普通高中毕业班综合语文测试二doc.docx
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普通高中毕业班综合语文测试二doc
普通高中毕业班综合语文测试
（二）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
共150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共45分）
一、（18分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A.绵亘（ｇèｎ）隽（ｊùｎ）永
粗糙（ｃāｏ）游目骋（ｃｈěｎｇ）怀
B.供（ｇōｎｇ）养溺（ｎì）死
教诲（ｈｕì）茕（ｙíｎｇ）茕NFEFD立
C.窒（ｚｈì）息嬉（ｘī）戏
编纂（ｃｕàｎ）鬼蜮（ｙù）伎俩
D.一瞥（ｐｉē）悖（ｂèｉ）理
束缚（ｆù）无色无臭（ｘｉù）
2.下列各句中，有两个错别字的一句是（）
A.这部深受人民群众喜爱的话剧，通过人物的矛盾冲突，深刻地揭示了新与旧、美与丑、文明与野蛮等错纵复杂的社会矛盾。
B.在金婚纪念会上，有位老记者问黄叙鸿、刘彩屏：
“在这风风雨雨的五十年里，最令您们俩口子刻骨铭心的是哪件事?
”
C.广东检验检疫局加强出入境飞机、船泊、列车、汽车等交通工具的卫生检疫，做好口岸预防非典型性肺炎的宣传工作。
D.目前，制约广东发展的最大问题是在区域间发展不平衡，解决这一问题的关键是加快东西两翼和山区高速公路的建设。
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
1美国国防部尝称，巴格达战火一旦平息，就必须组建伊拉克临时政府，美英联军有责任当地人民的正常生活。
2主观主义者和官僚主义者不知道领导和群众相结合、一般和个别相结合的原则，极大地了党的工作的发展。
③大家尽可放心，杨京华这人我了解，他都不会失信，今天一定会把我们这件事办好，完成任务。
A.保护妨碍历来B.保证妨害历来
C.保护妨害从来D.保证妨碍从来
4.下列各句加点的成语的使用，恰当的一句是（）
A.我们每个单位都要旷日持久地开展学习“三个代表”理论的活动，每个党员干部都要深入群众，身体力行地贯彻党的十六大精神。
B.随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将进一步减少，不求有功、但求无过的工作作风也一定会有所扭转。
C.两年前举行的巴以高峰会，使中东和平出现了曙光；但近来持续加剧的巴以暴力流血冲突，又令和平面临空前绝后的威胁。
D.领导干部要正确把握方向，制定符合实际的工作方针，就必须深入基层，必须作仔细的调查，必须改变目无全牛的工作作风。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.检察院通过立案调查，发现王斌在任区税务局长的短短半年时间里，利用正当或不正当的手段，竟然贪污了数百万元。
B.李少康在师院领导的鼓励和支持下，他四处搜集和研读有关自动化控制的各种资料，运用最新的技术改革了放映设备。
C.在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。
D.广东国投破产事件暴露了中国金融业的风险隐患，为非银行金融机构经营管理提供了教训，向我国金融业敲响了警钟。
6.下列各句中，语言表达得体的一句是（）
A.老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。
B.林海正在草拟“失物启事”，他写道：
“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。
”
C.张楞与王玲结婚后生活一直都很艰难，现在他们有三个孩子，大的卖冰棒，二的拾破烂，三的满地爬。
D.小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：
“火!
冲天的大火!
它吞噬了太阳!
它遮住了大地!
”
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
有人认为，现在能通过基因修饰或改造延长线虫的寿命，那就有可能通过同样的方式让人类长寿。
但是，更多的专业人员对此表示了极大的怀疑。
因为，线虫与人的生物学特性和生理机制有极大的差别。
线虫只是由大约1000个细胞组成的不到1毫米大小的微小生物。
而且它们的细胞没有一个是可以分裂的。
此外，人到老年会得各种各样的老年病或顽症，如糖尿病、癌症、老年性痴呆（阿尔茨海默氏症）。
但对线虫和果蝇这类低等生物的研究发现，它们到老年时不会得这些严重疾病，而且没有骨骼病，更没有骨质疏松症。
因此，有专业人士认为，线虫不是抗衰老研究的理想对象。
既然这样，为什么要把线虫当作衰老科学的主要研究对象呢?
