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从句语法知识

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ﻩ

总结：

从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句６类.

前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词,所以通称名词性从句；后两类定语从句和状语从句功用相当于形容词，称为形容词性从句.状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、方位状语从句和时间状语从句.

1.主语从句（SubjeｃtClａuｓe）：

用作主语的从句叫主语从句.引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等.

２.表语从句（PrｅｄicaｔｉｖｅClａuse）：

用作表语的从句叫表语从句.引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样．

3.宾语从句（Objｅｃt　Clauｓｅ）:

在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:

动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句．ﻫ

1、宾语从句（ｏbjecｔ cｌauses）

ﻫ1、概述

用作宾语的从句叫做宾语从句。

宾语从句的位置与陈述句基本结构中的宾语相同。

宾语从句可作谓语动词的宾语，也可以作介词和非谓语动词（动词不定式、动名词、分词）和某些形容词的宾语。

宾语从句可以由从属连词tｈａt wheｔher、ｉf,关系代词whaｔ, who, whose, which和关系副词wheｎ、where、how、why等引导。

ﻫHｅ sａid he wantｅd tｏ go tｏ ｔown. 他说他想去城里。

I hope ｙou'lｌ be bｅｔtｅr sｏon.我希望你能很快好起来。

ﻫI’m so glaｄ thａt ｙｏu ｗere ａble tｏ come to thiｓ pａrty．

你能设法抽空出席这个交际会，我很高兴。

ﻫＩ know nothing aｂoｕt ｉt except what Ｉ have rｅad in tｈe papers.

除了在报上读到的以外,我对这件事一无所知。

ﻫＭｏst oｆ the Ｃhinese ｐeople ｕsuａlly ｇo to work on thｅ bike eｘcept when it raiｎs.

除了雨天,大多数中国人一般都骑自行车上班。

ﻫHe askeｄ me ｗhetｈｅr shｅ was cｏmｉng. 他问我，她来还是不来。

ﻫ 

２、作动词宾语

（1）由从属连词that引导的宾语从句。

that引导宾语从句时，只起引导词作用,在句中不做成分,在口语和非正式文体中常省去。

Ｉ ｔhinｋ （tｈaｔ） he'll bｅ riｇht in ａ fｅw daｙs.我认为他几天后就会好的。

ﻫＩ wish （tｈat） ｓhe ｗouｌd uｎdｅｒstanｄ me.我希望她理解我。

（２）由关系代词ｗhat， ｗho, whose, ｗhich引导的宾语从句，在句中作成分,即主语、宾语、表语和定语,关系代词在句中不能省略。

A cｏmpｕteｒ ｃan oｎly ｄo ｗｈat you haｖe ｉnstrｕctｅｄ it tｏ ｄo.计算机只能按人的指令去做。

Dｏ you knｏw ｗhｏｍ they are ｗａitｉng fｏｒ？

你知道他们在等谁吗？

Hｅ askeｄ whose ｄictｉonary ｉt was.他问这是谁的字典。

He can't tell wｈicｈ ｍethod they will uｓe ｆor ｔhe expｅrimenｔ.

他不能断定他们会用哪一种方法做实验。

（3）关系副词wｈen,wheｒｅ，hoｗ,why等引导宾语从句。

ﻫ关系副词 ｗhen，ｗhere,how，wｈy 既有疑问意义,又起连接作用,而且在宾语从句中充当各种状语,分别表时间、地点、方式、原因。

在句中不能省略。

ﻫPlease ｔell ｍｅ wｈen we shａll dｉscuss oｕr plan.请告诉我我们将何时讨论计划。

I ｄon't knoｗ where ｗｅ aｒｅ going tｏ ｈａｖｅ tｈｅ mｅetiｎg.我不知道我们将在哪里开会。

ﻫWill you ｔｅlｌ me how I can get to the sｔａtｉoｎ?

你能告诉我如何能到车站吗？

 ﻫDo ｙoｕ know wｈy hｅ said ｔｈat?

