
1、描写桃花源外环境优美的句子是：
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、描写桃花源内优美的自然环境的句子是：
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
3、《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：
阡陌交通，鸡犬相闻。
4、展现桃花源人精神面貌的语句（或：
突出桃源人幸福生活的语句）是：
黄发垂髫，并怡然自乐。
5、叙写桃花源内人们和平劳动、幸福生活的句子是：
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
6、反映出桃花源人淳朴的社会风尚的句子有（或表现“村中人”热情待客的语句是）：
“便要还家，设酒杀鸡作食”；与“余人各复延至其家,皆出酒食”。
7、最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是：
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
八、《三峡》
1、表明三峡山高而陡、江面狭窄的句子是：
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、描写三峡总的特点的语句是：
两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
3、对比衬托出三峡夏水流逝急速的句子是：
虽乘奔御风，不以疾也。
4、表现三峡春冬之水清澈异常的句子是：
素湍绿潭，回清倒影。
总写三峡春冬之景色的句子是：
清荣峻茂，良多趣味。
描写三峡春冬特点的语句是：
素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
5、渲染出三峡的秋景肃杀凄清的句子是：
常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
6、郦道元在《三峡》中借渔者的歌声来烘托三峡秋景凄凉哀伤的气氛的两句是：
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
九、《马说》
1、阐述千里马和伯乐出现前后关系的两句是：
世有伯乐，然后有千里马
2、描写千里马遭遇悲惨的句子是（或描写千里马惨遭埋没的句子是）：
祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
3、概括地表现千里马的最大特征的句子是：
马之千里者，一食或尽粟一石。
4、千里马被埋没的主要原因是：
食马者不知其能千里而食之。
5、述说“食马者”摧残千里马的句子是（或描写食马者浅薄愚妄的句子是）：
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。
6、包含着作者的悲愤情感，又点明全文中心的句子是：
其真无马也邪？
其真不知马也。
十、《陋室铭》
1、点明全文中心的句子是：
斯是陋室，惟吾德馨
2、表现陋室环境清幽宁静的句子是：
苔痕上阶绿，草色入帘青
3、表现陋室主人所结交之人非平庸之辈的句子是：
谈笑有鸿儒，往来无白丁
4、陋室主人对世俗生活十分厌恶的句子是：
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
5、在全文中起到画龙点睛作用的句子是：
孔子曰：
何陋之有？
6、《陋室铭》中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：
可以调素琴，阅金经。
7、《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子是：
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
十一、《小石潭记》
1、文中，写潭边茂盛的植物的语句是：
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
2、文中描写谭中鱼儿好像在空中游动无所依靠的情形的句子是：
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
3、描写小石潭环境清幽的句子是：
四面竹树环合，寂寥无人。
4、作者游历小石潭后最大的感受是：
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5、《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
6、《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：
犬牙差互。
十二、《岳阳楼记》
1、描写傍晚时分虎猿之声让人生悲的句子是：
薄暮暝暝，虎啸猿啼
2、赞扬滕子京的政绩的句子是：
政通人和，百废具兴。
3、总写岳阳楼前景色的句子是：
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
4、描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是（或：
从空间写洞庭湖景色的语句）：
衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯。
5、《岳阳楼记》中，从时间上写尽湖山景色的语句是：
朝晖夕阴，气象万千。
6、随着洞庭湖景“一阴一阳”，观景者心中之情也“或喜或悲”，而抒发悲哀之情的句子是：
“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”；抒发喜悦之情的句子是：
“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
”
7、作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：
与“喜”相照应的语句）是：
心旷神怡，宠辱偕忘。
8、表达“古仁人”胸怀博大的句子是（表达作者旷达胸襟的语句是）：
不以物喜，不以已悲。
9、文中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
10、作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
11、《岳阳楼记》中，动静结合描写湖光山色的语句是：
浮光跃金，静影沉璧。
十三、《醉翁亭记》
1、欧阳修表达“言在此而意在彼”的千古名句是：
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2、点明全文主旨“醉能同其乐”的句子是：
山水之乐，得之心而寓之酒也
3、描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是：
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
4、《醉翁亭记》中，描写山间朝暮景色的语句是：
日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。
十四、《爱莲说》
1、表明作者不愿与世俗同流合污的句子是：
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（或：
借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或赞美莲花品质的名句）：
出淤泥于不染，濯清涟而不妖。
）
2、表现莲虚心、刚正的句子是：
中通外直，不蔓不枝
3、表现莲声名远播又正直的句子是：
香远益清，亭亭净植
4、借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：
中通外直，不蔓不枝，香远益清。
5、借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6、《爱莲说》中，高度概括莲的可贵品质的句子是：
莲，花之君子者也。
7、《爱莲说》中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的句子是：
菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
十五、《记承天寺夜游》
1、写照月夜下承天寺院中景色如画的句子是（或：
为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句）：
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
2、传达作者心中苦闷又自命清高的句子是：
何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
十六、《送东阳马生序》