研究人员的回答是，由于它们的寿命很短，可以利用它们来使研究更容易一些，结果更快一些。
线虫特殊的生物特性意味着它的寿命具有自然的伸缩性，而且对衰老具有巨大的潜藏的耐受力。
比如，当食物稀少时，它会自动进入特殊的冬眠期。
在此期间它们停止进食、发育和运动，并且长出一个厚厚的保护性外壳。
这样，它们的衰老也就极大地延迟，能够生存70天。
这种自然的耐受艰苦环境的潜能使它们比起一般只生存20天的寿命来，超出了3—3.5倍。
研究发现，可以对线虫的称为“时钟”的一类家族基因中的任何一种基因进行调整，由此可以使线虫多活60%的时间。
但是，基因突变后的线虫存在着严重的生命质量问题。
它们在发育、呼吸、游动、进食、排便等方面都比一般线虫更为缓慢，而且它们几乎总是在昏睡，很少有繁殖能力。
如果改变我们的某种长寿基因，使我们能活到120岁，但却像线虫那样过着一种没有生命质量的生活，更享受不了生活的乐趣，比如，到25岁才有青春期的发育、对异性没有爱的欲望和需求、不能运动、不能娱乐，我们还需要这样的长寿吗?
另一种实验动物——小鼠寿命的研究对我们作了另一种角度的启示，这种动物至少是有脊柱的，也因此比较接近于人，但结果却完全不一样。
研究发现，小鼠的长寿基因较少，也没有在线虫和果蝇身上所看到的那些长寿但生命质量低下的现象。
当然，小鼠也有所谓的长寿基因，称为IGF—1，它调节着生长激素受体。
如果这种基因发生突变，就可以使小鼠的寿命增长80%。
但是，如果以此模式来调节人的相似的基因，则是南辕北辙。
这正应
了那句老话，对一个人是良药的对另一个人却可能是毒品。
相似于能使小鼠长寿的基因对人来说则可能使人患糖尿病，而且短寿。
7.对线虫不是抗衰老研究理想对象原因的分析，不正确的一项是（）
A.线虫的生物学特性和生理机制与人有极大的不同。
B.线虫老年时不会出现人类的各种各样的老年性病症。
C.线虫具有一种耐受艰苦环境的自然而巨大的潜能。
D.基因突变后线虫的长寿是以降低生命质量为代价的。
8.对“如果以此模式来调节人的相似基因，则是南辕北辙”这句话，理解正确的一项是（）
A.采用调节类似小鼠长寿基因的方式，非但不能使人长寿，反而可能诱发某些疾病。
B.采用调节类似小鼠长寿基因的方式，虽然可以使人长寿，但可能会诱发某些疾病
C.采用调节类似小鼠长寿基因的方式，非但不能使人长寿，反而可能降低人的生命质量。
D.采用调节类似小鼠长寿基因的方式，虽然可以使人长寿，但可能会降低人的生命质量。
9.对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）
A.在能否通过改造基因延长人的寿命的问题上，人们仍有不同的看法。
B.即使不进行基因改造，线虫也可能凭借其特殊的生理机制延长寿命。
C.人类已可通过改变基因而活到120岁，但享受不了生活的各种乐趣。
D.改变小鼠的长寿基因，既可延长它的寿命，也不会降低它的生命质量。
10.根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）
A.科研人员对线虫以及小鼠的研究表明，目前人类对抗衰老的研究仍然难以大有作为。
B.寿命具有自然伸缩性的线虫能延长寿命，因此不具这种特性的人类将无法延年益寿。
C.线虫的基因突变后生命质量下降，说明采用基因突变方式必然会导致生命质量下降。
D.在小鼠研究中出现南辕北辙现象，表明用调节基因的方法延长人类寿命只能事与愿违。
三、（15分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—15题。
则天朝，奴婢多通外人，辄罗告其主，以求官赏。
润州刺史窦孝谌妻庞氏，为其奴所告夜醮①，敕御史薛季旭推之。
季旭言其咒诅，草状以闻，先于玉阶涕泣不自胜，曰：
“庞氏事状，臣子所不忍言。
”则天纳之，迁季旭给事中。
庞弃市，将就刑，庞男希NFDCF诉冤于侍御史徐有功。
有功览状曰：
“正当枉状。
”停决以闻。
三司对按，季旭周密其状。
秋官及司刑两曹既宣覆而自惧，众迫有功。
有功不获得申，遂处绞死。
则天召见，迎谓之曰：
“卿比按，失出②何多也?
