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高一物理力学02

高一物理力学02

----------单项选择题----------

1.

物块A和B用平行于斜面的轻杆连接,如图(a)静止于固定斜面上,此时轻杆作用力大小为

且不等于零;若A、B对调并如图(b)放置在该斜面上,则轻杆作用力大小

 

A.等于零

B.等于

C.大于

D.小于

2.

在地球(看作质量均匀分布的球体)上空有许多同步卫星,下面说法中正确的是(   )

A.它们的质量可能不同  

B.它们的速度可能不同

C.它们的向心加速度可能不同                     

D.它们离地心的距离可能不同

3.

 (2010 浙江省高考,14,6分)如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力)。

下列说法正确的是

A.在上升和下降过程中A对B的压力一定为零

B.上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力

C.下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力

D.在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力

4.

两个内壁光滑、半径不同的半球形碗放在不同高度的水平面上,使两碗口处于同一水平面,如图X6-9所示.现将质量相同的两个小球分别从两个碗的边缘处由静止释放(小球半径远小于碗的半径),两个小球通过碗的最低点时(  )

图X6-9

A.两小球速度大小不等,对碗底的压力相等

B.两小球速度大小不等,对碗底的压力不等

C.两小球速度大小相等,对碗底的压力相等

D.两小球速度大小相等,对碗底的压力不等

5.

(2012 安徽省高考,14,6分)我国发射的“天宫一号”和“神州八号”在对接前,“天宫一号”的运行轨道高度为350km,“神州八号”的运行轨道高度为343km。

它们的运行轨道均视为圆周,则

A.“天宫一号”比“神州八号”速度大

B.“天宫一号”比“神州八号”周期大

C.“天宫一号”比“神州八号”角速度大

D.“天宫一号”比“神州八号”加速度大

6.

(2012 天津市高考,2,6分)如图所示,金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂,处于竖直向上的匀强磁场中,棒中通以由M向N的电流,平衡时两悬线与竖直方向夹角均为

,如果仅改变下列某一个条件,

角的相应变化情况是

A.棒中的电流变大,

角变大  

B.两悬线等长变短,

角变小

C.金属棒质量变大,

角变大  

D.磁感应强度变大,

角变小

7.

如图所示,用外力F=20N沿斜面将一个质量m=2kg的木块,从斜面底端静止开始拉上斜面顶端时速度为v=10m/s。

若斜面的摩擦力恒定为重力的0.2倍.斜面的高度h=5m则下列说法正确的是

A.合力做功为100J

B.重力做功为100J

C.摩擦力做功为200J

D.外力F做功为200J

----------双项选择题----------

8.

地球同步卫星到地心的距离r可由

求出,已知式中a的单位是m,b的单位是s,c的单位是m/s2,则:

A.a是地球半径,b是地球自转的周期,C是地球表面处的重力加速度;

B.a是地球半径。

b是同步卫星绕地心运动的周期,C是同步卫星的加速度;

C.a是赤道周长,b是地球自转周期,C是同步卫星的加速度

D.a是地球半径,b是同步卫星绕地心运动的周期,C是地球表面处的重力加速度。

9.

如图,电梯内重为10N的物体悬挂在弹簧测力计上.某时刻,乘客观察到测力计示数变为8N,则电梯可能

A.匀加速向上运动

B.匀减速向上运动

C.匀加速向下运动

D.匀减速向下运动

10.

同一辆货车两次匀速驶上同一坡路,在空载时上坡速度为v1,牵引力为F1;在满载时上坡速度为v2,牵引力为F2,已知两次上坡过程该货车的输出功率相同,则

A.v1> v2            B.v1< v2          C.F1> F2           D.F1< F2

11.

如图X6-8所示,长为L的轻杆一端固定质量为m的小球,另一端可绕固定光滑水平转轴O转动,现使小球在竖直平面内做圆周运动,C为圆周的最高点,若小球通过圆周最低点D的速度大小为

,则小球在C点(  )

图X6-8

A.速度等于

                 B.速度大于

C.受到轻杆向上的弹力        D.受到轻杆向下的拉力

12.

如图所示,在斜面顶端A以速度v1水平抛出一小球,经过时间t1恰好落在斜面的中点P;若在A以速度v2水平抛出小球,经过时间t2小球落在斜面底端B.不计空气阻力,下列判断正确的是

A.v2=2v1

B.v2 <2v1

C.t2=2t1 

D.t2<2t1

13.

