苏教版三年级第六册语文全册课堂笔记.docx

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苏教版三年级第六册语文全册课堂笔记

   

培养良好的学习习惯

本学期我们要培养两个良好的学习习惯:

自主预习、复习;认真完成作业。

1、长城和运河

一词语积累

驾驶曲折蜿蜒谱写不朽诗篇创造

民族绸带万里长城奇异景象连绵起伏奇迹

万里长(城)(异)景象连(绵)起伏不(朽)诗篇

二注意读音

曲折创造绸带

三重点语句

1“像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。

”这一句是比喻句,把万里长城比作巨龙,形象地写出了长城雄伟、壮观的特点。

“东起山海关,西到嘉峪关”。

主要写出长城绵长的特点。

2“像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。

”这一句是比喻句,把大运河比作绸带,写出它柔美动人的特点。

3全诗颂扬了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

4描写长城的词语:

连绵起伏,曲折蜿蜒。

描写运河的词语有:

银光闪闪,伸向天边。

组词架打架篇诗篇折曲折蜒蜿蜒

驾驾驶编编写拆拆除蜓晴蜓

四课外延伸

1万里长城始建于秦朝,东起山海关,西到嘉峪关,全长6700米。

2京杭大运河建于隋朝,北起首都北京,南到天堂杭州,全长1747米。

3我们的祖先创造的奇迹还有故宫,圆明园,秦王兵马俑,莫高窟……

4现代中国人创造的奇迹还有三峡大坝,东方明珠,南京长江大桥,青藏铁路,无绳电话……

五近义词

奇异(奇特)景象(景色)连绵(绵延)

曲折(蜿蜒)不朽(不灭)

反义词连绵(间断)奇异(普通)曲折(平整)

 

2美丽的南沙群岛

一词语积累

辽阔岛屿宝库矿产不仅黑暗

合作海龟壮观晶莹浪涛迷人合璧

星罗棋布生息繁衍难以计数水天相连蔚为壮观

五彩缤纷碧波浩渺心旷神怡用之不竭

二注意读音

清澈矿产贮存用之不竭开垦缤纷不仅难以计数曾曾母暗沙曾经

三重点语段

1本文介绍了南沙群岛的优美景色和丰富的物产,表达了作者对南沙群岛的赞美与热爱之情。

2“传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。

”这句是比喻句,句中“一串串晶莹的珍珠”是指南沙群岛。

3课文第二节和第三节都采用总分的结构来写的,它们的中心句是南沙是祖国巨大的蓝色宝库和南沙也是个迷人的世界。

第二节第二句从海洋生物,矿产资源,海洋动力三个方面来写南沙群岛丰富的物产的。

用“难以计数,极为丰富,用之不竭”三个词语写出了南沙物产的多。

4我国的最南端是曾母暗沙,它是南沙群岛中的一个岛屿,位于祖国的南海。

5“南沙也是个迷人的世界。

天是一片蓝玉,海是一块翡翠。

远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。

”这句话运用比喻的手法,把天空比作蓝玉,突出了南沙天的蔚蓝如玉,把大海比作翡翠,突出了南沙海水的碧绿清澈。

6第三节选取了天,海,海洋生物,浪花等典型景物生动描绘了天海合璧,蔚为壮观;鱼虾,海龟五彩缤纷;浪花跳跃犹如花束的绚丽画面。

7流露出作者对南沙群岛的喜爱与赞美之情的一句话是:

可以肯定,将来的南沙群岛一定是个充满魅力的旅游胜地。

“胜”查音序S,音节部首月意思有A胜利,和失败相反;B打败对方C超过D优美的E担任。

“胜地”的“胜”选D。

 

练习一

我国共有34个省、直辖市、自治区,其中23个省,4个直辖市,5个自治区,2个特别行政区。

《夏日田园杂兴》这首诗的作者是宋代的范成大。

放学回家的路上,我看到小孩玩种田的游戏,不禁使我想起:

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

这两句诗来。

农民们很勤劳,我想到了昼出耘田夜绩麻这句诗。

3庐山的云雾

一词语积累

庐山瀑布似乎笼罩系腰带返回变幻无常

一泻千里千姿百态瞬息万变腾云驾雾

四蹄生风云遮雾罩流连忘返

二注意字形和读音

瀑布幻想关系笼罩瀑布笼罩姿态遮挡瞬间游览

似似乎好似相似系系带子笼笼罩

似的关系联系鸟笼笼子

组词:

