暑期复习人教版七年级下册生物基础知识测试无答案.docx
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暑期复习人教版七年级下册生物基础知识测试无答案
七年级下册生物期末基础知识检测
班级姓名学号
一、填空
☆人体的结构层次：
→→→→人体
☆人体是一个统一的整体，需要八大系统协调配合完成各种生命活动。
八大系统有：
、、、、、、.和运动系统。
☆人体的四大基本组织是：
（保护、分泌）、（收缩和舒张）、（接受刺激，产生和传导兴奋）、（支持、保护、连接、营养等）
☆生物体结构和功能的基本单位是；肺结构和功能的基本单位是；肾结构和功能的基本单位是；神经系统结构和功能的基本单位是。
第一章人的由来
1.19世纪时，进化论的建立者提出了：
现代类人猿和人类的共同祖先是。
2.人类进化原因及大致过程：
群体生活中
环境变化（大量消失）→下地生活→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生
3.男性主要生殖器官，功能；女性主要生殖器官，功能。
4.每个人都是由发育来的。
而它是生殖细胞和是在内结合形成的。
5.人体胚胎发育的过程：
受精卵→→→→婴儿（胚胎发育早期，营养由提供；胚胎时期，营养由提供。
）
6.胎儿与母体进行物质交换的器官是；胚胎和胎儿发育的场所是。
7.一般来说，从形成受精卵开始到第周（即天）时，胎儿发育成熟。
成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，这个过程叫。
8.“试管婴儿”是在试管里完成作用，胚胎发育的场所是。
9.是青春期的一个显著特点。
青春期是一生中身体发育和的黄金时期。
10.进入青春期后，男生和女生的都迅速发育，男孩会出现，女孩会来。
11.连同血液一起由阴道排出，这就是月经。
月经来潮与.和.周期性变化有关。
女孩第一次月经称为“”。
第二章人体的营养
12.食物中含有等六类营养物质。
是第七类营养素。
13.都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
（营养物质中维生素还是有机物，但它不能分解供能。
相同质量蕴含的能量最多。
）人体生命活动所需要的能量，主要是由提供的；贮存在人体内的是重要的备用能源物质；是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它（蛋白质也能被分解，为人体的生命活动提供能量）。
【人体内的供能物质按分解的先后顺序依次是：
、、】
14.水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的。
人体的各项生命活动，离开水都无法进行。
无机盐参与许多生命活动，缺少患病（含钙的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分；缺钙：
儿童患、中老年患，缺铁患，缺碘患）。
维生素人体对它需要量很小，缺乏生长发育受到影响，甚至（缺乏）患病（维生素A——夜盲症；维生素B——脚气病；维生素C——坏血病；维生素D——佝偻病、骨质疏松症）。
<可以促进骨骼对钙的吸收，所以补钙的同时，必须补充维生素D才能保证吸收；在人体内可以转化成维生素A。
>
15.含较多的食物：
米饭、面包、马铃薯、葡萄糖等；含较多的食物：
肥肉、花生、大豆、巧克力等；含丰富的食物：
鱼、瘦肉、蛋、奶等；蔬菜、水果中含有多种。
16.食物中的、、等小分子物质能够直接通过细胞膜被细胞吸收，而淀粉、脂肪和蛋白质等大分子物质，必须先在消化道内经消化液分解成小分子的有机物，才能被细胞吸收。
17.食物在内分解成可以被吸收的物质的过程叫做。
18.人体的消化系统由和组成。
消化道：
口腔、、食道、、、、肛门
消化腺（→消化液）：
唾液腺（→唾液）、胃腺（→胃液）、肝脏（→）、胰腺（→胰液）、（小）肠腺（→肠液）
v消化液中所含的消化酶具有专一性，只能消化分解对应的营养物质。
如：
唾液中的只能将淀粉初步消化为；胃液中的胃蛋白酶只能将初步消化为多肽；胰液、肠液中，因含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，所以都能被彻底消化。
19.探究：
馒头在空腔中的变化
过程：
①号充分搅拌 ②号充分搅拌 ③号不搅拌
唾液清水唾液
放入37℃温水中10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀后观察颜色变化（变蓝/不变蓝）
（1）原理知识：
淀粉是馒头的主要成分。
淀粉没有甜味，但淀粉分解成的麦芽糖有甜味。
淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。
（2）实验分析：
37℃温水：
模拟人体口腔温度；10分钟：
反应需要一段时间。
号试管为对照组。
（3）实验结果：
