届湖南省永州市高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试题解析版.docx

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届湖南省永州市高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试题解析版

湖南省永州市2018届高三下学期第三次模拟考试理科综合

生物试题

一、选择题

1.关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是

A.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关

B.某些低等植物细胞中有中心体的存在，有利于其有丝分裂的正常进行

C.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成ATP

D.神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于接受更多神经递质进行信息传递

【答案】D

【解析】细胞膜外表的糖蛋白对于动物细胞有保护润滑的作用，动物细胞间的黏着性也和其有关，因此癌细胞易扩散主要就是其表面的糖蛋白减少，A正确。

某些低等植物细胞中有中心体的存在，其中心体可以发出星射线形成纺锤体，有利于其有丝分裂的正常进行，B正确。

哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，其可以进行无氧呼吸产生ATP，C正确。

神经细胞轴突末梢形成突触前膜，有大量突起，有利于通过胞吐释放神经递质，神经递质受体蛋白位于突触后膜，D错误。

2.有关生物学实验的叙述，正确的是

A.将发芽的小麦种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即出现砖红色沉淀

B.利用黑藻叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理

C.使用血细胞计数板对酵母菌计数时应先滴加培养液，再盖上盖玻片

D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程

【答案】B

【解析】发芽的小麦种子含有还原性糖，加入斐林试剂，经水浴加热后才能呈现砖红色沉淀，A错误。

由于黑藻叶片呈绿色，为防止颜色干扰，故叶片需用酒精脱色处理，B正确。

使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室，C错误。

将洋葱表皮制成装片后，一侧滴入0.3g/mL蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，观察质壁分离过程，D错误。

3.关于X染色体上显性基因决定的某种人类单基因遗传病（不考虑基因突变）的叙述，正确的是

A.男性患者的后代中，子女各有1/2患病

B.女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常

C.患者双亲必有一方是患者，人群中的女性患者多于男性

D.表现正常的夫妇，X染色体上也可能携带相应的致病基因

【答案】C

【解析】男患者的女儿一定为患者，而儿子的性状与父方无关，只取决于母方，A错误。

女性患者，其X染色体上的致病基因可能传向女儿，也可能传向儿子，B错误。

显性遗传病患者的双亲必有一方是患者，伴X染色体显性遗传病的特点之一是女患者多于男患者，C正确。

由于其为显性遗传病，则表现正常的夫妇，X染色体上不可能携带相应的致病基因，D错误。

【点睛】学生对人类遗传病的特点理解不清

不同类型人类遗传病的特点

遗传病类型

家族发病情况

男女患病比率

单

基

因

遗

传

病

常染色体

显性

代代相传，含致病基因即患病

相等

隐性

隔代遗传，隐性纯合发病

相等

伴X染色体

显性

代代相传，男患者的母亲和女儿一定患病

女患者多于男患者

隐性

隔代遗传，女患者的父亲和儿子一定患病

男患者多于女患者

伴Y遗传

父传子，子传孙

患者只有男性

多基因

遗传病

①家族聚集现象；②易受环境影响；③群体发病率高

相等

染色体异

常遗传病

往往造成严重后果，甚至胚胎期引起流产

相等

4.有关遗传信息传递的叙述，错误的是

A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上

B.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间

C.DNA复制、转录及翻译过程并非都遵循碱基互补配对原则

D.核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译

【答案】C

【解析】在DNA复制时，DNA聚合酶催化脱氧核苷酸聚合形成DNA，结合位点在DNA上，RNA聚合酶既能催化核糖核苷酸聚合形成RNA，也能催化DNA双链打开，结合位点在DNA上，A正确。

、乳酸菌的遗传信息传递方向是：

DNA→DNA，DNA→RNA→蛋白质，DNA、RNA和蛋白质都是生物大分子，B正确。

DNA复制为DNA链与DNA链进行碱基互补配对、转录为DNA链与RNA链进行碱基互补配对、翻译为RNA链与RNA链进行碱基互补配对，因此均遵循碱基互补配对原则，C错误。