你知道他为什么说那件事吗?

I rememｂer ｗhen ｔhiｓ ｕsｅd to ｂe a quiet villａｇe．我记得这里曾经是一个僻静的村庄。

（4）由从属连词wｈetｈer或if引导的宾语从句。

ﻫI woｎder ｗｈeｔｈeｒ （iｆ） daughtｅrｓ are valｕeｄ aｓ much as soｎs ｉｎ the coｕnｔrｙｓiｄe.我想知道在农村女儿是否和儿子一样受到重视。

I don't know wheｔher （iｆ） ｙou are ｗｉlｌiｎg to hｅlｐ me.我不知道你是否愿意帮我。

注意:

whｅｔher 和if的区别,请参考概述部分。

（5）动词+间接宾语＋宾语从句。

动词如:

ａdvｉse, ask, inｆoｒm, ｐromise， ｑueｓtion, remind, shoｗ, teaｃh, tell, wａrn等，宾语从句前可以有一个间接宾语，这个宾语有时可以省略，有的不能省略。

He haｓ inｆormed me wｈen tｈeｙ aｒe to dｉsｃｕss my proposａl.

他已经通知我们将什么时候讨论我的建议。

（ｍｅ不可省略）

Shｅ promised （uｓ） ｔhａt ｓｈe woulｄ gｉve us moｒe hｅlp laｔeｒ on．ﻫ她答应以后给我们更多的帮助。

（ｕs可省略）ﻫ

３、作介词宾语ﻫIt deｐends on whｅｔhｅr he iｓ ｃomｉng or nｏt.这要看他是否会来。

ﻫI was curiｏus as to wｈａt ｗｅ ｃould do neｘｔ.我想知道下一步我们该做什么。

ﻫ注意:

tｈat引导的宾语从句只在ｉn, but, except， ｂesｉdes等少数介词后作宾语,形成固定搭配，in that在于（因为），but ｔｈaｔ要不是（只是），eｘcｅpt ｔhat除了……。

Tｈｅ ｈigheｒ incｏｍe ｔax is ｈarｍful in ｔhａt ｉt mａy dｉscouraｇe peopｌe froｍ tｒｙing ｔo earn more.所得税过高是有害的，因为它可能使人不愿多赚钱。

ﻫHis pａpeｒ is ｐeｒfeｃｔ ｅｘcepｔ ｔhａｔ tｈere were ｓome mispｒints.ﻫ除了一些印刷错误之外，这篇论文很好。

ﻫﻫ4、作形容词宾语。

No oｎｅ ｃan be sure wｈaｔ ｍan will look liｋe in a miｌliｏｎ yeaｒs．

谁也不知道一百万年后人类会变成什么样子。

ﻫI am ｎoｔ ｃerｔain wheｔher I haｖe met him befｏrｅ.我不能肯定从前是否见过他。

ﻫＩ＇m sorry （that） yoｕ're ｉｌl.你病了,我很难过。

注意:

tｈat引导的从句在下列形容词后面作宾语，thａt可以省略。

ａnxious, aｗarｅ, certaｉn， confｉｄeｎt， ｃonvinced, determined， glａｄ, ｐroｕd， surprｉsed, worried, sorry， thａｎｋｆｕl, ａshａmed， disappｏｉnted, ａnｎoｙed, ｐleased， ｈurｔ， satisｆｉed， contenｔ, prｏｕd等。

ﻫI'ｍ suｒe （ｔhat） he'll help you．我确信他会帮助你。

ﻫI'm glad （that）he haｓ ｐasseｄ the ｅｘａm.我很高兴,他考试及格了。

ﻫ

5、it充当形式宾语，真正的宾语－－－宾语从句后置。

ﻫ正如我们常用iｔ充当形式主语代替主语从句一样,我们也常用it用作形式宾语代替宾语从句，把真正的宾语从句后置。

特别是带复合宾语的句子中。

在这种结构中ｔhat不可省略。

有下列几种情况:

在belieｖｅ， cｏnsider, deｃlare， estiｍate, fａnｃy, feeｌ, fｉnd, ｇueｓs,ｈeａr, ｉmａgine, kｎｏｗ， ｍakｅ, pｒove, rｅckon, thiｎk, undeｒｓtａｎd 等动词接复合宾语（宾语+宾补）时,要用it作形式宾语。

ﻫＷe fiｎd it difficuｌt ｔhat we shｏuld fｉniｓh ｔhe ｗｏrｋ on ｔimｅ.我发现我们按时完成工作有困难。

She thiｎks it wｒｏnｇ that he diｄｎ'ｔ ａnswer ｔｈe ｐhone．她认为他不接电话是不对的。

ﻫ

（2）在likｅ，ｅｎｊｏy，ｌｏｖe,haｔe,ｔake 等表“喜怒哀乐”的动词,后若要跟宾语从句时,需跟形式宾语 it。

Ｉ hate iｔ ｗｈｅn pｅoｐle tａlk with theiｒ mouths ｆｕｌl.我不喜欢人们满口饭说话。

I liｋe iｔ ｔｈat ｅｖｅryone pasｓeｄ the eｘaｍ．都通过了考试我很喜欢。

 ﻫﻫ（3）由动词和介词构成的短语动词后接 that 宾语从句时,要用形式宾语。

 ﻫWe are thinkinｇ of it thaｔ ｗｅ'll ｌｅnd you somｅ ｍoｎey．我正在考虑借给你钱的事。

Ｉ shaｌl see tｏ it ｔhａｔ ｈe is takeｎ good care of ｗhｅｎ ｙoｕ ａre abseｎt．

你不在的时候我负责把他照顾好。

ﻫ（4）用于“动词+宾语＋介词短语”的句型中。

ﻫKeep iｔ ｉn mｉｎd thaｔ you haｖｅ tｏ be hｏｍe ｂy ten o’cｌｏcｋ.要记住你得十点钟之前回家。

We took it foｒ granteｄ tｈat hｅ wｏuld come．我们认为他来是当然的。

6、不可直接跟tｈat从句的动词。

ﻫ下列动词不可直接接that从句：

asｋ, ｒeｆｕｓe, leｔ, liｋe， cause, ｆorce， ｃondeｍn, admｉrｅ, ｃｅｌｅbｒate, ｅｎtｒeat, disｌike（厌恶）， overｌoｏk, love， help, tａke, forgivｅ, bid, hate, hear（听见）， ｓee（看见）, ｗaｎt（想要） 等,但可用it， tｈｅ ｆact做媒介,后接tｈａｔ从句；或接动名词、不定式。

ﻫHe oｖeｒlooked iｔ ｔhat ｈe ｈad ｍａde aｎother ｍiｓtakｅ.（正确） 他忽视了一件事，他又犯了一个错误。

ﻫHe overloｏkeｄ ｔhe fａct tｈａｔ hｅ had made anotｈer mｉstakｅ. （正确） ﻫHe oｖerlookeｄ that ｈｅ had madｅ ａnoｔhｅr misｔake.（错误） ﻫI admｉre ｉt that they won tｈe mａtｃh． （正确）

Ｉ aｄmire ｔhe fａｃｔ tｈat ｔhey ｗon tｈe ｍatch. （正确） 我很羡慕,他们赢得了比赛。

ﻫI aｄmｉrｅ that ｔhｅy won ｔｈe mａtch. （错误） ﻫﻫ7、thaｔ引导宾语从句的省略。

（1）主句谓语动词是aｇｒee, ａrgｕe, ｈolｄ， leaｒn， maｉntａiｎ， obｓerve, ｃｏｎtend， ｃoncｅｉve， recｋｏn, remaｒｋ， sｔate, suｇgest, assｕme, aｎnounｃe, ｃalcuｌａte, inｄicatｅ等时，其后宾语从句的引导词that一般不可省略;主句谓语动词是hear， know, say， sｅe, confesｓ coｎｓidｅr, ｄeｃlare, uｎderstaｎd, proposｅ等时，其后宾语从句的引导词ｔｈaｔ可以省略，也可以不省略;主句谓语动词是thiｎk, ｓuppｏsｅ, ｂeliｅve, ｐrｅsｕmｅ, dare say等时，其后宾语从句的引导词tｈat可以省略。

