普通高中高二语文上学期综合测试试题03.docx
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普通高中高二语文上学期综合测试试题03
揭阳市2020学年上学期高二语文综合测试题03
总分150分，考试时间120分钟。
第I卷阅读题
一、现代文阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
如今有一种重智商轻人格的偏见，似乎新型人才的成长，知识和智商才是真格的，什么人格、品德已经过时。
其实，当今时代需要的新型人才，不但要有高智商，而且要有健全的人格。
这是因为信息时代知识的创新活动，都是在集体协作中进行的，需要有善于同他人协作的品德和能力，需要人们遵守规则，讲究信誉。
一个知名的企业向社会招聘高级管理人才，面试中有一道题：
“请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值。
”应聘者对此各陈所见，但最后被录用的却是一位对此题交白卷者。
有人问及原因，老总回答说：
在某种意义上，道德比智慧对人更重要。
专家的研究表明，当今时代，一项事业的开拓，一项创新活动的成功，智力因素往往只占20%—30%，人格要素占70%—80%。
由此，人们对德才兼备又有深一层的认识，在重视智商的同时，还应致力于情商的提高。
所谓情商是一种稳定存在的情绪、品质和人格素质。
它包括个人驾驭自己的情绪和行为的能力；协调人际关系的能力；个人了解自身感受、能够控制冲动和情绪波动、理智行事的能力；面对各种艰难考验时能保持乐观自信心态的能力。
如果说智商测量的是你适宜从事什么工作，情商测量的则是你在这个工作中能否成功。
可见，青年人在走向成才的奋斗中，既要开发智力，更要养成健康人格。
智商如同飞鸟的双翅，情商犹如翅上的羽毛，。
但丁说过：
“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。
”在现实生活中，我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功，究其自身原因，多发生在人格的残缺和扭曲上。
1．应聘者对某题交白卷却被录用，这件事重在说明什么？
对此理解最准确的一项是（）
A．聪明的不做胜过愚蠢的做。
B．有创新精神才能出奇制胜。
C．只要保守秘密就能获得成功。
D．人格品德是成功的重要因素。
2．在文中横线处填入的语句，最恰当的一项是（）
A．如果失去了双翅，羽毛也就无所依存，一无所用了
B．如果失去了羽毛，鸟儿也就空有双翅而毫无作为了
C．正是有了羽毛，飞鸟才能在广阔的天空展翅翱翔
D．双翅与羽毛相辅相成，将飞鸟托上那蔚蓝的天空
3．根据文章进行推断，下面全属于“情商”较高的一项是（）
A．感情丰富，多愁善感；不求闻达，知足常乐。
B．宽容大度，善解人意；遇事果决，遇变不惊。
C．一目十行，过目成诵；不求闻达，知足常乐。
D．知识渊博，学富五年；行事果决，遇变不惊。
二、古诗文阅读（44分）
（一）阅读下面的文言文，完成4—7题。
（19分）
王勃传
王勃，字子安，绛州龙门人。
勃六岁解属文，构思无滞，词情豪迈，与兄勔、勮，才藻相类。
父友杜易简常称之曰：
“此王氏三珠树也。
”沛王贤闻其名，召为沛府修撰，甚爱重之。
诸王斗鸡，互有胜负，勃戏为《檄英王鸡》。
高宗览之，怒曰：
“据此，是交构之渐。
”即日斥勃，不令入府。
久之，补虢州参军。
勃恃才傲物，为同僚所嫉。
有官奴曹达抵罪，勃匿之，又惧事泄，乃杀达以塞口。
事发，当诛，会赦除名。
时勃父福畤为雍州司功参军，坐勃故左迁交阯令。
上元二年，勃往交阯省父，堕水而卒，时年二十八。
初，吏部侍郎裴行俭有知人之鉴。
李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与王勃等四人，必当显贵。
行俭曰：
“士之致远，先器识而后文艺。
勃等虽有文才，而浮躁浅露，岂享爵禄之器耶！
杨子沉静，应至令长，余得令终为幸。
”果如其言。
（节选自《旧唐书·文苑上》）
4.下列加点字的解释不正确的一项是（3分）
A坐勃故左迁交阯令坐：
牵连
B事发，当诛，会赦除名当：
应当，应该
C高宗览之览：
阅读
D据此，是交构之渐交构：
构陷，陷害