核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中，与核糖体结合后进行翻译过程，D正确。

【点睛】

DNA复制、转录、翻译的比较

复制

转录

翻译

时间

细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）

个体生长发育的整个过程

场所

主要在细胞核

主要在细胞核

细胞质的核糖体

模板

DNA的两条链

DNA的一条链

mRNA

原料

4种游离的脱氧核苷酸

4种游离的核糖核苷酸

20种游离的氨基酸

条件

酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP

酶（RNA聚合酶等）、ATP

酶、ATP、tRNA

产物

2个双链DNA

一个单链RNA

多肽链

特点

半保留，边解旋边复制

边解旋边转录

一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链

碱基配对

A-T T-A C-G G-C

A-U T-A  C-G G-C

A-U U-A C-G G-C

遗传信息传递

DNA→DNA

DNA→mRNA

mRNA→蛋白质

意义

使遗传信息从亲代传递给子代

表达遗传信息，使生物表现出各种性状

5.人类免疫缺陷病毒（HIV）的变异频率非常高，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。

下列相关叙述，错误的是

A.共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为

B.同一被感染个体不同时期体内HIV的基因存在较大差异

C.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染

D.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击

【答案】C

【解析】共用注射器和纹身器械可通过血液传播途径传播艾滋病，A正确。

HIV的变异频率非常高，因此同一被感染个体不同时期体内HIV的基因存在较大差异，B正确。

HIV感染初期，机体通过体液免疫产生大量抗体，可通过检测抗体来诊断HIV感染，C错误。

被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，有利于病毒逃避免疫系统识别和攻击，D正确。

6.为探究中国楤木总皂苷对患糖尿病小白鼠血糖的影响，某研究小组做了如下实验：

将60只健康的雄性小白鼠进行适应性饲喂5d后，随机均分为A、B、C、D、E、F共6组。

其中A、B、C、D、E等5组腹腔注射3%糖尿病诱导剂（ALX），获得糖尿病模型鼠，F组注射等量生理盐水。

接下来的实验过程及实验结果如下表所示。

组别

A组

B组

C组

D组

E组

F组

每天灌喂的溶液

30mg/kgSAC

60mg/kgSAC

120mg/kgSAC

25mg/kg二甲双胍

生理盐水

生理盐水

4周后小白鼠血糖的测量值/（mmol·L－1）

23.34

20.32

18.13

17.52

28.25

6.40

注：

SAC为中国楤木总皂苷提取液；二甲双胍为临床上使用的降血糖药。

根据以上所述实验，下列有关说法不正确的是

A.ALX作为糖尿病诱导剂，可能是通过特异性识别并作用于小白鼠的胰岛B细胞，使该细胞损伤、坏死，导致胰岛素分泌量减少，血糖升高

B.本实验中对照组是D组、E组、F组

C.C组的实验结果与D组的相比，降血糖的效果基本一致，说明一定浓度的SAC可作为有效的降血糖药代替二甲双胍

D.SAC的作用机制可能是通过降低外周组织对胰岛素的敏感性，以减轻胰岛素分泌细胞的负担

【答案】D

【解析】胰岛素的主要生理作用是促进组织细胞摄取、利用和贮存葡萄糖，从而使血糖水平降低，ALX作为糖尿病诱导剂，它能特异性识别并作用于大鼠的胰岛B细胞细胞，使该细胞损伤、坏死，导致血糖升高，A正确。

由于本实验是探究中国楤木总皂苷对患糖尿病小白鼠血糖的影响，故D组、E组、F组均为对照组，B正确。

据表格数据可知，随SAC浓度增加，其降血糖的作用越显著．据表格数据可知，C组的实验结果与D组相比降血糖的效果一致，故在实践上可用一定浓度的SAC可作为有效的降糖药代替二甲双胍，C正确。

SAC的作用机制可能是通过提高外周组织对胰岛素的敏感性，以减轻胰岛素分泌细胞的负担，D错误。

二、非选择题

7.下图甲为适宜温度下衣藻的O2释放速率与光照强度的关系；下图乙为适宜温度下，将衣藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO2浓度的相对值（假设细胞呼吸强度恒定）。