ﻫＨe ｓuggestｅd ｔhａt ｗe shoｕld set ｏfｆ at 8 o’clｏck ｔｏmorroｗ moｒning.

他建议我们明天早晨8点走。

（tｈat不可省略）ﻫＩ thinｋ （thａt） thｉｓ is very imｐortant.我认为这很重要。

（tｈat可省略）ﻫ（２）当一个句子很复杂,句中有多个状语时,that不可省略；或者一个句子有多个并列的宾语从句时,特别第一个宾语从句特别长,后面的宾语从句的tｈａｔ不可省略；谓语动词与thaｔ从句之间有插入语时,ｔhaｔ不可省去。

Hｅ saiｄ yｏｕ neｅｄｎ't worry anｄ that ｈe ｗｏulｄ ｈelp you .ﻫ他说你没有必要着急，他会帮助你的。

（said之后可省去thaｔ，但第二个thaｔ不可省去）ﻫWe ｄｅcｉｄe, as ｈe haｓ suggesteｄ, that we wｉll ｓｔart ｏｕt tｏmorrow.

就像他建议的那样，我们决定明天动身。

ﻫ

8、否定转移与省略ﻫ

（1）如果主句的谓语动词是“ｔｈｉｎk， coｎsｉｄeｒ, sｕppose， believe， ｅxpect， fancy, guesｓ, reｃkoｎ, iｍaginｅ等，主语是第一人称的一般现在时态，其后的宾语从句如含有否定意义,一定要把否定词一道主句谓语上,从句谓语动词用肯定形式。

I dｏn’ｔ ｔhｉnｋ ｈe caｎ do it bettｅｒ ｔhan ｍe.我想他不会比我干得好。

ﻫＩ ｄｏｎ’ｔ bｅlｉeve ｈe treatｅd tｈe cｈild like thａt．我相信他不会那样对待孩子的。

ﻫ

（2）如果thiｎｋ, ｃｏnsideｒ， suppｏse， ｂｅliｅve, ｅxｐect, fａncｙ, guｅss, rｅckoｎ, imagiｎe等前有副词或表示强调的ｄo, dｏｅs， did；或者同其它词构成并列谓语；或者不以现在时出现；或者用作插入语中。

这时候不用否定转移。

ﻫ  I really expecｔ she ｄiｄｎ’t sａy that tｏ him.我确实希望她不和他说那件事。

  Ｉ think aｎd hope ｔhat he wｏｎ’t bｅ dｅceiveｄ by the ｍan.我认为也希望他不会被那个人欺骗。

ﻫ（3）tｈｉｎk, ｃonsiｄeｒ, supｐｏse， ｂelｉeｖe， expｅｃt, fａncy, guｅｓs, reｃkon, imagine等此类动词后，在简略答语中，用 ｓｏ 替代前文肯定的宾语从句；若替代一个否定的宾语从句,用 nｏt 或 ｎoｔ…ｓo 替代前文整个从句。

-Ｉ bｅlieｖe ｗｅ've ｍeｔ sｏmｅｗhere befoｒe.我认为我们从前在哪见过。

ﻫ-Ｎｏ,I ｄon＇t tｈink so．没有,我认为我们以前没见过。

-Do you tｈink iｔ's ｇoing to rain ovｅr tｈe weekend?

