演练方案.doc

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双盛中学全体学生紧急疏散演练方案

-----2012年双盛中学安全应急大演练实施方案

为推动学校安全教育工作，进一步提高我校师生安全意识，及自我保护、自防自救、应急处理技能，确保广大师生的人身安全。

根据什教发【2011】176号文件精神，经学校研究，定于2012年5月11日下午14：

00，举行全校师生消防应急疏散演练。

一、目的意义：

通过紧急疏散演练，提高在遇到火灾、地震灾害和其它危险时自救、互救、紧急避险的知识和技能，能够迅速、有序、安全的撤离现场。

通过演练提高上、下楼梯的安全意识和能力，防止楼道挤压伤害事故的发生。

二、组织领导机构：

组长：

徐兴洪

副组长：

魏正双张芝荣

成员：

中层领导及各班班主任

三、演练安排：

1、时间：

2012年5月11日下午14：

00。

2、参加人员：

全校师生。

3、演练内容：

本次以防火模式为例，进行紧急疏散。

4、方法：

（1）由班主任提前讲解有关火灾预防、自救、互救、紧急避险的知识（附带讲解防地震以及平时下楼安全的注意事项），熟悉疏散的路线。

（2）学校统一信号，各年级、各班学生听到疏散信号后，在老师的组织、防护、疏导下迅速有序地离开教室，按指定路线撤离，疏散到校前、后操场。

一旦遇到火灾时，能够迅速启动的应急预案。

四、人员分工：

总指挥：

徐兴洪

副总指挥：

张芝荣魏正双

1、报警、灭火组

负责人：

王勇

成员：

校办公室、总务处人员

职责：

火灾报警；应急处理：

安排值班防火任务；灭火设施、器材的维护消防通道畅通；配合消防部门灭火。

2、警戒、救护组

负责人：

龚春雨

成员：

政教处校团委人员

职责：

现场警戒、现场搜寻、现场救护、防火教育

3、疏散、引导组

负责人：

李开华

成员：

教导处、年级组人员

职责：

维护秩序、引导疏散、现场救护、防火教育。

4、调研、评估组

负责人：

李开华

成员：

教科室、安全办工人员

职责：

策划演练、火灾调研、灾后评估、信息上报。

5、各班班主任

对学生进行安全教育，使学生了解防火知识，掌握应对火灾发生时采取的防护措施和避险方法，熟悉疏散路线和注意事项，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。

负责本班学生演练前后的布置、教育和演练时的指导、组织工作。

6、后勤及其他人员

信号：

校广播员

摄影：

刘兴吾（演练时摄影）

其他人员：

在楼梯口、校园疏散路线拐角处，负责疏散、引导、保护，并负责火灾现场搜救。

五、各楼层指挥员及位置：

各班当堂任课教师，在该班指定的疏散路线的本楼层楼梯口负责疏散、保护工作。

本次演练部分教师的具体位置是：

主楼梯：

一楼：

龙军白华东二楼：

李文琴侯利萍

三楼:

陈显清王清军四楼：

叶代全陈龙

副楼梯：

一楼：

梁欢二楼：

邓清华

三楼:

易志强四楼：

曾小刚

主楼梯出口：

前（通校门指向处）：

曾大志后（通操场指向处）:

杨莲秀

副楼梯出口：

前（通校门指向处）：

龙军后（通操场指向处）:

尹华静

前操场集结指挥：

张芝芸后操场集结指挥：

魏正双

各楼道及集结处负责人：

一楼：

张芝芸二楼：

姚明福前操场：

张芝芸

三楼:

郭应华四楼：

高俊后操场：

魏正双

六、疏散路线：

（一）教学区疏散路线

（1）七、九年级，1、2、3班，按从低到高楼层的先后顺序共同使用教学楼主楼梯间实施疏散；七、九年级，4班亦按从低到高楼层的先后顺序共同使用教学楼副楼梯间实施疏散。

（详见安全通道标志）

（2）八年级，按顺序经八年级办公室---图书室右转—经微机室后左转下楼后左转

（2）各楼层各年级办公室教职员工统一从主楼梯间左侧成一路纵队靠左侧扶手下楼或靠各楼层通道左侧通过组织疏散工作。

（3）所有三楼的班级集结到前操场指定区域，排好队，清点人数。

（4）非三楼的班级一律集结到后操场指定区域，排好队，清点人数。

（5）班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散逃生，每班成2路纵队下楼由低层到高层，一次疏散。

（二）各楼层通道使用：

1班（靠教室成二路纵队）、2班（成二路纵队居中）、3班（成二路纵队靠扶手）向主楼梯间通行。

4班（成二路纵队）向副楼梯间通行。

顺序：

1班、2班、4班同时先行动，3班接后行动。

（注意：

1班、3班到主楼梯间后从左侧楼梯间下，2班到主楼梯间后从右侧楼梯间下）。

（三）出教室疏散顺序：

（面向黑板为例）按从右至左顺序分组，每组前5排从前门出教室，后5排从后门出教室列队。

（顺序：

1-2-3-4-5-6）

七、集合地点：

八年级前操场、七、九年级后操场

八、演练步骤：

1、学校领导发出演练指令（发生火灾时，第一时间发现火灾者应立即报告老师和校长，严重的拨打119报警）。

若发生火灾时，全体教职工应及时迅速赶到现场，在校长统一指挥下（如果校长外出，应由副总指挥全面指挥，依此类推）各司其职投入灭火、救灾、疏散。

2、接到演练紧急疏散信号（广播），各班学生在授课教师或班主任带领下按指定路线迅速往预定地点疏散。

3、学生疏散完毕，由各层楼梯口负责疏散的教师检查该层的所有教室、办公室，把滞留人员带下教学楼。

4、紧急疏散结束，各班清点人数，向总指挥报告，若发现缺少学生，立即立即组织人员搜救。

。

5若师生全部到齐，进行灭火器使用演练。

九、疏散及火场逃生注意事项

1、直立行走有困难时，应匍匐前进或伏在地上爬行，因为底部会保留部分新鲜空气。

2、如果走廊充满烟雾，要注意寻找远离火灾的安全出口，逃生时为了防止火场浓烟呛入，并用湿毛巾或衣角捂住口鼻，手摸墙前进。

3、在火势非常大的情况下，远离火场撤离，也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。

4、进入楼梯，严禁推搡，拥挤，争抢，要迅速、冷静、有序撤离。

5、到操场后各班以到达的先后次序向操场总指挥靠拢，保持三列纵队，整齐排列，听候指挥，不得到处乱跑。

班主任迅速清点本班人数后向总指挥（校长）报告。

6、当火灾真实发生时该楼层的疏散路线可根据实情处理，应按照远离火灾、选择近路、不太拥挤，安全可靠的路线撤离，在场教师负责指挥。

在学校的其他教职工立即前往火灾现场进行灭火。

7、学生就餐期间遇到火灾等突发事件时，由火管人员和炊事员迅速组织学生停止就餐，有秩序地撤离安全地带。

8、学生在寝室遇到火灾等突发事件时，各楼层教师必须迅速组织学生撤离到安全地带。

9、不能当做游戏演练，要当作真的火灾等突发事件严肃对待。

10、参加演练的所有人员，提前10分钟到指定位置，做好充分准备。

必须切实明确自己的职责和任务，要尽职尽责，确保学生安全。

11、当堂任课教师为责任区域内疏散安全第一责任人，认真负责，严防踩踏伤害事故的发生，确保演练万无一失。

双盛中学

2011年11月21日