1、作者描写自己面对穿戴华美的同舍之人，并没有艳羡之意的句子是：
余则緼袍敝衣处其间，略无艳羡意。
2、人们愿意借书给自己，那是因为作者很守信，这些句子是：
录毕，走送之，不敢稍逾约
3、表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是（最能表现作者抄书之苦的句子是）：
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
4、表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
5、表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是（为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”）：
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
十七、《关雎》
1、《关雎》中见物起兴，表现文静美好的女子是男子追求的对象的名句是：
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2、用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是（或最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是）：
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
3、抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：
“窈窕淑女，钟鼓乐之。
”
十八、《蒹葭》
1、著名的台湾言情作家琼瑶有部影片的题目就取材于这首的一个句子，它是（或于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是）：
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
2、蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：
所谓伊人，在水一方
3、诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
十九、《观沧海》
1、诗中点明地点和观察对象，统领全篇的诗句是：
东临碣石，以观沧海。
2、表现水势“浩浩汤汤，横无际涯”而海中景物突兀鲜明的句子是：
水何澹澹，山岛竦峙。
3、与“阴风怒号，浊浪排空”意思相近的句子是：
秋风萧瑟，洪波涌起。
4、最能表现诗人胸襟博大的句子是：
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
二十、《饮酒》
87.作者用一问一答表达了只要内心平静，不管住到那里内心都会平静的句子是：
问君何能尔，心远地自偏。
88.表现诗人沉浸其中达到“物我两忘”境界的诗句是：
采菊东篱下，悠然见南山
89.表达诗人感悟人生时“只可意会，不可言传”的句子是：
此中有真意，欲辨已忘言。
二十一、《送杜少府之任蜀州》
90.劝慰即将离别的朋友在人生路上要学会坚强的句子是：
无为在岐路，儿女共沾巾。
91.与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思相近，却与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思相反的句子是：
海内存知己，天涯若比邻。
二十二、《次北固山下》
92.与“八月湖水平，涵虚混太清”一样写得波澜壮阔的句子是：
潮平两岸阔，风正一帆悬。
93.与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一样表达了新事物取代旧事物这份哲理的句子是：
海日生残夜，江春入旧年。
94.与“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”一样抒发乡愁的句子是：
乡书何处达？
归雁洛阳边。
二十三、《使至塞上》
95.诗中最能鲜明地体现“诗中有画，画中有诗”意境的句子是：
大漠孤烟直，长河落日圆。
二十四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
96.诗中表达诗人李白想把自己对朋友的思念带给远方寂寞的朋友这份真挚友情的句子是：
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
二十五、《行路难》
97.诗人化用典故委婉曲折地表达了期待从政愿望的句子是：
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
98.诗人幻想有朝一日实现“达则兼济天下”的理想的句子是：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二十六、《望岳》
99.表现泰山山势高耸又神奇灵秀的句子是：
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
100.表达诗人心情激荡又眼界开阔的句子是：
荡胸生层云，决眦入归鸟。
101.表现诗人想要攀登人生顶峰誓言的句子是：
会当凌绝顶，一览众山小。
二十七、《春望》
102.于写景中痛切地传达诗人忧国伤时之情的句子是：
国破山河在，城春草木深。
103.诗人触景生情表达感时伤世之情的句子是：
感时花溅泪，恨别鸟惊心
104.表达诗人忧心如焚地思念亲人的句子是：
白头搔更短，浑欲不胜簪。
105.表达战争频繁，家书十分珍贵的两句是：
烽火连三月，家书抵万金。
二十八、《茅屋为秋风所破歌》
106.自从经历安史之乱后，国仇家恨常常让诗人潸然泪下的句子是：
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
。
107.表达诗人博大、宽广的济世情怀的句子是：
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
108.表现诗人甘愿为他人献身的崇高、无私精神的句子是：
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
二十九、《白雪歌送武判官归京》
109.洋溢着积极乐观的情调，以春花喻冬雪，构造出一个瑰丽，富有诗意的境界的句子是：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
110.夸张地极写北地荒寒，使人不胜苦处的句子是：
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
111.描写军中送别宴席的情景的诗句是：
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
112.与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相仿的句子是：
山回路转不见君，雪上空留马行处。
三十、《早春呈水部张十八员外郎》
113.诗中描绘初春气象隐约闪现的句子是：
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
三十一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
114.诗人化用典故抒发物是人非、无限惆怅的句子是：
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
115.尽显激昂慷慨的气概又蕴涵着新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
三十二、《观刈麦》
116.反映炎炎夏日下丁壮们辛勤劳作的句子是：
足蒸暑土气，背灼炎天光
117.反映因沉重的租税而陷入民不聊生的凄惨生活的句子是：
家田输税尽，拾此充饥肠。
三十三、《钱塘湖春行》
118.叙写“早春禽事”的句子是：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
119.描绘早春气息渐行渐浓的句子是：
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
三十四、《赤壁》
120.诗中诗人大胆假设，提出迥异于常人的历史观的句子是：
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
三十五、《雁门太守行》
121.诗人用夏日暴风雨来临前的景象比喻战斗气氛十分凝重的句子是：
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
122.古人用兵多在秋天，欧阳修的《秋声赋》中也有“夫秋，刑官也，于时为阴：
又兵象也”这样的说法，此诗中与之吻合的句子是：