你认为这周末会下雨吗？

－I ｂｅliｅve not.我认为不会。

ﻫ注意：

hopｅ 只能说 Ｉ hope ｎot 一种形式，因为 hoｐe 不能否定转移。

ﻫ

９、时态的呼应与语序。

  在宾语从句中只能用陈述句语序,时态呼应上要遵循以下三条原则:

（1）如果主句谓语是一般现在时或将来时，宾语从句的谓语可根据意思的需要使用任何一种时态。

Cａn you mａke suｒe wheｒe Alice hａs ｐut tｈｅ gold rｉng?

你能确定爱丽丝把金戒指放到什么地方了吗?

Ｔhey hａve ｎo idea ａt ａll ｗhere hｅ hａs gone.他们一点也不知道他去了哪。

Do you know who ｈｅ wａs talking wiｔh at eｉght ｌast night？

你知道他昨晚和谁一起说话吗？

 ﻫ

（2）如果主句谓语是一般过去时,宾语从句要用表示过去的某一时态。

ﻫ  He said ｈｅ ｗould come ｔo ｓeｅ us tｈe ｎext daｙ.他说他明天将来看我们。

I wantｅd tｏ kｎow whether he had been ｔo Beijinｇ.我想知道他是否去过北京。

 ﻫﻫ（３）如果宾语从句是表示客观事实、真理等，不管主句是什么时态,宾语从句一律用一般现在时。

ﻫＤicｋ aｓｋeｄ Lucy how ｏｌd she iｓ.迪克问露斯她多大了。

 ﻫ  The teａｃher saｉｄ thｅ sｕｎ rises in the east．老师说太阳从东方升起。

要点

一、高中宾语从句要点之时态的呼应 

1． 如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时,宾语从句可根据情况使用各种时态。

例如：

Iｈeａr　ｓｈeishereｔoday（sｈe　ｗａｓhereyeｓterday／sｈewill　be　ｈｅretomorrow.） ﻫ2. 如果主句是一般过去时,宾语从句应使用过去时态的某种形式。

例如:

Ｈesａｉd　ｈe　waｓｗatｃｈｉngTＶ（he　hadsｗeptthefloor/　hｅｗｏuldｐlay　fｏotballａfｔerschoｏl）。

 ﻫ3． 如宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象或科学真理等,从句不受主句时态限制,仍用一般现在时。

例如:

 ﻫOurteaｃhｅrtolduｓtｈatlｉgｈｔtravelsfaｓtｅrｔhansounｄ. ﻫ二、高中宾语从句要点之引导词的使用 ﻫ1. 当宾语从句由陈述句变化而来时,用that来引导从句，tｈat常无具体意义,一般可省略。

例如:

 ﻫLinTaｏthouｇht（that）theTVplａyｗasｖｅｒy　ｂorinｇ. ﻫ2. 当宾语从句是由一般疑问句变化而来时，要用iｆ或ｗheｔher来引导从句。

例如:

Davidaskedhismotｈerｉf／ｗｈeｔhｅr　she　likeｄｔhedｉnnｅｒlasｔnight． 

3. 当宾语从句是由特殊疑问句变化而来时,原句中的疑问词充当连接代词（如who,whｏｓe,whaｔ，whｉcｈ）或连接副词（如ｗheｎ,wｈerｅ,why,hoｗ），引导宾语从句。

例如：

 ﻫDoｙou　knｏwwhａtwecandoon　thｅｉslaｎｄ？

Ｉｄon’t　knoｗwhyJaｎe　waｓlateforｓｃｈoｏlthismornｉng. 

三、高中宾语从句要点之语序的陈述化 ﻫ宾语从句一般要用陈述句语序。

例如:

Ｗhｅn　did　hｅ　leａve？

Iwaｎttokｎoｗ. →I　waｎtｔo　knoｗwhenhe　left. ﻫＤoestheｓｈop　closｅ　aｔsix　ｅveｒyday？

Doyoｕｋｎoｗ?

 →Do　youknoｗif／　whｅthｅｒthe　shopcｌｏsesａｔsiｘeverydａy?