”有功曰：
“失出，臣下之小过；好生，圣人之大德。
愿陛下弘大德，天下幸甚!
”则天默然久之，曰：
“去矣!
”敕减死而放于岭南。
有功以之去官。
月余，复授侍御史。
有功俯伏流涕，固不奉制。
则天固授之，有功曰：
“臣闻鹿走于山林，而命悬于厨者何?
势使然也。
陛下以法官用臣，臣以从宽行法，必坐而死矣。
”则天既深器重，竟授之，迁司刑少卿。
时周兴、来俊臣等罗告天下衣冠，遇族者数千百家。
有功居司刑，平反者不可胜纪，时人方之于定国③。
中宗朝，追赠越州都督，并授一品官，优赐其家。
开元初，窦希瑊外戚荣贵，奏请回己之官，以酬其子。
注释：
①醮——僧道设坛作法，祈祷或诅咒。
②失出——重罪轻判或有罪不判
③于定国——西汉大臣，掌管刑狱，他断案公正宽和。
11.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A.辄罗告其主罗：
罗织。
B.敕御史薛季旭推之推：
审问。
C.停决以闻闻：
听闻。
D.有功居司刑居：
担任。
12.下列句中加点的词语在文中的意思，与现代汉语不相同的一项是（）
A.季旭言其咒诅，草状以闻。
B.有功览状曰：
“正当枉状。
”
C.臣以从宽行法，必坐而死矣。
D.则天既深器重，竟授之。
13.下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（）
A.为其奴所告夜醮。
吾属今为之虏矣!
B.先于玉阶涕泣不自胜。
冰，水为之，而寒于水。
C.卿比按，失出何多也?
项王按剑而跽曰：
“客何为者?
”
D.则天默然久之。
作《师说》以贻之。
14.以下句子分别编为四组，全都说明徐有功“好生之德”的一组是（）
①有功览状曰：
“正当枉状。
”停决以闻②众迫有功，有功不获申
③愿陛下弘大德，天下幸甚④敕减死而放于岭南⑤有功居司刑，平反者不可胜纪⑥奏请回己之官，以酬其子
A.①②⑤B.②④⑥C.③④⑥D.①③⑤
15.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（）
A.润州刺史窦孝谌的妻子庞氏因为家中奴婢的诬告，被判了死刑。
庞氏的儿子跑到徐有功那里为母亲鸣冤叫屈。
B.徐有功发现庞氏一案确是冤案，便立即制止了行刑，并向上禀告，三司官员于是重审，最后使庞氏免受刑罚。
C.徐有功在审理庞氏一案时力主从轻发落，冒犯了武则天，因而被革职流放到岭南。
一个多月后又官复原职。
D.徐有功由于具有好生之德，富有正直之气，因此颇得时人赞誉，中宗时，出任越州都督，并被授予一品官衔。
第Ⅱ卷（共105分）
四、（15分）
16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（5分）
（1）时人方之于定国。
译文：
（2）臣闻鹿走于山林，而命悬于厨者何?
译文：
17.阅读下面一首诗，然后回答问题。
（6分）
题画竹
郑燮
且让青山出一头，疏枝瘦干未能遒。
明年百尺龙孙发，多恐青山逊一筹。
诗中的“龙孙”指什么?
请分析本诗是如何运用对比手法来揭示哲理的。
答：
18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（只选两小题）（4分）
（1）四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，，!
凭谁问：
，?
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（2）老当益壮，宁移白首之心?
，。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接；，。
（王勃《滕王阁序》）
（3）世间行乐亦如此，古来万事东流水。
?
，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!