5.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一项是（3分）
A诸王斗鸡反欲斗两主
B勃等虽有文才，而浮躁浅露门虽设而常关
C吏部侍郎裴行俭有知人之鉴愿得将军之首以献秦
D惧又事泄，乃杀达以塞口私见张良，具告以事
6.下列对选文的表述不正确的一项是（3分）
A王勃六岁就才情过人，与其兄王勔、王勮才华相当。
兄弟三人为父亲的好友杜易简所赞赏。
B王勃因官奴曹达而获罪，他的父亲也被牵连贬谪到非常偏远的交阯，后王勃前往交趾探望父亲，渡南海，堕水而亡。
C王勃恃才傲物，为同僚所嫉，后来王勃专门写了《檄英王鸡文》，严厉批评诸王，结果差点被杀。
D当时的吏部侍郎裴行俭认为，王伯由于浮躁浅露，将不如杨炯显赫富贵，能善终就已经是万幸了。
7将下列划线的句子译成现代汉语。
（10分）
（1）勃六岁解属文，构思无滞，词情豪迈，与兄勔、勮，才藻相类。
（3分）
答：
。
（2）事发，当诛，会赦除名。
（3分）
答：
。
（3）士之致远，先器识而后文艺。
答：
。
（4分）
（二）诗歌鉴赏（12分）
阅读以下一首宋诗，回答问题
阅读下面这首宋词，按要求回答8～9题。
（12分）
鹧鸪天
陆游
家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。
斟残玉瀣①行穿竹，卷罢《黄庭》②卧看山。
贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。
元③知造物心肠别，老却英雄似等闲！
[注释]①玉瀣：
美酒。
②《黄庭》：
道家经典著作。
③元：
通假字，同“原”。
8．请分析首句中“苍烟落照”四字的作用。
（5分）
9．这首词抒写了词人什么样的思想情感？
请联系具体词句进行赏析。
（6分）
（三）名句默写（14分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空一分）
（1），风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，。
《归去来兮辞并序》
（2），烟光凝而暮山紫。
山原旷其盈视，。
《滕王阁序》
（3）塞上长城空自许，。
《书愤》
（4）酌酒以自宽，。
心非木石岂无感？
。
《拟行路难（其四）》
（5）帝子降兮北渚，。
袅袅兮秋风，。
《湘夫人》
斜月沉沉藏海雾，。
不知乘月几人归，。
《春江花月夜》
（6），恍惊起而长嗟。
，，失向来之烟霞。
《梦游天姥吟留别》
（7），惟有幽人自来去。
《夜归鹿门歌》
三、文学类文本阅读（19分）
阅读下面传记，回答问题。
温一壶月光下酒
林清玄
煮雪如果真有其事，别的东西也可以留下，我们可以用一个空瓶把今夜的桂花香装起来，等桂花谢了，秋天过去，再打开瓶盖，细细品尝。
把初恋的温馨用一个精致的琉璃盒子盛装，等到青春过尽垂垂老矣的时候，掀开盒盖，扑面一股热流，足以使我们老怀堪慰。
这其中还有许多意想不到的情趣，譬如将月光装在酒壶里，用文火一起温来喝……此中有真意，乃是酒仙的境界。
有一次与朋友住在狮头山，每天黄昏时候在刻着“即心是佛”的大石头下开怀痛饮，常喝到月色满布才回到和尚庙睡觉，过着神仙一样的生活。
最后一天我们都喝得有点醉了，携着酒壶下山，走到山下时顿觉胸中都是山香云气，酒气不知道跑到何方，才知道喝酒原有这样的境界。
有时候抽象的事物也可以让我们感知，有时候实体的事物也能转眼化为无形，岁月当是明证，我们活的时候真正感觉到自己是存在的，岁月的脚步一走过，转眼便如云烟无形。
但是，这些消逝于无形的往事，却可以拿来下酒，酒后便会浮现出来。
喝酒是有哲学的，准备许多下酒菜，喝得杯盘狼藉是下乘的喝法；几粒花生米和一盘豆腐干，和三五好友天南地北是中乘的喝法；一个人独斟自酌，举杯邀明月，对影成三人，是上乘的喝法。
关于上乘的喝法，春天的时候可以面对满园怒放的杜鹃细饮五加皮；夏天的时候，在满树狂花中痛饮啤酒；秋日薄暮，用菊花煮竹叶青，人与海棠俱醉；冬寒时节则面对篱笆间的忍冬花，用腊梅温一壶大曲。
这种种，就到了无物不可下酒的境界。
当然，诗词也可以下酒。
俞文豹在《历代诗余引吹剑录》谈到一个故事，提到苏东坡有一次在玉堂日，有一幕士善歌，东坡因问曰：
“我词何如柳七（即柳永）？
”幕士对曰：
“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’。