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
三十六、《泊秦淮》
123.诗人描绘秦淮河上一片朦胧景象的句子是：
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
124.与“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”意思相近的句子是：
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
三十八、《无题》
125.表现爱情永远坚贞不渝,也常用来形容教师的奉献精神的句子是：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
126.诗人借用神话传递相思之苦的句子是：
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通
三十九、《相见欢》
127.词中浸润了“亡国之音哀以思”的痛切“离愁”的句子是：
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
四十、《渔家傲》
128.表现戍边将士因思念家乡而夜不能寐，潸然泪下的名句是：
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
129.既是全词的点睛之笔，又抒发了思乡和希望建立功业的矛盾心情的句子是：
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
四十一、《浣溪沙》
130.词中最能抒发词人那一缕若有若无的淡淡闲愁的句子是：
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
四十二、《登飞来峰》
131.诗中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是（或表达站得高，看得远的道理和自己满怀信心，锐意改革的抱负的句子是）：
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
四十三、《江城子》
132.描绘打猎场面人数众多，气势宏大，威武壮观的句子是：
锦帽貂裘，千骑卷平岗
133.诗人化用《三国志》典故，表现少年狂气的句子是：
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
134.诗人化用《史记》典故希望朝廷再次重用自己的句子是：
鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？
135.表达诗人企望为国御敌立功壮志的爱国精神的句子是：
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
四十四、《水调歌头》
136.词人化用李白“青天有月来几时，我欲停杯一问之”诗句，又与屈原的“天问”意思相近的句子是：
明月几时有？
把酒问青天
137.表明诗人留恋朝廷但又担心其中的勾心斗角的诗句是：
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,
138.诗人用来表达从宇宙中领悟的人生哲理，胸襟十分开阔的句子是：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
139.用来表达诗人释却离愁和美好祝愿的句子是：
但愿人长久，千里共婵娟
四十五、《游山西村》
140.诗中表达诗人初时疑窦丛生，后又豁然开朗的人生境界的句子是：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
141.陆游《游山西村》，寓深刻哲理于自然景物的描绘中，比喻困境中往往蕴含希望的诗句是：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
四十六、《破阵子•醉里挑灯看剑》
142.代表诗人回忆中的军旅生活的句子是：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
143.写照紧张、激烈的战斗气氛的句子是：
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
144.表达诗人的爱国激情和雄心壮志但情感基调十分悲凉的句子是：
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生
四十七、《过零丁洋》
145.以比喻写国势危亡和身世坎坷的句子是：
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
146.巧借地名写出形势险恶、处境危苦的句子是：
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
147.直抒胸臆以死明志的千古名句是：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
四十八、《天净沙•秋思》
148.体现江南秀美婉约的风光特色的句子是：
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
149.马致远《天净沙•秋思》中点明主旨，直接道出游子悲苦惆怅的句子是：
夕阳西下，断肠人在天涯
四十九、《山坡羊•潼关怀古》
150.从视觉、听觉角度写出潼关地势险要的句子是：
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路
151.书写独特的历史观和体现了“民为贵”思想的句子是：
兴，百姓苦；亡，百姓苦
五十、《己亥杂诗》
152.诗中诗人以落花为比喻，形象的表达了自己虽然辞官，但仍然会关心国家前途命运的句子是：
落红不是无情物，化作春泥更护花
高中必背篇目理解性背诵默写
（1）《劝学》
1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
2、作者以“木”和“金”为喻，强调经过“取直”和“磨砺”便可以成才的两句是：
故木受绳则直，金就砺则利
3、韩愈在《师说》篇中指出：
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
”这与《荀子•劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。
”的观点是相同的。
4、以雕刻为喻，表现坚持才能取得效果的两句是：
锲而不舍，金石可镂
5、写君子广泛学习且每天检查反省自己，行为就会没有过错的句子是（或荀子在《劝学》开头连用几个比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出“……”，强调了广泛学习并不断省察自己的重要性）：
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
（2）《逍遥游》
1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”
2、描写鹏迁徙到南冥时击水和上升时的情形的两句是：
水击三千里，抟扶摇而上者九万里
3、以菌类和蟪蛄为比喻表现寿命短的句子是：
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋
4、写那些无所依赖的人顺应天地万物之性，驾驭各种气象的变化的两句是：
若夫乘天地之正，而御六气之辩
5、哪几句表明才算是真正的逍遥游?
就是：
乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者
（3）《师说》
1、《荀子•劝学篇》指出：
“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点是相同的。
2、韩愈认为老师的职能是：
师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3、韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是：
闻道有先后，术业有专攻
4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：
彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
（4）《阿房宫赋》
1、杜牧在《阿房宫赋》中分析秦国灭亡的原因时，指出假如国君懂得关心六国的百姓，秦国就会得以延续的两句是：
使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君
2、作者描绘出阿房宫楼阁很多，不计其数的情景，其中展示出“走廊”和“屋檐”的特点的两句是：
廊腰缦回，檐牙高啄
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