苏教八下悼念玛丽居里同步训练.docx
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苏教八下悼念玛丽居里同步训练
《悼念玛丽·居里》同步训练
《悼念玛丽•居里》同步训练
基础知识积累与运用
1、 根据拼音写出汉字或给加点字注音。
真zhì（ ） yì（ ）郁 钦佩（ ） 公正不阿（ ）
2、了解“悼词”这种文体的特点。
悼词，对死者表示哀悼的文辞。
它的主要内容一般包括：
（1）介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数；
（2）； ；（3） 。
按表达方式分，悼词可分为记叙式悼词、 、抒情式悼词三种。
本文属于 。
3、这篇悼词只用“证明放射性元素的存在并把它们分离出来”一句话概括了居里夫人的
，而用大部分篇幅赞颂居里夫人的 和 ，构思巧妙，反映了爱因斯坦睿智的思想。
4、文章开头提出论点：
。
紧接着从 、 、力量、热忱等方面分别作具体阐述。
最后发出呼吁，照应开头，总结全文。
5、选出下列四句话中破折号用法与其他三句不同的一项。
（ ）
A.她的坚强，它的意志的纯洁，……它的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
B.这就十得它具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近它的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
C.它一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。
D.“哦！
您，您就是——”。
6. 体会本文语言的特点——具有强烈的感染力。
（1）她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
（2）居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。
7、学期临近结束了，学校在每个班级中要评选出一名优秀学生干部，身为班长的你一学期以来为班级付出了许多，很想得到这个荣誉，现在班主任要求每个班干上台发表3分钟的讲演，以便同学们投票表决，你该如何说呢？
请你在下面写出讲演稿的内容，不超过200个字。
答案：
1、 挚、抑、qīn 、ē
2、 追怀死者生平业绩，并充分肯定其社会意义和价值；表示对死者的悼念，激励生者；议论式悼词、议论式悼词
3、 最伟大的科学功绩；品德力量；热忱
4、 强调居里夫人的道德品质方面的成就大于才智方面的成就；人格、品德
5、 D
6、
（1）此句运用了排比句，句式均匀，音律铿锵，节奏感强。
这段文字一气呵成，文笔奔放，感情强烈而奔放，尽情抒发了对居里夫人的无限敬佩之情，浸透着演讲者无尽的颂赞。
（2）“哪怕”、“只要”以肯定的语气阐明只需居里夫人的品质与热忱的“一小部分”，就足以使欧洲面临光明的未来。
这是多么高级的赞扬和钦佩呀！
具有强烈的感染力。
7、 提示：
开头要有称呼、问候语，主体部分最好要分成几个段落，每段开头一句话能提纲挈领。
总之内容要有条理性、简明扼要，态度要谦虚、用词要委婉，以赢得大家的赞许。
语段阅读训练
阅读课文第2、3两段，完成后面的习题。
我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。
我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。
她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。
由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。
这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。
一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
1、 请你另外举出两个在不同领域获诺贝尔奖的人。
2、 居里夫人说：
“镭是一种元素，它属于全体人民，任何人不能拿它来发财致富。
”从这句话我们可以看出具有什么品质？
3、 第二段中提到的“难以想像的极端困难情况”，你能具体描述一下是什么样吗？
4、 阅读下面一段文字，谈谈你的体会。
孙大中院士（地质学家）在学术上不肯停留，认准了目标就全力去做。
当他从领导岗位上退下来后，便全力以赴按自己新的思路去实施新的研究计划了。
当时“可持续发展”对于许多人来说还是个陌生的名词，开展和推动这项工作困难是可想而知的。
他征求老伴的意见时，老伴摇着头劝他道：
“倒回去10年，哪怕5年，我都会支持你。
可你已经62岁，重新开辟一个新的研究领域有多困难，你就不怕失败吗!