（李白《梦游天姥吟留别》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19—22题。
没有留住的
冯积歧
大概是风把瞎子吹醒了。
瞎子走在街道上，风从屁股后面吹来，把清晨的亮光卷起来给他贴在了背后，瞎子的身后是堆积如山的光明，光明就是长上五条腿也跑不到瞎子的前头来。
瞎子的前面是塞得严严实实的黑暗，黑暗像丰收了的小麦一样多。
瞎子手里的竹竿是瞎子眼前头的亮点。
竹竿在街道上一点，那光亮就像麦苗儿一样旺在了街道上，旺在了瞎子的所过之处。
瞎子身后的亮光是瞎子自己播种的。
瞎子手里的竹竿响动着，鸡啄食一样的声音顺着竹竿爬上去，爬上了瞎子的身体，瞎子的身体上长满了声音。
瞎子的嘴里念叨着：
“一五、一十、二十……”瞎子不是数他把多少光明丢在了身后，瞎子在数他留下的脚印有多少。
街道上最多的是脚印。
大人的、小孩的、男人的、女人的，脚印像大雪一样堆了一层又一层。
脚印能留住的话，脚印就把街道憋破了，就把街道堵严了，人也休想走过去。
可是，脚印生不出根，长不出芽，风一吹，就没有了，就无影无踪了。
人以为脚印会留住的。
即使不刮风不下雨不晒太阳，人自己的脚印也留不住。
人刚一走过去，又有人的脚印牛的脚印鸡的脚印踩上来了，人的脚印被踩乱了，踩塌了，踩死了，踩没了。
瞎子却数得津津有味，他的兴趣很大。
大概知道自己的脚印也是留不住的，他才聚精会神地去数。
人活在世上，不知道自己的脚印有多少，人就太糊涂了，而人能把自己的脚印弄清楚，人就太聪明了。
瞎子不是为了把自己的脚印弄清楚才去数的，瞎子只是为了数一数，数，不停地数。
瞎子的脚印是瞎子存在的对应物，面对着自己的对应物瞎子就明白了自己的“在”。
既然自己在，自己就要活!
眼前一片光明的人未必明白这个简单的道理。
瞎子每天都要数，他起码知道，自己的脚印哪些是歪歪扭扭的，有哪些像禾苗一样嫩，有哪些像镢头一样硬，有哪些是凹凸不平的，有哪些像狗舌头一样光滑。
他起码知道，他在哪一天是踩着虫子、蚂蚁而过的，他在哪一天是绕着猪和狗而过的，或者说，他把那些禽兽挥走之后，照样行走在街道上，行走在人世间。
街道上先是有了瞎子竹竿的响动声，尔后才有了亮光。
街道上的亮光是瞎子的竹竿带来的。
瞎子无视他身后轻俏的风、骚动的风、肆虐的风。
你吹吧，你刮吧，反正人的脚印是留不住的，哪怕你把脚印刮到爪哇国去也罢。
瞎子知道，他的脚印被风刮在了头顶，像树叶一样绿，像星星一样亮。
瞎子知道，他的脚印在人世间。
所以，他每天还是要数，数一数。
19.解释以下语句在文中的含义。
（6分）
（1）光明就是长上五条腿也跑不到瞎子的前头来。
答：
（2）眼前一片光明的人未必明白这个简单的道理。
答：
20.为什么说“人活在世上，不知道自己的脚印有多少，人就太糊涂了”?
联系文意作答。
（4分）
答：
21.“数脚印”反映了瞎子怎样的人生态度?
分两点作答。
（4分）
答：
（1）
（2）
22.
（1）文中“数脚印”这一意象，运用了什么艺术表现手法?
答：
（2）这种艺术手法对文意的表达起到什么作用?
（4分）
答：
六、（12分）
23.以“那些不朽的书籍”为陈述对象，重组下面的句子。
（3分）
我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容却仍然新鲜有用的不朽书籍中，接受前人的知识积累和学说成果。
那些不朽的书籍
24.按要求概括下面一段文字。
要求：
①不超过18个字；②不出现具体数字。
（4分）
有的人由于眼角膜变形，而普通眼镜又不够理想，所以需要购买隐形眼镜，这些人约占购买隐形眼镜的1%。
有的人为了进行某项运动或因从事某种工作而购买这种眼镜，如进行拳击、游泳等运动或从事飞行、表演等工作，这些人约占20%。
有的人是为了外表好看而购买这种眼镜，这类人约占79%。
25.在下列横线上填上恰当的语句，使句子连贯。
（5分）
盼着云来，以云絮的温柔擦拭青春的泪滴；，。
青春，是诗是酒是音乐是花蕊是激情。
走进青春，；走进青春，你就走进了世间最迷人的驿站。
走进青春，冰雪便在我们的肌肤上融化，不再结冰；走进青春，，。
七、（60分）
26.阅读下面文字，按要求作文。
有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌。
见有人往墙那边走过去，她总要善意地提醒别人，别走近高墙，但总有人不听。
一天、两天、三天过去了，没有发生任何危险!
