武城小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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武城小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
武城2021年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1：
测验法、调查法和观看法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是〔 〕。
单项选择题
A、测验法适合于收集认知类目标和学习成果资料
B、收集资料时，测验法比调查法和观看法要方便和有用
C、调查法适合于收集技能类目标的学习成果资料
D、观看法适合于收集情感类目标的资料
2：
个体通过同化和顺应是为了到达机体与环境的〔 〕。
单项选择题
A、平衡
B、适应
C、整合
D、建构
3：
“知是行始．行是知之成〞这句话说明在德育过程中〔 〕
单项选择题
A、知与行是紧密联系的
B、知比行重要
C、行比知重要
D、知与行是可以分割开的
4：
教学媒体包括〔 〕。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
5：
一个学生过分可怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最终让他摸猫、抱猫，从而消除对猫的恐惧反应。
这个案例中采纳的心理辅导方法是〔 〕。
单项选择题
A、自我掌握法
B、系统脱敏法
C、确定性训练
D、强化法
6：
以下儒家经典，不是由孔子编订、整理的是〔 〕。
单项选择题
A、《诗》
B、《书》
C、《论语》
D、《春秋》
7：
除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。
〔 〕
推断题
对
错
8：
课程打算是课程设置的〔 〕。
单项选择题
A、学科
B、顺序
C、课时
D、整体规划
9：
以下不是朱自清的散文作品的是（）。
单项选择题
A、《桨声灯影里的秦淮河》
B、《绿》
C、《正义》
D、《风景谈》
10：
教育在人的进展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有〔 〕。
多项选择题
A、教育的自身状况
B、人的主观能动性的调动
C、家庭环境
D、社会进展的状况
E、气候条件
11：
以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是〔 〕。
单项选择题
A、赫尔巴特的《一般教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
12：
人们对受教育者的期望，即人们盼望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的改变，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为〔 〕。
单项选择题
A、广义的教育目的
B、狭义的教育目的
C、广义的教育
D、狭义的教育
13：
以下各项中，属于空间技术的是〔 〕。
单项选择题
A、探空气球
B、人工降雨
C、卫星通信
D、大气环流探测
14：
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?
〔 〕
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
15：
〔 〕是着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素养为根本宗旨的教育。
单项选择题
A、创新教育
B、义务教育
C、素养教育
D、全面教育
16：
以下不涉及问题解决过程的学说有〔 〕。
单项选择题
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
17：
依据反映活动的侧面不同，学问可以分为〔 〕。
多项选择题
A、陈述性学问
B、程序性学问
C、感性学问
D、理性学问
18：
随着考试接近，学生心情极度紧急，考试时不能集中留意，无法发挥正常水平，这是一种〔 〕
单项选择题
A、焦虑症
B、强迫症
C、恐怖症
D、人格障碍
19：
在问题解决的策略中，系列搜寻策略也称〔 〕。
单项选择题
A、启发式
B、搜寻式
C、算法式
D、排列式
20：
埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是进展〔 〕
单项选择题
A、自主性
B、主动性
C、自我同一性
D、勤奋感
21：
一般状况下，〔 〕程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
单项选择题
A、高等
B、中等
C、一般
D、低等
22：
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的〔 〕
单项选择题
A、职业道德信念
B、职业道德习惯
C、职业道德意识
D、职业道德理想
23：
学习迁移的种类根据不同的标准可划分为〔〕。
多项选择题
A、正迁移与负迁移
B、水平迁移与垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
E、抽象迁移与概括迁移
24：
通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生把握学问程度的方法是〔 〕。
单项选择题
A、测验法
B、调查法
C、个案法
D、产品分析法
25：
鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感受，在微博中描述了此事，并采纳了鹏鹏的真实姓名。
唐老师的做法〔 〕。
单项选择题
A、合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由
B、合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用
C、不合法，违背了《中华人民共和国未成年人爱护法》
D、不合法，违背了《中华人民共和国教师法》
26：
打篮球属于〔 〕。
多项选择题
A、微小型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
27：
品德受道德观念掌握，所以有时不是自己的自觉行为。
〔 〕
推断题
对
错
28：
教师期望效应的发生，取决于以下哪些因素?
