广东省揭阳市第一中学高中政治 第四课 文化的继承性与文化发展教案1 新人教版必修3.docx
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广东省揭阳市第一中学高中政治第四课文化的继承性与文化发展教案1新人教版必修3
第四课文化的继承性与文化发展
[备考方向要明了]
考纲下载
考情回顾
考向预测
（1）传统文化的特点、表现和影响
（2）对待传统文化的正确态度
（3）影响文化发展的主要因素
（4）文化继承与发展的关系
近几年高考对本课考查的主要知识点有：
传统文化的特点；对待传统文化的正确态度；文化继承与发展的关系；教育、科技对文化发展的影响等。
从考查的形式来看，选择题与非选择题均有出现。
2012年新课标全国卷39题考查了传统文化的特点和影响。
2012年浙江卷31题考查了文化的继承和发展、2012年福建卷33题考查了传统文化与文化创新、2012年海南卷18题考查了影响文化传播和发展的因素
（1）结合国家对传统节日的重视等事例，考查传统文化的特征，理解传统习俗在今天的价值
（2）结合我国建筑、服装等风格的变迁和今天仍频繁使用的传统道德格言或经典传统故事，考查传统文化的特点、影响以及对待传统文化的正确态度，说明继承和发扬传统美德在今天的作用
（3）结合“洋节日”在我国盛行、传统节日受冷遇的现实，考查文化继承与发展的关系，说明对待传统文化的
正确态度
传统文化的特点、表现和影响
[识记层级]
1．含义
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2．传统文化的特点
（1）文化的继承性：
①传统习俗的继承。
传统习俗是传统文化的基本形式之一。
②传统建筑的继承。
建筑，被称为凝固的艺术，并成为展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺的继承。
它以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
④传统思想的继承。
它已成为中华文化中一个非常重要的组成部分。
（2）传统文化具有相对稳定性。
它在世代相传中保留着基本特征，同时
，它的具体内涵又能够因时而变。
（3）传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
3．影响
（1）传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增
长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
（2）传统文化如果一成不变，则会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
[理解层级]
1．全面、正确理解传统文化
（1）传统文化的含义。
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
（2）传统文化的表现形式。
形式
传统习俗
传统建筑
传统文艺
传统思想
含义
指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯
建筑被称为凝固的艺术
文学艺术，被称为民族精神的
火炬
包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等
影响
对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响
在世界建筑史上写下了光辉的一页
有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵
对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展，具有深刻的影响
地位
是传统文化的基本形式之一
展现中国传统文化的重要标志
中华民族灿烂文化的重要组成部分
中华文化中一个非常重要的组成部分
（3）传统文化的特点。
继承性
在长期的历史发展中形成并成功保留在现实生活中
相对稳定性
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变
民族性
传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带
[特别提醒] 应注意相对稳定性≠鲜明的民族性。
相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有
历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。
（4）传统文化的作用。
①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示。
对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。
②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。
对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。
③一个民族、一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步
④每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者。
才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展
[特别提醒]
正确对待传统文化的双重作用
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
2．正确区分传统习俗与落后文化
（1）二者含义不同：
传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯；而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩的文化。
（2）落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来。
（3）我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是优秀文化。
[应用层级]
[例1] （2011·山东高考）“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。
关于图“好客山东贺年会”四大理念，下列说法正确的是（ ）
①民族节日是民族历史文化的积淀