幻幻想幼幼儿姿姿态资资料暴暴露瀑瀑布

造句:

流连忘返:

美丽的西湖,令人流连忘返。

景色优美的黄山,真令人流连忘返。

三重点语段

1“庐山的云雾千姿百态。

那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。

云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它是巨大的天幕。

”这段话采用了总分的结构关系来写的。

中心句是庐山的云雾千姿百态。

作者把庐山的笼罩在山头的云雾,缠绕在半山的云雾,弥漫山谷的云雾,遮挡山峰的云雾分别比作绒帽,玉带,大海和天幕。

这里是静态描写。

从山顶,山腰,山谷和山峰这四个词语可看出作者是按从上到下的顺序来观察的。

2“庐山的……“这段话采用了总分结构关系来写的。

中心句是庐山的云雾瞬息万变。

作者把庐山的云雾比作轻烟,银河,白马和冰山。

这里是动态描写,突出了庐山的云雾的变化多,从一缕轻烟,九天银河,一匹白马,一座冰山可以看出。

变化快,从刚刚还是,转眼间,明明是,还没等你完全看清楚可以看出。

云雾还会变成:

一眨眼,它又变成了一只憨厚可爱的大白熊在悠闲地寻找食物,还等你欣赏够,它又变成了一群活泼可爱的小白兔。

仿写:

转眼间,一瞬间,霎时间,刹那间,一眨眼。

一泻千里:

五颜六色,三心二意,一心一意

千姿百态 千方百计,千奇百怪

3庐山云雾的特点是:

千姿百态,瞬息万变。

4课文描绘了庐山云雾千姿百态,瞬息万变的景象,表现了作者对祖国大好河山的热爱之情。

四课外延伸

1庐山在我国的江西省,它是我国著名的风景区。

2与庐山有关的古诗。

望庐山瀑布(唐·李白)飞流直下三千尺,疑是银河落天。

题西林壁(宋·苏轼)不识庐山真面目,只缘身在此山中。

 

4、微笑着承受一切

一词语积累

体操选手国际首届试跳箱子大汗淋漓

固定手套治疗意外承受急切询问

二注意读音

体操荣誉试跳动弹脊椎治疗精神乐曲气喘吁吁

三重点语段

1《微笑着承受一切》一文通过队友看望、康复治疗、学会自理等具体事例的叙述,赞颂了桑兰坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。

2、“桑兰总是一边忍着剧痛配合医生,一边轻轻哼着自由体操的乐曲。

”“忍着剧痛”说明桑兰坚强不屈,“哼着乐曲”说明桑兰积极乐观。

3.题目<微笑着承受一切>中的"一切"指伤痛和不幸.

四课外延伸

1桑兰是我国女子体操队优秀选手,1998年7月21日在美国纽约举行的第四届世界友好运动会上进行跳马训练时受伤的。

2像桑兰一样具有坚强不屈精神的人有张海迪,金晶,史铁生,海伦等。

 

5雪儿

一词语积累

施展剩下信鸽捡到哀伤任何向往

忠实传递盼望托起祝福艰难险阻飘飘悠悠

二注意读音或字

剩下任何忠实阻挡转圈传递敷药划出

路上捡到拣菜托起蓝天弧线

三重点语段

1雪儿是一只信鸽,人们称它为“蓝天信使”,它的羽毛雪白雪白,眼珠金黄,这是它的外形美;它不怕任何艰难险阻,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,这是它的内在美。

2啊,我为雪儿欢呼!

“啊”要读出惊喜的语气。

3学了本课我们认识了一位爱护鸟类,向往自由的我和不畏险阴,忠实友好的雪儿.

4本文以我和雪儿的相伴到离别为情节发展的线索.

          四仿写

千山万水千军万马千言万语千家万户千变万化

飘飘悠悠干干净净平平安安高高兴兴开开心心

 

6花瓣飘香

一词语积累

俯身摘花捧着拿着惶恐不知所措

舍不得惹事懂事绒布阳台清晨清香

二注意读音

不知所措惹人喜爱摘花捧着

眼眶露水舍得绒布

三重点语段“花瓣飘香”中的“飘香”不仅仅指花瓣的香味,还指小女孩美好的心灵。

2“一盆花送给小女孩”是因为小女孩送花瓣给生病的妈妈感动了我。

“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为小女孩孝敬父母的行动感染了我。

四仿写

不知所措不知所云不知所终不知所出

五孝敬父母的名句:

谁言寸草心,报得三春晖.

