部编四年级语文上册全册知识点.docx
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部编四年级语文上册全册知识点
部编2019年版四年级语文上册全册知识点
（2近）义词屹立~矗立
第一单元知识要点
一、字
（1难）读的字
屹（y）i昂（ang鼎（d1ng沸（fei霎（sha卵（luan跃（yuG）穗（su）i巢（chao眠（midn昧（mei）坠（zhi）i（2难）写的字
罩:
上部是“罒”，不要写成
“四”。
盼:
左部是
”目”
，不要写成“日”。
犹:
右部是“尤”，
不要写成
“L、刀
“龙”。
震:
下部是
“辰”
，不要漏写中间的横。
牵:
下部是“牛”，
不要写成
“午”。
卵:
不要忘记写上两个“丶”。
（3多）音字：
笼
载
尽
处
二、词
（1必）须掌握的词：
观潮据说大堤
宽阔
笼罩
滚动顿时
逐渐
犹如震动余波
牵着鹅卵石
填上庄稼风俗
跃出
葡萄
若隐若现
人山人海
漫天卷地风号浪吼
齐头并进
浩浩荡荡山崩地裂
风平浪静
水天相接
坑坑洼洼
恢复~复
原若隐若现
~若有若无
明亮~闪亮
柔和~柔润
新鲜~清新
坑坑洼洼
~崎岖不平
满意~满足
招待~接待
闪闪烁烁
~时隐时现
奇妙~奇异
归~回一
瞬~刹那
眠~睡
霸占~占据
纳凉~乘凉
密密麻麻
~密密匝匝
微小~渺小
无处不在
~无所不在
顿时~立刻犹如~好像
颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然
（3反）义词
宽阔T狭窄
平静T喧闹
人声鼎沸t万籁俱寂
浩浩荡荡T零零星星风平浪静T风号浪吼
喜欢T讨厌
柔和t坚硬
新鲜T腐败
坑坑洼洼
T平平整整
奇妙T平常霸占T割让
密密麻麻T稀稀疏疏模糊T清晰梦幻T真实
（4词）语归类
①AAB戎词语
:
浩浩荡荡
闪闪烁烁
坑坑洼洼
密密麻麻
类似的词语
:
熙熙攘攘
郁郁葱葱
懵懵懂懂
隐隐约约
踉踉跄跄
星星点点
兢兢业业
战战兢兢
②ABAC式词语
:
人山人海
若隐若现
半明半昧
类似的词语
:
虎头虎脑
作威作福
毕恭毕敬
有始有终
知己知彼
能屈能伸
自给自足
不闻不问
3量词:
一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园
4动词:
流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空
古老的传说
闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空
⑥描写自然景色的词语鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有
（1补）充词语。
（2根）据词语类型写出相关词语。
（3用）相关词语造句
三、句
佳句积累
比喻句
（1再）近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
（2浪）潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡奔地飞荡而来。
这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景
（3稻）田像一块月光镀亮的银毯。
这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。
拟人句宽阔的钱塘江横卧在眼。
前这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。
排比句
（月亮）照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和路小
运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有。
气势
设问句从果园那边，飘来果子的甜香。
是雪梨，还是火把梨？
还是紫葡萄？
都有。
运用设问，引起读者注意，引出下文。
四、考点
《观潮》第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现。
第4自然段考查写作顺
序，以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。
课文的写作顺序也会有所考查，作文也会要用求这一顺序写作。
《走月亮》会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”在文中反复出现的作用，
文中运用的修辞手法及其表达效果，以及抒发的感情。
《现代诗二首》会以填空形式考查课文原文。
繁星》会以填空形式考查课文原文
五、“X阅读
推荐篇目：
徐蔚南《看海》推荐理由：
海潮是什么样子的呢？
如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？
在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。
虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。
作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变，多端化用词准确生动。
阅读方法：
这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—”总结构。
在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。
第二单元知识要点
、字
（1难读的字：
荚（jia］豌（wan）僵（jiang框（kuang溢（y）蝙（bian）蝠（fu）漆（q1）
（3反）义词
暖洋洋—冷冰冰
、词
（1必）须掌握的词
豌豆
按照
舒适
恐怕
耐心
玻璃探头
愉快