回答下列问题：

（1）据图甲判断，光照强度相对值低于4时，影响衣藻光合作用的限制因素是_______。

图甲中光照强度相对值为7时，要使衣藻的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高_______（填“CO2浓度”“光照强度”或“温度”）。

（2）图乙所示实验中有2h是没有光照的，这个时间段为________h。

（3）图乙实验过程中4～6h平均光照强度________（填“小于”“等于”或“大于”）8～10h平均光照强度，判断依据是____________________________________。

【答案】

（1）.光照强度

（2）.CO2浓度（3）.2～4（4）.小于（5）.两时间段内细胞呼吸强度相等，但是容器内4～6hCO2浓度较高

【解析】试题分析：

本题主要考查光合作用。

要求学生熟知光合作用的过程，以及影响光合作用的因素。

（1）据图甲判断，光照强度相对值低于4时，影响衣藻光合作用的限制因素是光照强度。

图甲中光照强度相对值为7时，此时限制衣藻光合作用强度的因素不是光照强度，且图甲为适宜温度下测得的，因此使衣藻的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高CO2浓度

（3）图乙实验过程中4～6h与8～10h内细胞呼吸与光合作用强度相等，且两时间段内细胞呼吸强度相等，但是4～6小时CO2浓度较大，所以此时的光照强度小于8～10h的光照强度。

8.豌豆花的位置有腋生（A）、顶生（a），豆荚颜色有绿色（B）、黄色（b），这两对相对性状均为完全显性，现有若干纯合的腋生黄豆荚（甲）、顶生绿豆荚（乙）、顶生黄豆荚（丙）种子。

回答下列问题：

（1）若只研究腋生和顶生这一对相对性状，让甲和乙杂交产生F1，F1全为腋生豌豆，F1自交产生F2。

F2中既出现腋生豌豆，又出现了顶生豌豆，这种现象在遗传学上称为_________。

产生这种现象的原因是____________________________________。

（2）为了确定A、a与B、b这两对等位基因是否分别位于两对同源染色体上，可用测交实验来进行检验，请简要写出①实验的思路，②预期实验结果及结论。

【答案】

（1）.性状分离

（2）.F1腋生豌豆为杂合子，杂合子在自交时会发生性状分离的现象（3）.①实验思路：

将甲与乙杂交，产生F1，让F1与丙测交。

统计测交后代的表现型及比例。

②预期实验结果及结论：

若测交后代的表现型及比例为腋生绿色︰腋生黄色︰顶生绿色︰顶生黄色＝1︰1︰1︰1，则A、a与B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上；（2分）反之，A、a与B、b这两对等位基因不是分别位于两对同源染色体上

【解析】试题分析：

本题主要考查基因的分离定律及自由组合定律。

要求学生熟知基因自由组合定律的实质，以及会设计实验证明基因所在染色体的位置。

（1）腋生豌豆自交，后代既有腋生豌豆，又有顶生豌豆，这种现象在遗传学上称为性状分离。

亲本中甲为AA，乙为aa，则F1为Aa，F1在自交时，A与a发生分离，从而使F2中出现性状分离。

（2）①用测交实验来进行检验，首先需要得到双杂和个体，即AaBb，因此需要将甲与乙杂交，产生F1（AaBb），让F1（AaBb）与丙（aabb）测交。

统计测交后代的表现型及比例。

9.“冰桶挑战”是为了让人体验“肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS）”而引发的活动，要求参与者用冰水浇遍全身。

回答下列问题：

（1）人体热量的来源主要是___________________。

（2）当人被冰水浇遍全身时，皮肤会发生怎样的生理变化？

_______（答出两点即可）。

（3）ALS的病因之一是兴奋性递质谷氨酸能使突触后膜产生兴奋，当神经元之间谷氨酸过度堆积时，可能造成神经细胞的损伤，ALS患者会出现四肢肌肉萎缩、无力、呼吸功能衰退等症状，但他的全身感觉功能正常，推测该病人的病变部位可能是_____和______。