”他说：
“即使只能为后人铺一段路我也心甘。
体会：
5、 处在青春年少的你们，是否曾为自己还没长大而苦恼，是否为自己总受人管制而腻烦甚至叛逆，是否为理想的难以实现而悲观，是否为得不到别人的认可而沮丧……人们常说“人生不如意十之八九”，“万事如意”只是美好的幻想，关键在于你能否面对生活的挑战。
学了这篇文章，你有何感想呢？
答案：
1、例如：
德国科学家冯克利津因发现量子霍尔效应获诺贝尔物理学奖。
美国总统卡特获和平奖
2、 表现了她高尚的人格，为科学事业而献身的精神以及对事业的无比忠诚。
3、 他们的生活条件非常差，他们所用的原料是成吨的矿渣“垃圾”，研究场所是破烂的棚屋，整天搅拌着的棍子和身高一样，他们既是科学家，又是技师、工人、苦力，这样持续了四年之久才发现镭。
4、 一位老科学家对事业地执著追求和坚持不懈的精神，并为此而奋斗终身。
5、 略
邮编：
224172
地址：
江苏省大丰市金墩中学 黄卫东
电话：
013
模拟试题】（答题时间：
60分钟）
一. 基础知识：
1. 给下列加点字注音：
悼念（）（）崇高（）
真挚（）友谊（）
公正不阿（）公仆（）
单纯（）热忱（）罕见（）
2. 没有错别字的一项是（）
A．她极端的谦虑，永远不给自满留下任何余地。
B．由于社会的严酷和不平等，她的心情总是仰郁的。
C．这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性。
D．一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥胁地并且极端顽强地坚持下去。
3. 下面一段话，不符合说理顺序，请加以调整。
（1）他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
（2）有些人只顾做事，不动脑筋。
（3）自己一向这样做，别人要他们这样做，一般人都这样做，他们就“依葫芦画瓢”，照样做去。
（4）他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或一般人的通例。
（5）到底为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法，他们从来不想一想。
4. 下面各句词语使用错误的是（）
A. 一个正直的人，决不会挑拨离间，搬弄是非。
B. 据美国国防部专家透露，美国将在五年内用纳米技术建造一支别具匠心的“微型军队”。
C. 帝国主义列强曾经肆无忌惮地对我国进行掠夺。
D. 五洲大酒店由两幢建筑组成……新闻中心设计为曲形，康乐宫则是一个棱锥体。
这些造型独特的建筑从外观上给人心旷神怡的感觉。
5. 将
（1）
（2）（3）句按照合理的顺序填入空缺处，使其成为语意连贯的话。
（只填序号）
作为教师，我们_________，_________，___________。
（1）应该鼓励他们对生活作独立思考
（2）应该培养他们的批判精神
（3）应该帮助学生认识生活中的黑暗和邪恶现象
6. 没有语病的一句是（）
A. 为了实现四个现代化,必须加强和提高科学技术水平。
B. 张欣生同学到现在还没有来，大家断定他大概生病了。
C. 同学们将要在这所学校里度过有意义的三年。
D. 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
7. 用“||”划分句子成分正确的一项是（）
A. 第一流人物对于时代和历史进程的意义||，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。
B. 第一流人物||对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。
C. 第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面||，也许比单纯的才智成就方面还要大。
D. 第一流人物对于时代和历史进程||的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。
二. 课内阅读：
（一）阅读下面文段，按要求回答问题。
玛丽·居里，本名妮雅·斯可罗多芙斯卡，于1867年生于华沙。
她是一位中学教师的女儿。
她在地方学校接受了普通教育，并从父亲那里受到了一定的科学训练。
她参加过学生的革命组织，并因此离开了当时属于帝俄管辖的华沙，去到当时在奥地利统治下的克拉科夫。
1894年她认识了该校的物理学教授皮埃尔·居里，第二年他们结了婚。
她接任她丈夫的巴黎大学物理实验室主任的职务、1903年获得博士学位。
1906年皮埃尔·居里不幸逝世后，她继任了丈夫的理学院物理学教授的职位，这是第一次由妇女担任这种职务。
她还被任命为巴黎大学镭研究所的居里实验室主任（该研究所成立于1914年）。
1. 这段文字的记叙顺序是。
2. 不符合原文意思的一项是（）
A.玛丽·居里，也就是1867年生于华沙的妮雅·斯可罗多芙斯卡。
B. 玛丽·居里取得了博士学位。
C.玛丽·居里是获得巴黎大学理学院物理学教授的职位的第一位女性。
年皮埃尔·居里不幸逝世，玛丽·居里继任了丈夫理学院物理学教授的职位并且被任命为巴黎大学镭研究所的居里实验室主任。
（二）阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。
第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。
即使后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
……
她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——甲能取得，乙是靠着大胆的直觉，丙也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。
1. 下面对第一自然段中的“这样”一词的作用解释得正确的一项（）
A. 强调对居里夫人崇敬心情之深。
B. 对居里夫人一生所做出的重大贡献做出准确的判断。
C. 复指居里夫人的加强语气。
D. 为了更充分地表达对居里夫人逝世的哀悼之情。