〔 〕
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
29：
能较全面地反映被评价者品德状况，且应用较广的品德评价法的是〔 〕
单项选择题
A、加减评分法
B、操行评语法
C、模糊综合测评法
D、评等评分评语综合测评法
30：
负强化与惩处是两个不同含义的概念。
〔 〕
推断题
对
错
31：
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分根据是〔 〕
单项选择题
A、课程制定者
B、课程任务
C、课程目标
D、课程内容
32：
小学儿童思维进展的特点是〔 〕。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象规律思维
D、具体形象思维向抽象规律思维过渡
33：
王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来少了，这说明小红的思维还没有具备〔 〕。
单项选择题
A、守恒性
B、平衡性
C、抽象性
D、具体性
34：
世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有〔 〕。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
35：
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〞，从教师的角度可以理解为〔 〕。
单项选择题
A、走路身体肯定要端正
B、对学生下指令肯定要正确
C、自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D、教师自己以身作那么，一言一行都会对学生产生巨大的影响
36：
依据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在缘由是。
单项选择题
A、运气
B、能力
C、任务
D、努力
37：
根据评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有〔 〕。
多项选择题
A、相对评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、肯定性评价
E、终结性评价
38：
品德中最主要的构成部分分别是〔 〕。
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德认识
E、道德行为方式
39：
教学过程的首要事件是〔 〕
单项选择题
A、引起学生留意
B、提示教学内容
C、唤起从前阅历
D、呈现教学内容
40：
惩处是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩处措施也可适当运用。
〔 〕
推断题
对
错
41：
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要关心的留守儿童小龙家访过。
李老师的做法〔 〕。
单项选择题
A、符合主动联系家长的要求
B、有违平等待生的要求
C、符合因材施教的教育要求
D、有违严慈相济的要
42：
依据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为〔 〕。
单项选择题
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机
43：
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于〔 〕。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
44：
以下选项中，与“植物不行能都是多年生的〞意思相同的是〔 〕。
单项选择题
A、植物可能都不是多年生的
B、有的植物有可能是多年生的
C、有的植物必定是多年生的
D、有的植物必定不是多年生的
45：
在学生学业评价中，信度表达了学业测验的可靠程度。
〔 〕
推断题
对
错
46：
“洪堡式〞大学的传统是由〔 〕传承的。
单项选择题
A、柏林大学
B、剑桥大学
C、巴黎大学
D、哈佛大学
47：
我国学校教学的基本组织形式是〔 〕。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、设计教学法
48：
教学评价包括以下哪些步骤?
〔 〕
多项选择题
A、的确评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值推断
E、作出确定
49：
教学的首要任务是〔 〕
单项选择题
A、引导学生把握科学文化基础学问和基本技能
B、进展学生智力，培育学生的创造能力
C、进展学生体力，提高学生的健康水平
D、培育学生高尚的审美情趣
50：
教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。
〔 〕
推断题
对
错
51：
〔〕是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
单项选择题
A、真正的创造
B、类似创造
C、启发
D、迁移
52：
从皮亚杰的认知进展阶段论看来，中学生的认知进展属于〔 〕。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
53：
体育课上，学生把握体操动作主要是通过〔 〕，因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
单项选择题
A、示范
B、讲解
C、练习
D、反馈
54：
小学生简单把“i〞写成“1〞，这说明小学生的〔 〕还不成熟。
单项选择题
A、感知能力
B、留意能力
C、记忆能力
D、思维能力
55：
在做练习时，以下关于专家教师的做法表达正确的选项是〔 〕。
多项选择题
A、提示学生在规定的时间内做完练习
B、关心他们把握做作业的速度
C、在课堂上来回走动，以便检查学生的作业状况
D、对练习状况提供系统的反馈
E、关怀学生是否学得了刚刚教的学问，而不是纪律问题
56：
学校组织学生的社会实践，它的意义在于〔 〕。
多项选择题
A、可以削减课堂教学的时间
B、有利于做到教育与生产劳动相结合
C、有利于形成学生的主体性
D、有利于学生进行合理的职业定向
E、可以让学生有赚钱的机会
57：
以下儿童个体进展的哪一特点表达了对残疾儿童进行教育的重要根据〔 〕。
单项选择题
A、儿童的身心进展具有顺序性
B、儿童的身心进展具有个别差异性
C、儿童的身心进展具有不平衡性
D、儿童的身心进展具有互补性
58：
学校咨询活动应遵循哪些咨询原那么?