第四天，老太太不由自主地走到墙根，想看个究竟。
然而，危险就在此时发生了，高墙倒塌，老太太被……
提醒别人时往往是容易的，是清醒的；但能做到时刻提醒自己的又有多少人呢?
请以“提醒自己”为话题，写一篇文章，所写内容必须在这个话题之内。
注意：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
第八套
普通高中毕业班综合测试
（二）
一、1.D（A“隽”读作ｊｕàｎ；B“茕”读作ｑｉóｎｇ；C“纂”读作ｚｕǎｎ。
）
2.B（你们两口子；A错综复杂；C船舶；D没有错别字。
）
3.D（“保证”指确保原来的状况，“保护”指尽量照顾，不受损害，不能与“生活”搭配。
“妨害”常用于能够受到损害的对象，如“视力”“健康”等，“妨碍”常用于能够受到阻碍、影响的对象，如“发展”“学习”等。
“历来”与“从来”意思相近，但“历来”后面不用否定式。
）
4.B（占有职位而不尽职守。
A“旷日持久”指荒废时日，拖延很久，多有被迫之意；C“空前绝后”指以前不曾有过，以后也不会再有，形容极其难得，独一无二的事物；D“目无全牛”比喻技艺到了极其纯熟的地步，达到得心应手的境界。
）
5.D（A不合逻辑，“贪污”是“不正当的手段”，但决不能用“正当”限制，语法上是搭配不当，逻辑上是限制不当；B成分残缺，“在……下”是介词结构做状语，谓语部分加了一个“他”，成为一个独立的句子，“李少康”便没有相应的谓语，删去“他”，或删去“李少康”；C句式杂糅，把“围绕提高产品质量问题”和“以提高产品质量为中心”杂糅在一起，可改为“在技术革新中，公司组织有关人员围绕提高产品质量问题”，或“在技术革新中，公司组织有关人员以提高产品质量为中心。
”）
6.C（A“遂”是文言单音词，夹杂在白话文中间，语体色彩不协调，可改为“就”；B“从速交还”有命令口气，不符合“失物启事”的写作目的；D“它吞噬了太阳!
它遮住了大地!
”一般用于书面语，用在口语交谈中不妥。
）
二、7.C（C这说明线虫尽管不是理想的抗衰老研究对象，但可以作为研究对象。
）
8.A（“南辕北辙”比喻行动和目的相反，即不能达到长寿的目的，联系最后一句，可知还会带来严重后果：
患糖尿病，而且短寿。
）
9.C（“人类活到120岁”在文中只是提出的假设，并没有说已经做到，况且“线虫的生物特征和生理机制”与人类差别很大，不能简单套用。
）
10.A（B人类延年益寿有其他方法；C说法太绝对化。
小鼠的生命质量就没有出现下降现象；D说法以偏概全，不能以此断言调节基因的方法绝对行不通。
）
三、11.C（让……听到；禀告。
）
12.B（古义：
确实。
今义：
“正处在”或“合理合法”等。
）
13.A（都是介词，表被动，“被”。
B介词，“在”/介词，“比”；C疑问副词，“为什么”/疑问代词，“什么”；D音节助词，无实义/代词，“他”。
）14.D（②有功被众人所迫，不能表达自己的主张。
④武则天赦免庞氏死罪，将她流放岭南。
⑥窦希NFDAD答谢徐有功，将自己的官职转让给徐有功的儿子。
）15.A（B庞氏最后是“敕减死而放于岭南”；C“流放岭南”的是庞氏；D越州都督之衔是“追赠”，即在他死后追封，而非“出任”。
）
四、16.