盘绕曾经
飞蛾
蚊子
即使
系着
绳子
苍蝇
证明
研究
驾驶
呼风唤雨
世纪
技术程度
超过
探索
奥秘
联系
紧密
物质
任何
改善
黑压压
水淋淋
湿漉漉
横七竖八
（2近）义词
依照~按照
猛烈~强烈
温暖~温和
舒适~舒服
明亮~透亮
预感~预测
震动~晃动
丰满~饱满
等待~等候
揭晓~公布
广大~广泛
虚弱~衰弱
安静~平静
准备~预备
靠近~挨近
相信~确信
愉快~快乐
盘绕~缠绕
爆裂~碎裂
光彩~光华
注视~凝望
启示~启发
灵巧~灵活
敏锐~敏捷
秘密~奥秘
清楚~清晰
发现~发明
依赖~依靠
幻想~梦想
洞察~洞悉
回顾~回忆
改善~改进
改变~转变
躲避~躲藏
喧嚷~喧哗
轻盈~轻巧
暖洋洋~暖烘烘出乎意料~意想不到
丰满—干瘦
等待—离开
广大—狭窄
虚弱
—健壮
安静—热闹
靠近—远离
相信—怀疑
愉快—苦恼
爆裂—完整
漆黑
—明亮
清楚—
模糊
敏锐—迟钝
秘密—公开
灵巧—笨拙
依赖—独立
幻想
—现实
紧密—
松散
出乎意料—意料之中
喧嚷—寂静
躲避—暴露
密集—稀疏
猛烈
—微弱
轻盈—
沉重
（4词）语归类
①ABB式词语
:
暖洋洋
静悄悄黑压压
水淋淋
湿漉漉
类似的词语
:
黑漆漆
白茫茫绿油油
水灵灵
胖乎乎
温暖—寒冷舒适—辛苦
明亮—黑暗僵硬—柔软震动—静止
②含有数字的词语:
横七竖八
类似的词语
:
一唱一和
成千上万
四面八方
一毛不拔
③量词:
一个豆荚
一粒豌豆
一个口袋
一块板子
一个裂缝
一个囚犯
一个早晨
一个花园
一根棍子
一根绳子
一个节日
一只鸽子
一架飞机
一根电线
一次实验
一间屋子
一种声音
一个世纪
一个神话
一个奇迹
一个水点
一片树叶
两盏灯
慢慢地相信直直地坐轻轻地吻
紧紧地捏着安静地躺着温和地射进来仔细地支起来
快乐地微笑灵巧地避开清楚地看到确信地说晒得暖洋洋变得僵硬走得最远射得最远
、句
佳句积累
比喻句
（1青）苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环,境得不到阳光和自由。
（2蝙）蝠就像没头苍蝇似的到处乱,撞挂在绳子上的铃铛响个不停。
这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。
（3超）声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向
这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单明了。
反问句
（1难）道它的眼睛特别敏,锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
这句话是说它的眼睛特别敏,锐但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
（2这）不是难为蝴蝶吗?
这确实是难为蝴蝶。
排比句
它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是
那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。
设问句
在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。
含有关联词的句子
（1这）里既温暖,又舒适。
（2如）果你能捉住我,就请你来吧!
（3虽）然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
（4即）使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
（5）它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
（6蝙）蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
（7我）一想起来就为蝴蝶着急。
（8它）们是那么高兴,那么鲜艳。
关联词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
（1填）写合适的关联词。
（2用）关联词来仿写句子。
含义深刻的句子
此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
（豌豆花的力量是无穷的,它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信心和勇气,小女孩“快乐地微笑着”说明
她的身体也逐渐恢复了健康。
这一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要启示,更是最后一
粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果。
）
一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现,考查五粒豌豆的性格和结局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。
蝙蝠和雷达》会考查用关联词填空和设问的修辞手法。
课内阅读会考查科学家的三次实,验以及蝙蝠是如何探路的。
呼风唤雨的世纪》会考查文中出现的重点词语,经常考查根据课文内容填空。
蝴蝶的家》会以改写句子的形式考查反问句,经常出现根据课文内容填空;以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感
推荐篇目：
《世界上最有趣的科学书》
推荐理由：
本书以“有趣”为窗口，通过故事的形式讲述了一个个科学知识，为大家打开了一扇扇科学之窗。
外太空的起源，怎样驾驶直升机，如何像海盗一样说话,拯救地球的10种途径，关于恐龙灭绝的理论有哪些，抵达德古拉城堡的官方路线，
被一只毒蜘蛛叮咬后有哪些症状?
?