〔 〕
多项选择题
A、主动关注和信任来访学生
B、充分支持和鼓舞来访学生
C、注重来访学生的主动参加
D、严格为来访学生保密
E、澄清和评估问题
59：
主见“弃圣绝智〞、“弃仁绝义〞的是〔 〕。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
60：
杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能用心听讲，这属于（）。
单项选择题
A、留意安排
B、留意广度
C、留意分散
D、留意转移
查看答案
1：
答案A
解析在教学设计的形成性评价中使用的信息资料收集方法主要有三种：
测验、调查和观看。
这三种方法在收集课堂教学资料方面各有所长：
测验适合于收集认知类目标的学习成果资料；调查适合于收集情感类目标的资料；观看适合于收集技能类目标的学习成果资料。
因此A项正确，CD说法错误。
收集资料的方法，并没有优劣之分，只有是否适合，最适合的就是最好的，排除B项。
应选A。
2：
答案A
解析个体通过同化和顺应到达机体与环境的平衡，假如失去平衡，就需要转变行为以重建平衡。
个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知的进展。
3：
答案A
4：
答案A,B,C,D,E
解析教学媒体正不断更新，从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。
5：
答案B
6：
答案C
解析【参考答案】C【名师点晴】孔子去世后，他的弟子将其言论编纂成《论语》一书，此书后来成为儒家经典之一。
7：
答案正确
解析【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、支配足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高，此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。
8：
答案D
9：
答案D
解析《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。
10：
答案A,B,C,D
解析略。
11：
答案C
解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
12：
答案A
13：
答案C
解析空间技术是探究、开发和利用宇宙空间的技术，又称为太空技术和航天技术。
因此，卫星通信属于空间技。
应选C。
14：
答案A,B,C
解析此题主要考查教育心理学关心教师精确地了解问题的实际应用。
15：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】关于素养教育的含义，原国家教委《关于当前主动推动中小学实施素养教育的若干意见》中做了明确解释：
“素养教育是以提高民族素养为宗旨的教育。
它是根据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面向全体学生、金面提高学生的基本素养为根本宗旨，以注重培育受教育者的看法、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地进展为基本特征的教育。
〞
16：
答案C
解析桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误渐渐削减的过程；苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程；杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。
17：
答案A,B
解析由于反映活动的侧面不同，学问可分为陈述性学问和程序性学问。
18：
答案A
解析焦虑症是以与客观威逼不相适应的焦虑反应为特征的神经症。
学生由于考试而产生紧急心情，以致考试不能正常发挥，属焦虑症，应选A。
19：
答案C
解析算法式是提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，为到达某一个目标或解决某个问题而实行的逐步的程序。
20：
答案C
解析C根据埃里克森的进展阶段理论，12～18岁为自我同一性对角色混乱阶段，进展任务是培育自我同一性。
21：
答案B
解析一般状况下，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，应选B。
22：
答案B
23：
答案A,B,C,D
解析【解析】此题考查的是学习迁移的四大分类：
正迁移与负迁移；水平迁移与垂直迁移；一般迁移与具体迁移；顺向迁移和逆向迁移。
24：
答案D
解析产品分析法是指通过分析学生的活动产品，比方作业、手工、操作技能等，来了解学生的能力、倾向、技能、娴熟程度、情感状态和学问范围的方法。
25：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国未成年入爱护法》第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住宅、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。
结合题干，此题选C。
26：
答案B,D
27：
答案正确
解析品德受道德观念的掌握，有时不是觉得某事该做，而是必需做。
28：
答案A,B,C,D,E
解析教师期望效应与教师自身的因素、原有认知水平、自我意识、归因风格以及学生的人格特征有关。
29：
答案D
30：
答案正确
31：
答案A
32：
答案D
解析小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象规律思维为主要形式，但这时的抽象规律思维仍须以具体形象为支柱。
33：
答案A
解析所谓守恒性是指认识到相同的数目、长度、面积、体积、重量、质量等，尽管以不同的方式或不同的形式呈现，但保持不变。
34：
答案D
解析世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。
35：
答案D
解析略
36：
答案B
解析此题考察第四章学习动机理论，依据维纳的成败归因理论，属于稳定且又是内在缘由仅有能力。
37：
答案B,C,E
38：
答案C,D,E
解析认识、情感、行为三个部分。
39：
答案A
40：
答案错误
解析惩处不等于体罚，所以必需严格避开。
41：
答案B
解析素养教育理念要求教师的教育要面向全体学生，平等对待一切学生。
李老师只对副乡长的孩子尤为关怀，忽视其他孩子，有违平等待生的要求。
42：
答案C
43：
答案B
44：
答案D
解析不行能都是=必定不都是=必定有些不是。
依据“有些不是〞不能推出“有些是〞，排除C项。
应选D。
45：
答案正确
46：
答案A
解析1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培育学者和学术进展看作是自身的目的，从而确立了大学进展科学的职能。
47：
答案B
解析班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点，是目前我国学校教学普遍采纳的教学组织形式。
48：
答案A,B,C,D,E
解析教学评价是一种系统化的持续的过程，以上选项均为教学评价的步骤。
49：
答案A
50：
答案正确
51：
答案A
解析真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
52：
答案D
53：
答案C
解析练习是形成各种操作技能所不行缺少的关键环节，是动作技能形成的基本条件和途径。
54：
答案A
解析感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激给予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且阅历和知觉确定对刺激的推断，具有笼统性和模糊性。
55：
答案A,B,C,D,E
解析【解析】专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新教师仅仅把它当作必经的步骤。
专家教师注重练习的时间、速度、检查方法、学习结果反馈以及学到了什么等方面
56：
答案B,C,D
解析略。
57：
答案D
解析略
58：
答案A,B,C,D
解析学校咨询活动应遵循主动关注和信任来访学生，充分支持和鼓舞来访学生，注重来访学生的主动参加严格为来访学生保密的咨询原那么。
59：
答案C
解析道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主见“弃圣绝智〞、“弃仁绝义〞。
60：
答案C
解析学生不能用心听讲是留意力不集中的表现，属于留意的分散。
应选C。
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