部门经理绩效考核表(经理).doc
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□年度□季度□晋升□其它
部门经理人员综合考评表
姓名：
部门：
职位：
填表说明：
1．本表第一部分及自评分由员工填写，其余部分由主管业务领导填写；
2．请填写人用签字笔清楚填报表中各项内容；
3．填写人应客观、公正评价员工工作表现；
4．本表完成后由人力资源部统一归档保管；
5．填报人对表中各项如疑问，请向人力资源部咨询；
6．考核评定分为五级：
优秀、良好、合格、尚可、较差。
其中：
优秀——95分以上；良好——80~94分；
合格——60~79分；尚可——40~59分；
较差——39分以下
一、自我评定
自
我
评
价
1、对于过去一年在公司的表现感到：
（）很满意（）还可以（）不满意
2、对你与同事及上司间关系感到：
（）很满意（）还可以（）不满意
3、对目前工作感到：
（）还能担当更重要的工作（）能力明显不足
（）正适合本身能力（）能力稍感不足
4、对目前的工作量感到：
（）太大（）适中（）太少
5、对目前的工作环境感到：
（）很好（）好（）尚好（）差
6、对目前的工作时间感到：
（）太长（）稍长（）刚好
7、对目前的待遇感到：
（）很好（）合适（）稍少（）太少
8、对所担任职务希望：
（）继续担任现职（）如有机会能变更至（）公司
（）部门工作，期望担任（）职务
9、对何种训练较感兴趣或对你现职有所帮助
10、有机会希望从事何种工作：
对主管领导的建议：
对公司的建议（包括管理、创利良策等）：
签字：
（如内容多，可另附页）年月日
二、主管业务领导考核
（一）综合考核
考核
项目
要素
考核内容
评定标准分
自评
考核
工
作
态
度
纪
律
性
A．理解并遵守规则，只在紧急情况下缺席；
B．理解并遵守规则，无迟到、早退现象，能事先请假；
C．理解并遵守规则，尚未超过规定；
D．出勤较差，有违规现象；
E．出勤差，违规现象严重。
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ABCDE
积
极
性
A．工作有重点，并出色完成任务；
B．能独立完成工作而很少等候指示；
C．经常依赖上司指示、无主见；
D．只能完成指令性工作；
E．勉强完成指令性工作。
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ABCDE
责
任
心
A．责任感强，能圆满完成任务，可放心交付工作；
B．责任感较强，能顺利完成任务，可交付工作；
C．有责任感，能如期完成任务；
D．尚有责任感，勉强完成任务；
E．责任感不强，有人监督方能完成任务。
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ABCDE
合
作
精
神
A．极具合作精神，虚心接受他人意见；
B．具有良好的合作精神，愿意接受他人意见；
C．维持一般关系，对他人意见不抗拒；
D．合作精神不强，对他人意见不太感兴趣；
E．缺乏合作精神、爱发牢骚，发泄不满情绪。
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ABCDE
工
作
成
绩
沟
通
A．具有良好现任职务所要求的表达力，能进行良好的联络、说明工作；
B．具有较强现任职务所要求的表达力，能进行一般的联络、说明工作；
C．具有一般现任职务所要求的表达力；
D．对现任职务所要求的表达力有所欠缺；
E．对现任职务所要求的表达力尚有较大差距。
76530
ABCDE
工
作
效
率
A．效率非常高；
B．效率很高；
C．效率较高；
D．效率低，工作不误期；
E．效率差，工作误期。
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ABCDE
成
本
意
识
A．成本意识强烈，能积极节约；
B．成本意识较强烈，能主动节约；
C．具有成本意识，尚能节约；
D．成本意识低，稍有浪费现象；
E．成本意识差，常有浪费。
76530
ABCDE
创
新
A．不满足于现状，积极改进和改善工作；
B．善于提出切合实际的构思和创新理念；
C．尽管在合理化方面有所努力，但没有成效；
D．有墨守成规的倾向；
E．对标准化不努力、不关心。
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ABCDE
考核
项目
要素
考核内容
评定标准分
自评
考核
工
作
能
力
知
识
A．有丰富的理论和专业知识，并能充分发挥完成任务；
B．有相当的理论和专业知识，并能顺利完成任务；
C．有一般的理论和专业知识，并符合工作要求；
D．理论和专业知识缺乏，但不影响工作进展；
E．理论和专业知识不足，并影响工作进展。
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ABCDE
计
划
能
力
A．为本部门制订与公司目标有明确关系的可考核的长期和短期目标，并且实际工作与计划要求完全一致；
B．为本部门制订与公司目标有明确关系的可考核的长期和短期目标，并且实际工作与计划要求基本一致；
C．为本部门制订与公司目标有明确关系的可考核的长期和短期目标，并且实际工作与计划要求有所差距，但对公司总目标的实现影响不大；
D．为本部门制订与公司目标有明确关系的可考核的长期和短期目标，实际工作与计划要求差距较大，对公司总目标的实现影响很大；
E．为本部门制订与公司目标有明确关系的可考核的长期和短期目标，计划不切实际，导致失败。
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ABCDE
组
织
能
力
A．对下属的工作职责和任务有明确的要求，并确保下属能很好的理解自己的任务；严格遵守“例外原则”，建立良好的反馈制度；
B．对下属的工作职责和任务有明确的要求，并确保下属能很好的理解自己的任务；基本遵守“例外原则”，建立良好的反馈制度；
C．对下属的工作职责和任务有较明确的要求，并确保下属能较好的理解自己的任务；基本上遵守“例外原则”，建立反馈制度；
D．对下属的工作职责和任务有一般的要求，下属基本上能理解自己的任务；偶尔遵守“例外原则”，反馈制度较差；
E．对下属的工作职责和任务没有要求，下属不能很好的理解自己的任务；不能遵守“例外原则”，没有建立反馈制度。
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ABCDE
决
策
能
力
A．明确是非得失，能很好地把握事物的本质与关键，把握时机作出果断抉择；
B．明确是非得失，能较好地把握事物的本质与关键，基本上能把握时机作出果断抉择；
C．明确是非得失，基本上能把握事物的本质与关键，把握时机的能力一般；
D．很难明确是非得失，把握事物的本质与关键能力较差；
E．经常迷惑不解、思绪纷乱、明确不了自己的想法，故弄玄虚，不得要领。
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ABCDE
协
调
能
力
A．具有很强的协调部门之间、员工之间和企业外部间的能力，使别人心悦诚服；
B．具有较强的协调部门之间、员工间和企业外部间的能力，说服对方不引起别人的反感；
C．具有一般的协调部门之间、员工之间和企业外部的能力，说服对方基本上能接受；
D．协调能力较差，经常因处理不了而求助他人；
E．协调能力差，常招致对方的抱怨和发怒。
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ABCDE
合计
100分
（二）工作表现
1．简述该员工最突出的优点和缺点：
2．简述该员工在工作及行为应注意改善和发扬光大之处：
3．叙述该员工对本企业作出的贡献：
4．整体考核成绩（请选择其一）
（）优秀（）良好（）合格（）尚可（）较差
5．考核评语：
考核者签字：
年月日
6．人力资源部门评语：
签字：
年月日
7．考核小组审批意见：
签字：
年月日
6
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