这些问题会在这本书当中一一找到答案。
阅读方法：
在读书中的一篇篇文章的时候,可以提前根据书目内容进行质疑、猜测，然后再进行阅读、验证,这样你会从一个个有趣的故事中获得更多丰富的科学知识。
第三单元知识要点
一、字
（1难）读的字
（2难）写的字吟:
右部是“今”不,是“令”隙:
右部上面不是“小”。
良:
不要忘记写第六笔撇。
吟（yrt瑟（se逊（xun输（shu）均（jun柄（b1ng萎（wei）宅（zhai）慎（shen掘（jue倾（qing抛（pQo）
庐:
不要把“户”写成“尸”。
宅:
第四笔是撇
固:
不要忘记写最后一笔横。
穴:
下部是“八”不,要写成“入”。
（3多）音字：
降曲扒
二、词
（1必）须掌握的词
操场嫩红大厅卧室
舒服均匀重叠
空隙牢固钳子较大
住宅临时选择
住址优良
随遇而安
巢穴引人注意
专家
九寸卫生
瞧不起
嫩茎叶柄
（2近）义词
均匀~平均
空隙~间隙
痕迹~印迹
逐渐~渐渐
牢固~坚固
休想~别想
出名~有名
隐蔽~隐藏
可惜~惋惜
慎重~谨慎
柔弱~脆弱
研究~钻研
搜索~搜寻
倾斜~歪斜
平坦~平缓
简朴~朴素
疲劳~疲倦
宽敞~宽阔
（3反）义词
舒服T难受
逐渐
T陡然
弯曲
-笔直
仔细-马虎
牢固-薄弱
隐蔽-暴露
慎重T轻率
温和
T暴躁
柔弱
-刚强
倾斜-笔直
平坦-崎岖
光滑-粗糙
简朴T奢华
清洁
T肮脏
干燥
-湿润
（4词）语归类
1AAB戎词语：
弯弯曲曲
大大方方
类似的词语:
高高兴兴
②含有“
引”字的词语：
引人注意
类似的词语
：
引人入胜
引以为戒引人瞩目
③量词：
一阵风
六根细丝
一根茎一
条隧道一丛草一座门
④动词：
漾起波纹
搜索巢穴
修理平整
⑤修饰词
：
嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道
6与“看”有关的词语：
望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视
词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有
（1联）系上下文解释词语。
（2根）据意思写词语。
三、句
佳句积累
比喻句
（1可）怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。
比喻形象生动
（2一）阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风吹过爬山虎的叶子时的景象
（3每）根细丝像蜗牛的触角。
这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角
突出了爬山虎的脚细小。
（4出）口的地方总有一从草半掩着这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门
就像一座门。
突出了蟋蟀住宅的精致
拟人句
（1爬）山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬
越往高处爬,越要不断地长出新脚。
而是长一只脚就巴住墙
（2当）四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴
把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。
设问句
它有特别好的工具吗?
没有。
引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。
自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容。
四、考点
《古诗三首》常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。
也会以问答形式考查诗中描绘的画面。
《爬山虎的脚》第4自然段常以课内阅读形式出现,考查作者是从哪几个方面描写爬山虎的脚的,也会要
求找出文中能够表现作者长期细致观察的词句。
会要求观察某种事物来作文。
《蟋蟀的住宅》第2自然段常以课内阅读形式出现,考查写作顺序、蟋蟀的住宅内部和外部的特点,以及
蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因。
五、“1+X阅读
推荐篇目：
叶圣陶《牵牛花》
推荐理由：
和《爬山虎的脚》一样,这篇《牵牛花》写得细致、朴素、实在,恰恰如叶圣陶先生的品质。
而这种朴实自然的风格,也拉近了读者与作者的距离,增强了文章的表达效果。
阅读方法：
在《牵牛花》中,作者先写了种花,后写了赏花,借景抒情,托物言志。
我们可以通过反复阅读,
体会作者的感情。
第四单元知识要点
（2近）义词
混沌~浑浊黑乎乎~黑漆漆缓缓~慢慢巍峨~巍然精疲力竭~筋疲力尽照耀~照射
辽阔~宽阔茂盛~茂密堙~填衔~叼悲惨~惨烈喷射~喷发拿取~取得
驱赶~驱使气急败坏~暴跳如雷严厉~严酷吩咐~嘱咐立即~立刻敬佩~佩服
饶恕~宽恕违抗~违背遭受~遭遇凶恶~凶狠著名~出名创造~制造
混沌T清晰
缓缓T飞快
巍峨T低矮
合拢T张开
气急败坏T心平气和
浊—轻
辽阔T狭窄
茂盛
T稀疏
安全T危险
巨大T微小
愤愤不平—
心悦诚服
少—老
敬佩T憎恨
坚定
T动摇
承认T否认
错误T正确
零零星星—
密密麻麻
东—西
痛苦T快乐
快乐
T悲伤
燃烧T熄灭
难过T开心
惩罚—奖励
（3反）义词
（4词）语归类
①AAB（式词语：
熊熊大火愤愤不平
类似的词语:
彬彬有礼蒸蒸日上井井有条
2AAB戎词语：
零零星星
类似的词语：
舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴
3ABA戎词语：
很久很久
类似的词语：
很长很长研究研究整理整理
④与神话故事有关的词语：
精卫填海女娲补天类似的词语：
后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地
⑤量词：
一条缝一丝微光一场雨一个窟窿
一把斧头一声巨响一根柱子
一道深沟一种青石一眼泉水
一颗火星一只鹫鹰
一个大盆
6动词：
创造宇宙忍受痛苦承认错误
7修饰词：
巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰
归还火种违抗命令
美丽的宇宙奔流不息的江河
可怕的悬崖茂盛的花草树木
三、句
佳句积累
比喻句
宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。
排比句
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,
照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大
地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变
成了滋润万物的雨露?