②先进文化是社会发展的根本动力
③贺年活动是文化传播的有效途径
④传统习俗是传统文化的主要形式
A．①② B．①③
C．②④D．③④
[解题规范]
第一步：
审题干
定考点
考查文化传播的途径以及传统文化的形式
抓关键
关于图中“好客山东贺年会”四大理念的说法
第二步：
析选项
选项
对应度
原因
①
正确
“好客山东贺年会”之所以以三大节点为支撑，是因为民族节日是民族历史文化的长期积淀
②
说法错误
先进文化对社会发展具有促进作用，但不是社会发展的根本动力
③
正确
贺年活动之所以能够作为“好客山东贺年会”的主题，是因为贺年活动可以成为文化传播的有效途径
④
说法错误
传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想均为传统文化的重要形式，传统习俗是传统文化的基本形式之一
[方法技巧]
区分文化的作用的两面性与传统文化的作用的两面性
1．（2011·北京高考）文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。
三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。
灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为（ ）
①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化是文化创新的源泉 ③没有文化的继承，就没有文化的积累 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A．①②B．①④
C．②③D．③④
解析：
选D 本题考查传统文化的继承及作用。
汶川地震灾区恢复重建中重视继承传统文化，是因为没有文化的继承，就没有文化的积累，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，③④符合题意。
民族精神是传统文化的结晶，①颠倒了二者的关系。
社会实践是文化创新的源泉，而不是传统文化，②说法错误。
故选D。
对待传统文化的正确态度、文化继承与文化发展的关系
[识记层级]
1．正确对待传统文化的必要性
（1）一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。
（2）每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。
2．对待传统文化的正确态度
“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
3．文化继承与发展的关系
（1）文化继
承：
不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。
（2）继承与发展是同一过程的两个方面：
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
（3）正确把握二者的关系。
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
[理解层级]
1．正确对待传统文化
（1）面对传统文化，必须坚持正确的原则立场。
即“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
具体地说，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
（2）“推陈出新，革故鼎新”，要在继承的基础上发展创新。
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
在文化传承中，要不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。
（3）必须反对两种错误态度：
一是全盘否定传统文化的历史虚无主义和民族虚无主义，二是全盘肯定的守旧主义和保守主义。
2．正确认识和把握文化继承与文化发展的关系
继承
发展
原因
传统文化具有积极的健康的内容，同时具有消极的、落后的部分。
这些积极成分具有重要现实价值
随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化
态度
取其精华、去其糟粕
批判继承、古为今用
推陈出新、革故鼎新
做
法
辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其精华和糟粕。
对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，应改造和剔除
在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化
关系
继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。
继承与发展是同一过程的两个方面。
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
误区一：
传统文化是包袱，不是财富。
警示：
（1）传统文化既有精华，也有糟粕，传统文化中的精华，架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。
（2）而传统文化中的糟粕，则是一种惰性的力量、保守的因素，它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。
（3）面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，不能认为传统文化是包袱而全盘否定、全部抛弃。
误区二：
文化继承等于文化传播。
警示：
文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重对本民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”；文化传播主要是侧重于文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴和融合。
误区三：
文化继承等于文化传承。
警示：
文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
可见，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。
传统文化的继承和发展
传统文化的继承和发展是一个高频考点，近年来随着国家重视文化产业的发展，各地对传统文化的挖掘、继承和弘扬给予了高度重视。