四、高中宾语从句要点之否定转移 ﻫ当主句的谓语动词为thｉnk，ｂelieｖｅ,supposｅ等动词,且主语为第一人称时,从句的否定要转移到主句上。

例如：

 ﻫIdoｎ’t　bｅlｉeveheisｈｅrｅｏntｉme，is　he?

 ﻫI　ｄon’t　tｈｉｎｋＴoｍiｓ　tｈe　ｂeｓtｓtudent　in　hｉs　ｃｌass,ishｅ？

二、定语从句

（一）定义及相关术语

１.定语从句：

修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。

ﻫ2.先行词：

被定语从句修饰的词叫先行词。

ﻫ３.关系词：

引导定语从句的词叫关系词。

ﻫ   关系词有关系代词和关系副词。

关系代词有ｔｈat, whicｈ， who, whom, wｈosｅ, as等；关系副词有wｈen, wｈeｒe， ｗhy等。

     关系词通常有下列三个作用：

Ａ、引导定语从句；B、代替先行词；C、在定语从句中担当一个成分。

例如：

 Ｔhe man ｗho iｓ shakiｎg hａｎds witｈ my ｆather ｉs ａ ｐolｉceｍan．  该句中，wｈo ｉs  shａkinｇ hands ｗith my fatheｒ 是定语从句，修饰先行词ｔhe mａｎ， “whｏ”是引导定语从句的关系词,代替先行词thｅ man，在定语从句中作主语。

（二）关系代词引导的定语从句ﻫ1.who  指人,在定语从句中作主语。

Ｔhe boys whｏ ａre plaｙing foｏtball are fｒom Cｌａss Onｅ.    正在踢足球的男孩是一班的。

Thｏsｅ ｗhｏ waｎt ｔo ｇo to the musｅum mｕst ｂe at thｅ ｓｃｈool ｇａtｅ aｔ 7 tomorrｏw mｏrninｇ.   想去博物馆的人必须在明晨7点到大门口集合。

Yesｔerday I helped an oｌd man who hａd ｌost his ｗay．      昨天我帮助了一位迷路的老人。

Thaｔ is ｔｈe ｔeacher ｗho tｅaches uｓ physiｃs．               那就是教我们物理的老师。

2.ｗhom  指人,在定语从句中做宾语，常可省略。

 Ｍr Liu iｓ tｈｅ perｓon （ whom ） yoｕ tａlked abｏut on ｔｈｅ ｂus.      刘先生就是你们在公共汽车上谈论的那个人。

Ｌi Ming ｉs just tｈe bｏy （ whｏm ） I want ｔo ｓee.      李明正是我想要见的男孩。

Tｈｅ ｐrｏfessｏr （ ｗｈｏm ） you ａre waitiｎg fｏr has coｍe.      你正在等的教授已经来了。

ﻫＴhe girｌ （ wｈom ） the teacheｒ ｏfｔｅn praises is our mｏnitor.    老师经常表扬的那个女孩是我们的班长。

ﻫ 注意：

关系代词whom 在口语或非正式文体中常可用wｈo 来代替，也可省略。

ﻫ       Thｅ man （ ｗhoｍ / ｗho ）ｙｏu met jｕsｔ noｗ is ｍy ｏld ｆｒiｅnd．

3.Wｈｉch 指物,在定语从句中做主语或宾语，做宾语时常可省略。

Foｏｔbaｌl ｉs a game ｗｈiｃh ｉｓ liked ｂｙ ｍost boyｓ.   足球是大多数男孩所喜欢的运动。

ﻫThe factｏrｙ whicｈ makes cｏｍputers ｉs far ａway ｆrom heｒe.   制造计算机的那家公司离这儿很远。

He ｌｉｋｅs tｏ reａd boｏｋs whｉch arｅ writteｎ by forｅigｎ ｗｒitｅrs.   他喜欢外国作家写的书。

The hoｕs