2. 下面对第一自然段中的“也许”一词的作用解释得正确的一项是（）
A. 表示对论断不能做出肯定判断。
B. 用委婉的语气表示肯定的看法。
C. 用委婉的语气表示两种可能或许都存在。
D. 目的是让读者作出判断。
3. 下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是（）
A. 高度赞扬居里夫人的崇高品德。
B. 高度赞扬居里夫人的智慧和才能。
C. 说明居里夫人的人品与才智的关系。
D. 阐明人品与才智的关系，赞扬居里夫人的人品比才智更出色。
4. 依次填入文中“甲、乙、丙”三处最恰当的一组关联词语是（）
A. 只要虽然但是B. 所以不仅而且
C. 即使一边一边D. 既然或者或者
5. 下面四种说法，与最后一段的内容无关的一项是（）
A. 高度评价居里夫人的品格和作风。
B. 指出居里夫人的品格和作风对欧洲未来的重要性。
C. 希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。
D. 抨击当时欧洲社会的严酷和不平等。
三. 课外阅读：
语文诗话
1语文的实质是什么？
有人认为语文的实质是工具性。
我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。
在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。
我认为，语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；高层次表达则是精神万象，具有精神性。
2我想，语文应该是热爱。
没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫？
没有对祖国山水、人文风物的痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”的拳拳诗情？
怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然陶醉？
……
3热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们人自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。
4“近乡情更怯，不敢问来人”，关爱亲人反使诗情更怯生；“海内存知己，天涯若比邻”，友情因诗句而彼此拉近；“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，寂寞因诗句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗情因友情而更酣畅；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀……
5语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋，更浮涌着多少忧愁、郁闷甚至或是猛呼抗争。
6屈原忧愁悲思而抒《离骚》，愤懑情极乃发《天问》；东坡遭贬、壮志未酬而唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；稼轩胡虏未灭而叹“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”；陈涉苦难深重怒呼“王侯将相宁有种乎？
”……
7古今中外，灿烂的文学长卷都缀满一个个“情”字，但也不乏冷静理性。
8陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀；毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮？
”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响……
9“我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/正如山以瀑布/感动遥远的大海”。
泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗，感动着世界的每一个角落。
用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动了——你、我、他。
1. 本文主要阐述了什么观点？
___________________________________________________________________
2. 第2段中的“采菊东篱下，悠然见南山”和第8段中的“问君何能尔，心远地自偏”均出自陶渊明的《饮酒》诗。
从全文看，作者引用这两句诗的作用分别是什么？
（1）___________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________
3. 第5段是个过渡段。
从内容上看，它在上文第____________段和下文的第___________段之间起着承上启下的作用。
4. 本文的语言很有特色，请从第4、6、8段中任选一段加以分析。
___________________________________________________________________
【试题答案】
一. 基础知识：
1. dào niàn chóng zhì yì
ē pú chún chén hǎn
2
3
4
5
6
7
C
21435
B
312
D
A
二.
（一）1. 顺叙2. （D）
（二）
1
2
3
4
5
A
B
D
B
D
. 语文的高层次表达是精神万象，具有精神性。
（或：
语文具有工具性，更具有精神性。
或：
语文具有情感性和理性。
）
2.
（1）论证“语文应该是热爱”。
（或：
论证“语文是热爱生活，热爱山川风物”。
）
（2）论证语文“也不乏冷静理性”。
3. 234 6
4. 略。
（从排比句的使用和引用诗文等角度中任选一个加以分析，语句通顺即可。
）
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