六学了本文我们认识了一位孝敬父母,懂事的小女孩.

 

练习二

二仿写

墨黑

金灿灿

有根有底

三根据成语写名言

有志竟成:

有志者,事竟成。

7菩萨兵

一词语积累

藏民春耕地区线段同胞朱红翻译

糊涂播种动员感激露面平平展展

干干净净尽心尽力热火朝天

二注意读音

结果求饶糟蹋糊涂菩萨热火朝天

耕地同胞朱红播种挨饿

三重点语段

1“一定是乌云遮住了他们的眼睛”这句话是比喻句,“乌云”指反动政府的统治。

这句话的意思是藏民同胞,在反动政府的统治下,分不清是非,误把红军当成反动军队。

2“菩萨一样的司令”指朱德,“菩萨一样的兵”指红军。

文中最后一句表达了藏胞们对红军的感激和赞颂之情.

3“要让红军播下的种子在这里发芽,生根,开花,结果……”这句中的种子表面指红军种下的农作物的种子。

暗指红军一心为民的所作所为。

这句话一语双关不仅指农作物的生长过程,又暗指红军一心为民的形象在藏胞心里生根。

四学了本文我们认识了一位关心、爱护藏胞的朱德总司令和一心为民的红军们.

8李广射虎

一词语积累

唐代卢纶组成时期镇守巡逻搭箭

猎物惊呆扎进边境出没

影影绰绰拈轻怕重拈弓搭箭

二注意读音

没在石棱中塞下曲搜寻组织

防守扎进镇守石棱朦胧淹没

三重点语段

1李广是西汉时期一位神勇无比的将领,人称“飞将军”,卢纶写过的一首诗《塞下曲》就是关于李广的故事。

2“猛然间,……”这句是将军夜引弓的意思。

句中“蹲,拈,搭,运,射”五字写出了李广机敏,神勇,果断的特点。

四课外延伸

与李广有关的古诗《出塞》唐·王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

2理解诗句

平明:

早晨,天亮的时候。

暗:

昏暗。

惊:

惊动。

引:

拉。

寻:

寻找。

白羽:

用白羽装饰的箭。

没:

扎进。

石棱中:

石头的棱角里。

“没在石棱中“这句话的意思是:

那白羽箭深深地扎进了石头里。

这句诗体现了李广的力大无穷的本领。

3学了本文我们认识了一位神勇无比,力大无穷,武艺高强,机敏果敢的李广将军。

 

9少年王勃

一词语积累

探望 南昌 楼阁 都督 宴会 文章 勇敢

野鸭 顺序 凝望 奇才 胸有成竹 文思如泉 拍案叫绝 笔走如飞 千古传诵

二注意读音

少 都

凝望 南昌 都督 文章 重阳

三重点语段

1落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

这句的意思是                 

2王勃14岁的时候,在江西的滕王阁写成了《滕王阁序》,用几个词夸夸他:

才思敏捷,才华横溢,文思如泉,笔走如飞,笔下生花。

四课外延伸

1王勃的诗还有《送杜少府之任蜀川》其中两句是:

海内存知己,天涯若比邻。

2与王勃齐名的诗人有“杨炯,卢照邻,洛宾王”,他们四人被称为“初唐四杰”。

3南方有三大名楼,分别是岳阳楼,黄鹤楼,滕王阁,它们分别在湖南岳阳市,湖北武汉市,江西南昌市。

 

10大作家的小老师

一词语积累

告诉 作家 自夸 文豪 访问 孩子 纳闷

科学 预料 联系 谦虚 惊喜万分 出乎意料为之一震 深有感触

二注意读音

告诉 意识 接触 口吻 为之一震 纳米 教

三重点语段

1小姑娘白白胖胖……可爱极了。

这段话采用分总的结构关系,围绕“可爱“一词来写的。

从白白胖胖,眼睛很有神,扎着大红蝴蝶结可看出小姑娘很可爱。

2课题《大作家的小老师》中“大作家”指英国著名作家萧伯纳,他是一位严于律己,知错就改的人。

“小老师”指苏联小姑娘娜塔莎,她是位天真可爱的人。

3“一个……。

”这句话是萧伯纳说的。

“这”指一个人不论取得多大成就,都不能自夸,一个人都应该平等相待,永远谦虚这句话。

萧伯纳称小姑娘为老师是因为这位小姑娘的话使他受到教育。

四课外延伸

1、  谦虚使人进步,骄傲使人落后。

——毛泽东

2、  你所知道的像萧伯纳这样的大文豪还有中国的鲁迅,巴金,冰心等;外国的雨果,高尔基,列夫·托尔斯泰等。

 

