冀教版五年级语文下册试题.docx
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冀教版五年级语文下册试题
二、辨字组词：
（9分）
购（）妆（）拌（）班（）酱（）
钩（）状（）拼（）斑（）桨（）
柳（）báo（）zhēng（）gōng（）
薄正供
抑（）bó（）zhèng（）gòng（）
三、精彩回顾：
（14分）
1、五月，是槐乡孩子的季节；八月，是槐乡孩子的季节。
2、我喜欢从那的大树干上取下的蝉衣，从土里挖
出的蚯蚓，把的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。
3、的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着
的的西瓜。
4、从闰土给“我”讲、、、等几件事，可以看看闰土是一个的少年。
5、像一般的雪，像一般的雪，像一般的雪，在风中飞舞。
6、黄果树瀑布如此壮美，如同、，
又似、……
7、一路迎着溪流。
随着山势，溪流，，，，溪声也时时变换调子。
8、老舍先生的《草原》一文最后一句是
四、词句积累（17分）
1、用“烈”字组词并填空，选择一组写一句话。
（5分）
（）渴望（）牺牲（）庆祝
（）的疼痛（）的攻击（）的战斗
2、我们学习了两首描写杭州西湖的诗，你能写出作者和诗句吗？
（6分）
《》（作者）
，。
，。
《》（作者）
，。
，。
3、泰山气势雄伟，被称为“五岳之首”，你积累了哪些写泰山的诗句？
（3分）
孟子——
李白——
杜甫——
4、黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在其前进道路上的伟大献身。
用“因为……所以……”将句子改写一种说法。
（1.5分）
5、歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
用关联词语“不管……总……”写一句话。
（1.5分）
五、快乐阅读（20分）
（一）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？
两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
1、这一段主要介绍的是（），它的特点是（）。
（2分）
2、怎样小的小船呢？
请用曲线画出来。
（2分）
3、请用横线画出船的进出方式。
（2分）
4、作者通过孔隙时的感受是（2分）：
（二）又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。
荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。
长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。
如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。
所以，每找到一棵，都是一次胜利。
有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？
五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。
如果母亲说：
“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、写出近义词。
（2分）
广阔（）疑惑（）
2、荠菜的特点是什么？
请举一个例子说明。
（2分）
3、作者挖荠菜的感受是什么？
你从课文哪个地方体会出来？
（3分）
4、“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？
（2分）
5、读句子，联系生活经验或运用想象回答。
（3分）
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
这个活动室会有哪些活动？
六、习作园地：
（30分）
清明节已被列为法定假日，你是参加了祭扫活动，还是去郊外踏青了？
请你将自己的所见所闻和感受写下来，题目自拟。
写完后读一读，进行修改。
五年级语文下册第一二单元综合测试卷
一、快乐拼写（6分）
yí bì qiān lǐ gāo gē yì qŭ cuì sè yù liú
（ ） （ ） （ ）
Jiăojìnnăozhī suíxīnsuŏyù yùnzhuănzìrú
（ ） （ ） （ ）
二、辨字组词（8分）
辩（ ） 媒（ ） 鸵（ ） 轮（ ）
辨（ ） 煤（ ） 驼（ ） 伦（ ）
蚂（ ） 梳（ ） 絮（ ） 蓑（ ）
妈（ ） 流（ ） 恕（ ） 哀（ ）
三、我能补写四字词语（8分）
①从容（ ）（ ） （ ）（ ）而安 若（ ）若（ ）
金碧（ ）（ ） （ ）（ ）大作 风（ ）日（ ）
②AABB式的：
③含有动物名称的：
四、给加点的字选择合适的解释。
（填序号）（3分）
负：
①背②担任③遭受④背弃；违背⑤失败
1、王老师对学生十分负责任。
（ ）
2、太阳像负着什么重担似的，使劲儿向上升。
（ ）
3、他在一次战斗中身负重伤。
（ ）
五、按课文内容填空。
（6分）
1、归来饱饭黄昏后， 。
2、怪生无雨都张伞， 。
六、用加点的词语造句。
（6分）
1、这种境国介，既使人惊叹，又叫人舒服。
2、不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
七、根据本单元所学内容填空。
（6分）
1、《草原》一文的作者是 ，去草原的目的是为了访问 。
2、丝绸之路是古代横贯 的通道。
它东起 ，
往西一直延伸到 。
历史上， 、 、 的一些故事都与这条道路有关。