学士词，须关西大汉、铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’。
”东坡为之绝倒。
这个故事也能引用到饮酒上来，喝淡酒的时候，宜读李清照；喝甜酒时，宜读柳永；喝烈酒则大歌东坡词。
其他如辛弃疾，应饮高梁小口；读放翁，应大口喝大曲；读李后主，要用马祖老酒煮姜汁到出怨苦味时最好；至于陶渊明、李太白则浓淡皆宜，狂饮细品皆可。
喝纯酒自然有真味，但酒中别掺物事也自有情趣。
范成大在《骏鸾录》里提到：
“番禺人作心字香，用素茉莉未开者，着净器，薄劈沉香，层层相间封，日一易，不待花蔫，花过香成。
”我想，应做茉莉心香的法门也是掺酒的法门，有时不必直掺，斯能有纯酒的真味，也有纯酒所无的余香。
我有一位朋友善做葡萄酒，酿酒时以秋天桂花围塞，酒成之际，桂香袅袅，直似天品。
我们读唐宋诗词，乃知饮酒不是容易的事，遥想李白当看斗酒诗百篇，气势如奔雷，作诗则如长鲸吸百川，可以知道这年头饮酒的人实在没有气魄。
现代人饮酒讲格调，不讲诗酒。
袁枚在《随园诗话》里提过杨诚斋的话：
“从来天分低拙之人，好谈格调，而不解风趣，何也？
格调是空架子，有腔口易描；风趣专写性灵，非天才不辨。
”在秦楼酒馆饮酒作乐，这是格调，能把去年的月光温到今年才下酒，这是风趣，也是性灵，其中是有几分天分的。
《维摩经》里有一段天女散花的记载，正当菩萨为总经弟子讲经的时候，天女出现了，在菩萨与弟子之间遍洒鲜花，散布在菩萨身上的花全落在地上，散布在弟子身上的花却像粘黏那样粘在他们身上，弟子们不好意思，用神力想使它掉落却不能。
仙女说：
“结习未尽，花着身耳。
结习尽者，花不着也。
”
这也是非关格调，而是性灵。
佛家虽然讲究酒、色、财、气四大皆空，我却觉得，喝酒到极处几可达佛家境界，试问，若能忍把浮名，换作浅酌低唱，即使天女来散花也不能着身，荣辱皆忘，前尘往事化成一缕轻烟，尽成因果，不正是佛家所谓苦修深修的境界吗？
11．“从来天分低拙之人，好谈格调，而不解风趣”一句中，“格调”与“风趣”各有什么含义?
（4分）
12．试谈谈你对“喝淡酒的时候，宜读李清照；喝甜酒时，宜读柳永；喝烈酒则大歌东坡词”一句的理解。
（5分）
13．作者写《维摩经》中“天女散花的记载”，在文中有什么作用?
（4分）
14．探究作者在本文中表现的思想情怀。
（6分）
第II卷表达题
四、语言文字运用（18分）
15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）
A．部分网络文学对中学生的作文产生了冲击，学生常不自觉地模仿，写些内容空泛、文体模糊的“异文”，令人不忍卒读。
B．青春、时尚、流行，似乎成了某些选秀类节目的金科玉律，以致脱离了它的艺术为上、全民舞台的属性，渐渐滑落到时尚娱乐至上的地步。
C．当法官指控陈水扁为满足私欲不择手段在海外大量洗钱时，他却对法官反戈一击，拒不承认。
D．著名作家冰心老人生前三令五申，青少年学生应该努力学好语文，有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁性。
16、下列各句中没有语病的一句是（）（3分）
A．“躲猫猫事件”在一片质疑的喧嚣中成为政府处理网络舆情的实验性标本，有专家认为，目前的当务之急是保证调查程序的公正性、信息的透明化，让人信服。
B．“不抛弃，不放弃！
”“有意义就是好好活！
”这一电视连续剧《士兵突击》中的经典台词，将引发越来越多青少年的共鸣，成了他们的人生坐标。
C．“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”已于10月26日正式启动，从10月26日起全国中小学生每天要求长跑，其表现将记入中小学生成长记录。
D．目前，欧美日等发达国家正大力推进以高能效、低排放为核心的低碳革命，着力发展低碳技术，并对能源、产业、技术、贸易等方面的政策进行重大调整。
17、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。
______。
_______。
如杜甫《月夜》诗：
“今夜鄜月州，闺中只独看。
”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。