（4）体温调节的方式为神经—体液调节。

与神经调节相比，写出体液调节生理活动的两个特点：

________________________________________________。

【答案】

（1）.细胞中有机物的氧化放能

（2）.汗腺分泌减少、毛细血管收缩、立毛肌收缩等（3）.脊髓或传出神经（4）.脑干（5）.反应速度缓慢、作用时间比较长、作用范围比较广、通过体液运输等

【解析】试题分析：

本题主要考查人体生命活动的调节。

要求学生熟知体温恒定调节的过程、神经调节的过程、体液调节与神经调节的区别。

（1）人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能

（2）当人被冰水浇遍全身时，人体为了维持体温恒定，会使产热量增加，散热量减少，即出现汗腺分泌减少、毛细血管收缩、立毛肌收缩等现象。

（3）病人出现四肢无力、肌肉萎缩等症状可能是脊髓或传出神经病变，肌肉接收不到神经传来兴奋的刺激，不能收缩舒张，时间长了肌肉萎缩。

呼吸功能有脑干控制。

（4）与神经调节相比，体液调节的特点：

反应速度缓慢、作用时间比较长、作用范围比较广、通过体液运输等。

10.湿地被喻为“地球之肾”，它是天然的蓄水库，并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质，湿地类型众多，如红树林、河流、湖泊和稻田等。

为合理利用湿地资源，某科研小组对一个开放性水库生态系统进行了初步调查，部分数据如下表：

入水口浮游藻类数量

出水口浮游藻类数量

水库淤泥真菌、细菌数量

年均：

1.93mg（干重）/L

年均：

1.02mg（干重）/L

1013～1015个/m2

（1）在水库生态系统中，碳元素主要通过________过程被固定在有机物中，并沿着______进行传递。

（2）浮游藻类属于该生态系统成分中的_______，它处于生态系统营养结构中的___。

（3）浮游藻类所需的矿质营养可来自细菌、真菌等生物的_____________。

（4）湿地生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这说明生物多样性具有______（填“潜在”“间接”或“直接”）价值。

（5）该水库对游人开放一段时间后，检侧发现水体已被氮、磷污染。

为确定污染源是否来自游人，应检测_______（填“入水口”或“出水口”）处浮游藻类的种类和数量。

【答案】

（1）.光合作用

（2）.食物链（网）（3）.生产者（4）.第一营养级（5）.分解作用（6）.间接（7）.入水口

【解析】试题分析：

本题主要考查生态系统的结构及物质循环。

要求学生熟知生态系统的成分及营养结构，生态系统的物质循环、生物多样性的价值。

（1）在水库生态系统中，碳元素主要通过光合作用过程被固定在有机物中，并沿着食物链（网）进行传递。

（2）浮游藻类可以进行光合作用，因此属于该生态系统成分中的生产者。

生产者属于生态系统营养结构（食物链、食物网）中的第一营养级。

（3）细菌、真菌等分解者能通过分解作用将动、植物遗体中的有机物分解为无机物供植物利用。

（4）湿地生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这说明生物多样性具有间接价值。

（5）检测氮、磷污染源是否来自游人，就应测定入水口的含量，如入水口中的含量较高，说明不是来自游人；如入水口中的含量较低，说明来自游人。

11.Ⅰ.某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3，供植物吸收和利用。

回答下列问题：

（1）在分离土壤中能分解尿素的细菌的实验中，用于接种的培养基常用________法灭菌，要统计每克土壤样品中活菌数目时，常用___________法接种培养后统计数目。

（2）实验室中筛选微生物的原理一般是_______________________________________。

Ⅱ.乳酸菌是存在于人体肠道内的益生菌，能助消化，利于肠道健康，因此常用于酸奶的制作。

回答下列

题：

（3）含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是_______________。

（4）酸奶制作时杀菌很重要，牛奶一般用______法杀菌。

（5）乳酸菌也常用于泡菜的制作，腌制泡菜过程中亚硝酸盐含量的总体变化是____。

（6）在市场上购买的真空包装泡菜，在没有发生漏气状态下出现了“胀袋”现象，A同学怀疑是杂菌污染导致的，B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的，你支持谁的观点并写出理由。

