建筑构造校内调研报告2.docx

上传人:b****6 文档编号:16024134 上传时间:2023-07-10 格式:DOCX 页数:17 大小:482.90KB
下载 相关 举报
建筑构造校内调研报告2.docx_第1页
第1页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第2页
第2页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第3页
第3页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第4页
第4页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第5页
第5页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第6页
第6页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第7页
第7页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第8页
第8页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第9页
第9页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第10页
第10页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第11页
第11页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第12页
第12页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第13页
第13页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第14页
第14页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第15页
第15页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第16页
第16页 / 共17页
建筑构造校内调研报告2.docx_第17页
第17页 / 共17页
亲,该文档总共17页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

建筑构造校内调研报告2.docx

《建筑构造校内调研报告2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑构造校内调研报告2.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

建筑构造校内调研报告2.docx

建筑构造校内调研报告2

建筑构造校内调研报告

楼梯组成

楼梯一般由梯段、平台、栏杆扶手三部分组成。

作用:

建筑空间竖向联系的重要部件,起到提示引导人流的作用。

位置:

位置应明显。

影响设计因素:

造型美观人流通行顺畅行走舒适结构坚固防火安全施工和经济要求

设计:

形式坡度材料构造做法

梯段:

联系两个不同标高平台的倾斜构件。

通常为板式梯段也可以由踏步板和梯斜梁组成梁板式梯段。

踏步步数一般3到18级。

步数少则不易引起人觉察,太多易使人疲劳。

楼梯平台:

按位置和标高不同,分中间平台和楼层平台。

中间平台楼层平台

作用:

中间平台用于人们行走时调节体力和改变行进方向。

楼层平台使人们行走时调节体力和改变方向分配从楼梯到达各层的人流

栏杆扶手

作用:

安全保护构件

位置:

宽度不大时梯段临空面设计

宽度较大时非临空界面也应加设

宽度很大时梯段中间也应加设

楼梯形式

直跑单行楼梯

特点:

无中间平台

适用范围:

层数不高的建筑

直行多跑楼梯

特点:

直行单跑的延伸加设中间平台一般为双跑梯段

适用范围:

层高较大的建筑公共建筑中常用能够与人流较多的大厅

优点:

给人以直接顺畅的感觉导向性强

缺点:

缺乏方位上回转上升的连续性用于需上下多层楼面建筑时,增加了交通面积加长了人流行走距离

校内实例:

宿舍大楼梯

平行双跑楼梯

适用范围:

最常用形式之一

特点:

在上万一层楼时刚好回到原起步方位与楼梯上升的空间回转往复性吻合

优点:

节约交通面积缩短交通人流行走距离

校内实例:

宿舍小楼梯教学楼内部楼梯

平行双分双和楼梯

特点:

演变于平行双跑楼梯,其梯段平行而行走方向相反第一跑在中部上行中间平台处往两边以第一跑的二分之一梯段宽各上一跑到楼层面

适用范围:

人流多楼段宽度较大时办公类建筑主要楼梯

优点:

造型的对称严谨性

实例:

平行双分楼梯9号楼梯入口平行双合楼梯34号楼入口楼梯

折行多跑楼梯

特点:

楼梯折角可变折角大于90°时,行进方向类似直行双跑楼梯小于90°时,行进方向回转延续性有所改观。

适用范围:

折角大于90°时用于导向性较强仅上一层的影剧院体育馆等建筑门厅

小于90°时用于上多层楼的建筑中

优点:

人流导向自由

缺点:

楼梯井大,不安全,不能用于少儿使用的建筑

交叉跑(剪刀)楼梯

特点:

由两个单行直跑楼梯交叉并列布置而成层高较大时,设置中间平台中间加设防火隔墙并在楼梯周边设防火墙并设防火门形成楼梯间成为防火交叉跑楼梯其特点是两边梯段空间互不相同,形成两个各自独立的空间通道,可将其视为两部独立的疏散楼梯,满足双向疏散要求

优点:

防火交叉炮楼梯水品投影面积小,节约建筑空间

适用范围:

不设中间平台仅适合层高较小的建筑

设置中间平台层高较大有楼层人流多项性选择要求的建筑如商场多层食堂

有双向疏散要求的高层居住建筑

螺旋形楼梯

特点:

围绕一根单柱布置,平面呈圆形

适用范围:

作为建筑小品布置在庭院或室内

优点:

造型美观

缺点:

踏步内侧宽度小,并形成较陡的坡度行走不安全,结构复杂。

弧形楼梯

特点:

围绕以较大的轴心空间旋转,投影为一段弧环,且曲率半径较大也是折行楼梯的演变形式

优点:

造型美观优美轻盈

缺点:

结构和施工难度较大,常采用现浇钢筋混凝土结构。

校内实例:

餐厅内部

楼梯尺度

校内调研尺寸以9号楼为例

踏步

名称

住宅

幼儿园

学校、办公楼

医院

剧院、会堂

踏步高h

150—175

120—150

140—160

120—150

120—150

踏步宽b

260—300

260—280

280—340

300—350

300—350

踏步高成人以150为宜,不超过175宽度以300为宜不窄于260

踏步过宽,导致踢断水平投影面积增加,过窄,人流行走不安全。

为增加舒适度,踏步常挑出20—30mm。

校内h150mm

b290mm

梯段尺度

尺度根据紧急疏散时要求通过的人流股数多少确定每股按550—600mm宽度计算。

梯段长度L为每一梯段的水平投影长度L=b×(N—1)N为梯段踏步数,即为踢面高步数。

平台宽度

中间平台D1楼层平台D2

平行和折行多跑等楼梯,中间平台宽度≥梯段宽度并不得小于1200mm医院建筑为保证担架在平台上能够转向通行,应大于等于1800mm,楼层平台尺寸应大于中间平台,以利于人流分配和停留。

校内9号楼D1=1700mmD2=2000mm

梯井宽度

梯井,系指梯段之间形成的空当平行多跑楼梯中可无梯井但为梯段安装和平台转变缓冲,可设梯井。

为了安全宽度60—200mm。

校内梯井宽度为150mm

 

楼梯尺寸计算

层高H步高h每层步数N

N=H/h

N宜为偶数,如算出N为奇数或小数,可调整步高。

步宽b梯段水平投影长度L

L=(—1)×b

 

楼梯间开间净宽A梯井宽C梯段宽度a

A=(A—C)/2

同时检验能否满足紧急疏散时人流股数要求,如不满足,调整A和C

楼梯间进深净长度BD1≥aD2>a

B=D1+L+D2

如不满足,调整L必要时,调整B

B值一定时,如尺寸富裕,一般可加宽b值以减缓坡度或加宽D2以利于楼层平台分配人流。

 

栏杆扶手尺度

梯段栏杆扶手高度指踏步前缘到扶手顶面的垂直距离。

高度决定于人体重心高度和楼梯坡度大小等因素。

一般≥900mm。

靠楼梯井一侧水平扶手超过500mm时,扶手高度≥1050mm

供儿童使用的楼梯应在500—600高度增设扶手。

学校楼梯尺寸大体相当梯段h150mmb290mm

校内护栏高度1000mm

楼梯净空高度

为保证人流通行和家具搬运,一般≥2000mm梯段范围内净空高度>2200mm

平行双跑楼梯底层中间平台设置通道时,解决方式:

底层变作长短跑梯段

局部降低底层中间平台下地坪标高

综合上述两种,弥补缺点。

预制装配式钢筋混凝土楼梯构造

钢筋混凝土楼梯优点:

坚固耐久节约木材防火性能好可塑性强

按施工方式分:

预制装配式现浇整体式

预制装配式优点:

节约模版提高施工速度

现浇整体式优点:

刚度好

缺点:

现场施工量大

预制装配式按构造分:

墙承式墙悬臂式梁承式

墙承式:

预制钢筋混凝土踏步板两端由墙体支撑的楼梯形式踏步板一般采用一字型L字型7字型断面

缺点:

踏步板直接安入墙体,对墙体砌筑和施工速度影响较大

踏步板入墙形状尺寸与墙体砌块模数不宜吻合砌筑质量不宜保证

梯段之间有墙,搬运家具不方便,阻挡视线,对抗震不利,施工麻烦

变形缝

由于温度变化、地基不就均匀沉降和地震因素的影响易使建筑物发生裂缝或破坏,故设计时应事先将房屋划分成若干个独立部分使各部分自由变化。

将建筑物垂直分开的预留缝称为变形缝。

包括温度伸缩缝、沉降缝、防震缝。

伸缩缝

为避免因温度变化、热胀冷缩使房屋出现裂缝或破坏而在建筑物长度方向隔一定距离预留垂直缝隙。

这种缝叫温度缝又叫伸缩缝。

伸缩缝是从基础顶面开始,将墙体、楼盖、屋盖全部构件断开,因为基础埋于地下,受温度影响小,不必断开。

伸缩缝宽度一般20—30mm。

沉降缝

防止建筑物个部分由于地基不均匀沉降引起房屋破坏所设置的竖向缝叫沉降缝。

从基础到屋顶的构件全部断开

需要设置沉降缝的情况:

建筑物处于不同类的地基土上,或在不同时间内修建的房屋各连接部位

建筑物体形复杂,在建筑平面转折部位和高度、荷载有很大差异处

地基性质

房屋高度

缝宽(mm)

一般地基

<5m

30

5—10m

50

10—15m

70

软弱地基

2—3层

50—80

4—5层

80—120

5层以上

>120

湿陷性黄土地基

≥30—70

地基越弱的建筑物,沉陷的可能性越高,产生的倾斜距离越大,,要求的缝宽越大。

防震缝

作用:

建筑物分为若干体型简单结构刚度均匀的单元。

位置:

仅在基础上设置,但应同伸缩缝和沉降缝协调布置,做到一缝多用

当防震缝与沉降缝结合时,基础也应断开。

在抗震设防烈度7-9度地区内应设防震缝

一般在水平方向会有不同的刚度,致使地震影响下有不同的振幅和振动周期的条件:

建筑物高差6米以上

建筑物有错层,楼板错层高差较大

构造形式不同

承重结构材料不同

尺寸:

宽度B

多层砖墙房屋按设防烈度不同取50-70mm

多层钢筋混凝土框架结构:

建筑物高度H≤15m70mm

>15m设防烈度7H+4mB+20mm

8H+3mB+20mm

9H+2mB+20mm

墙体变形缝构造:

伸缩缝保证建筑构件在水平方向自由变形

沉降缝满足构件在竖向自由沉降变形

防震缝主要是防地震水平波的影响

三者构造基本相同。

其特点是:

将缝两侧建筑构件全部断开,保证自由变形。

砖混:

可采用单墙或双墙承重方案

框架:

悬挑方案

变形缝力求隐蔽,如设置在阿平面形状有变化处,还应在结构上采取措施,防止风雨对室内侵袭

墙体构造

在墙体承重的建筑中,墙体既可以使承重构件,又是维护构件

在框架承重的建筑中,柱和梁形成的承重结构系统,墙体只是分隔空间的维护构件。

墙体类型

按位置分:

内墙房屋内部的墙起分隔空间的作用

外墙外围护墙

按方向分:

横墙沿建筑物短轴方向的墙

纵墙沿建筑物长轴方向的墙

按墙体与门窗分:

窗间墙平面上窗洞口之间的墙体

窗下墙立面上下窗洞口之间的墙体

受力情况分类:

承重墙

非承重墙自承重墙仅承受自身重量将自重传给基础

隔墙自重传递给楼板层或附加的小梁

框架结构中,非承重墙还可分为填充墙和幕墙

填充墙位于框架柱梁之间的墙体

幕墙悬挂于框架梁柱的外侧起维护作用的墙体自重由梁柱承担不受竖向的外部荷载,但受高空气流影响需

承受以风力为主的水平荷载。

按材料分:

普通砖墙实心砌块墙混凝土墙钢筋混凝土墙

按构造分:

实体墙空踢墙组合墙

按施工方法分:

块材墙用砂浆等胶结材料将砖石块材等砌成如砖墙石墙各种砌块墙

板筑墙现场立模版,现浇而成的墙体例如现浇混凝土墙

板材墙预先制成墙板施工时安装而成如混凝土大板墙轻质条板内隔墙

墙体设计要求

功能要求:

保温隔热隔声防火防潮

结构布置方案指梁板柱等结构构件在房屋的总体布局

横墙承重将楼板两端搁置在横墙上,纵墙只承担自身重量

适用范围:

横墻较多且间距较小位置较固定的建筑

优点:

房屋刚度大,结构整体性好

纵墙承重将楼板两端搁置在纵墙上,横墙只承担自身重量

适用范围:

横墙较少,可满足较大空间需求

缺点:

刚度差

纵横墙承重根据需要使部分横墙和部分纵墙承重

优点:

可满足空间组合灵活的需要,空间刚度也大

当建筑需要大空间时,采用内部框架承重、四周墙承重的方式,成为半框架承重。

纯框架结构在中小型民用建筑中使用较多

墙体承载力和稳定性:

承载力是指墙体承受荷载的能力大量型民用建筑一般横墙数量多,空间刚度大但仍需计算承重墙或柱在控制截面处的承载力,地震区还应考虑地震作用下墙体承载力多层砖混房屋一般只考虑水平方向的地震作用。

稳定性墙体高厚比是保证墙体稳定的重要措施。

高厚比越大,构件越细长,稳定性越差。

砖墙脆性材料

墙身加固措施

门垛和壁柱:

墙体开设门洞一般应设门垛特别是墙体转折处或丁字墙处,以保证墙身稳定和门框安装

墙体受到集中荷载或墙体过长时,应增设壁柱是指和墙体共同承担何在并稳定墙身

圈梁:

作用增加房屋的整体刚度和稳定性减轻地基不均匀沉降对房屋的破坏

多层砖混结构房屋圈梁位置和数量三层以下设一道4层以上根据恒强数量级地基情况隔1或2层设一道抗震设防区外墙及内纵墙屋盖处都应设圈梁。

抗震设防烈度6、7度时,楼该处每层1道,8、9度时,每层楼盖1道。

圈梁有钢筋混凝土圈梁和钢筋砖圈梁第一个整体刚度好,分装配饰和整体式两种施工方法

构造柱:

作用增加建筑物整体刚度和稳定性

设构造柱使之与各层圈梁连接,形成空间骨架加强墙体抗弯、抗剪能力

防止房屋倒塌的一种有效措施

位置外墙四角错层部位横墙与外纵墙交接处较大东口两侧大房间内外墙交界处

截面尺寸应与墙体厚度一致砖墙构造柱最小尺寸240mm×180mm。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 自然科学 > 物理

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2