________。
___________。
语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。
_________。
示现作为一种修辞现象，值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称
④在修辞学中，示现一般分为三类：
追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A．①④⑤②③ B．①③④⑤②
C．③①④⑤② D．③④⑤①②
18.根据下面一段材料，给“阙”下一个定义。
（不超过40字）（3分）
汉阙、白鹤梁、张飞庙和石堡寨号称三峡库区“四大国宝”。
据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。
在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。
由于汉代人“视死如生”，所以墓室前也都修建门阙。
阙就是门楼，立在大门的两边，像两座小楼阁，中间是人进出的通道。
因为它的中间是空缺的，古人便称之为“阙”。
古代的阙有木阙和石阙两种。
研究表明，木阙今天巳荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。
19.仿写。
下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择另一事物表达你对另一话题的思考。
（6分）
梅
一片玉瓣，是一滴生命；
剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。
仿写：
___________
____________，_____________________；
________________，________________________。
五、写作（60分）
20、阅读下面的材料，根据要求作文（60分）
战争期间一位老人家住在农村，人烟稀少。
有一天，一个身穿风衣、头戴礼帽、手提皮箱的男人在他家院子栅栏外徘徊。
他观察良久，然后走上前去对那人说：
“先生，你是否愿意帮我把栅栏里的木头扛到那边角落里去，我老了，扛不动了。
”男人眼睛一亮，连声答应，脱去风衣礼帽，然后很卖劲地把木头扛过去并摆放得整整齐齐。
那天晚上，满头大汗的客人心情愉快地在厨房里与主人共进晚餐，然后又踏上旅程。
在整个战争期间，逃难的人很多，老人家里的那堆木头无数次地被从院子的两头来回扛过，其实它根本不需要移动，只是每次移动后，就会有位客人与善解人意老人共进晚餐。
要求：
充分理解材料，选准角度作文，题目自拟，不得抄袭，800字。
参考答案
1.D2.C3.B
4.B（当：
判罪。
）
5.D（A均为意动用法B均为连词，表转折C均为助词“的”D前为连词，用来…，后为介词，把…）
6.C（差点被杀是因为官奴曹达之事。
）
7.
（1）他六岁就懂得写文章，构思毫无凝滞，文章感情豪迈奔放，与其兄王勔、王勮才华相当。
（2）后来事情被披露，王勃被判处死罪，但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。
（3）士人想走得远，应以器量见识为先而以文才为后。
9．答：
①“苍烟落照”四字突显了居所环境的宁谧清幽，为下文关于词人恬淡放旷的隐居生活的描写做了自然的铺垫；②也渲染出暮霭苍茫、落日残照的凄冷氛围，映衬出词人悲凉落寞的心境；③从而奠定了全词苍凉深沉的感情基调。
（第①②点各2分，第③点1分。
）
10．答：
此词虽然表面上写自己安于山林隐逸生活的恬淡情怀，内里其实隐藏了颓唐悲凉的心事和胸中的不平。
尤其是结尾两句，埋怨上苍“心肠别”其实是诘责世道昏昧、朝廷苟安，慨叹“英雄老却”恰是“等闲”之事，更是直接抒遣报国无门、壮志难酬的忧愤。
（点明思想情感3分，联系具体词句分析3分。
）
11.
（1）格调：
即表面的排场，只注重于饮酒作乐（1分），并非心灵真味的享受（1分）。
（2）风趣：
即生活的情趣（1分），性灵的境界或精神的享受（1分）。
12.
（1）作者将喝酒与品词相联系，表明“诗词也可以下酒”的认识。
用酒味来比况诗味。
（2分）
（2）表明李清照词清淡婉约（1分），柳永词香艳缠绵（1分），苏轼词豪放洒脱（1分）的特色。
13.