关于开普勒行星运动的公式

=k,以下理解正确的是(   )

A.k是一个与行星无关的常量

B.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R地,周期为T地;月球绕地球运转轨道的长半轴

为R月,周期为T月,则

C.T表示行星运动的自转周期

D.T表示行星运动的公转周期

14.

如图所示,将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上,a、b中间用一轻质弹簧连接,b的右端用细绳与固定在斜面上的挡板相连.达到稳定状态时a、b均静止,弹簧处于压缩状态,细绳上有拉力.下列说法正确的是

 

A.达到稳定状态时a所受的摩擦力一定不为零

B.达到稳定状态时b所受的摩擦力一定不为零

C.在细绳剪断瞬间,b所受的合外力一定为零

D.在细绳剪断瞬间,a所受的合外力一定为零

15.

下列说法正确的是

A.做曲线运动的物体一定有加速度

B.平抛运动是匀变速运动,任意相等时间内速度的变化都相同

C.匀速圆周运动虽然不是匀变速运动,但任意相等时间内速度的变化仍相同

D.当物体受到的合外力为零时,物体仍可以做曲线运动

16.

关于合运动和分运动的概念,下列说法中正确的有

A.合运动一定指物体的实际运动

B.合运动的时间比分运动的时间长

C.合运动与分运动的位移、速度、加速度的关系都一定满足平行四边形定则

D.合运动与分运动是相对来说的,可以相互转化

----------不定项选择题----------

17.

(2011 全国高考新课标卷,15,6分)一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用。

此后,该质点的动能可能

A.一直增大

B.先逐渐减小至零,再逐渐增大

C.先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小

D.先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大

18.

(2011 全国高考新课标卷,16,6分)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。

假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是

A.运动员到达最低点前重力势能始终减小

B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加

C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒

D.蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关

19.

如图所示,两星球相距L,质量比为

,两星球半径远小于L。

从星球A沿A、B连线向B以某一初速度发射一探测器。

只考虑星球A、B对探测器的作用,下列说法正确的是(  )

 

A.探测器的速度一直减小

B.探测器在距星球A为

处加速度为零

C.若探测器能到达星球B,其速度可能恰好为零

D.若探测器能到达星球B,其速度一定大于发射时的初速度

20.

如图8所示,固定在水平面上的光滑平行金属导轨,间距为L,右端接有阻值为R的电阻,空间存在在方向竖直、磁感应强度为B的匀强磁场。

质量为m、电阻为r的导体棒ab与固定弹簧相连,放在导轨上。

初始时刻,弹簧恰处于自然长度。

给导体棒水平向右的初速度v0,导体棒开始沿导轨往复运动,在此过程中,导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触。

已知导体棒的电阻r与定值电阻R的阻值相等,不计导轨电阻,则下列说法中正确的是

                                     

A.导体棒开始运动的初始时刻受到的安培力向左

B.导体棒开始运动的初始时刻导体棒两端的电压U=BLv0

C.导体棒开始运动后速度第一次为零时,系统的弹性势能Ep=

m

D.金属棒最终会停在初始位置,在金属棒整个运动过程中,电阻R上产生的焦耳热Q=

m

 

21.

如图所示是磁带录音机的磁带盒的示意图,A、B为缠绕磁带的两个轮子,其半径均为r,在放音结束时,磁带全部绕到了B轮上,磁带的外缘半径为R,且R=3r.现在进行倒带,使磁带绕到A轮上.倒带时A轮是主动轮,其角速度是恒定的.B轮是从动轮.经测定,磁带全部绕到A轮上需要的时间为t,则从开始倒带到A、B两轮的角速度相等所需要的时间是

A.等于

         B.大于

        C.小于

        D.此时间无法确定

----------实验与探究题----------

22.

 (2011 上海市高考,26,5分)如图,为测量作匀加速直线运动小车的加速度,将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上,测得二者间距为d。

(1)当小车匀加速经过光电门时,测得两挡光片先后经过的时间

,则小车加速度

                   。

(2)(多选题)为减小实验误差,可采取的方法是(       )

A.增大两挡光片宽度

         B.减小两挡光片宽度

C.增大两挡光片间距

         D.减小两挡光片间距

23.