但也存在着对传统文化的失传存在着漠视现象。
保护传统文化就是保护我们的精神根基，就是保护我们的精神家园。
（一）常见设问角度
（1）如何正确对待传统文化？
（2）运用“文化传承”的相关知识，谈谈如何“传承齐鲁（燕赵）文化”？
（3）在文化发展过程中是如何处理继承与创新的关系的？
（二）常考知识点
传统文化的特点及其影响、对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系、创新与继承的关系。
（三）必背答题术语
（1）“取其精华，去其糟粕”，批判继承、古为今用。
对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造和剔除。
（2）推陈出新、革故鼎新。
在继承的基础上发展，在发展过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。
（3）继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。
继承与发展是同一过程
的两个方面。
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
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[应用层级]
[例2] （2012·福建高考）下列选项能体现下图
漫画寓意的有（ ）
①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西
②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力
③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱
④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证
A．①③ B．②④
C．①②D．③④
[解题规范]
第一步：
审题干
定考点
考查传统文化、文化创新等知识
抓关键
关键在于读懂漫画中文字的含义，知道如何对待传统文化
第二步：
析选项
选项
对应度
自主分析
①
错误
文化创新离不开对传统文化的继承
②
错误
社会实践是文化创新的源泉和动力
③
正确
对于传统文化，我们要全面看待，取其精华，去其糟粕。
对不符合社会发展要求的传统文化，应加以改造或剔除
④
正确
进行文化创新能够推动民族文化的繁荣
2．2012年8月，有着千年历史的浙江省绍兴开元寺大殿被开发商拆得只剩下骨架，对此无数绍兴市民和专家感到十分惋惜。
在开发和保护上面，文物并不是“绊脚石”，我们应该明白历史建筑一旦被毁灭，将永远消失。
这启示我们（ ）
①文化的独特性是区域文化发展的基础 ②文化与经济的矛盾不可调和 ③文化在继承的基础上发展 ④传统建筑是展现我国传统文化的重要标志
A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
解析：
选B 本题考查文化继承与文化发展的关系、文化对经济的反作用。
在开发和保护上面，文物并不是“绊脚石”，说明文化继承和发展是辩证统一的，③符合题意；历史建筑一旦被毁灭，将永远消失，说明我们要重视传统建筑的作用，④符合题意；文化发展的基础是经济的发展，①说法错误；②说法明显错误。
影响文化发展的主要因素
[识记层级]
（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
（根本因素）
（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
（内在因素）
（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
（内在因素）
（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
（教育因素）
[温馨提示]
教育本身属于文化传承活动，属于影响文化发展的自身因素，教材因为教育在文化传承中的特殊地位，而把教育抽出来单列分析。
[理解层级]
1．正确把握科学技术对文化发展的作用
（1）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。
如正在蓬勃发展的信息技术，不但广泛而深刻地影响着包括文化生活在内的社会生活的各个领域，而且带来了崭新的文化形态——数字文化和网络文化。
（2）科学技术的发展不仅不断为人类物质生产开拓新的空间，而且促进了人类思想一次又一次解放，丰富和发展了人类文化，引导人类走向更为先进的文化，对人类社会的生产方式、生活方式和思维方式产生了极大的冲击和深远的影响。
（3）科学技术对文化的作用主要表现在三个方面：
①科学技术改变着生产方式，改变着物质产品的文化内容；②科学技术改变着人类的生活方式、思维方式，促进人类的思想解放；③科学技术改变着收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式。
2．全面理解教育在文化传承中的重要作用
（1）教育传递文化的功能主要是通过以下途径实现：
①精心选择教育内容；②精心选择教师；③精心选择教育的方式和方法。
（2）教育的传递文化的主要功能。
①把已有的知识和经验不断传授给下一代人，使人类文化成果逐步地积累起来，走向更高的水平，通过这种传授活动，把人类已有的文化科学知识由少数人掌握变为多数人掌握，使之普及和推广，从而使整个社会文化水平得到提高。
②教育在提高民族文化素质、塑造民族性格、开放民族胸怀、提升民族理想、推动民族文化创新方面，具有不可替代的作用。
③教育方式的变革对文化传承产生越来越大的影响。
现代信息技术的发展与教育的结合，带来了教育的方式、手段、教育观念的更新，扩大了教育的范围，教育在文化传承中的影响越来越大。
[应用层级]
[例3] （2012·江苏高考）彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。
如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》。
这表明（ ）
A．传统文化具有相对稳定性
B．科技进步促进了文化的传播
C．通俗化是文化发展的方向
D．文学艺术是传统文化的瑰宝
[解题规范]
第一步：
审题干
定考点
考查影响文化发展的因素
抓关键
通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛、在网络上观看
第二步：
析选项
选项
对应度
自主分析
A
不符合题意
材料没有体现传统文化具有相对稳定性
B
正确
题干旨在强调科技的发展对于文化的传播与发展的作用