练习三

时间成语:

流年似水 日月如梭 光阴似箭

珍惜时间的诗句:

少壮不努力,老大徒伤悲。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

(岳飞)

珍惜时间的名言:

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

明日复明日,明日何其多。

一年之计在于春,一日之计在于晨。

时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。

(鲁迅)

1形容有才华的成语:

学富五车,才高八斗,才华横溢,博学多才,满腹经纶。

2形容人文章写得快的成语:

一挥而就,手不停挥,笔走如飞。

3形容人字写得好的成语:

力透纸背,苍劲有力,清秀隽永,入木三分。

4“勤劳的人……后悔和失望。

这里的“小河”指时间,“捞”指获得,“宝藏”指知识,成就,快乐等。

 

练习四

一理解词语

二理解〈滁州西涧〉

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

怜读音:

怜爱。

涧读。

山涧的小河。

意思:

诗人偏爱涧边生长的幽草,而繁茂的树丛中传来黄鹂动听的叫声,他却不在意。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

舟:

小船。

晚:

傍晚。

意思:

傍晚,因为下雨,潮涨得更急,郊外渡口没有行人,唯有一只小船横泊在河里。

三注意读音

斗酒百篇    大腹便便

11赶海

一词语积累

一支 暑假 舅舅 抓住 夹住 长须 捏住 俘虏 赶海 大虾 趣事 逃跑 束手就擒 东逃西窜 自由自在

二注意读音

支持 暑假 抓住 夹住 捏住 擒住 俘虏 努力 兴奋 似的

三重点语段

1〈赶海〉一文按事情发展的顺序写了作者在暑假里赶海时追浪花,摸海星,捉螃蟹和捏大虾这些趣事的。

表达了他对大海和生活的热爱之情。

2注意朗读语气。

A嘿,一只小海星被我抓住了。

(惊喜,喜出望外)

B哎,那边一个伙伴正低着头寻找着什么。

(好奇,大惑不解)

C咦,怎么我的脚也痒痒的?

(惊奇,大吃一惊)

D哦,原来是一只大虾在逗我呢。

(惊喜,恍然大悟)

3文中前后照应的一首歌名叫《大海啊,故乡》

4填动词

(捞)海鱼 (摸)海星 (捉)螃蟹 (捏)大虾 (捡)贝壳

5照样子写词语

东逃西窜 南腔北调 东张西望 生离死别 东倒西歪 东奔西跑

自由自在 自生自灭 自高自大 自弹自唱 自吹自擂

6.词语解释

束手就擒:

捆起手脚任人捉。

文中指螃蟹乖乖地让人捉。

武将:

军官,将领。

文中指神气活现的大虾。

神气:

文中指大虾摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。

7本文开头结尾都引用歌曲:

结构上首尾呼应;内容上更加突出我热爱大海,热爱生活,热爱大自然的感情。

12荷花

一词语积累

莲蓬 花骨朵 饱胀 破裂 碧绿 一幅画 舞蹈 昨夜 好梦  了不起 挨挨挤挤 翩翩起舞

二注意读音

衣裳 昨夜 骨 花骨朵 骨碌 骨气 骨头 破裂 莲蓬 好梦 挨挨挤挤

三注意读音字形

花(瓣,辨,辩)蜻(蜓,蜒)