用图甲所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。

 

小车放在木板上,小车前端系一条细绳,绳的一端跨过定滑轮挂一个小盘,盘中可放重物,在实验中认为小盘和重物所受的重力等于小车做匀加速运动的力。

(1)实验中把木板一侧垫高的目的是____________________________,为达到上述目的需调节木板倾斜度,使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板做____________运动。

(2)在探究加速度与力的关系时,图乙为某次实验中打出的纸带,打点计时器的电源频率为50Hz,则加速度a=________________m/s2

(3)在探究加速度与质量的关系时,某同学把实验得到的几组数据描点并画出如图丙所示曲线。

为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系,请你根据图丙数据在图丁中建立合理坐标,并描点画线。

 

----------计算题----------

24.

如图所示,翻滚过山车轨道顶端A点距地面的高度H=72m,圆形轨道最高处的B点距地面的高度h=37m.不计摩擦阻力,试计算翻滚过山车从A点由静止开始下滑运动到B点时的速度.(g取10m/s2)

25.

足够长光滑斜面AB的倾角α=53°,小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,水平面与斜面之间B点有一小段弧形连接,一质量m=2kg的小物块静止于A点,现用与水平方向成α=53°角的恒力F拉小物块,如图所示,小物块经t1=4s到达B点,并迅速撤去拉力F。

A、B两点相距x1=4m,(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2),求:

⑴恒力F的大小;

⑵小物块从B点沿斜面向上运动的最大距离x2;

⑶小物块停止运动时到B点的距离x3

26.

某人站在离地面h=10m高处的平台上以水平速度v0=5m/s抛出一个质量m=1kg的小球,不计空气阻力,g取10m/s2,问:

(1)人对小球做了多少功?

(2)小球落地时的速度为多大?

27.

如图所示,光滑的水平轨道与光滑半圆轨道相切,圆轨道半

径R=0.4m.一个小球停放在水平轨道上,现给小球一个v0=5m/s的初速度,求:

(g取10m/s2)

(1)小球从C点飞出时的速度.

(2)小球到达C点时,对轨道的作用力是小球重力的几倍?

(3)小球从C点抛出后,经多长时间落地?

(4)落地时速度有多大?

----------填空题----------

28.

在《探究合力的求法》实验中的三个实验步骤如下:

 

(1)在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细绳套。

通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使它与细绳套的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两个测力计的示数F1和F2。

 

(2)在白纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F。

 (3)只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋,使它的伸长量与用两个测力计拉时相同,记下此时测力计的示数F'和细绳套的方向。

以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出错在哪里?

①中是_______________________________;②中是________________________;

③中是____________________________________________。

29.

有三个力,F1=6N,F2=8N,F3=12N,F1和F2的方向垂直,F3的方向可任意变,这三个力的合力最大值为_______N,最小值为_______N。

(F1、F2和F3在同一平面)

30.

(1)利用力传感器研究 “加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲.

①下列关于该实验的说法,错误的是______(选填选项前的字母)

A.做实验之前必须平衡摩擦力

B.小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多

C.应调节定滑轮的高度使细线与木板平行

D.实验开始的时候,小车最好距离打点计时器远一点

②从实验中挑选一条点迹清晰的纸带,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz.

从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1=_____cm;该小车的加速度a=____m/s2(计算结果保留两位有效数字),实验中纸带的____(填“左”或“右”)端与小车相连接.

(2)将“小电珠L、滑动变阻器、多用电表、电流表、直流稳压电源、开关和导线若干”连成如图1所示的电路,进行“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验.

①闭合开关前,应将滑动变阻器的 滑片P置于____端(填“左”或“右”).

②用多用电表电压档测量L电压时,红表笔应接图1中的_________点(填“a”或“b”)

③正确连线后,闭合开关,发现不论怎么调节滑动变阻器的滑片,多用电表指针均不偏转.将两

表笔改接到图1电路的a、c两点,电表指针仍不偏转;改接a、d两点时,电表指针偏转如图2所示,其示数为           V;可判定故障为d、c间电路       (填“断路”或“短路”).

④甲乙两位同学用完多用电表后,分别把选择开关放在图3所示位置.则     的习惯好.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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