①号试管（唾液中唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖），②号试管.（淀粉没被分解），③号试管（还有部分淀粉没有被分解）。
（4）实验结论：
馒头变甜与唾液的分泌、以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。
20.三大供能营养物质的消化过程：
淀粉－－－→－－－－－－→
蛋白质－－－－多肽－－－－→
脂肪－－－－→脂肪小微粒－－－－－－→（是唯一不含消化酶的消化液）
21.有消化液流入的口腔（唾液）、胃（胃液）和小肠（、、）具有消化功能。
22.小肠是消化和吸收的主要场所。
因为：
（1）长：
成人小肠一般米；
（2）大：
内表面有许多环形突起，称，表面有许多绒毛状突起—。
（增吸收表面积）（3）多：
有、和多种消化液，其中和.中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶；
（4）薄：
小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄（只有层上皮细胞构成），有利于营养物质的吸收。
【其中
（1）、
（2）（3）是与消化功能相适应的，
（1）、
（2）、（4）是与吸收功能相适应的。
】
23.是消化和吸收的主要场所，和也有一定的吸收功能。
24.是人体最大的消化腺，也是能分泌唯一不含消化酶的消化液胆汁，还是唯一的解毒器官。
25.合理营养是指而的营养。
（“全面”，种类齐全；“平衡”，量合适）营养学家将食物分为类，并形象的设计成“”（从塔基到塔尖，依次为类、类、鱼肉类、蛋奶类和类），提倡居民每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良或营养过剩。
第三章人体的呼吸
26.人体的呼吸系统是由和组成的。
27.呼吸道依次由、、、、组成。
呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体、、。
28.咽是系统和系统共用的器官；痰形成于；呼吸道的鼻黏膜中丰富的使气体变得温暖，呼吸道中的可以湿润气体，呼吸道中的、气管和支气管中的和（杀菌）可以使气体变得清洁。
29.是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，一分钟大约呼吸次。
肺的基本单位是肺泡。
30.膈是哺乳动物特有的器官，将体腔分为胸腔和腹腔，主要由肌肉组织构成，自然状态向上拱。
膈肌，膈顶下降；膈肌舒张，膈顶回升。
31.呼吸过程：
（1）肺与外界的通气（原理：
呼吸运动）
肺与外界的气体交换式通过呼吸肌（肋间肌和膈肌）的收缩和舒张来实现的。
（2）肺泡与血液之间的气体交换和血液与组织细胞之间的气体交换（原理：
气体扩散）【气体交换】
肺泡 血液 组织细胞
v人体呼吸获得的氧气最终进入组织细胞，在细胞的上被利用（参与细胞的呼吸作用）。
第四章人体内物质的运输
32.流动的组织——血液（组织）。
33.血液由和构成的。
后者包括红细胞（RBC）、白细胞（）、血小板（）。
34.血液加入抗凝剂，离心并静置一段时间后，会出现明显的现象。
上层淡黄色半透明的液体是，约占血液总量的55%；下层红色部分是；两层交界面还有很薄一层白色物质，这是。
血浆－－－－－－－运载血细胞,运输营养、废物
35.血液 红细胞－－运输氧.含血红蛋白 （数量最多，无核；少：
贫血）
血细胞 白细胞－－吞噬病菌 （个体最大，数量最少，有核；多：
可能有炎症）
血小板－－止血、凝血（个体最小，无核；少：
血流不止，多：
形成血栓）
36.血红蛋白（含铁蛋白质）特性：
在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低地方又容易与氧分离。
【贫血患者多吃的食物】
37.是含氧丰富，颜色鲜红血液；是含氧较少，颜色暗红的血液。
血液不仅具有作用，而且还具有及调节体温的作用。
动脉－－－－将血液从心脏输送到身体各部分。
管壁较厚，弹性大，血流快。
38. 静脉－－－－将血液从身体各部分送回心脏。
管壁较薄，弹性小，血流慢。
（内有防止血液倒流的）
毛细血管－－连通于最小的动脉与静脉。
管壁非常薄，由一层扁平上皮细胞构成，血流最慢。
管腔最小，红细胞单行通过。
便于血液与组织细胞进行。
39.心脏位于胸腔的中央偏左下方，两肺之间，与自己的拳头差不多大；是血液循环的动力器官。
壁：
由肌肉组织组成（心室比心房厚，左心室比右心室厚）
上房下室
房连静、室连动
左动右静
左心房：
与肺静脉相通
40.心脏 右心房：
与上、下腔静脉相通
腔：
左心室：
与主动脉相通
右心室：
与肺动脉相通
41.心脏里面防止血液倒流的瓣膜有两种：
房室瓣，位于与之间，只能朝向开；动脉瓣，位于与之间，只能朝向开。
心脏里血液流动的方向：
→→→。
42.血液循环：
（1）体循环：
血液由进入，再经过全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉、最后汇集到，流回到。
