幼儿园六一活动方案主题3篇.docx

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幼儿园六一活动方案主题3篇

幼儿园六一活动方案主题3篇

幼儿园六一活动方案主题（文章一）：

一、整体活动介绍

1、活动主题和目的“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。

今年的“六一”我们将围绕“让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与教师充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我。

”以“欢天喜地庆六

一、国学振我精气神”为主题来开展活动。

　　“六一”儿童节是小朋友们期盼已久的节日，“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的，通过开展庆祝“六一”这一活动，积极创设更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬。

潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

2、活动形式

　　此次活动分为：

“欢乐开场”、“舞动六一”“亲子表演”三个版块，这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。

1、通过才艺表演、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参与中，感受国学精髓，体验成功、合作与交往的快乐、体验关心他人的快乐、体验亲情的快乐;进一步增强他们的自主性、自信心;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿国学教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起表演的快乐。

增强家长与孩子情感意识。

3、活动准备

1、布置富有国学气氛的环境（班级环境及全园周围环境）

2、以班为单位作好参加活动的准备：

（1）、前期准备：

1、师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

2、开展幼儿进行背诵国学经典课程内容发动报名工作;

3、调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

4、每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。

（2）、当天准备：

1、安排幼儿和家长的座位场地;

2、确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序，保证活动顺利进行。

3、各项活动的组织工作确定专人负责。

4、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

4、活动安排：

1、活动时间：

xx年5月30日上午8：

00——10：

30（或自行安排时间）

2、活动对象：

幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长，可邀请教育主管部门、街道居委会及有名望人士参加，为幼儿园树立品牌夯实基础。

5、活动结构：

　　x开始部分：

1、入场8：

00以前完成。

各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）

2、升旗奏国歌。

3、园长讲话，致六一贺词。

4、家长感言（孩子学习国学课以后的变化）

　　x进行部分：

　　欢乐开场——舞动六一——亲子表演

　　x结束部分

　　在幼儿和老师舞蹈《和谐大家园》中完美结束

幼儿园六一活动方案主题（文章二）：

一、活动时间：

xx年x月x日

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的力。

四、活动准备：

1、通知父母来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

五、具体活动方案：

　　活动流程：

（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

（二）、幼儿教师致欢迎词。

　　（三）、领导讲话。

　　（四）、主持人讲注意事项。

（1）、、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）、、请在活动过程中遵守活动规则。

　　（3）、、在活动中请勿拥挤。

　　（4）、、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

　　（五）、主持人介绍亲子活动项目。

　　活动一：

1、游戏名称:

《春种秋收》

2、游戏准备：

小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：

幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：

家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。

家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：

铺地砖

2、游戏准备：

呼啦圈

3、参加人员：

幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：

跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

　　活动三：

1、游戏名称：

亲子双人跑（两人三足走）

2、游戏准备：

绳

3、参加人员：

幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：

把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　活动四：

1、游戏名称：

夹球赛

2、游戏准备：

小木棒篮球

3、参加人员：

幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：

家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。

用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

　　活动五：

1、游戏名称：

亲子心连心

2、游戏准备：

卡片

3、参加人员：

幼儿、家长

4、游戏玩法：

家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

　　（六）、活动开始

　　（七）、颁奖

　　（八）、育儿讲座（幼儿教师）

幼儿园六一活动方案主题（文章三）：

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

通过每班准备两个节目汇总的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。

　　【活动主题和内容】

1、活动主题：

阳光下成长。

2、活动口号：

“梦幻童年、放飞童心”

　　【活动提前准备】

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

（1）、家长邀约（负责：

马会琴）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

（2）、节目编排（负责：

李琴）：

考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

　　（3）、各班教师和幼儿活动提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

　　（4）、安全工作（负责：

秦忠英）：

为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

　　（5）、节目串联词的编写（负责：

丁月琴）：

应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

　　（6）、系化妆品（负责：

家长）：

每班幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班幼儿家长为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备;

　　（7）、六一亲子活动按照策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

5、活动前，全园安排一到两次次彩排。

（时间：

提前7天）

　　【活动内容】

1、时间：

xx年5月31日上午10点。

2、地点：

泾xx镇中心幼儿园小

（1）、班门前

　　【活动流程一】

（一）、主持人：

致开场词

（二）园长讲话

　　（三）幼儿代表发言

　　（四）请家长代表发言

　　（五）“阳光下成长”xx年泾xx镇中心幼儿园六一活动安排：

1、5月1日——5月15日：

各班教师开始准备各班的节目

2、5月22日：

歌舞表演活动第一次彩排（地点：

）

3、5月22日——5月26日：

各班老师准备成果展出

4、5月26日——5月30日：

发放各宣传单

5、5月27日：

歌舞表演活动第二次彩排（地点：

）

　　7、5月31日：

泾xx镇中心幼儿园xx届“阳光下成长”庆祝活动》正式开演（地点：

泾xx镇中心幼儿园门前）

　　（六）附：

幼儿园庆“六一”活动节目单