四扩词

滔 滔天巨浪 滔滔不绝 白浪滔天涛 波涛汹涌 波涛翻滚 蹈 舞蹈 手舞足蹈 赴汤蹈火

蓬 蓬松 蓬勃 莲蓬  逢 相逢 逢迎 逢节 

缝 缝衣 缝补 裁缝

五重点语段。

1“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

”体现荷叶绿的一个词是碧绿,体现荷叶大的两个词是大圆盘,一个个、挨挨挤挤还突出荷叶的多而密。

2“白荷花在这些圆盘之间冒出来。

”“大圆盘”指荷叶,“冒”可以换成长,钻,伸,露,探,冲等词,用“冒”字更能体现出荷花激动地,迫不及待地喜出望外地长出来的情景。

“冒”字写出了荷花的勃勃生机,旺盛的生命力。

它们仿佛想看看外面这个精彩的世界,仿佛想深深地呼吸一下新鲜空气,仿佛在尽情地展现自己美丽的容貌……

3“有的才展开两三片花瓣花,……似的。

”这里采用夸张的手法,“花骨朵”的“骨”读 。

这一句写出了荷花的三种形态,半开的,全开的,花骨朵,第三种用一个成语概括为含苞欲放。

4“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,……”句中“画家”指大自然,体现了作者对大自然的赞美。

5本文写我闻花香,看荷花,想荷花,赞美了荷花及大自然的美丽,作者以观察的顺序为线索,本文表达了作者热爱荷花,热爱大自然的感情。

6亭亭玉立,婀娜多姿,千姿百态,冰清玉洁,高雅洁白的荷花。

7、第四小节最后省略号省略了其它小动物过来和“我”交谈的内容。

还会有:

青蛙蹦过来,告诉我昨夜做的好事。

蝴蝶飞过来,请我和它一起翩翩起舞。

六,课外延伸。

1叶圣陶是我国著名教育家,江苏人,他的作品还有《瀑布》,《多收了三五斗》《稻草人》《潘先生在难中》等。

2荷花被称为“花中君子”,歌咏荷花的诗句:

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

宋,杨万里,〈小池〉。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

宋,杨万里,〈晓出净慈寺送林子方〉。

出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

这是对荷花高洁品格的赞颂。

 

13古诗两首

一词语积累

紫烟 尺寸 怀疑 绝句

二注意读音

行     泊    紫烟 尺寸

三诗句理解

1日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

香炉:

香炉峰。

生:

出现。

遥:

远。

川:

河流。

意思是:

阳光照射在香炉峰上,出现了紫色的云烟;远远望去,瀑布像一条巨大的白练,高挂在山前。

2飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(夸张的写法)

疑:

可能。

九天:

天的最高处。

意思:

长长的水流,飞快地从山上直泻而下,让人怀疑是从天上的银河落了下来的。

3两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

鸣:

叫。

翠:

翠绿。

意思:

新绿的柳枝上有一对黄鹂在欢唱,一行白鹭向万里晴空飞去。

4窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

含:

包含。

泊:

停船靠岸。

意思:

西岭上覆盖着终年不化的积雪,门外江边停泊着要到万里之外的东吴去的船只。

课外延伸

1〈望庐山瀑布〉的作者李白,唐代诗人,有诗仙之称。

诗中作者是按由低到高,由近到远的顺序来观察的。

诗中想像的一句是:

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

这两句用了夸张的手法,既写出瀑布势不可挡的气魄,又写出了作者的感觉。

全诗表达了作者对大自然的热爱之情。

2〈绝句〉的作者是唐代诗人杜甫,有诗圣之称,诗中作者按照由近到远的顺序描绘了一幅色彩鲜明,生机勃勃的画面,画中有动有静,其中写动景的两句是:

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

两个表示动作的词语是:

鸣、上。

写静景的诗句是:

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

前两句抓住黄鹂,翠柳,白鹭,青天四种景物写出了明媚的春光。

诗中表示颜色的四个词语是:

黄,翠,白,青。

表示数量的四个词语是:

两个,一行,千秋,万里。

〈绝句〉表达了诗人愉快的心情。

3雄伟壮丽的庐山瀑布,明媚秀丽的草堂春景

4描写春天的古诗句。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

不知细叶裁出,二月春风似剪刀。

5描写名山大川的古诗句

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

(登鹳雀楼)

 

14我应该感到自豪才对

一词语积累

镜子委屈疼爱一趟多亏松散足够闭上

养料自豪担心铺天盖地无边无际陷进陷阱

闭(   )陷(   )镜(   )豪(   )

闲(   )滔(   )境(   )毫(   )

委(   )秀(   )料(   )抖(   )