（结果：
血变成血）
（2）肺循环：
血液从进入，经过肺部的毛细血管网，再由流回。
（结果：
血变成血）
【血液循环由哈维发现；体循环和肺循环同时进行；起点和终点都是；都起于一侧心室，止于对侧心房；循环规律：
心室→→→→】
43.兰德斯坦纳发现了ABO血型，将其分为型、型、型和型。
44.成年人体内的血量大致相当于本人体重的。
一次失血不超过400毫升，丧失的血浆成分与血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常；一次失血超过800~1000毫升，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状；若一次失血超过1200~1500毫升，就会发生生命危险，需要及时输血。
45.安全输血应以输为原则。
否则会因而发生生命危险。
在无同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢输入少量的型血。
（O型血是万能供血者，AB型血是自私血型“万能受血者”）
46.输成分血：
贫血，输；严重烧伤，输；血小板减少症，输血小板。
47.从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡的健康公民自愿献血。
（健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体健康）
第五章人体内废物的排出
48.人体将、，以及多余的和等排出体外的过程叫做排泄。
【人体的呼吸、排汗和排尿等属于排泄】
49.人体泌尿系统由肾脏（）、输尿管（输送尿液）、（暂时贮存尿液）和尿道（排出尿液）组成。
50.每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做。
由、.和等部分组成。
肾小球是个球，肾小和肾小组成的结构像个“小漏斗”。
51.尿的形成：
（1）肾小球的滤过（或过滤）作用
当血液流经肾小球时，除和以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过过滤到肾小囊中，形成（约180升/天）。
（2）肾小管的重吸收作用
当原尿流经肾小管时，、和等被重新吸收，经肾小管外面的毛细血管，被送回到血液中。
而剩下的等形成尿液（约1.5升/天）
52.排尿的意义：
人体排尿不仅起到排出的作用，而且对调节体内和的平衡，维持的正常生理功能，也有重要的作用。
53.汗腺分布于人全身皮肤，在腋窝、掌心、足底等处分布较多。
汗腺分为和，分泌部位于真皮或皮下组织内，产生的汗液经排到皮肤表面。
（皮肤里的血管、神经位于真皮层）
第六章人体生命活动的调节
54.我们从外界获得的信息中大多来自，其次是。
55.视觉形成过程：
物体反射来的光线进入人的眼睛，依次经过、、和玻璃体，经过等的折射，落在上形成一个物像（倒立缩小的实像）。
当视网膜上感光细胞（对光线敏感的细胞）获得图像信息时，会通过将信息（神经冲动）传给大脑皮层的，大脑立即处理有关信息，形成视觉。
56.白眼球——（）黑眼珠——（）（）（双凸透镜）——“镜头”
（）——“光圈”（）——暗室（）——“胶卷、底片”
57.物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体，这就需要眼球内等结构具有灵敏的调节功能（晶状体曲度受的调节；看近物晶状体，看远物晶状体）。
58.如果眼球过长，或者晶状体的曲度过且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到，这样看到的是一个模糊不清的物像。
这种看不清处物体的眼，叫做近视眼。
近视眼可以通过佩戴近视镜——加以矫正。
59.听觉的形成过程：
外界的声波经过外耳道传到，鼓膜的振动通过传到内耳，刺激了内的听觉感受器（对声波敏感的感觉细胞），这些细胞就将声音信息通过传给大脑皮层的听觉中枢，人就产生了听觉。
60.遇到巨大声响时，迅速，或闭嘴、。
（保持两侧大气压力平衡）
鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免经引起中耳炎。
盲人就是靠触觉来“阅读”的。
（先躯体中枢，后中枢）
61.嗅觉：
嗅细胞位于鼻腔的黏膜中；味觉：
味蕾位于的上表面和两侧，能够辨别酸、、、；触觉：
通过感受外界的冷、热、触、痛、压等刺激。
62.神经系统是由、和它们发出的组成的。
脑和脊髓构成了中枢神经系统（中枢神经系统里生命活动功能区——），脑神经和脊神经构成。
结构
功能
脑
大脑
人体的最高司令部（大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢）
小脑
协调运动，维持身体平衡
（）
基本生命中枢
脊髓
脑与躯干、内脏之间的联系通路；（）和（）
神经
接受刺激，产生和传导神经冲动
63.神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括和两部分。