3、新疆在我国的 方。
4、 被称为“世界屋脊”。
5、《白杨》这篇课文，作者赋予白杨的 的精神，借白杨赞扬了建设者们扎根边疆、建设边疆的美好品质。
八、修改病句。
（6分）
1、我们慢慢悠悠地快步走着，像在扭秧歌似的。
2、所有同学的作业本都交齐了，只有晓悦没有交。
3、我有时经常和他一起去看电影。
九、阅读乐园。
（21分）
（一）拉萨古城
走进拉萨古城，首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居。
平顶的白色楼房一座挨着一座，黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘，家家的楼顶上五彩幡飘飞……古城民居的建筑风格独特，色彩鲜明，无论是颜色还是造型，都给人留下深刻的印象。
爸爸曾对我说，把经幡插在楼顶，是为了祈盼新的一年人们健康长寿、万事如意。
多么有意思啊！
正月里我们登楼远望，但见鲜艳的五彩经幡四处飘扬，整座拉萨古城，像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队，布达拉宫则是 的旗舰。
坐落在古城中心的大昭寺在民居中 。
大昭寺是西藏典型的寺庙建筑，气势宏伟、典雅，令人叹为观止。
寺顶上耀眼的金顶，鎏金的胜利宝幢，展翅欲飞的“香香”鸟，安详的法轮双鹿，龇牙咧嘴的鳄鱼头，还有那深褐色的“边贝”墙，把大照寺装点得圣洁、壮观。
环绕着大昭寺的八廓街，像合拢的双臂捧托着大昭寺。
走出大昭寺，便是繁华的八廓街，它是一条宗教的江，是一条生活的河。
我们藏民大多是虔诚的信徒，同时也是热爱生活的人。
我觉得八廓街比世界上任何街道都美。
街上商店、摊点 ，热闹非凡，与大昭寺内庄严肃穆的气氛既予盾又统一。
人们的诵经声和讨价还价的嘈杂声混在一起，香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起，古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科乐曲混在一起……佛教与尘世，宁静与喧哗，虚无与真实……这一切使圣地拉萨富有魅力，使古城拉萨成为人们心目中的神秘之地、神圣之地、幸福之地。
1、把下面的成语填入文中横线处。
（填序号）
①鹤立鸡群 ②无与伦比 ③星罗棋布
2、在文中第四自然段中找出两组反义词。
与 与
3、用“~~~~”画出文中的三个比喻句。
4、把文中画横线的句子改为“被”字句。
（二）肥皂泡
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上、海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，和（ ）弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，沾上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
若用扇（ ）子在下面轻轻地扇（ ）送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清秀明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满、那么自由、那么透明、那么美丽。
借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1、给文中加点的字注音，写在文中括号里。
2、根据所给词意在原文中找出该词，写在括号里。
（1）固体溶争在水里。
（2）抖动摇晃的样子。
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3、从文中找出下面词的近义词和反义词。
近义词：
散裂——（ ） 突然——（ ）
反义词：
干燥——（ ） 沉甸甸——（ ）
4、“我”最爱玩吹肥皂泡的原因是
十、写作天地。
（30分）
童年是一幅图，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬……以“童年往事”为话题，写一写发生在你童年里的有趣的往事吧。
文章来源莲一、基础知识
（一）看清拼音，写出相应字词。
1、星期天，妈妈带小名去看爷爷，顺便从超市gòu买了jiàngyóu（ ）chéncù（ ）xián（ ）盐等调味品给爷爷带去。
爷爷看到小名特别高兴，一边fǔomó（ ）小名的头一边从sùliào（ ）袋里拿出零食给他吃，还bènzhuō（ ）的给他削苹果。
妈妈赶紧进chú（ ）房帮奶奶做饭，chǎo（ ）菜，真是和睦的一家人！
2、长城像一条巨龙，wānyán（ ）盘旋在中国大地上。
一场及时雨guàngài（ ）了长城脚下久旱的大地，huāngwú（ ）的土地再现生机，
jīngjí（ ）也迅速生长起来了。
（二）比一比，组词。
讯（ ）驱（ ）砌（ ）慕（ ）
迅（ ）躯（ ）沏（ ） 墓（ ）
汛（ ）抠（ ）彻（ ） 幕（ ）
（三）选出注音全对的一组，在括号里画上对钩。
错的在下面划出横线，在括号内改正。
1、正zhēng月 字帖tiē 盘曲qū而上（ ）
2、绿色渲xuàn染 系xì安全带 蜕变tùi （ ）
3、造诣yì 供gōng给 晶莹剔tī透 （ ）
（四）补充词语。
万马（ ） 碎玉（ ） 晶莹（ ）
咆哮（ ） 白浪（ ） 襟飘（ ）
（ ）不眠 （ ）鳞伤 目瞪（ ）
（五）选词填空。
1、不管……总…… 不但……而且……
虽……可…… 因为……所以……
即使……也……
（1）写字（ ）要观其形，（ ）要悟其神，心领神会，才能写好。
（2）白杨树（ ）遇到任何困难，它（ ）是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