二注意读音

镜子疼爱疙瘩骆驼贮存足够铺天盖地

散散sǎn(   )背bēi(   )应yīng(   )担dān(   )

sàn(   )    bèi(   )   yìng(   )   dàn(   )

三重点语段

1、             骆驼被称为“沙漠之舟”。

2、骆驼的身体有如下特点和作用

脚掌又大又厚防止陷沙睫毛有两层挡住风沙驼峰像肉疙瘩贮存养料(脂肪)

      特点   作用        特点   作用         特点   作用

4、读了《我应该感到自豪才对》这篇(童话故事),我知道了骆驼(驼峰)、(脚掌)、(睫毛)在沙漠里的特殊用处,告诉我们(判断事物的美丑,不能只看外表,要有实质,看它有没有用处)。

四、反义词自豪(自卑)结束(开始)难看(好看)干燥(潮湿)

近义词自豪(骄傲)

五、照样子写词语

又大又厚又高又瘦

无边无际无法无天无凭无据无声无息

铺天盖地惊天动地顶天立地欢天喜地冰天雪地花天酒地

 

15《水上飞机》

一、词语积累

海鸥货轮喂养保护迅速救援佩服输送森林究竟求救遥远茫茫渐渐

二、注意读音

迅速输送森林遇难汲水究竟海鸥降落航行啥样长zhǎnɡ翅膀

三重点语段

《水上飞机》是一篇科学童话故事,作者向我们介绍了四种水上飞机,分别是海上救护机,海上战斗机,海上运输机,海上灭火机,它们的用途分别是:

救援船只,参加战斗,输送物资,扑灭大火。

给我的启示是:

我们应该从小就热爱科学,学科学,长大了用科学为人类造福。

2我想发明这些水上飞机,海上加油机,给航行中的船只添加油料;海上清洁机,清理海面上的垃圾;海上修理机,及时修理航行中的坏船。

四组词

鸥海鸥沙鸥讯喜讯电讯闻讯欧欧洲欧元迅迅速迅猛

忙(         )         援(         )         级(         )

茫(         )         暖(         )         吸(         )

    五选词填空

救护                救援

1、消防员们得知火灾的消,马上赶去出事的地点(         )。

2、经过医护人员精心(          ),他恢复了健康。

近义词

迅速(快速)随即(立即)渐渐(慢慢)

 

练习五

一、词语理解

沙漠之舟:

沙漠的交通工具。

通常指骆驼。

自强不息:

自己努力向上,不松懈。

忍辱负重:

忍受屈辱,承担重任。

始终如一:

自始到终都一样。

飞沙走石:

沙土飞扬,石块滚动。

形容风势大。

志在千里:

指有远大的志向。

义无反顾:

反顾:

回头看。

指为了正义而勇往直前。

坚定不移:

形容人立场、观点、主张等固定专一,毫不动摇。

 

16.跟踪台风的卫星

一词语积累

哈哈盯住监视怒吼厉害牢固泄气狂怒跟踪

气象卫星谈笑风生波浪滔滔暴跳如雷

二注意读音

嘲笑懒洋洋盯住疯狂监视建设怒气牢固厉害

三注意语段

1你知道的卫星还有通讯卫星军事卫星导航卫星

2气象卫星是这样跟踪台风的:

它设在离地面300千米的高空,通过自身携带的遥感器,把接收和测到地表上台风的信息,每隔二十五分钟传送到地面接收站。

3本文是一篇科学童话,主要讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪监视台风的动向,为人类预防台风袭击,减少损失,作出了贡献。

4、12级以上称台风,任何低于12级的风称为风暴。

四仿写

“鸟儿见我躲进巢穴,兔儿见我逃进窝里(赶紧溜走),飞机见我掉头逃跑,人们见我躲进家门。

 

17.“你必须把这条鱼放掉!

一词语积累

小心翼翼 斩钉截铁 钓鱼 钩子 从未 规定

遵守 允许 鱼竿 坚定 丝毫 铭刻 必须 夜幕初垂

二注意读音:

遵守 斩钉截铁 鱼饵 保姆 铭刻 夜幕初垂 鱼钩

三课文理解

1汤姆是一位听话、懂事、遵守规定的孩子,汤姆的爸爸是一位严于律己、自觉遵守社会公德和社会规定的人。

2有一首关于鲈鱼的诗《江上渔者》宋代的范仲淹写:

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

练习六

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