细胞体（含细胞核）
64.神经元树突（接受信息）
突起+鞘末端细小分支（）
轴突神经纤维+膜
（传出信息）多条（）集结成束神经
65.人体（或动物体）通过，对外界或内部的各种所发生的有规律的，就叫反射。
神经调节的基本方式是。
反射的是反射弧。
66.反射弧组成：
（）→（）→（）→（）→（）
简单反射（神经中枢位于）：
生来就有。
67.反射如：
缩手、眨眼、膝跳、吃梅分泌唾液等反射
复杂反射（神经中枢位于）：
通过长期生活经验的积累形成。
如：
听口令、谈梅想梅分泌唾液、谈虎色变等反射
【与有关的反射是最复杂的反射，也是人类所特有的。
】
68.内分泌腺：
分泌。
特点没有导管，激素直接进入腺体内，并随送到全身各处。
69.人体内分泌腺垂体（内分泌腺之王）、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛（）和（）（性腺）等
名称
腺体
作用
过少
过多
生长激素
垂体
调节人体的生长发育
幼年：
（）
幼年：
（）；
成年：
肢端肥大症
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
幼年：
（）；
成年：
地方性甲状腺肿
成年：
甲状腺功能亢进
（甲亢）
胰岛素
胰岛
调节在体内的吸收、利用和转化等
（）
低血糖
性激素
性腺
维持第二性征等
第二性征消退
/
70.既是外分泌腺也是内分泌腺；胰岛素只能（因为胰岛素是，口服在胃中被分解失效）；情绪激动、面红耳赤、心跳加快等是的调节作用。
71.人体的生命活动主要受到的调节，但也受到的影响。
第七章人类活动对生物圈的影响
72.全世界人口已超过70亿（我国近14亿），我国在1949~1989年期间人口增长加快。
而人类活动又对生物圈有影响（滥伐森林，捕杀鸟类，排放废气，水体污染—赤潮、水华及生物入侵等都是危害）
73.生物入侵：
通过人类活动生物被迁移到新环境中因无天敌而对环境造成严重危害现象。
（薇甘菊、地中海实蝇等）
74.为控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。
我国实行计划生育政策，鼓励晚婚晚育、少生优生。
其中少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高人口素质。
75.酸雨PH小于5.6的雨水，被称为“空中死神”。
主要是人为地向大气中排放大量等酸性物质所造成。
我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，其次与各种机动车排放的尾气也有关系。
控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。
76.模拟探究：
酸雨对生物的影响实验组：
+清水（模拟酸雨）对照组：
水污染：
工业废水等里面有毒重金属会通过积累，最终危害人体健康。
为防治水污染，我国于2008年颁布了《中华人民共和国水污染防治法》。
水污染防治应当坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，优先保护，严格控制各种污染物进入河流湖泊。
77.温室效应：
地球大气中等气体，既能使太阳光顺畅地投射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，起着温室上的玻璃一样的作用。
温室效应增强是危害，故提倡节能减排、低碳生活。
78.全球性环境问题：
酸雨、温室效应增强和臭氧层破坏。
二、识图、探究
1.下图为女性生殖系统的一部分。
据图回答：
（1）精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字所示的结构内。
（2）受精卵不断分裂，形成并且埋人图中数字所示结构内。
（3）胎儿成熟后从图中数字所示结构排出体外过程叫。
（4）胚胎发育的场所是[]。
2.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。
在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？
请分析图六并回答下列问题。
⑴从图六-A曲线可知进入青春期后，青少年身高生长速度，
⑵从图六-B曲线可知进入青春期后，男性的和女性的卵巢迅速发育。
⑶从图六可知女性进入青春期平均年龄比男性来得。
3.下图为人的消化系统图，椐图填空（[]内填序号，横线上填名称）：
（1）[]是消化系统开始。
消化系统由和组成。
（2）人体的外消化腺中最大的消化腺是[]。
分泌的胆汁可以帮助消化。
（3）[]是消化和吸收营养物质的主要场所。
（4）馒头中营养物质淀粉在[]开始被消化。
（5）与蛋白质的消化有关的消化液有、和。
4.下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次A、B、C、D、F表示）被消化的程度。