?
排比句使得文章行文气势极足,同时也让我们感受到了盘古的伟大。
献贡
四、考点《盘古开天地》会以课内阅读形式考查对课文内容的理解和从盘古身上学到的精神。
也会考查排比的修辞手法及其效果。
填海表现的精神《普罗米修斯》会以课内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩,罚普罗米修斯不向宙斯认错的原因,以及他具有的精神。
也会考查语言和动作描写。
女娲补天》会以填空形式考查课文内容
五、“X阅读推荐篇
目：
《封神演义》
推荐理由：
《封神演义》是一部历史名著,也是一部中国神魔小说。
这部书的内容是以商灭周为兴景背,以武王伐纣为时间线,索从女娲降香开书,到姜子牙封三百六十五位正神结束。
小英雄哪吒、百变杨戬、神机妙算姜子牙、地行千里土行孙?
?
神通广大的各路神怪聚殷商末年,助武王伐纣,由此拉开了规模盛
大的仙道斗法的序幕。
光怪陆离、奇幻无比的法力比拼令人无法想象!
阅读方法：
这是一本充满神奇色彩的神魔小说,读的时候可以边读边想象当时的场景,会让你随着故事的
情节畅游在书中世界。
第五单元知识要点
一、字
（1难）读的字
憧（chong）憬憬（jing歇（xie）埂（geng）嗅（xiu）奈（ndi）煞（sha）拯（zheng）庞（pang）
易错字是考试中一个常考的考点
常见的考查形式有：
（1）比一比再组词语。
（2）选择句中正确的生字。
（3多）音字：
坊
强
（3反）义词
快乐-悲伤
锋利-滞钝
二、词
（1必）须掌握的词
风筝
拔下
蝴蝶
幸福托着
树梢
圆圈
磨坊歇息踪影
大惊失色
千呼万唤
嗅到
鸟巢
牙齿
身躯掩护
幼儿
搏斗
庞大垂头丧气
无可奈何
呆呆绒毛
（2近）义词快乐~快活
憧憬~向往
渐渐~慢慢
似乎~好像
寻找~寻觅
大惊失色
~胆战心惊
猛烈~强烈
摇撼~摇动
锋利~尖利
扎煞~支棱
搏斗~战斗
垂头丧气
~妄自菲薄
掩护~保护
拯救~挽救
嘶哑~沙哑
庞大~巨大
无可奈何
~无能为力
（4词）语归类
1AAB（式词语：
翩翩起舞
类似的词语：
彬彬有礼高高在上历历在目
2表示无奈的词语：
无可奈何
类似的词语：
万般无奈无计可施迫不得已百般无奈
3描写人物神态的词语：
大惊失色垂头丧气
类似的词语：
兴高采烈和颜悦色目瞪口呆
5
嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝
修饰词：
巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛
三、句
佳句积累
比喻句
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力
含义深刻的句子
我站在天都峰脚下抬头望：
峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?
再看看笔陡的石级,石级边上的铁
链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
本句运用了问句“我爬得上去吗?
”、感叹句“真叫人发颤!
”以及语气词“啊”“哩”等，从侧面表达出
“我”缺乏自信、畏惧退缩的心理。
四、考点
《麻雀》会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及“一种强大的力量”的含义。
也会
考查对比的写作方法及其作用。
《爬天都峰》这篇课文的目的，一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量；二是继续学习联系上下文理解词句的方法，体会一些句子在表情达意上的作用。
五、“1+X阅读
推荐篇目：
鲁迅《风筝》
推荐理由：
《风筝》是鲁迅的一篇回忆性散文。
在这篇文章中,作者由北京天空中放风筝的场面,回忆起
儿时往事:
对喜好放风筝的弟弟万分嫌恶。
但是在作者长大后了解到玩具是儿童的天使,因此对年少时抹
到最后反思后的沉重,使文章蕴意极深。
杀小兄弟的爱好感到深深的自责。
阅读方法：
这篇文章以情感变化为线索,从最早对放风筝的嫌恶
读的时候可以抓住文章的感情变化读出作者的内心。
一、字
（1难）读的字：
第六单元知识要点
扳（ban）拳（quan）捶（chu»怖（bu）囊（nang）级（j）i殷（yin）豁（huo）撇（pie）拙（zhe）帅（shuai）衅（xri）溃（ki）i誉（yu）
昏：
上部是“氏”不,要加“丶”。
概:
最右边不要写成“无”第,二笔是“1。
”
念：
上部是“今
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