支持____同学的观点，理由是________________。

【答案】

（1）.高压蒸汽灭菌

（2）.稀释涂布平板（3）.人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度、PH等），同时抑制或阻止其他微生物生长（4）.抗生素能抑制乳酸菌的生长繁殖（5）.巴氏消毒法（6）.先增加后减少（7）.A（8）.乳酸菌在繁殖过程中只能进行产生乳酸的无氧呼吸，不会释放CO2，所以很可能是能产生CO2的杂菌污染导致的

【解析】试题分析：

本题主要考查微生物的分离与培养、泡菜的制作。

要求学生熟知培养基的灭菌过程，筛选微生物的原理，泡菜的制作过程、以及亚硝酸盐含量的变化。

Ⅰ

（1）在分离土壤中能分解尿素的细菌的实验中，用于接种的培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌。

稀释涂布平板法接种常用来进行微生物的计数。

（2）实验室中筛选微生物的原理一般是人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度、PH等），同时抑制或阻止其他微生物生长

Ⅱ（3）由于抗生素能抑制乳酸菌的生长繁殖，故含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶。

（4）酸奶制作过程中，牛奶一般用巴氏消毒法杀菌。

（5）腌制泡菜过程中亚硝酸盐含量的总体变化是先增加后减少，亚硝酸盐含量升高是因为蔬菜组织和细菌内硝酸还原酶将硝酸盐还原为亚硝酸。

亚硝酸盐含量降低的原因是硝酸还原酶活性减弱，亚硝酸盐还原减少并且被微生物利用。

（6）泡菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌，其代谢类型是异养厌氧型，只能进行无氧呼吸产生乳酸，不能产生气体，所以“胀袋”现象很可能是能产生CO2的杂菌污染导致的，因此支持A同学的观点。

12.2016年，首位“三合一”胚胎人工授精技术诞生的婴儿在英国出世，婴儿含有“一父两母”三人的遗传物质，可有效防止某些遗传病的发生。

据图回答下列问题：

（1）诞生“三亲婴儿”的过程中，用到的胚胎工程技术有_______（至少写两种）。

（2）三亲婴儿的体细胞中有_______（填“大于”“等于”或“小于”）1/2的DNA来自母亲卵母细胞。

（3）由于女性的自然生理周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射_______来促进排卵，该物质可由人体的____（填器官）分泌。

（4）卵母细胞与精子体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查________________。

获得的早期胚胎若暂不移植给受体，可使用________法保存。

（5）从早期胚胎中分离出的ES细胞可诱导分化出不同的组织细胞，这是因为在功能上，ES细胞具有____________。

ES细胞在形态上表现为________。

【答案】

（1）.体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植

（2）.小于（3）.促性腺激素（4）.垂体（5）.受精状况和受精卵的发育能力（6）.冷冻（7）.发育的全能性（8）.体积小、细胞核大、核仁明显

【解析】试题分析：

本题主要考查胚胎工程。

要求学生熟知体外受精、早期胚胎培养的、胚胎移植，以及胚胎干细胞的应用。

（1）诞生“三亲婴儿”的过程中，需用到技术有核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植。

但核移植属于细胞工程，因此用到的胚胎工程技术有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植。

（2）重组细胞的细胞核DNA来自母亲卵母细胞，细胞质DNA来自捐献者卵母细胞，核移植后培养到MⅡ中期卵母细胞，然后与精子进行体外受精，则三亲婴儿的体细胞中核DNA一半来自母亲卵母细胞、一半来自精子，细胞质DNA来自捐献者卵母细胞，因此三亲婴儿的体细胞中有小于1/2的DNA来自母亲卵母细胞。

（3）捐献者在取卵前通常需要注射促性腺激素来促进排卵，促性腺激素由垂体分泌。

（4）卵母细胞与精子体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。

获得的早期胚胎若暂不移植给受体，可使用冷冻法保存。

（5）由于ES细胞具有发育的全能性，因此可诱导分化出不同的组织细胞。

另外ES细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明。