（3）（ ）是一分一秒，我们（ ）要倍加珍惜。
（4）（ ）格拉夫给的报酬丰厚，（ ）他们跟他进了丛林。
（5）（ ）说是孔隙，（ ）容得下一只小船进出。
2、分辨 分辩
（1）站在戈壁滩上，（ ）不出天和地的界限。
（2）妹妹（ ）说：
“你看它多直！
”
3、用“烈”字组词并填空，选择一组写一句话。
（ ）渴望（ ）牺牲（ ）庆祝
（ ）的疼痛（ ）的攻击（ ）的战斗
二、精彩回顾：
（一）根据内容填空
1、五月，是槐乡孩子 的季节；八月，是槐乡孩子 的季节。
2、 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的
的西瓜。
3、像 一般的雪，像 一般的雪，像 一般的雪，在风中飞舞。
4、看了老舍先生的《草原》一文后，我向往到草原游览，因为 。
5、“ ，健如黄犊走复来。
，一日上树能千回。
”
6、看到杭州西湖雨过天晴的美景，不禁想到苏轼的《 》“ ，
。
， 。
”
7、泰山气势雄伟，被称为“五岳之首”，你积累了哪些写泰山的诗句？
孟子——
李白——
杜甫——
8、不登高山， ；不临深溪， 。
9、《瘸蝉》中的苏格拉底是一个
的人。
10、请给你们班编一个班训：
（二）句子天地
1、仿写：
例：
我听见桥下的溪水声，唱得真快乐。
浪花：
小草:
2、换说法：
这风景如画的草原怎能不叫人流连忘返呢？
“黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在其前进道路上的伟大献身。
”
用“因为……所以……”将句子改写一种说法。
3、填具体。
一阵冷风吹过，（ ）的树叶（ ）飘落下来。
三、快乐阅读
只要弯一弯腰
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。
突然，有个神秘的声音传来：
“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！
”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。
到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！
自然，也正是这些宝石，使他立即变得 （事后懊悔，已来不及了）。
天！
昨晚怎么就没有多捡些呢？
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。
尤其 （启发人深刻思考而有所醒悟）的是，他在讲完故事后说：
“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！
”
不是吗？
教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而（看见了同没看见一样，形容不关心，不注意），结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更 （意味深长，值得细细体会），是歌德在他的叙事歌谣里讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。
不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。
出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。
耶稣猜到彼得渴得够呛，就将藏于袖中的樱桃悄悄扔到一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。
耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。
于是耶稣笑着对他说：
“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。
小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。
”
不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！
弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？
1、.第一自然段中的"石子"喻指_______,文中有一个词______和它有相同的比喻作用。
2、根据括号里的解释将词语写在文中横线上。
3、用精练的语言概括这2个故事的主要内容。
①
②
4、“珍贵的宝石””瑰丽的宝石”在文中所指的意思一样吗？
为什么？
5、你对”不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！
”怎么理解。
6、读完这篇短文，你受到了什么启发？
7、在你的学习和生活中，有没有不愿”弯腰”或少”弯腰”的事？
请举例说说。
四、习作园地：
从有记忆开始到现在，总有一些人或一些事对我们产生过这样或那样的影响，或许他（它）已经成了我们心灵深处甚至人生路上的一笔宝贵财富。
请以《 ，让我 》为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）先把题目补充完整，如：
“爸爸，让我懂得爱是什么”“读书，让我受益匪浅”“那目光，让我愧疚”“那句话，让我至今感动”等等。
（2）叙事清楚，内容具体，感情真实。
（3）书写工整，400字以上，文中不要出现真实姓名、校名等。
一、读拼音，写词语，努力把字写端正，美观。
（7分）
suànn
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