C
说法错误
我们要坚持先进文化的前进方向，要弘扬主旋律
D
不符合题意
材料没有体现文学艺术与传统文化的关系
3．（2012·新课标全国卷）阅读材料，完成下列各题。
中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。
从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。
《寿域神方》记载：
“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。
”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。
不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。
1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！
科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。
他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成
功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。
结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。
[解析] 本题考查科技对文化发展的作用。
围绕科技，材料主要讲了科研人员利用现代科技开发了新产品，实现了文化创新；改进传统龙脑提取方法，建立资源基因库，促进了文化传承；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌，促进文化传播。
总之，科技促进了文化发展。
[答案] 科学技术是促进文化发展的重要因素。
现代科技有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。
[综合迁移拓展]
明确对待传统文化的态度
1．继承
（1）原因：
传统文化具有积极的健康的内容，同时具有消极的、落后的部分。
这些积极成分具有重要现实价值。
（2）态度：
取其精华、去其糟粕；批判继承、古为今用。
（3）做法：
辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分析其精华和糟粕。
对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造和剔除。
2．发展
（1）原因：
随着社会生产力和经济、政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化。
（2）态度：
推陈出新、革故鼎新
（3）做法：
在继承的基础上发展，在发展过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。
3．继承和发展的关系
继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。
继承与发展是同一过程的两个方面。
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
[主干数字记忆]
[随堂笔记] _____________________________________________________________
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热点一 国际孔子文化节，传承优秀中华文化
2012年9月27日，2012中国（曲阜）国际孔子文化节开幕仪式暨孔子教育奖、孔子友谊奖颁奖典礼在曲阜举行，开幕式及颁奖典礼以颂扬孔子、弘扬儒家文化为主题，通过当代普通人追求真善美等感人故事的艺术再现，生动反映了现实生活对孔子文化中礼、义、仁、爱等精神的传承，展示了中华文明的自强不息与博大精深，精彩的表演博得了现场观众的阵阵掌声。
1．举办“国际孔子文化节”，这属于对我国传统文化中（ ）
A．传统习俗的继承 B．传统建筑的继承
C．传统文艺的继承D．传统思想的继承
解析：
选D 本题考查传统文化继承的表现。
颂扬孔子、弘扬儒家文化，实现礼、义、仁、爱等精神的传承属于传统思想的继承，故D符合题意。
2．之所以要传承中华民族优秀传统文化，是因为（ ）
A．传统文化都能顺应社会发展的变迁，对社会发展起着积极作用
B．传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬
C．文化既是民族的，又是世界的
D．传统文化都是财富，我们应全面继承
解析：
选B 本题考查传统文化继承的原因。
A说法错误，传统文化对社会发展有积极和
消极两个方面的作用；举办此次活动是为了传承中华民族优秀传统文化，促进和谐社会建设，C与题意无关。
我们对传统文化应辩证地看待，而不是全面地继承，D说法不科学。
热点二 弘扬传统文化，提升文化软实力
党的十八大报告指出：
建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。
据此回答3～4题。
3．之所以要重视对中华优秀传统文化传承，是因为（ ）
①本民族传统文化是至高无上的，是优越于其他民族文化的 ②没有文化的继承，就没有文化的积累，文化也就不能丰富发展 ③传统文化代表了先进文化的前进方向
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A．①②B．②③
C．①④D
．②④
解析：
选D 本题强调重视对本民族传统文化的传承，需要从两方面考虑，一是传统文化的重要性，二是文化传承的重要
性，据此可知②④符合题意。
①③表述错误。
应排除。
4．提升文化软实力，既要对优秀传统文化怀有敬畏之心，又要有超越前人、超越自我的勇气，不能因循守旧、不思进取。
这启示我们文化发展（ ）
A．必须彰显民族文化的个性与特色
B．维护每个人的精神世界，满足每个人的精神需求
C．在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
D．坚持面向世界、博采众长
解析：
选C 本题考查文化继承与发展的关系。
回答本题的关键是认真审题。
本题要求的限定条件是“从文化发展上看”，因此C符合题干要求，正确答案是C。
热点三 努力办好人民满意的教育
党的十八大报告指出：
努力办好人民满意的教育。
教育是民族振兴和社会进步的基石。
要坚持教育优先发展，
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