（1）图中曲线表示脂肪的消化过程。
（2）淀粉、脂肪和蛋白质开始被消化的部位依次是、、。
（3）D中含有的消化液有。
5.图
（二）为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图，请回答下列问题：
（1）呼吸系统中气体交换的主要场所是[]_____。
呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和。
（2）图
（二）肺泡壁和毛细血管壁都由层扁平上皮细胞构成，有利于进行。
（3）图
（二）中a代表物质是，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是（气体）含量增加。
（4）图
（二）外界气体按照c方向进入肺泡时，图
（一）[3]_____处____状态。
（5）图
（一）中[2]表示，器官依次为。
6.下图是模拟呼吸时膈肌的运动情况，请回答下列问题：
（1）气球代表的是，橡皮膜代表的是。
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会，
图乙
这表示气过程。
在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会（填收缩或舒张），其顶部下降，胸廓的上下径，使胸腔容积。
肺便扩张，肺内的气体压力相应，为了平衡气压，于是气体就被。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与的气体交换。
7.取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答：
（1）量筒中出现了现象。
（2）量筒中1、2、3三层的物质依次是、、；2、3层的细胞总称为。
（3）本实验证实了血液的成分包括和两部分。
（4）量筒里放入柠檬酸钠目的是。
8.下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。
正常人红细胞的含量为（4.2-5.0）×1012个/L，白细胞为（4-10）×109个/L，白细胞个体一般较红细胞大。
请据图回答问题（“[]”中填写序号，“”内填写文字。
）
（1）图中[]是红细胞。
某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L。
据此判断此人患有症。
这种病人应多吃含和丰富的食物。
（2）当人体某处受伤感染时，[]白细胞会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。
9.下图是心脏结构示图，请据图回答下列问题。
（1）填写下列各番号的名称[D]，[F]。
（2）血液通过心脏时流动方向的规律是:
静脉---______----______------______-----_______。
（3）与射血功能相适应的是:
______心室壁的肌肉比_____心室的_____。
（4）图中心脏四腔中心壁最厚的是________。
原因是_______________，图中的J、K都是________。
（5）与G相连通的是[ ]_______和[ ]________。
（6）流动脉血的静脉血管是[ ]_________，输送动脉血回到心脏的血管是[ ]__________。
（7）容纳动脉血结构有，容纳静脉血结构有。
（填标号）
（8）心脏四个腔中，流动脉血的是[ ]__________和[ ]___________。
（9）血液的流动有一定方向，这是由于心房与心室之间有[ ]__________，心室与动脉之间有[ ]___________，这两种瓣膜只能单向开放，防止血液倒流。
（10）若从C往心脏内灌注清水，将从[]________流出，清水流经途径是____________（填字母）；
（11）结扎H，在I处灌水，从理论上讲水应该从[ ]__________流出。
（12）B和C用胶管连通，结扎H，从I往心脏内灌注清水将从[ ]________流出，流经途径是____________________（填字母）
（13）在图中的A、C、D、E之间血液流动的方向的__________________。
（14）体循环的起点是[ ]__________，终点是[ ]__________。
肺循环起点是[ ]__________终点是[ ]___________，这样通过血管使心脏的左右两边相连通。
（15）如果一个红细胞从[A]主动脉出发，经一次体循环和一次肺循环后，又回到了[A]主动脉动，那么该红细胞有_______次通过心脏。
（16）人体通过消化道吸收的营养物质最先进入心脏的[ ]_________。
（17）从左心室送出的血液最后流回右心房，不经过的血管是图中的[ ]________和[ ]_________。
（18）病人
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