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再塑生命的人读后感500字

  精心收集的再塑生命的人读后感500字,希望能对你有所帮助

  【篇一:

再塑生命的人读后感500字】这一册语文书中有一

  篇海伦凯勒的文章《再塑生命的人》,它选自《假如给我三天光明》。

  读了这篇课文之后,让我不得不敬佩这位伟大的盲聋哑人。

  一场大病,让幼年的海伦成为盲聋哑人,在一个无声、无光的黑暗世界里,她没有自暴自弃,反而以惊人的毅力和不屈不饶的精神,创造了奇迹;与此同时,也缺少不了为她“再塑生命”的莎莉文老师。

  文中的莎莉文老师以正确的方法教会了海伦许多东西,由具体事物到抽象事物,带她感受大自然,教她懂得什么是“爱”。

井房的经历,唤醒了她的灵魂,让她懂得了宇宙万物的意义;一场大自然的暴风雨,使她体会到了大自然并不总是那么可亲,自然界激起了她对知识的渴望;抽象的事物,她懂得什么是“想”和“爱”。

莎莉文老师对海伦的谆谆教导,让她感悟到生命的可贵,找到了指南针,使她重新又明确了方向,激起了她求生和求识的欲望。

  这使我想到:

连盲聋哑人都能如此,为什么我们平常人就不可以?

海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神,学到了许多知识,创造了震人的奇迹,无人不竖起大拇指。

知识如同海上掌控方向的指南针,只有拥有它,才不会在知识的海洋中迷失方向,我们何尝不掌握知识:

论自身条件,我们比海伦优越。

有许多的青少年放弃了学习,其中有的是家庭因素,可有的是自己宁愿在街上溜达、鬼混,从而成为社会的垃圾。

与海伦相比,他们应感到惭愧。

  对待学习,我们都应该坚持不懈,要有毅力对待每门功课。

  做任何事都得有坚强的毅力

  【篇二:

再塑生命的人读后感500字】如果你是一个天生残

  疾的人,你会对生活失去信心吗?

还是对生活充满信心,你会悲观消沉,还是能克服困难,做一名生活中的强者?

  读了海伦凯勒的这篇《再塑生命》,文中的海伦不仅聪明好学而且坚强勇敢。

海伦因为病魔失去了视力和听力,最终又影响了她的说话能力。

七岁的时,母亲为她找了一位家庭教师,在莎莉文老师的尽心教导下,海伦从零起步一点一点的学习、积累。

虽然在学习过程中遇到了许多困难,但是她没有向命运屈服。

在莎莉文老师的帮助大,让小小的海伦明白了生命的奇妙和学习的快乐。

在莎莉文老师的关怀和智慧引导海沦走出无尽的黑暗和孤独。

她学会了用手指说话,并且还掌握伍种文字。

莎莉老师不尽是一位出色的教育家,更是一个再塑生命的艺术家。

  《再塑生命》让我深深懂得生命的价值,每个人都有快乐的理由,无论你遇到怎样的困难都要决心、有信心去克服。

看了这本书我觉得我是那么的幸福所以我要努力学习。

  【篇三:

再塑生命的人读后感500字】大海茫茫,你可曾想过在海上坐船迷失了方向,想象一下如果你真的迷失了方向怎么办,既没有指南针也没有水和食物,你已经“单尽粮绝”了。

你一定会说;这太痛苦了,那你再想象一下,这时在你的面前突然出现了一个港口,你会怎么样,你一定会激动不已的。

但你一定会说出现这么巧的事,不可能的。

  那现在,我就告诉你,你错了,因为海伦。

凯勒就是这样的。

  她在海上迷失了方向(她双目失明,于是她便开始自暴自弃),但不久之后她发现了一个避风港(安妮。

莎莉文老师来到了她的身边)。

而且这是一个安全的避风港(老师美丽、善良,不仅教了她许多的知识还送了一个新洋娃娃给她,一点都没觉得她很烦)。

  这是一个多么传奇的故事啊

  【篇四:

再塑生命的人读后感500字】我学习了《再塑生命》这篇课文后,有很深的感触。

  海伦是一个集聋、哑、瞎一身的高度残疾人,她每天不能听到鸟儿的歌声;也不能看见芬芳的花朵。

所以她非常的自卑,痛苦。

她每天都自暴自弃,每天都在问自己为什么不能像其他孩子一样,她几对生活乎失去了信心。

  可是,在她六岁的时候,一个美丽的陌生人走进了她的世界——安妮莎莉文老师。

她把海伦从黑暗的世界唤醒……她教海伦识字,尽管海伦很讨厌,可她还是很有耐心的教她的第一个学生。

慢慢的,当海伦接触到了新的东西以后,她变得开朗了,爱学习了。

  在成长的道路上,海伦遭遇了各种各样的困难,可是她却毫不畏惧,并且努力克服了巨大的困难读完了大学。

之后又写了十几部影响世界人的着作。

想想吧,当别人在歌颂春天的嫩芽,夏天的莲花,秋天的果实或冬天的梅花时,她却听不见,看不见这些美好的东西,有多么的痛苦

  她在文中写道:

  “我不知道未来有什么奇迹发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼已经疲惫不堪了。

”是的,是发生了奇迹,他顽强的战胜了困难,获得了新生

  我们就需要这种坚强的精神,遇到困难,一定不能退缩,要向海伦一样勇敢地战胜困难

  【篇五:

再塑生命的人读后感500字】生命,是世界上最美好的东西。

世界万物皆有生命。

可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。

  读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被震撼了。

莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我,让我明白,要以乐观面对生活,以微笑面对生命,以爱面对世界。

  凯伦的遭遇很悲惨,她必须要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,愤怒……她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她知道什么是爱,什么是生命的幸福,让他的生命获得新生,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。

  读后,我深思:

如果人人都像莎莉文老师一样,世界将会多么美好啊可是,梦想与现实总有差距,现实中的弱肉强食现象十分明显,弱者注定要被强者淘汰,欺凌。

这是竞争也就无可厚非了,但是,对于一些没有竞争能力,但又很无助甚至不能自顾的弱者,我们是否应该伸出援助之手,也许我们奉献的爱心是那么的微不足道,但对于一些弱者来说,却能带给他们温暖,甚至能挽救他们,这就是生命的本质。

有首歌唱得好:

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”可见,爱的力量有多强大

  朋友,如果你已经沉浸在爱的海洋中,被爱所包围,那么恭喜你,你是幸福的。

那么将你的爱心奉献出去,让别人也能感受到爱的美丽,把爱的种子撒遍大江南北,让爱充满人间

  【篇六:

再塑生命的人读后感500字】读完《再塑生命》,海伦倔犟而坚毅的面庞,在我的脑海里挥之不去。

她对生命是那样热爱与执著。

  生命,是世界上最美好的东西。

世界万物皆有生命。

可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。

  读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被震撼了。

莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我,让我明白,要以乐观面对生活,以微笑面对生命,以爱面对世界。

  凯伦的遭遇很悲惨,她必须要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,愤怒……她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她知道什么是爱,什么是生命的幸福,让他的生命获得新生,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。

读后,我深思:

如果人人都像莎莉文老师一样,世界将会多么美好啊可是,梦想与现实总有差距,现实中的弱肉强食现象十分明显,弱者注定要被强者淘汰,欺凌。

这是竞争也就无可厚非了,但是,对于一些没有竞争能力,但又很无助甚至不能自顾的弱者,我们是否应该伸出援助之手,也许我们奉献的爱心是那么的微不足道,但对于一些弱者来说,却能带给他们温暖,甚至能挽救他们,这就是生命的本质。

有首歌唱得好:

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”可见,爱的力量有多强大

  朋友,如果你已经沉浸在爱的海洋中,被爱所包围,那么恭喜你,你是幸福的。

那么将你的爱心奉献出去,让别人也能感受到爱的美丽,把爱的种子撒遍大江南北,让爱充满人间

  【篇七:

再塑生命的人读后感500字】这是一个清风伴月的夜晚,风微微地吹着,万籁俱寂,显出一片静谧温馨。

我借着微黄的灯光,靠在窗旁,正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。

  此文作者是美国女作家海伦?

凯勒。

她自幼因病成为聋哑瞎人,但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神,在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。

终于,她创造了奇迹,读完了大学,还写了十几部震惊中外的举世之作。

此文就是选自她的著作之一《假如给我三天光明》。

本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展开了一系列她的童年故事:

教她写字、识字;使她懂得每一种东西都是有生命的;让她明白是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”。

这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导,更重要的是作者海伦自身的坚强意志。

如果海伦不坚强,她就不能忍受世俗的歧视;如果她不坚强,她就不会接受老师的教育;如果她不坚强,她就不能饱受困难的煎熬……

  可见,坚强的意志对人的一生是何等重要啊它像一把永不生锈的利剑,辅助你在人生道路上披荆斩棘,象一盏永不熄灭的明灯,为你照亮前进的方向。

  我合上了书本,紧闭着双眼,再度沉浸于海伦的故事中。

  海伦是一个聋哑瞎的小姑娘,却以辉煌的业绩告诉了世界:

她的一生是成功的。

  然而,苍天给了我健全的四肢,正常的生理,那么,我的成功与否就取决于我有否一种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。

  我再次闭目冥思,突然,脑海中呈现出几个画面,那是我面对困难时的懦弱,面对失败时的沮丧……那一刻,我为什么就不能坚强一点呢?

关上灯,睡梦中,我盼望着明天的到来,明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我在坚强的海伦?

凯勒的引导下,我换取了人生的旗帜——坚强

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