（1）进一步丰富了文章的内容（1分），使行文思路进一步深入到有关“性灵”的思考。
（1分）
（2）通过菩萨与弟子粘不粘花的对比（1分），表明“结习”尽与不尽的不同境界（1分），从而进一步彰显了酒喝到极处几可达荣辱皆忘（1分）的“性灵”之境（1分）。
14．
（1）生活的情趣，性灵的境界。
作者借喝酒的境界来表达人生性灵的思考，流露出对生活的无限热爱，对生活情趣的极度追求。
（3分）
（2）中华文化的情结。
作者说“诗词也可以下酒”，抒发了对中国古典诗词之热爱，对古代文人洒脱、空灵性情之憧憬。
幽幽月光，浓浓酒香，全文蕴含着中国文化的无穷韵味。
3分）
（答案如不在以上范围之列，言之成理亦可酌情给分）
15．B解析：
A．不忍卒读：
不忍心读完，形容文章的“悲”。
不可用于形容文章写得不好。
B．“金科玉律”比喻不能变更的信条或者法律条文。
C.项中“反戈一击”比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。
D.“三令五申”是指再三地命令和告诫。
多用于上级对下级，语气过重，适用对象有误。
16．D解析：
A．“目前的当务之急”表意重复；B.不合逻辑，“将”与“了”时态矛盾；C.“全国中小学生每天要求长跑”主客颠倒。
17．C综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第③句中的“后来”，照应前文的“本是”，①是对③具体阐释，④⑤②是总分结构，⑤照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发，根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是⑤，AD两项排除，⑤句前是④；④句是总述句，后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”，故②句应在⑤后。
④⑤②排列的有BC选项，也可排除AD选项。
例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为③①，由此可选C。
18．阙是中国古代建筑体系中极为重要的一种建筑形象，溯源于门。
19.参考答案：
书：
一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。
船：
一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。
泉：
一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。
叶：
一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然．你孕育出果实与丰收。
菊：
一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。
20.其实，那堆木头根本不需要搬动。
善良的老人知道，帮助人，如果带着优越感是一种附带的伤害。
太阳很好，但是太炫目了，月亮就刚刚好，它可以让我们优美地仰望，而且可以凝视。
适用话题：
尊重一类文帮助的方式二类文仁慈三类文
【参考译文】
王勃，字子安，绛州龙门人。
他六岁就懂得写文章，构思毫无凝滞，文章感情豪迈奔放，与其兄王勔、王勮才华相当。
他父亲的朋友杜易简常常称赞他们说：
“这是王家的三棵珠树呀。
”沛王李贤听说了他的名声，召他为沛府修撰，十分爱护看重他。
当时各位王侯斗鸡，互有胜负，王勃开玩笑地写了《檄英王鸡文》。
高宗看了文章后，发怒说：
“根据这文章，这是互相构陷的兆头。
”当天就斥责了王勃，不让他进入王府。
过了很久，补职为虢州参军。
王勃自恃有才华而对别人很傲慢，被同僚所嫉妒。
有个官奴叫曹达的犯了罪，王勃把他藏起来，又害怕事情泄露，便杀了曹达来堵塞消息的来源。
后来事情被披露，王勃被判处死罪，但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。
当时王勃父亲王福畤是雍州司户参军，因为王勃而被降职为交趾令。
上元二年，王勃前往交趾探望父亲。
渡南海，堕水而亡，时年二十八岁。
当初，吏部侍郎裴行俭有鉴识人才的能力。
李敬玄尤其看重杨炯、卢照邻、骆宾王与王勃四人，认为他们必当显赫富贵。
裴行俭说：
“士人想走得远，应以器量见识为先而以文才为后。
王勃等人虽有才华，却浮躁浅露，哪里有享受官爵俸禄的器量呢！
杨炯性格沉着文静，职位应当会达到长官之首，其余的能够善终就是万幸。
”后来果然像他说的那样。
高考语文模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读
1．阅读下面的文字，完成各题。
材料一
当前，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。
有研究者将人工智能定义为：
对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。
人工智能并不是新鲜事物。
20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。
1936年，英国数学家阿兰•麦席森•图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。
1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。
“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。
20世纪80年代，美国哲学家约翰•希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。
一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。
被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。
之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。
被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。
他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。
上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。
“中文房间”实验说明看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。
希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。
既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。
在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。
符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。
联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。
他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。
行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。
因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。
时至今日，研究者们对“智能”的理解仍未形成共识。
但是，正是对“何为智能”这个核心问题的不断思考和解答，推动了人工智能技术在不同层面的发展。
（取材于谭营等人的文章）
材料二
2018年5月，谷歌Duplex人工智能语音技术（部分）通过了“图灵测试”。
这个消息进一步引发了人们对于人工智能的思考：
当机器人越来越像人，我们应该怎样做？
在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的挑战。
比如著名的“隧道问题”：
一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩，面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突发情况，自动驾驶汽车会怎么做？
自动驾驶汽车依靠的是人工智能“大脑”，它会从以往案例数据库中选取一个与当前情景较相似的案例，然后根据所选案例来实施本次决策。
当遇到完全陌生的情景时，
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