（1）当时的人将他比作（汉代的）于定国。
（2）我听说鹿虽然在山林中奔跑，但它的性命却掌握在厨子的手中，这是为什么呢?
或：
我听说鹿虽然奔跑在山林中，但为什么它的性命却掌握在厨子的手中呢?
17.初长的幼竹（竹笋的别称）。
用“山”的固定不动与“竹”的生枝拔节作对比，揭示了新生事物具有强大的生命力这一哲理。
或：
应用发展的眼光去看待新生事物这一哲理。
18.
（1）佛狸祠下一片神鸦社鼓廉颇老矣尚能饭否
（2）穷且益坚不坠青云之志东隅已逝桑榆非晚
（3）别君去兮何时还且放白鹿青崖间
五、19.
（1）瞎子的生活道路充满艰难。
（2）正常人未必懂得生存与生活的区别。
20.因为这种人不知道人生道路怎样走。
或：
这种人不懂得人生的意义。
21.
（1）面对黑暗顽强生活的态度。
（2）严肃认真（不断反省自己）的态度。
22.
（1）运用了象征手法。
（2）使本文要表达的人生哲理变得形象而具意蕴。
六、23.那些不朽的书籍经历了历史的变迁或朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容却仍新鲜有用，它们能给我们前人的知识积累和学说成果。
24.购买隐形眼镜的原因和人数比例。
25.盼着雨来以雨点的淅沥洗涤青春的烦扰你就走进了人生最美好的花季
情感便在我们的企盼中驻扎不再漂泊
七、26.略
附参考译文：
武则天当朝时，官员家中的奴婢多勾结外人，经常罗织罪名告发自己的主人，来求取朝廷的赏赐。
润州刺史窦孝谌的夫人庞氏，被奴仆诬告她夜间请道士作法诅咒武则天，武则天命令御史薛季旭审理这件案子。
薛季旭认定庞氏诅咒了武则天，于是写下奏章禀告武则天，并事先到宫殿前的台阶上痛哭流涕，做出难以自控的样子，然后说：
“庞氏所做的事情，我实在不忍说出来。
”武则天接纳了他的审判结果，并提升他为给事中。
庞氏被判死罪，马上就要执行死刑，庞氏的儿子窦希瑊跑到侍御史徐有功那里诉冤。
徐有功看了他的诉状，说：
“这的确是件冤案。
”便叫人暂停行刑，并向上禀告。
于是三司的官员一同再审，薛季旭把庞氏的案情说得具体细致，就像真的一样。
刑部及大理寺的官员由于公开审理担心自己因轻判而丢官，便一起逼迫徐有功维持原判。
徐有功没有机会说话，于是庞氏便被判处绞刑。
武则天召见徐有功，迎面就说：
“你审理案件，为什么有那样多重罪轻判的情况呢?
”徐有功回答说：
“重罪轻判，是我的小过失；爱惜人的生命，是圣人高尚的品德。
希望陛下弘扬圣人的美德，那么天下将十分幸运了!
”武则天沉默了好一会儿，才说：
“你走吧!
”于是下旨免除庞氏的死罪，将她流放到岭南。
徐有功也因此被革除了官职。
一个多月后，武则天又恢复他侍御史的官职。
徐有功伏地痛哭，坚持不肯接受旨意。
武则天却坚持要授予徐有功官职。
徐有功说：
“我听说鹿虽在山林中奔跑，但它的性命却掌握在厨子的手中，这是为什么呢?
这是环境使它这样啊。
陛下任用我为法官，我因从宽执法，一定会受牵连而获罪致死。
”武则天非常器重徐有功，最终还是授予他官职，还升任他做司刑少卿。
当时，周兴，来俊臣等人罗织罪名，诬告朝廷命官，遭到灭族的有数千百家。
徐有功担任司刑少卿时，含冤得到平反昭雪的人不计其数，当时的人将他比作汉代的于定国。
唐中宗时，追封徐有功为越州都督，并追授徐有功一品的官衔，让他的家人享受特殊的待遇。
开元初，窦希瑊身为皇亲国戚，非常荣贵，便奏请把自己的官职让给徐有功的儿子，以表示对徐有功的酬报。
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